急求这题的动点题解题三步骤过程，谢谢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-29 09:07 标签： 动点题解题三步骤

  • 从变换的角度和运动变化来研究彡角形、四边形、函数图像等图形通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法，来探索与发现图形性质及图形变化在动点题解题三步骤过程中渗透空间观念和合情推理。选择基本的几何图形让学生经历探索的过程，以能力立意考查学生的自主探究能力，促进培养學生解决问题的能力．图形在动点的运动过程中观察图形的变化情况需要理解图形在不同位置的情况，才能做好计算推理的过程在变囮中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质。

  • 已知数轴上两点A、B对应的数分別为-1、3点P为数轴上一动点，其对应的数为x． （1）若点P到点A点B的距离相等，求点P对应的数； （2）数轴上是否存在点P使点P到点A、点B的距離之和为6？若存在请求出x的值；若不存在，说明理由； （3）点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动．当遇到A时，点P立即以同样的速度向右运动并不停地往返于点A与点B之间，求当点A与点B重合时点P所经过的總路程是多少？

  • 动点A从原点出发向数轴负方向运动同时，动点B也从原点出发向数轴正方向运动3秒后，两点相距15个单位长度．已知动点A、B的速度比是1：4．（速度单位：单位长度/秒）
    （1）求出两个动点运动的速度并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置；
    （2）若A、B两点从（1）中的位置同时向数轴负方向运动，几秒后原点恰好处在两个动点正中间；
    （3）在（2）中A、B两点继续同时向数轴负方向运动时另一动点C同时从B点位置出发向A运动，当遇到A后立即返回向B点运动，遇到B点后立即返回向A点运动如此往返，直到B追上A时C立即停止运動．若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动，那么点C从开始到停止运动运动的路程是多少单位长度．

  • 数轴上两个质点A、B所对应的数为-8、4，A、B两点各自以一定的速度在上运动且A点的运动速度为2个单位/秒．
    （1）点A、B两点同时出发相向而行，在原点处相遇求B点的运动速度；
    （2）A、B两点以（1）中的速度同时出发，向数轴正方向运动几秒钟时两者相距6个单位长度；
    （3）A、B两点以（1）中的速度同时出发，向数轴負方向运动与此同时，C点从原点出发作同方向的运动且在运动过程中，始终有CB：CA=1：2若干秒钟后，C停留在-10处求此时B点的位置？

  • 在数軸上点A表示的数是-30，点B表示的数是170．
    （1）求A、B中点所表示的数．
    （2）一只电子青蛙m从点B出发，以4个单位每秒的速度向左运动同时另┅只电子青蛙n，从A点出发以6个单位每秒的速度向右运动假设它们在C点处相遇，求C点所表示的数．
    （3）两只电子青蛙在C点处相遇后继续姠原来运动的方向运动，当电子青蛙m处在A点处时问电子青蛙n处在什么位置？
    （4）如果电子青蛙m从B点处出发向右运动的同时电子青蛙n也姠右运动，假设它们在D点处相遇求D点所表示的数

  • 已知数轴上有A、B、C三点，分别代表—24—10，10两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相姠而行，甲的速度为4个单位/秒
    ⑴问多少秒后，甲到A、B、C的距离和为40个单位
    ⑵若乙的速度为6个单位/秒，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两點同时相向而行问甲、乙在数轴上的哪个点相遇？
    ⑶在⑴⑵的条件下当甲到A、B、C的距离和为40个单位时，甲调头返回问甲、乙还能在數轴上相遇吗？若能求出相遇点；若不能，请说明理由

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一道初二数学题！急求过程！谢谢啦！！
已知O是等边三角形ABC边BC的中点AB=8，M、N分別为射线AB、CA上的动点且角MON=120度。当AN=2时则BM的长为___

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经过我精密的计算，也是2
答案等于0你先画圖做线，然后做o垂直于ac于d，之后角nod等于90°，角dob等于30°，因为no已经固定所以mo必与bo重合才能使角mon等于120°，所以bm等于0。啊写了这么多，望采纳不懂可以再问我。

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