《关于要创新的文章》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《网站的文章要创新》1100字网站的文章要创新
文章编辑的时候文章标题是何等，标题就是浏览者了解内容的门户，浏览者是否能在第一时间就对你的文章产生兴趣，北京网站建设认为很大程度上都是取决于你的文章标题如何，因此取一个出色的标题是至关重要的，我们可以有以下思路。
特定型（吸引特定人群来浏览。）、常规型（传递文章基本信息，针对所有浏览者。）、疑问型（提出疑问或者是需求帮助，产生心理共鸣。）、数字型（用数字说话简洁有力。）、吹牛型（吹牛扩大效果，反正不用交税。）、限时型（在规定时间内浏览，防止服务器掉链子。）、附攀型（明星效应谁都知道。）、不合常理型（抓住人们的好奇心理。）、恶毒型（敢骂，骂得有理，骂得心服口服。）
北京网站建设特别提醒，一个网站的收录情况是由文章的质量决定，好的文章才能保证往网站较好的排名。
转载：ｈｔｔｐ：／／ｗｉｃｅｐ．ｃｏｍ／ａ／ｑｉｔａ／ｗａｎｇｚｈａｎｊｉａｎｓｈｅ／２０１３／０８１６／２９５．ｈｔｍｌ
做好网站建设的网络营销
当前，越来越多的企业重视电子商务和网络营销，营销型网站在网站建设中占的比重非常大，北京网站建设公司提示公司网站建设营销应注意：
１．网站以求简洁、清晰
网站栏目不要超过３层，栏目过多，就会使网站看起来比较复杂，用户浏览所需要的信息就要通过一步一步找，用户的耐心有限的，您需要第一时间将用户需要的信息呈现出来。
２．网站速度要有保证。
网站速度与网站的服务器性能、带宽、网站功能开发、设计有关系。网络公司会根据您的预算情况为您定制合适的主机解决方案。
３．要有一个方便的搜索框。
大家可能都了解淘宝、拍拍这样的网站上都有一个搜索条，这样可以方便用户最快来搜索信息。
４．产品（服务）信息描述要准确、图片要清晰。如果能将视频等多媒体结合起来更好。
５．要最好宣传
网站的基本功能、设计开发完成后，您的网站需要让更多的人知道，并不断的使用。可以通过搜索引擎营销、产品宣传册、媒体广告、户外广告等方式来宣传您的网站。
６．经常分析网站访问数据，提高转化率
网站访问量大是好的，但不是公司建站的目的，公司建设营销型网站是为了更好提高产品的销售量。电子商务网站要分析用户访问数据，提高用户购买率。非电子商务类公司网站，通过用户的访问数据分析，
最大的提高用户电话和网络的咨询量。
７．要听取用户的意见和建议。
北京网站建设公司提示，您的网站要服务好用户的，只有提高用户的满意度，您的网站才能发挥更大的潜力。及时挺起用户的意见和建议并做好与用的沟通，发现网站问题及时改进、更新，网站方能更适合用户。
转载：ｈｔｔｐ：／／ｗｉｃｅｐ．ｃｏｍ／ａ／ｑｉｔａ／ｗａｎｇｚｈａｎｊｉａｎｓｈｅ／２０１３／０８１６／２９４．ｈｔｍｌ
作文二：《关于创新的一篇文章》2200字那么，如果中国人不缺创造力，那么什么让我们对于这些创造力视而不见呢，因为我们的创造力缺乏深远的影响力，没人看见也没人重视。
，　１因为我们的创新缺少深度：像上面的山寨产品就是缺乏深度最好的例子。这种组合型
通常都是显而易见的，只是简单的把两个产品的功能组合在一起。上述的山寨产品也创新
是一种应用型创新，这种创新就是别人有一个先进技术，我们拿来用在一个某个特殊场合。
这种没有深度一拍脑袋就能想到的创新，没有任何技术壁垒也很容易被别人复制甚至超越。
这种缺乏深度的创新先驱可以一下子凭借新鲜劲占领某个市场，但是当别人的执行力更好，
做出更精致的产品时，市场就迅速萎缩只有靠拼价格在低层次上竞争了。比如，很难想象
这种ｍｐ３播放器会像ｉＰｏｄ一样给我们很深很持久的印象——除了并不美观的外形，很难
想起来里面哪些是联想独到的创新。大家都觉得不过如此，如何会认可你的创造力，　２我们的创新没有形成产业规模：还是以上面的香烟盒手机为例，可以想见这种创新不会对手机的发展、香烟盒的发展产生任何深远的影响。因为这种孤零零一个点的创新，构不成一个庞大有纵深的产业生态系统，无法带动手机业上一个台阶，也无法带动更多的别的厂商加入这样一个香烟盒手机市场（如果这个市场真的存在）。一个产业只有达到一定规模，带动上下游从算法研究、芯片设计、软件设计、外观设计、界面设计等各个领域的大量优秀企业参与，才能成为有纵深有影响力的创新。其实，从这点上讲，我们的山寨手机还是被认为中国人的有影响力的创新——因为达到了一定产业规模，有产业纵深，并且影响了世界手机市场格局。（当然，没有深度，有点儿拿不上台面，核心技术都不是我们的）。比如下面这个奔驰手机，谁能说这不是一种创新，　３缺少创新的环境：当今社会的创新很少是一个人闭门冥思苦想就可以做出的。一个点子从萌芽到最后产出创新成果，需要非常多的步骤。首先中国人不擅长通过热烈的讨论把一些创新的火花逐渐做成有深度的创意，其次中国的企业也不擅长通过合作竞争（ｃｏｏｐｅｔｉｔｉｏｎ）做成一个创新。大家都听过类似这样一个比喻：你脑袋里有一个苹果，我脑袋里有一个苹果，我们交换一下就每个人都有两个苹果——其实这是错的～我们交换思想以后，也许会生下一堆普通苹果，或者一个金光闪闪的圣诞球～长期文化和政治生活的影响，让我们养成了习惯基于立场驱动的联盟，而不是利益驱动的合作竞争。
４严谨科学的创新流程：一个点子在变成产品的路上需要无数次的磨合通过科学的流程才能做出成功的产品，这里没有捷径。而反观国内，这点民科起了很坏的榜样，他们以为自己建立一套所谓的新科学体系就可以通过某种捷径推翻各种现有科学定律，搞出伟大的发明发现。我钦佩他们的钻研精神，但是我不觉得毫无章法不尊重科学规律不严格验证结果的创新，会有什么价值或者会对中国的创造力有任何正面的影响。还有一类，像上海交大汉芯这样政治催熟，违反事物客观发展规律的所谓“创新”，最终的结果只能是丑闻或者偃旗息鼓。另外关于创新的系统和必经的流程＠曹梦迪的回答讲到了一些关键点，创新要拿到市场上不断检验通过反馈来修正改进。　国外有很多机构会定期发布各个国家的创新指数，我打算引用德国Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｓｉｎｄｉｋａｔｏｒｓ发布的指数。下图是他们公布的一些主要经济体创新指数，非常有代表性。因为他们每个国家画了两道线，除了深颜色标出自己给出的排名，还用浅颜色标出了其他７个创新指数的平均排名。除了少数国家偏差较大，这个排名还是非常公允的。排名从高到低依次为瑞士、新加坡、瑞典、德国、芬兰、荷兰、挪威、奥地利、美国、比利时、加拿大、台湾、丹麦、法国、英国、澳大利亚、爱尔兰、韩国、日本、西班牙、中国、意大利、俄罗斯、南非、巴西。中国在主要经济体中排名２１位。至于具体分数，从他们公布的来看Ｇｅｓａｍｔｉｎｄｉｋａｔｏｒ，中国还是有一定创造力的，但是明显落后于前面的十几个国家。Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｓｉｎｄｉｋａｔｏｒｓ的评论也提到中国有一定的创新能力，但是创新的质量不高。这和我查阅过大量中国和国外的相关专利的印象一致。中国的专利中，总的来讲中国企业和个人的专利还是以简单的组合型或应用型发明、实用新型和外观专利这样的外围专利为主，这也显示我们的创新还是在比较低的层次上。
补充：关于教育对创造力的抑制：我非常不同意中国的教育会扼杀人的创造力的观点，一个人的创造力是不会被扼杀的，最明显的反例就是在大陆接受教育的中国人到了海外仍然能做出国际一流的创新产品或者学术成就。我更愿意用抑制这个词。我不认同＠姜锋那种断言式的结论，至少这篇ＩＪＧＥ：　Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｇｌｏｂａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ的文章《ＣＲＥＡＴＩＶＩＴＹ　ＡＮＤ　ＣＨＩＮＥＳＥ
ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ　ＲＥＦＯＲＭ》ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｉｊｇｅ．ｎｅｔ／ｏｊｓ／ｉｎｄｅｘ．ｐｈｐ／ｉｊｇｅ／ａｒｔｉｃｌｅ／ｄｏｗｎｌｏａｄ／１７１／２１２　（ＰＤＦ）以及里面大量引文中提到的的教育工作者的调查可以说明，教育对创造力的抑制确实客观存在。我们的文化和教育更适合培养工程师（工程师和科学家的思维方式有什么重要区别，）。对于那些拔尖的个人来讲，他们也许有机会找到合适环境发挥他们的创造力，但是教育、文化因素对于整个国家的大多数人的创造力发展，确实是有损害的。对此我们不用视而不见，也不必妄自菲薄。
作文三：《要写一篇关于亲情的文章》1100字重如山的父爱
父亲是一个重如山的称呼。
小时侯，父亲在我的印象中就是高大，脾气暴躁。我很怕他，不喜欢他，甚至还有点讨厌他。不过他很疼我。五年级，考上了中心小学，那一次是我第一次离开家，要在学校住宿。在学校没呆几天，我就在电话里哭喊着要回原来的小学读，不要在学校住。父亲没有答应，不过他为了思家之苦，每晚下自修，他都开着摩托车来接我回家。第二天大清早就送我回校。一接一送就过了两个３６５天。到了初中，我已经慢慢适应了学校的生活，不过父亲还是很经常来学校看我，常常给我送汤。高中同样如此。
虽然说我已经是大学生了，可是在父亲的眼里，我永远都是一个长不大的小孩子。过年回家，父亲很耐心地教我切菜炒菜，有时候我会觉得父亲讲解得太详细了，像是在教小孩子一样。不过就是这么细腻的讲解让我沉浸在无微不至的父爱中。天气冷的时候，我的脚冰冻得像雪条，这时候，父亲就会准备好暖暖的热水给我泡脚。晚上就我俩看电视时，我撒娇地把冰脚伸到父亲温暖的手里，父亲也会不停地给我的脚搓暖。那个时候我就会觉得我回到了小时候，我还是父亲怀中爱撒娇的小女孩，心里装得满满的都是幸福。就在我快要回学校的前一天晚上，父亲睡着睡着，突然起来。我还以为他是为了提醒我早点睡，明天还得赶车。然而没想到他起来是想问我要不要带上一些他静心炮制的萝卜干回校送粥。那时我的心咯噔地笑了，连忙上ｑｑ空间发表心情：可爱的老爸真逗。这些一切的一切无不让我感到无比的温暖与幸福。
父亲对子儿的爱重千金，有时候也会压得我们透不过气。
父亲很紧张我们，所以他会管得我们比较严。而哥哥恰恰是一个不受约束的人，因此哥哥经常和父亲斗嘴。大学毕业后，哥哥便开始反叛。过年都不回家，似乎把我们都当成了仇人。哥哥变成这样，父亲确实有不可推卸的责任。他很担心哥哥毕业之后找不到工作，就托表哥帮哥哥找了一份工作。自尊心超强的哥哥哪里肯依，反而增加了对父亲的憎恨。直到现在哥哥还没能原谅父亲。我知道哥哥对父亲的怨恨并不是因为这一件事，这件事只不过是一条导火线，让哥哥选择了反叛，逃避我们，不给我们任何有关于他的联系方式。在这件事上，我也认为父亲做错了。哥哥还没毕业，就急着托关系给他找工作，这不是不相信哥哥有找工作的能力吗？或许父亲只是从紧张哥哥的前途方面考虑，而正是过分的紧张，让哥哥承受不了。这就好比用力压一根弹簧，用力越大，弹簧反弹得越厉害。
从小到大，我从没缺过父爱。我的父爱满溢到让旁人有点嫉妒。我不同于哥哥，我不会抵抗如此过分的父爱。我要回报给父亲的就是听话，不惹他生气，不让他伤心。尽管我不能把他对我的爱全部回报给他，不过我还是要尽我最大的努力让父亲开心、幸福。
重如山的父爱让我幸福！
作文四：《关于企业管理创新体会的文章》1800字－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文公文分享－－－－－欢迎观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
关于企业管理创新体会的文章
在如今竞争激烈的市场经济条件下，企业的生存和发展关系到每位员工的生存和发展。员工是企业的重要创造者，员工能为企业献计献策，企业才能求得市场占有率的领导地位。创新是一个企业发展的灵魂。唯有从常规中寻求企业差异化的途径，拥有新的生产技术和特色的产品，有着品质、技术领先的声誉，还有完美的售后服务，才能赢得顾客的一个个订单。唯有创新企业才能谋出一条成功的路，唯有创新企业才能长远发展下去。
１１月的学习主题是《创新》，公司领导也能意识到创新对企业发展　的重要性。创新对企业而言，就是开发新的产品，给顾客带来新服务，提高产品质量，给公司创造利润，降低成本，提高产品资源的利用率。创新在我们日常工作中表现在技术创新、管理创新、营销创新、服务创新，这些都归于我们的思维创新得来的成果。就我进厂近半年来，我所见的公司在这几方面有所创新话说一下。
一：企业的管理创新
４月７日５ｓ管理　走进ｘｘ公司，公司在企业管理上突破常规，敢于尝试新的管理体系，５ｓ管理从整理、整顿、清扫、清洁规范现场步步深入，以个人行－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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为来营造良好的工作环境，促进工作效率，提高了员工的素养，提升了企业形象。这就是企业管理创新给企业带来的效益和资源。
二　：企业的技术创新
我公司生产的ｓ９智能落砂机左右同时落纱，遥控启动，仅需要一人操作就行。大大减少了人力劳动，而且棉纺织厂日产量也大大提高。智能落纱小车拥有美好的外观，操作方便，安装拆卸零部件省时省力，还有员工的一些改善型提案，不仅改善了产品质量，还大大提高了工作效率，降低生产成本。给企业创造了利润。　这就是技术创新给企业发展奠定了良好的基础。
三：企业的服务创新
本公司自有了客服人员，企业产品的售后服务就得到了更完美，服务更周到。新的服务也铸造了产品的稳定性的发展。
四：　企业的营销创新
每日工场的机器都在不停的运转，工人都在埋头苦干，　都是为了提前发货，不延期交货。也是为我们的生存和发展而努力。一个个的订单都归于营销部的营销员，他们用创新的思维，以我厂优质的产品与其他企业差异化的优势资源，赢取了顾客的满意。击－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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败了竞争对手，从而占据了落砂机市场的优势地位，
达到企业的利益最大化。
创新说来也是件很简单的事，希望我们全体员
工一切以生产实际出发，积极、主动拓展思维，提出
不同凡响的新思想，新观点，从日常工作中总结经验，使用我们自身的战略　资源创造更新、更好的方法和产
品。为企业在不断的发展中取得创新献计献策，使得
企业生机勃勃，相信自己，相信我们的企业有了我们
的共同努力，一定会在创新的道路上奏起辉煌的乐章。
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作文五：《关于企业管理创新体会的文章》1200字关于企业管理创新体会的文章?
关于企业管理创新体会的文章?
在如今竞争激烈的市场经济?条件下，企业的生存和?发展关系到每位员?
工的生存和发展。员工是企?业的重要创造者，员工?能为企业献计献策，?
企业才能求得市场占有率?的领导地位。创新是一?个企业发展的灵魂。?
唯?有从常规中寻求企业差异化的途径，拥有新的?生产技术和特色的产?
品，有着品质、技术领先?的声誉，还有完美的售?后服务，才能赢得顾?
客的一个个订单。唯有创?新企业才能谋出一条成?功的路，唯有创新企?
业才能长远发展下去。?　１１?月的学习主题是《创新》，公司领导也能?意?识到创新对企业发展　?的重要性。创新对企业而言，就是开发新的?产?品，给顾客带来新服务，提高产品质量，给?公司创造利润，降低成?本，?提高产品资源的利用率。创新在我们日常?工作中表现在技术创新?、管?理创新、营销创新、服务创新，这些都归?于我们的思维创新得来?的成?果。就我进厂近半年来，我所见的公司在?这几方面有所创新话说?一下。?　一：
企业的管理创新?　４月７?日５ｓ管理　走进ｘｘ?公司，公司在企业管理?上突破常规，敢于尝试新的管理体系，?５ｓ管理从整理、整顿、清?扫、?清洁规范现场步步深入，以个人行为来营?造良好的工作环境，促?进工?作效率，提高了员工的素养，提升了企业?形象。这就是企业管理?创新?给企业带来的效益和资源。?　二　：
?企业的技术创新　我公司生产的?ｓ９智能落砂机左右同时落纱，?遥?控启动，仅需要一人操作就行。大大减少了?人力劳动，而且棉纺织?厂?日产量也大大提高。智能落纱小车拥有美好?的外观，操作方便，安?装?拆卸零部件省时省力，还有员工的一些改善?型提案，不仅改善了产?品?质量，还大大提高了工作效率，降低生产成??本。．ＹｂＡｓＫ．给企业创造?了利润。　这就是技术创新给企业发?展奠定了良好的基础。?　?三：
企业的服务创新?　本公司自有了客服人员，企业产品?的售后服务就?得到了更完美，服务更周到。新?的服务也铸造了产品的?稳定性的发展。?　四：　?企业的营销创新　每日工场的机器都在不停?的运转，工人都在埋?
头苦干，?　都是为了提前发货，不延期交货。也?是为我们的生存和发?
展而努力。一个个的订单?都归于营销部的营销员?，他们用创新的思维，??
以我厂优质的产品与其他企业差异化的优势资?源，赢取了顾客的满意?。?击败了竞争对手，从而占据了落砂机市场的?优势地位，达到企业的?利?益最大化。　创新说来也是件很简单的事，?希望我们全体员工一切?以?生产实际出发，积极、主动拓展思维，提出?不同凡响的新思想，新?观?点，从日常工作中总结经验，使用我们自身?的战略?　资源创造更新、?更好的方法和产品。为企业在不断的发展中?取得创新献计献策，使?得?企业生机勃勃，相信自己，相信我们的企业?有了我们的共同努力，?一?定会在创新的道路上奏起辉煌的乐章。?
作文六：《关于写创新文章的材料》400字“周虽旧邦，其命维新。”－－－－《诗经》
注：周虽然是旧的邦国，但其使命在革新。总理总理在第十一届全国人大一次会议后的记者招待会上，面对记者的提问，用这句诗非常精辟地揭示了解放思想对于进一步推动改革创新，促进经济建设和社会发展的重要性和必要性。
规范表述：
在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿经济社会发展全过程和各领域，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，坚持把
建设资源节约要着力点，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力，提高发展的全面性、协调性、可持续性，实现经济社会又好又快发展。
作文七：《党建工作要在“创新”上作文章》1400字近几年，党中央非常重视党建工作的创新，从保持共产党员先进性教育创新为科学发展观活动，从科学发展观活动创新为创先争优活动，以上这“三大活动”均是新时期党建工作创新载体的最好证明。党建工作离不开“创新”，只有创新，党建活动才能达到预期的效果。
创新思路，要讲慎密。思路是活动整体的灵魂，有一个清晰的思路，活动就会开展的顺利，就会取得预期的效果。在思路上，千万不可循规蹈矩，墨守成规，一定要勇于打破制约活动开展的条条框框，打开解放思想的总阀门，让党建活动的思路紧跟时代步伐，贴近实际工作，在企业与百姓之间形成一个链条。一是思路中要体现民生、民情。创先争优活动是为百姓服务的，贴近民情是活动的重要条件；二是思路中要考虑承上启下。承上，是不是与党中央的政策、法规、政令保持一持。启下，要与百姓利益相结合，是不是会侵占百姓利益；三是思路上要结合实际。既不能抬高，也不能降低，思路要与当前的实际工作相吻合，切不可脱离实际，天马行空。
创新形式，要讲新颖。形式是手段，更是决定成败的关键环节。形式新，党建活动就有感召力，就有向心力。形式旧，党建活动就缺少生命力，就像一盘散沙没有凝聚力。党建工作的目的就是看老百姓高兴不高兴，满意不满意。形式新的活动，老百姓就容易接受，就容易参与其中，就容易形成力量，开创老百姓满意的工作新局面。如何创新形式？一是活动要统筹谋划。将党建工作中的规定动作和自选动作区别开来，分门别类，进行谋划和安排；二是落实中找准节点。落实工作也可以创新形式，号准各项工作的脉搏，找准工作切入点，遇河架桥，逢山开路，克服困难落实好；三是形式要灵活掌握。对于形式要提前一个预测，也许路子与百姓愿景有冲突，对此要灵活掌握，凡有悖于百姓意愿的形式要坚决放弃。
创新方法，要讲周全。俗话说，对待新工作，要讲方式，讲方法。党建工作，非同于其它工作。它是党组织的决定，是党员的行动。所以在创新方法中，慎密考虑，周全安排，落实小心。一旦不慎，会引起不良后果。在方法上首先要考虑时间。在执行中，要科学掌握时间，各项工作进程要有序安排。时间短了，影响效果。时间长了，老百姓容易烦。所以，在保证工作质量不打折扣的前提下，合理安排时间，以达到最好的效果；其次要考虑成本。成本付出，是党建工作的必要支出。成本的去向要公开，要透明，要节俭；三要考虑党组织的权限。有些工作需要党委来实施，有些活动仅党支部就可以实施。在拟定方案上，要围绕活动的大小，慎重思量组织权限，选择相匹配的党组织；四要考虑党员心情。全心全意为人民服务是党的宗旨，做为共产党员义务为百姓做好事、办实事是光荣的使命。可党员也是人，也有内心世界。所以，党组织在安排工作的时候，也要考虑党员的心情。这既是党委人性化管理的体现，也是对党员的尊重。
创新载体，要讲效率。各项工作要立足于反应敏捷、行动迅速、优质高效，不能以处理问题有难度就简单应付。无论应用什么载体，都要有始有终，把部署、措施和要求逐一落到实处，把眼睛盯在提高效率上，要克服工作雷声大，雨点小，虎头蛇尾，前紧后松的思想倾向。要以坚持不懈的精神，按时间、按标准、按要求做好每一项工作，锲而不舍地抓好落实，决不能在抓落实上图省事走捷径或走过场。要将活动效率――维护百姓利益，当成检验党建工作的唯一标准。
总之，在党建工作中各部门及各政工人员必须树立“激活每颗心，走好一盘棋”思想，在明确分工的基础上，加强团结协作，互相补位，互相帮助，为党旗添光彩，为百姓办好事。
作文八：《关于职场男性要如何减压的文章》600字关于职场男性要如何减压的文章
本文导读，男性所面对的压力比女性大，不但要面对工作生活压力，还要面对自己给的压力，职场的男性要如何减压呢，
职场的压力无处不在，同时还要面临物价的上涨，房价的攀升，很多男性感到压力山大。那么，职场的男性该如何缓解，释放自身的压力呢？
１．心态调整
我们应该以积极乐观的心态拥抱压力，要认识到危机即是转机。遇到困难，产生压力，一方面可能是自己的能力不足，因此整个问题处理过程，就成为增强自己能力、发展成长重要的机会；另外也可能是环境或他人的因素，则可以理性沟通解决。如果无法解决，也可宽恕一切，尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。
２．加强沟通
平时要积极改善人际关系，特别是要加强与上级、同事及下属的沟通，要随时切记，压力过大时要寻求主管的协助，不要试图一个人就把所有压力承担下来。同时在压力到来时，还可采取主动寻求心理援助，如与家人朋友倾诉交流、进行心理咨询等方式来积极应对。
３．日常减压
（１）　早睡早起，在你的家人醒来前一小时起床，做好一天的准备工作。
（２）　同你的家人和同事共同分享工作的快乐。
（３）　一天中要多休息，从而使头脑清醒，呼吸通畅。
（４）　提醒自己任何事不可能都是尽善尽美的。
４．学会放松
管理压力的方法集中在控制一些生理变化，如，逐步肌肉放松、深呼吸、加强锻炼、充足完整的睡眠、保持健康和营养。通过保持你的健康，你可以增加精力和耐力，帮助你与压力引起的疲劳斗争。
［关于职场男性要如何减压的文章］
作文九：《关于写幼儿评语要“因人而异”的文章》15900字关于写幼儿评语要“因人而异”的文章
写幼儿评语要“因人而异”
由于我们的教育对象是不识字的幼儿，因此，我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性，幼儿评语评价的对象是幼儿，但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人，即我们的评语既要面向读者，幼儿家长，，更要关注听众，幼儿，，而且这两个方面都不可偏颇，既要让作为读者的幼儿家长全面了解幼儿各个方面的情况，又要能借助家长之口，让作为听众的幼儿知道老师对他的肯定和期望。
，一，幼儿方面
１、体现个体差异
世界上没有完全相同的两片树叶，所以幼儿评语应“因人而写”。我看过许多老师写的评语，她们也写得很认真，但总觉得少了点什么，其实她们就是没有准确地把握幼儿的闪光点，而是泛泛而谈。　为了避免这种情况的出现，要尽可能多观察幼儿，做到“心中有人，笔下有话”。于是写出来的评语显得特别生动、富有特色。
２、体现年龄差异
为了避免不必要的重复，我在写评语的时候，根据幼儿年龄段有所侧重，有的放矢。这也是写好评语的一个“秘诀”。　对于托班、小班幼儿，可侧重写行为习惯的养成。因为小班幼儿刚入园，家长更不放心的是孩子的吃、睡问题，虽然每天的接送时间家长都有机会和
教师面对面，毕竟教师只能只言片语，如果老师能以书面的形式进行恰当地描述，效果会更好。　对于中班幼儿，应侧重于写幼儿的动手能力和表达能力。中班幼儿已逐渐适应幼儿园的一日生活，家长转为关注自己的孩子在幼儿园能否学到很多本领。所以，教师在评语中可重点提及此方面的内容。如“老师真的很喜欢你，因为你特别聪明、可爱，每次见到老师，你总是笑眯眯地拉着老师的手，不停地说一些有趣的事，也很喜欢问“为什么”　对于大班幼儿，则应侧重于写幼儿的思维习惯及与同伴的关系。如，是否善于交往，是否学会解决一些同伴间的小纠纷。如，逸豪小朋友爱为班级做事，同时也爱打小报告。我给他的评语是这样的，“你是小朋友的榜样，每天回答问题次数最多的都是你。老师还发现了一个秘密，最近，你的“小报告”变少了，一定是你自己学会解决问题了，老师真为你高兴，继续努力哟。
，二，家长方面
１、体现文化差异
近几年，幼儿评语的流行格式为“你是一个……”，这种格式确实比较委婉、亲切，但我认为不能以此为统一格式，而应该根据家长的文化差异而定，否则也会造成误会。　写评语的语气、用词也应适当考虑家长的文化差异及接受水平。
２、体现个体差异
幼儿评语虽然只有短短几行字，但对家长来说，却是“句句是宝”。每次写评语，我都坚持做到，“一想、二写、三查”。“想”就是先回忆幼儿在园的表现，“写”时则是字斟句酌，“查”就是检查是否写错
字，是否有病句。对于较熟悉的家长，采用较自然、直接的语气来写，对于较不了解的家长，我则较少用比喻句，如“像个小画家”、“像个聪明的一休”等，对于通情达理的家长，我会适当地增加一些新的要求，对于较自私的家长，我则先以真心的表扬赢得了他们的好感，然后才委婉地提出一些“不足”。这样也得到了一些家长们的肯定哦。
幼儿园大班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家晚上好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质，现在本班老师基本没变，就调换了一位新来的曾老师。，大家认识一下，
我园经过多方努力，也改善了本园的硬件设施与软件设施，如，门口店面回收、大厅的扩建以及增设了大型玩具和各种教学教具等，我园还是本县唯一一所市级示范幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求自己，一同与各位家长和幼儿进步，下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。
一、教育任务
实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美，
全面发展的教育，促使其身心和谐发展。首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们的祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。
１、每天保证有两小时的户外活动时间，早锻炼内容丰富，课后有课间游戏。
２、每周一次的户外活动，上梅山，，上梅子山要看天气情况，我班为星期三，在这里我要提醒家长要为幼儿穿上合脚的鞋子，以确保活动安全。
３、幼儿一日生活各个环节，？入园，晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危险物品入园。，如，打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等，每天进行五必。？膳食的安排，我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排，根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素，而且注重营养搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗细搭配，花色品种多样，保证幼儿的供给量，希望家长少买些油炸的食品给幼儿吃。，解释幼儿告诉家长的在园天天吃酸菜、榨菜，。我园的点心有哪些呢，上午的有苹果，牛奶，豆浆，香蕉，山楂片等，下午主要吃绿豆稀饭、红枣稀饭、瘦肉稀饭、三鲜粉丝，火腿花卷等等。？中午进餐方面，保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进
餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确使用勺子。中午进餐方面，保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。中午进餐方面我说一下，有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是１１，１５，现在是中班了，很多小孩在进餐方面有很大的进步，如朱怡婷、王纯等人有很大进步，现在天气逐渐变冷，我园更注重饭菜保暖性与质量，所以请家长放心。？洗方面，喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以要家长在毛巾上绣上自己孩子的名字，以防其他小朋友弄错，在开学初我们说了多次要求家长把幼儿照片交上来，用以贴红花栏，到现在还有部分人没交上来。？午睡方面，保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。回家吃饭的幼儿也应保证他们有两小时的睡眠时间，如，有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡，在这里也请家长在家时尽量让他们睡一会儿，这样才能保证他们下午来园上课有精神。？卫生消毒工作，幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在院生生头病，发热，拉肚子等老给予及时处理，对处理不了的及时送往医院，也会同时打电话给你们，，要求老师有每位幼儿的联系电话，。在小班时有很多小朋友生病，但到了中班随着年龄的增长，抵抗能力有所提高，所以这半年生病的幼儿更少了，但也要提醒家长在季节转换的时候要注意流
二、培养幼儿良好行为习惯
１、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
２、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道１１９、１２０、１１０等最基本号码代表的意思。
３、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
４、安全工作应注意，幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我院把安全工作放在头等重要的位置上，加强老师的责任心，同时要求家长与保育院共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安全事故都在防范。
５、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。
６、在安全事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。在这里我说一下下面的蹦床，它的承受力只有２０个小朋友，有时下班时不开放，就是怕小孩子多不安全，并不是不让玩。
三、教育工作
１、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育，如何处理与同伴之间的人际关系，，爱国教育和一些简单的道德行为规则，如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等，。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
２、我院的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在保育院都学了哪些课程，
？　语言，语方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有，伍佳琪、郭丹、曾广涛、郭鸿、钟照晴、钟磊、康辉、钟丽芳等
？计算，计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有，黄惠琳、缪思斐、卢惠彬、高斌城、陈宝莉、黄坤霖、钟启明、钟林莉、邱嵘容、陈舒怡、钟日峰等。
？音乐、舞蹈，通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有，陈紫月、朱怡婷、邱嘉倪、温紫君、李芷悦
？美术，美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部
分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有，袁成、利柯谨、钟桂晶、曾佳文、刘志豪、刘润辉、郭政、陈慧、王纯、黄涛、曹诗琪、赖慧敏、钟灵、陈德伟等。
？健康社会体育，主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有，温文全、黄智阳、黄辛颖、陈鸿权、张鹿婷、李成玺、廖福强、陈志城等。
３、家长工作，每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪明好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相配合达成一致，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。
４、接下来我说下我园的作息时间表，每天入园时间，７，３０—８，４０，，中午离园时间，１１，１５—１１，３０，，下午来园时间为，２，２０—２，５０，，下午离园时间为，４，５０—５，３０，，请各位家长遵守作息时间。
５、家园联系表每月发放一次，此表是家庭与保育院携手教育幼儿的纽带和桥梁，起着互相沟通密切配合的作用，家园联系表是幼儿每月在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长配合我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们以便协同教育，请家长按时交上家园联系表。还有我在这里说一下伙食费的问题，每月１—５日是交伙食费的时间，因为我们月底要做帐。
６、家长讨论问题，
？当你的孩子与别人争执时，打架、被欺负，，家长是否要介入。
？对于小孩告状的事情你怎么处理。
？对于我们中班的作业情况有什么意见，是多还是少，。
？对于老师在园批评幼儿家长持是何态度，当然教师也不会乱批评。
小班下学期最新个人评语
你是一个文静、可爱的小女孩。每天早上你能高高兴兴、笑眯眯地上幼儿园，从来都不哭也不闹，真是好样的！你的聪明、好学让老师对你翘起了大拇指，你能认真参与各种活动，你的记忆力可强了，老师教的儿歌、歌曲，你学得快、记得牢，还会用普通话和老师、同伴交流，你的小手真能干，不但会做自己力所能及的事，而且还能绘画出美丽的图画，在运动会“扣纽扣”项目中，你还取得了个人单项第六名的好成绩。下学期婷婷就是一名中班的小姐姐了，希望你发言时声音再响亮一点，好吗？老师相信你会表现得更加出色！
你总是对许多事物都保持着浓厚的兴趣。你是一个特别有礼貌的小女孩，每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“老师早”，有时还会说“ＧＯＯＤ　ＭＯＲＮＩＮＧ！”虽然平时你的话不多，但老师知道你很能干，你的自理能力有很大提高，自己的事情总能做得很好；你做事态
度认真，不会就努力去练，在趣味运动会和集体舞比赛中，你表现很好。下学期琪琪就是一名中班的小姐姐了，自信些，勇敢些！老师相信你一定会表现得更出色。
你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心；你的记忆力可强了，老师教的儿歌、歌曲，你学得快、记得牢。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，下学期星星就是一名中班的小哥哥了，希望你在上中班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。
在老师的印象中，你一直是个很乖很乖的小朋友，你总是静静的、不吵也不闹，多听话呀！但是如果你能够再大胆一点，应该说话的时候就勇敢地说，那老师会更加开心的。经过小班一年的学习、生活，你的进步很大，你越来越喜欢上幼儿园，上课能主动举手发言，还学会了念许多好听的儿歌和唱歌，动手能力和语言表达能力也有了较大的进步，在趣味运动会和集体舞比赛中，你表现得也很好，你还乐意学习自己的事情自己做。放假回来，非非就是一名中班的小哥哥了，老师希望你能够再勇敢、大胆一点，多点在集体面前表现自己，好吗？老师为你加油！
你是一个懂事、文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己
做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲。你上进心强，对老师布置的各项作业都能认真完成。放假回来，凡凡就是一名中班的小姐姐了，老师希望你能够再勇敢、大胆一点，多点在集体面前表现自己，上课多大胆发言，好吗？老师为你加油！
一晃，这个学期又接近了尾声。看看现在的典典，再回想一下刚入园的你，变化可真大呀！现在的你是一个能讲道理、爱学习、乐于助人的孩子，你能认真参与各种活动，大胆回答老师的提问，在班上，典典还是一名不错的小运动健将呢！无论是走平衡木、滚轮胎，还是跑步，你样样都是那么棒！在运动会“滚轮胎”和“走平衡木”项目中，你取得了两个个人单项第二名的好成绩。下学期，典典就是中班的小哥哥了，老师希望你在班级这个大家庭中学会谦让，加强自制力的培养，这样你就会更棒了！
在老师的印象中，你是一个可爱、又有点害羞的小男孩。小班一年的学习、生活即将过去，看到子璞的进步，老师真为你高兴呀！在这个学期里，你参与活动比前主动、认真了，能大胆回答老师的提问，语言表达能力提高较快；你能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，你还是一名不错的小运动健将呢！在运动会“走平衡木”项目中，你取得了个人单项第五名的好成绩。子璞你知道吗？你可让老师头疼了，就是你不喜欢吃幼儿园的早餐、肉菜，吃饭太慢，这样对长身体不好呀！你马上就是
中班的小哥哥了，如果你能在幼儿园里吃得香，吃得快，你会长得更帅更聪明了！
你是一个人见人爱的小姑娘。你的嘴巴可甜了，每天早上来园时，你那声甜甜的、清脆的“老师早上好！”叫得老师多开心呀！你能认真参与各种活动，上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，你的普通话说得棒极了，你能大胆地在同伴、老师面前唱歌、念儿歌，早操和舞蹈动作也做得好，老师常对你翘起了大拇指！海妮你知道吗？你可让老师头疼了，就是你不喜欢吃幼儿园的早餐、肉菜，这样对长身体不好呀！开学了，你就是中班的小姐姐了，如果你能在幼儿园里吃得香，你会长得更聪明更漂亮了！
你是一个能说会道的女孩子，你的嘴巴可甜了，每天早上来园时，你那声甜甜的、清脆的“老师早上好！”叫得老师多开心呀！你能认真参与各种活动，大胆地在同伴、老师面前唱歌、念儿歌，你的早操和舞蹈做得越来越棒了，你愿意和老师亲近、交谈，各方面的表现比以前有进步，但你吃饭挑食，不肯吃菜，喜欢边吃饭边说话，你马上就是中班的小姐姐了，希望慧慧改掉缺点，养成良好的生活习惯，还有多参加体育锻炼，提高自己的动手能力。
你是一个文静的小女孩，你讲文明、懂礼貌，每天早上来园时，你那声甜甜的、清脆的“老师早上好！”叫得老师多开心呀！你还很懂事，
能主动地关心别人。你乐意自己的事情自己做，与小朋友相处和睦，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，喜欢听故事、看图书，这学期你在积极发言和绘画、吃饭等方面，进步都较大。下学期小宇就是一名中班的小姐姐了，老师希望你每天都能早早地上幼儿园，要和小伙伴们一起吃早餐，还要吃得快快的，好吗？老师相信你一定做得到的！
幼儿园期末评语
王明小朋友，
你尊敬老师，热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大，动手能力明显提高，做事比以前耐心多了，上课能听老师讲课，有时能积极举手发言，老师希望你进入小学后，能更加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。
许梦圆小朋友，
你天真可爱，聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你的歌声很动听，舞姿也很优美，你喜欢把自己的快乐和大家一起分享，如果在上课时你能经常举起你的小手，那该多好啊，老师希望你进入小学后，能更加努力，更加大胆、自信。
张泽涵小朋友，
你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。你做任何事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你进入小学后能更加努力，敢于大胆发表自己的见解。
史祯琦小朋友，
你聪明可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。平时讲卫生，能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、同伴商量。上课能认真听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体，使自己长得棒棒的。
邹一凡小朋友，
你聪明、可爱，对老师很有礼貌，你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。这学期你的进步很大，儿歌、故事都讲得很好，你也养成了良好的学习、生活习惯，老师布置的任务你能认真地完成，起床后你能把被子整理好。老师希望你进入小学后更加努力，敢于在集体面前大胆发表自己的见解。
王思源小朋友，
你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下棋等。你也很喜欢看图书。希望你入小学后能有更大的进步，
蔡伟康小朋友，
你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。你做事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。
王之浩小朋友，
你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
盛昊小朋友，
你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力较强，画的画可真漂亮。你做事耐心、细心，小组长工作认真负责。你上课能认真听讲，如果你能再大胆自信一点，积极举手发言，那就更好了。
王超凡小朋友，
你活泼可爱，乐于帮助别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步，你喜欢读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理能力较强，能独立完成一些力所能及的事情。你看，你有这么多的优点，如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法，那该多好啊，
王洋小朋友，
你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。你上课能认真听讲，老师希望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。
周城小朋友，
你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动。你能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。
盛港小朋友，
你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯，取得更大的进步。
胡启凯小朋友，
这学期你每天能按时来园上学，学习的兴趣很高，在剪纸活动中你的小手灵巧能干，动手操作能力发展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编，讨论时思维较活跃，在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
让评语灵动起来
写评语是教师每学期末的常规工作。如何让评语灵动起来？下面就以我写大班上学期评语的过程为例，来说一说我的做法。
一、全面回顾。让印象立体化
在写评语之前，我会先回顾一下本学期的主要活动和一些突发事件，在脑海里搜寻与所写孩子有关的点点滴滴，并和配班老师、保育员聊一聊，从不同的角度和事例来丰富对所写孩子的感知。必要时。我还会去翻翻所写孩子的档案，看看其作品和其在各个阶段所获
得的评价，全面掌握其真实的发展永平，避免草率下结论。
彬彬中小班时只要遇到数学难题就放弃，但进入大班后往往会努力去克服，彬彬喜欢在阅读区看书，爱问为什么，彬彬对老师布置的任务都能积极完成，如在开展“小工具，大妙用”主题活动中我请小朋友带工具，彬彬第一个将工具带来……综合以上印象，我这样写道，“你克服困难的能力越来越强了，再难的数学练习，你都能坚持做完，老师交待的任务，你不仅记得牢而且能积极完成，你不仅喜欢看书，而且爱问为什么，好棒，如果你能遵守规则，专注倾听，那你一定能学到更多的本领……”
瑶瑶是个非常可爱的小女孩，但家长一定不会满足于我“文静、懂事”之类的评价。我回顾了她的日常生活、体育活动以及学习能力等各方面的表现，然后这样写道，“瑶瑶是个让人感觉很温暖的女孩，老师喜欢看你甜甜的微笑，听你柔柔的话语，懂事能干的你，生活上几乎不用老师操心，你还乐于参加各种活动，学会了蹦蹦球、跳绳等很多本领，真不错，如果你能多进行数学方面的操作练习，提高解决数学问题的能力，那就更好啦！”
写评语前认真做的“功课”，结合平日的积累，使我对每个孩子的印象更加立体。而充分的事实依据，也让我的思路更加清晰、客观。写起评语来更有底气了
二、对比筛选，让事例个性化
世上没有两片相同的树叶，对孩子来说更是如此。即使有些孩子个性相近，他们的表现也往往大相径庭，有的在教师面前表现内
向，但和同伴相处时有说有笑，有的看似天不怕地不怕，但在集体面前讲话就胆怯，有的在一方面突飞猛进，在另一方面则停滞不前……如果笼统以“聪明能干”“活泼好动”等词语来评价，就会千篇一律，相当空泛。所以，教师要全面分析孩子的表现，筛选出有代表性的事例，使评语表述具体化、个性化。
在筛选事例时，“归类对比”是一个不错的办法。比如在运动会前认真锻炼的孩子中，慧慧是最早学会跳绳的女孩，晴晴由于协调性差，她练习转呼啦圈，从怎么也转不起圈到能连续转圈，漪漪则是全能型的，跳绳、呼啦圈、蹦蹦球样样都行。又如同样是调皮好动的孩子，成成常在学习活动中干扰别人，佳佳有很强的求知欲，喜欢插嘴，而韦杰的自我约束能力很强，一般不会主动影响别人……有了这样的对比，每个孩子与众不同的一面就逐渐清晰起来，凸显孩子个性的评语也就呼之欲出了。
三、锤词炼句，让语言生动化
写评语时教师既要做到字斟句酌、言简意赅，又要把握好表达的语气，应尽可能地诚恳、客观和适度。比如，成成调皮捣蛋。喜欢惹事生非，但他也有数学练习能完成得很好、收拾东西很负责等闪光点，所以我在评语的开头部分先肯定了他的这些优点，之后再委婉地发问“为什么你的优点总被一些‘尘土’遮盖住呢？”从而向他提出“愿大一岁的你能拂去‘尘土’，学会约束自己的行为，发挥长处去帮助大家，好吗？”用诚恳的语气传达我的希冀，家长和孩子往往乐于接受。
我写评语比较喜欢使用排比句，因为它句式工整，能把我要
表达的多个方面统一起来，不显得杂乱。比如，在描述能干的琳琳时我写道“聪明，对老师的提问心领神会，总能答到点子上，认真，做每一件事情都很用心，努力去完成，大方，愿意大胆地在集体中展现自己，活泼。能恰当地使用交往语言。”另外，恰当地运用比喻也能使评语更加活泼生动，清新别致。比如，韦杰的身体很棒，精力充沛，我就把他比喻成“一列快速奔跑的小火车，充满了活力”，但是“小火车偶尔也有脱轨的时刻，游戏时的你常常会忘记遵守规则，好在老师提醒之后，你能马上拨准方向，继续前行”。又如，对进步很大的晴晴，我由衷地欣赏，“你就像一棵正在萌发的新芽。经常给我们带来惊喜。”诸如此类的修辞有些是我自己想出来的，有些则是我借鉴而来，我想是否原创并不重要，适合的才是最好的。
知名幼儿园优秀幼儿评语
小朋友：　你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。
小朋友：　你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。
小朋友：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，
守纪律。希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。
小朋友：你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。
小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗？
小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。
小朋友：你是一个热情、活泼、可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗？
小朋友：你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴
友好相处，你上课能认真倾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗？
小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的！
小朋友：你是一个活泼、好动的小男孩，你每天总是高高兴兴上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望鹏鹏小朋友以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗？
小朋友：你是一个聪明、懂事的小男孩，你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力有了很大　的进步，还能帮小朋友挂毛巾、放茶杯做些力所能及的事情，上课能安心听讲，如果你能积极举手发言那就更好了。
小朋友：你是一个天真、可爱的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，在幼儿园能自己吃饭，同时还能积极参加各种游戏活动。希望辰辰小朋友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师交流，争取更大的成绩。
小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯较好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大
小朋友：你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力有了较大进步，会自己穿脱衣服、自己独立吃饭，上课爱动脑筋，有时能举手发言，能积极参加幼儿园的各项活动。希望凯凯小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同伴。好吗？
小朋友：　你是一个文静、细心、懂事的男孩子，你的小手很能干，会自己穿脱衣裤，特别是你画的画很棒，你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，语言表达能力增强了很多，希望凡凡小朋友以后不断努力，争取更大的进步。
怎样写幼儿园幼儿评语
每个月，老师都要通过《幼儿成长汇报册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况，其中最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。若想切实发挥评语的作用，我们在撰写评语时要思考以下几个问题。
问题一：　评语写给谁
大多数人都以为，评语是写给家长的。而我们认为，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。评语评价的是幼儿，我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况，同时，也要借助家长之口，让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。
问题二：　评语用语要注意什么
既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的，那我们的评语就要
作两方面的考虑。
１．让家长乐意接受
家长是幼儿评语的主要读者，我们评语中所用的文字就必须考虑家长能否理解、接受，并且能否让家长产生共鸣、引起重视。常见的“遵守规则、爱学习”等评价式语言虽说言简意赅，但这对于多数幼儿来说都是用之不错、品之无味，毫无个性可言，家长也不能从中清晰地认识到孩子的表现到底是一个什么样的状态。评语应展示孩子的一些具有典型性的事例，让家长看到孩子的具体表现，同时也可结合孩子的情况巧妙地提出需要注意的问题和具体的操作性建议。这样的评语才有可能吸引家长的注意力，帮助家长认识了解孩子，与教师达成共识，并在产生共鸣的基础上积极配合教师对幼儿进行教育。
２，让孩子理解喜爱
孩子对语言文字的理解水平有限，所以，评语中所用到的语言要尽量浅显易懂，要充满感情色彩。
“看你跳起舞来多像美丽的小孔雀”，“你的笑脸像太阳，照得老师和小朋友心里亮堂堂的”，　“你是我们的小小智多星，无论什么问题都难不倒你”……类似的语言，能让孩子从中感受到老师对自己的肯定和喜爱。我们常说“孩子的心是玻璃做的”，所以，在评语中如果对孩子要提出期望和要求，语言一定要委婉，把握分寸，既能让孩子知道自己在哪些方面需要改进，又不能伤害他们稚嫩的自尊心。比如，“当老师提问的时候，如果能看到你高高举起的小手，老师该多高兴啊，”、　“要是你能让小椅子陪你一起安静听讲，那你的本领可
就大了，”
简而言之，对于评语的语言方面有以下几个要求，一是描绘的事例具体又有典型性，二是言词简洁又充满感情，三是评价中肯而又带着信任和激励性，四是建议具有针对性和可操作性，实现因人而异。
问题三：　如何实现评语因人而异
世上没有两片同样的树叶，也没有两个同样的孩子，即使是同一类型的孩子，各自的评语也理当有所不同。那究竟怎样才能让评语更具有个性，具有针对性，我们不妨结合家长的教育观念、方式以及孩子的特点来看一看。
，一，　“自由”发展中的小宠儿
上课时东东总是不举手就抢着插话，老师多次提醒也没用，游戏时东东看到旁边表演区里出现了可爱的动物手偶，他马上把厨师帽一丢，就跑去抢小朋友手里的手偶，说自己的故事讲得最棒了，还要教其他小朋友表演……　像东东这样的孩子，聪明活泼、反应灵敏，十分好动而又缺乏自我控制能力。他语言表达能力强，乐于主动与人交往，喜欢表现自己，但往往总为了满足自己的需要而把规则抛于脑后，因此经常给别人带来麻烦。这一类孩子是家庭中的宠儿，父母特别是祖辈给予他们过多的宠爱，他们的想法和要求永远是第一位的，因此他们常以自我为中心，规则意识较差，不能很好地融入集体。我们希望孩子能保持积极表现的一面，但同时也希望通过家园配合教育孩子养成一定的规则意识，并学会心中有他人。
因此，我们给东东的评语是这样的，　天萁、可爱的荔系，在学习中你的反应总是邢么敏捷，常常带鲐我们惊喜，在游戏中，你兴趣广泛，快乐的声音不Ｕｊ　ＬＬ现在教室的各个岛菇。知擅鸣，如果你锣昕昕其他／Ｊ、阳发的想法，ｊ雯准／Ｌ能让你的游戏霞有趣，Ｌｒ７／Ｊ喜欢］，棋鸣７细爸爸强行必凑昭，看看淮能擅守规则、赢得胜利Ｊ你会帮妈妈做一点你能做刭的家务鸣，擦擦桌孑，皈抬饭桌，老师知道这些难不倒你，对鸣，
，二，　“宅式”培育下的含羞草
蒙蒙喜欢美术活动，不论什么时候他都会选择绘画、剪纸、捏泥，而且一拿到材料就独自一人坐在小椅子上投入地画啊剪啊。不过他的作品真的很不错，常常能引来一些小朋友的围观，大家羡慕地纷纷请教他怎么画、怎么做，可这时候的蒙蒙却总是不知所措地不断交替着抬眼看看小朋友和自己的作品，两只小手紧张地搓着。老师鼓励蒙蒙大胆地把自己的做法告诉大家，可蒙蒙却轻声地支支吾吾，同伴们谁都听不清他说些什么。
这样的孩子大多出现在中小班，有一定特长，兴趣指向明显，并且在这一方面得到了同伴的认可。但是，他们往往又兴趣单一，除了自己所喜爱的活动，在其他活动中都显得不太积极，而且不善于与他人交流，不够大方和自信。
作为教师，我们为孩子有擅长之处而高兴，同时，也为他们的缺点心存担忧。现代快节奏的社会生活致使许多年轻父母都忙于工作，很少带孩子外出，再加上有些祖辈过度保护和“圈养”的方法，使
孩子在免受他人欺负的同时也失去了与同伴交流交往的机会，常此以往，这些孩子将会以个人兴趣作为盾牌，在更多的时间里都沉浸在自己的世界里，对他的社会性发展极为不利。因此，我们有必要提醒家长关注这个问题，通过家园合作提高幼儿的交往能力。
因此，我们给蒙蒙的评语是这样的，　蒙蒙，你有一双灵巧的小孚，看你画的花，Ｌ档像翱着香啄儿，你制作的小动物档像能和我们说据，真是了币超ｊ老师细你说旬悄悄话，／Ｊ陶发们都期待你能做他们的，Ｊ、老师呢，教他们画画、折缸的本领，老师盘想细你做阳友，每天都在一起说说，里话，让我们一起分享你的威助细快乐，招吗７你雾笼细爸爸妈妈分享，鲐他们辫谢你的画，你的作品，你盘可以鲐他们当，Ｊ、老师啊，你一定会做得很招』
，三，　“赏识”教育下的小能人　成成的确是一个各方面能力都比较强的孩子，经常能获得成功感，而且他自己就经常说，　“我觉得我这样做没问题，完全是对的。”当他发现有小朋友遇到问题哭了，他会说，“哭有什么用，哭就能解决问题了吗，你看我，”可在他和其他小朋友下棋眼看就要输的时候，他却生气地把棋子全推在了地上，说，　“这是什么玩意儿，我才不爱玩呢，”
像成成这样聪明能干但又骄傲自负输不起的孩子多出现在大班。他们认为自己非常了不起，但在别人需要同情帮助的时候，他们又不会顾及别人的感受，当别人在某些方面超过他们的时候，却又会心生妒嫉，发脾气。
如今不少父母都很重视赏识教育，给孩子创设了许多学习的
机会，使孩子在许多方面都表现得强于同龄人，他们听到最多的就是父母的赞扬，　“你真棒，”、　“我们的宝贝就是最聪明的，”长此以往，这样的孩子已习惯于成功，对未来的胜利充满渴望而且不允许自己失败，甚至对别人的成功无法接受。这样的孩子缺少正确的交往方法，常以居高临下的姿态出现在同伴之间，在能力较弱的群体中，他成为了领袖，但在与能力相当的同伴相处时，往往会因为只顾自己的想法、无法实现合作而使得同伴们对他敬而远之。总之，这样的孩子虽然能力很强，但是心理发展不够完善，这对于正处于个性形成关键期的幼儿来说，是值得引起老９币和家长共同关注的问题。
因此，我们给成成的评语是这样的，　威威，你真是个聪明能干的小男子汉，无论什么事你都能自己拿主意，在游戏的时候你盘经常能旗得陛利。老师萁为你感到骄傲，老师推荐你和妈妈一起读一读《龟兔癀跑》的故事，然后你可以发挥你的聪明才智，再续编故事，想像一下，当兔，发现自己鞴了，接下集叉会发生什么事惰－？你知道吗，其实我们身边每个人都有他独特的优点，你知道爸爸妈妈有什么厉害的本领鸣７你能发现咱们班每个人最厉害的本领是什么做个小调查告诉老师吧，老师也很好奇哦。
评语中饱含着教师对孩子深深的爱和深入的了解，它能以短短百十个字描绘出孩子的个性特点，同时也给孩子带来自信和激励，还能让家长了解老师眼中孩子的优缺点，明确以后家园共育中需要着重注意的方向，以及可操作的办法。成功有效的评语，将是家园共育中不可或缺的重要桥梁，将使家园共育达到事半功倍的效果。
［关于写幼儿评语要“因人而异”的文章］
作文十：《关于奋斗的经典文章：人为什么要奋斗》1200字——文／王征兵
人来到世界的目的本来是享受生活的，享受这精彩的世界，但人为什么还要奋斗呢，如学生还要勤奋学习，成年人还要拼命工作。其实，这二者是统一的。奋斗是为了创造更加精彩的生活，为了更好的享受。如果只图享受，不去奋斗，最终就没有东西可以享受，只能受苦。
如果一个人不去工作，只在家中享受清闲，那么他挣不到钱，他和家人吃什么呢，清闲的结果只能饿死。如果他出去工作，工作虽然是辛苦的，但他可以挣到钱。有了钱，全家人就可坐在一起享受美食的快乐；有了钱，就可以买车，享受出行便利的快乐；有了钱，就可以买更大的房子，享受更多宽畅的住房；有了钱，就可以买更多的衣服，把自己打扮得更漂亮。一个人在工作中越努力，他的收获就会越多。但人不能与他人相比，人常说：“人比人，气死人”，因为两个人既是付出同等的努力，由于才智、机会及人缘关系的不同，结果也是不相同的，甚至付出少的人反而获得的更多。但这是我们无法改变的，或者难以改变的，我们只能做我们可以做的事情，那就是自我奋斗。我们的奋斗，也许无法超越别人，但一定会超越自己。只要不断超越自己，我们的生活就会一天比一天好，我们就会有更好的享受。
学生学习也是一样的，你只要不断努力，你的成绩就会不断提高，虽然你不一定能超越你的同学。也许你努力了，仍然达不到你的目标，如没有考上理想的大学，但你可以无悔，因为你已经努力了。但是如果没有努力，最终没有考上大学，或没有考上理想的大学，你会后悔的，因为你终生都在想：如果当初好好奋斗一下，也许我就考上大学了或考上理想的大学了。这种懊悔会伴你一生的，而且你在蹉跎岁月的过程中，也会令父母纠结和痛苦。所以，我认为：奋斗虽然不一定能成功，但能让自己无悔，能让亲人欣慰。
人在奋斗的过程中，也能体会到一种独特的快乐。例如，你自己挣１０万元与父母给你１０万元，感觉是截然不同的，因为你在挣这１０万元的过程中，会有一种独特的体验，而且你向人们证明了你的能力。
我有一位朋友，是一位大学教授，资产在千万以上，他的女儿在一个知名大学就读。他就告诉自己的女儿，找男朋友时，尽量找一个从农村考出来的、而且家境比较贫寒的大学生。女儿和妻子不解，他说：贫寒子弟具有奋斗精神，那么
你与他在一起就能享受奋斗的乐趣。如果你找一个富家子弟，那么你们早早拥有了一切，就失去了奋斗精神，也无法真真体会生活的乐趣。女儿最终听了父亲的教诲，在大学同学中找了一个贫寒子弟作为男朋友，并最终结了婚。
我也曾经痛恨自己生于贫寒的农家，但现在才发觉，贫寒家境促使自己具备了不懈奋斗的精神，奋斗的过程也给了我带来了莫大的快乐。通过与过去对比，更加体会到当今生活的幸福。
励志达人用心分享：奋斗吧，为了无悔的人生～奋斗吧，为了更加精彩的人生。
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