这段时间经常出现0手的交易单,请教一下是什么盘口语?是什么意思?
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爱股客服电话：010-社保缴费基数是什么意思？_股城问答
社保缴费基数是什么意思？
我交了四年的社保，前段时间去社保局详细的了解一下，四年时间的费用，其中包含社保缴费基数，那社保缴费基数是什么意思？
社保基数是一个笼统的概念。简单说社保基数是单位为参保员工缴纳社会保险费的一个缴费标准。从目前我国的来讲各地有些差异。因此分为单位缴纳的社会保险缴费基数和个人缴纳的社会保险缴费基数。有不少地方这两个基数是一致的，也有不一致的。个人缴费基数的确定一般是按参保员工上一年度（1月1日到12月31日收入之和除12）的月来作为缴费基数，当的月平均工资低于缴费基数的下限（这个有各地社会保险经办机构按上一年的社平的60%来确定）就按下限缴纳。高于社会保险缴费基数的上限（这个有各地社会保险经办机构按上一年的社平工资的300%来确定）就按上限来确定。
缴费基数是指职工在一个社保年度的社会保险缴费基数。是按上年1-12月个人所得税的工资、薪金税项的月平均额来进行确定。
社保缴费基数就是你缴纳社保的工资水平，假如你是按月2000元缴纳的，这2000元就是你的缴纳基数。如个人缴纳基数的8%，则每月应缴纳160元。考试指南：
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合理安排时间
15:52:37&&&&
　　一、设计内容
　　小学数学（新课标人教版）四年级上册P112&P113第七单元《数学广角》例1、例2
　　二、设计理念
　　&数学广角&（第一课时）是义务教育课程实验教科书人教版数学新增设的一个内容，和前面几册教材一样，在本册中也专门安排&数学广角&一单元，向学生渗透一些重要的数学思想方法。和以往的义务教育教材相比，这部分内容也是新增的内容。
　　本课主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用。《标准》中指出：当学生&面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。&在日常生活中，解决问题的方法学生很容易找到，而且会找到解决问题的不同的策略，这里的关键是让学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生的解决问题的能力。
　　三、活动目标与策略选择
　　[活动目标]
　　1、知识目标
　　（1）使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。
　　（2）使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。
　　2、能力目标
　　（1）使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。
　　（2）使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。
　　3、情感目标
　　使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。
　　[策略选择]
　　根据确立的活动目标和学生的认知特点，本课教学注重以生为本，教师注重角色的转变，更好地成为课堂教学中的组织者、引导者、平等中的首席、学生注重学习方式的转变，更好地开展探究学习、开放学习，在教学设计中，注重以下几个方面：
　　1、情境导入，适时引导
　　数学来源于生活，并应用于生活。教师通过&家中来客人&这一生活中常见的素材展开教学，通过学生自己获得生活中的数学信息，并根据信息提出教学问题，使学生置身于熟悉的生活情境中，多种感官被调动起来，主动参加学习过程。
　　2、设置认知冲突，探究最优方案
　　以&怎样才能让客人尽快喝上茶？&和&怎样才能让大家最快的吃上烙饼？&这两个问题冲突为线索，引起学生思维碰撞，真正的做到拔出萝卜带出&泥&，而这&泥&恰恰是本课最需要解决的问题&&探究最优方案。
　　四、教学准备
　　多媒体课件、硬币、纸片。
　　五、活动流程设计及意图
　　教　 学　 流　 程
　　活动一：预设情景 走进生活
　　1、预设情景：
　　师：星期天的上午，小明家的门铃响了，原来是李阿姨来到小明家做客。（多媒体出示）
　　师：从图上你了解到了什么？谁来说给大家听一听。
　　师：我们来看看小明沏茶都需要做哪些事？分别需要多长时间？（多媒体出示各项工序图）
　　2、学生自主设计方案（小组合作学习）
　　师：小明需要做这么多事，你帮小明想一想，他应该先做什么？再做什么？怎样才能让客人尽快喝上茶？请同学们小组为单位，设计一种能尽快让客人喝到茶的方案。
　　3、展示学生不同的方案
　　小组的同学展示自己不同的方案，这里课堂生成的资源可能很多，教师要注意让学生充分展示自己的想法和思维过程。展示出各小组不同的设计方案。（学生用的自己的方法表明整个过程）
　　4、学生比较选择最合理的安排方法
　　让学生从不同的方案中，通过观察比较，找出自己认为能让客人快喝到茶的方案
　　5、小结：刚才的方法都是通过同时做几件事才节省时间，我们在做一些事时，能同时做的事情越多所用的时间也就越短。
　　客人到了，先为客人沏杯茶，这是常见的招待客人的礼仪之一，也是孩子们熟悉的，因此我调整了教材的内容例1和例2的顺序，浓郁的生活气息把学生请进招待客人的具体心境中，然后让学生根据自己的经验讲一下沏茶所要做的事情，再现熟悉的生活情景，激发学生学习的兴趣。
　　活动二：探究新知，研究问题
　　1、　　　　　　 示例1，呈现研究问题
　　请李阿姨喝完茶，小明的妈妈准备用自己最拿手的烙饼招待她，（多媒体出示例1图）
　　（1）你从画面上得到哪些数学信息？
　　（2）想一想，如果只烙一张饼，需要多长时间？
　　（3）如果要烙两张饼，最快要用几分钟？
　　（4）学生回答后师总结：我们烙两张饼的时候，可以同时烙两张饼的正面和反面，所用时间是6分钟。（教师边叙述，课件出示表格）
　　（5）那如果烙4张、6张、8张、10张呢？
　　2、自主设计方案
　　（1） 如果妈妈、李阿姨和小明每人各吃一张饼，一共需要烙几张饼呢？
　　（2）请你们帮小明妈妈想一想，她应该怎样烙&才能让大家最快的吃上烙饼？&先用你们小组内准备好的圆片，摆一摆，小组的同学说一说，然后把你们的设计方案填在表格里。
　　（3）展示学生不同的方案
　　这里是学生思维过程的展示，生成的教学资源一定很多，教师要注意倾听，同时让学生们也要注意倾听其他小组的不同方案。
　　（4）学生比较选择最合理的安排方法
　　（5）教师演示，烙三张饼的最佳方法和最短时间。点击课件
　　（6）拓展延伸：想一想，如果要烙5张饼，怎样烙才能尽快吃上饼呢？7张呢？9张呢？
　　这里让同学独立思考，后小组交流，最后集体交流。同时把表格填完整。
　　3、小结
　　同学们，今天我们在数学广角里遇到的问题，生活中也会经常遇到，我们只要合理的安排事情，可以节省时间，提高效率。
　　根据情境的实际情况的需要，让课堂成为一个整体，在教材处理上，我先学习例2，再学习例1，选择贴近学生生活实际的题材&&这样处理使学生感受到数学就好象在自己身边，使数学知识生活化，更贴近学生。
　　自主设计方案是把学习的主动权交还给学生，使学生真正成为学习的主人。
　　活动三：结合生活，实践应用
　　1、同学们谈谈，生活中哪些事情可以通过合理的安排来节省时间提高效率？
　　2、一个小女孩遇到一个问题，看我们能不能帮她解决？
　　出示做一做2
　　3、谁来告诉大家你按照怎样的顺序呢？（也可进行讨论）
　　让学生在生活中学，到生活中用，在课堂中设置学生感兴趣的问题，充分调动学生的积极性。
　　四、课堂小结
　　通过今天这节课的学习，你有什么收获？
　　你有什么想说的吗？
　　让学生畅所欲言，把自己的想法都说出来。
　　五、生活回归
　　回家后，请你给妈妈烧壶水，给爸爸沏杯茶。
　　解决生活中的实际问题。
　　教后反思
　　这一节课通过简单最优化的问题向学生渗透优化思想，让学生体会运筹思想在实际解决问题中的作用，来感受数学的魅力。其特点主要体现在以下几个方面：
　　1、灵活运用教材，促使学生积极参与教学活动。
　　由于小学生比较常见熟悉的沏茶这一生活现象作为教材入手，调整了教材内容，精心设计了先为客人沏茶再为客人吃烙饼的生活情境。当画面上呈现妈妈让小明帮着给李阿姨沏茶这一数学信息时，没有急于想去解决如何让李阿姨尽快喝上茶，而是让学生想想平时是怎么做的？特意激活学生已有经验，学生处于主动思考积极动脑的最佳状态，有效地促使学生积极参与学习活动。
来源：网络
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奥数关键词总是看见重复数字的时间代表什么？例如：13点13分、8点8分、【巴夏讯息吧】_百度贴吧
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总是看见重复数字的时间代表什么？例如：13点13分、8点8分、
总是看见重复数字的时间，到底是什么意思？有知道的高人么？2楼详述。
15年中旬开始，我偶尔看到11：11这样的时间。在电脑上，有次在公交车上....一个月一次或者一个月两次。频率不高，但是我印象深刻，因为曾隐约看到有人在百度询问。有人回答说经常看到11：11，表示进入什么新的能量地球的意思。所以当我看到11：11的时候，我格外注意。过了两三个月，我除了11：11之外，还总见到12：12。频率还是不高，但是比之前的稍微多那么一点点。15年年底开始，重复的时间开始多起来。大部分是手机上，因为我当时宅在亲戚家，不与外界接触。看到的重复时间也开始多起来，例如早上的8：8、中午的13：13、晚上的20：20....平均一周见到一次。16年初，我找到了新的工作。我见到的重复时间频率更加频繁。早上、中午、下午、晚上，都有过。8点8分、13点13、14点14、22点22、20点20.....种类也开始多起来。电脑上、手机上、甚至在按手印的考勤机上也出现。一般是一周一次一次。有时候一周两次。最多两天一次。也出现过一天一次，连续几天的情况。我总感觉似乎是代表着什么，可是我不知道究竟是什么意思。我上去百度查询了，但是找到的都是很旧的讯息，说是什么天使数字。而且查来查去都是那个很老旧的讯息，而且我觉得很扯淡，并无任何意义，例如：14:14的意思是：　准备好接受基督之光的回归。而且，网上找的那个讯息里，并没有什么20点20、23点23这些时间点的讯息。特意来吧里问问，有知道的高人么？我总觉得这一切并不是巧合，真的，这肯定不是巧合，哪里有这么巧合的事情啊？又不是一次两次。到底是要传达什么意思？我不知道。我现在的状态也并不是很好，还是负面情绪，还是会通过暴食来逃避负面情绪，还是会在吃后更烦自己而累计负面情绪。我并没觉得我自己的状态比之前好。
貌似也没听过巴夏提过这个情况。可是我觉得，咱吧里的高人还是很多的，也许有人能给我个指引。到底什么意思啊？都半年了，到底是要告诉我什么讯息呢？我不知道啊。网上也查不到啊。网上能查到的，统统都是这个的复制，我觉得并无什么意思：
或者，有人能给我个指引，我该去哪个贴吧问问么？也许，我可以寻找到和我遇到相同情况的人。
这绝对不是无意义的重复性巧合。 可是我找不到答案。
搞的我现在总是看有没有重复的数字。不过越是刻意，越是看不到。每次都是无意间看到的。或者去打卡的时候，无意间打卡机上就是重复的。这2天好像没有了。心情也不是很好。不是因为没看到心情不好。也许是因为本来心情就不好，才没看到？我也不知道。
其他重覆數字不清楚但11:11我倒也經常看到我想數字&1&有兩個意思本源又叫The one( 一 )所以&1&有完整為一的的意思其次1又為數字之首, 是一切的開始, 是創造的開端.0不算, 0是存在本身, 還未創造的混沌狀態所以我認為1111的含意是:有一個新的開始, 已經走在創造的開端而這道路, 正通往本源回歸為完整的&一&
我每次刚发生什么事，随手翻开一本书，十有八九跟刚发生的事有关
跟楼主一样 每天看到无数次 都是无意中看到的 有意看的时候 却没出现过这种数字 必须是无意的
看过一个访谈视频，是暗示你的意识层次正在提升什么的……
可以看朵琳芙秋的天使数字
Bashar：11:11的含义[InfiniteONE 翻译]11:11代表了多种含义。请记住，任何事物本身都没有意义。不过，一般情况下，11:11充当了次元门户的模板。次元门户将一种频率转换到另一种频率，或者从一个次元切换到另一个次元。在我们古老的语言中，有一个词语叫illi，其含义是反射/反映。11:11和illi相似，表示从一种事物反射到其他事物。如何你理解illi这个词语可以翻译成你们的语言中的il li，那么形式上它与11:11非常相近，是不是？
每次看到好玩的我都记下来，后来多了就不保留了。我觉得看到对称的更好，比如13:31,而不是13:13。
11：11代表着你释放什么，就回收什么，它就像是11投射到镜子里，镜子里也出现一个11，基本上就是一面门户，来反映给你一个镜像，实相物质只是你内心的一面镜子，反映着你的存在状态！
守护灵在你身边的提示而已，所以，他让你知道任何时候你都不孤单。
不知是否受這貼我影響這3天看到很多重覆數子, , 2222
还真有人跟我一样！我跟别人说这是、给我解释说因为你对重复数字印象深刻，而对其他数字不在意。导致最后只觉得自己一直是在看重复数字。我感觉不是这样子
见怪不怪了，太多了
我也是……最近总能看到……而且我也是负面能力太多……
去年开始疯狂出现，我一直很留意
我也注意到了，因为你选择记住这样的现象，把它归结为奇特特殊。我觉得这只是物理大脑的作用，并没有什么实际意义。
同步性原理这个在巴夏的讯息里很清楚的解释过，具体怎么解释我其实也很模糊，巴夏的讯息我还没有全部看完，这几天考试啊，我前几天才接触到。在另一David wilcock的访谈里，主持人提到了，David说这可能表示两方面意思：第一，你正在觉醒。第二，你走的路是正确的。建议你先理解同步性原理，这个，真的有，如果你确实意识提高，你仔细回忆，额不需要仔细回忆就能找出好几个例子。比如我有一次无意的想：想体验一下iPhone的产品，结果真的没过多久刚认识的一个朋友就送了我一个iPad。巴夏说你想体验什么的时候，所有的资源都回来为你服务，无论是别人的帮助或者别的什么。大意是这样，里面还有更深层次的东西，我意会，但是不能精准表达。里面的无意很重要。收到iPad之后，我还在想好神奇，有了那么个念头这么快就有了一个。当时还没接触巴夏的讯息，对同步性原理完全没概念。还有一次我也意识到了这样，也让我很惊奇。也是无意，我想体验一下和美国做爱的念头。然后也是没过多久，真的实现了。这是两个比较近的。还有一个最近的，一个月之内的。也是刚认识的一个人，他要求给我买一部iPhone6s，我拒绝了。前不久接触了巴夏，我才反应过来，然后意识到我应该答应哈哈。不过不重要了那些。说了这么多都是物质的，可能引起很多人的反感和歪心思，但是我是在校学生，整天就是上课上课上课，物质的方面更贴切我，或者说更能引起我的注意。说一些不物质的，前天看了一部分《与神对话》，好多矛盾好多疑问，导致我头疼，心情也不是很好，God告诉我我的所有疑问都会得到解答，他会安排一切资源为我解答，只要我留意，也许是下一首歌，下一部电影，下一本书，我的答案就在里面，我在心里默默问了出来，嗯，确实是这样的，然后昨天我就接触到了david wilcock，经管要考试，但是还是看了三集，前天的那些疑问解决了。不过在接触这些之前，我最迫切、燃起次数最多的一个念头就是：真希望读到红楼梦的原版后四十回，现在也是满心的期望，不知道这个会不会奏效。
楼主以为自己还没找到如何觉醒的路，其实不然，你已经上路了（觉醒之路）你的帖子就是证据，只是你没意识到。不要着急，天使指引你看见不寻常的数字组合，天使指引你来关注巴夏讯息，你只要继续知道自己想知道什么，比如你现在想知道“怎么觉醒”并付诸行动（比如你开帖寻求答案）这就是在觉醒路上的表现。所以，跟着内心想知道的问题，去用尽努力找寻答案，你就成为那个觉醒的存有。我觉醒也就1个多月，这就是最好的例子。
天使数字（完整版）EverydayFlower?? Run To You Lasse Lindh - ????? OST - Part.1 ? 天使希望和我们交流，最常见的一种交流方式，就是通过数字。不知有没有人有这样的经验，你无意中看时间，会看11:11，或者22:22，3:33，4:44？有没有人走在路上，无意中看看路边的牌号，原来是111，222，333这样的号码？还有时，你在开车、坐车或者走在路上，看到刚才过去的车子车牌号正好是555，666，777，888，999？传说中，11月11日出生的人是神派到人间的天使，守护使者，他或她天生被赋予特殊的力量。四个1，其实就是四根擎天柱，接通天地……而经常看到自己生日数字的人，说明天使在那个瞬间告诉你，你是独一无二的。天使在以独特的方式爱着你。你和天使越接近，你看到这些整列数字的机会越多，那是因为你的能量越来越和谐了。所有重复的数字，都代表着一种能量的和谐状态。天使数字如果你经常无意中在钟表上面看到4:44、11:11、12:12之类的时间，那么你已经受到天使群的指引，如果认为那纯属生物钟引起的，不妨把表拨快几分钟试验一下，你还会经常看到那些数字，而不是经常看到11:10 或者11:12之类的数字，那些神圣数字代表的意义11:11 代表选择（你已经选择了新的地球能量，进入2012年后的新地球)。12:12 代表行动，你要为你 11:11 进入新地球实像的选择行动。天使会尽可能地引起我们的注意，并与我们沟通来协助我们疗愈我们的生命。然而，我们时常没去注意或小看了他们所给予的信息，认为只是凑巧或是自己的想象。天使们说：我们无法在天空中将我们的讯息写给你。你必须多去注意并相信，当你看到任何在你生活中所形成的任何模式，特别是针对你所提出的问题或祈祷的回应。当你听到相同的歌一再重复，或看到同样顺序的数字，你认为是谁在这背后？美国天使夫人朵琳o芙秋想要告诉我们：每个人身边都有守护天使，随时聆听与回应我们的祈求，从找停车位，到寻求人生的志业，天使都非常乐意帮我们找到轻松愉快的解答。而重点是，你是否准备好要聆听了呢？留意你身边出现的数字，也许那就是天使给你的回应呢！你的天使经常透过显示给你一连串的数字和你沟通讯息。他们使用两种方式。 第一种是他们会在你的耳边轻语，如此你会实时地抬头，注意到时钟上的时间或在公布栏上的电话号码。天使希望你会觉察到你重复看到同样的数字顺序。例如，你可能时常看到出的数字顺序，似乎每当你看时钟时，都看到1:11或11:11。 第二种天使显示给你有意义的数字顺序方式是，透过实际上的安排，例如，一辆车开到你的前方，它特别的车牌号码是天使希望你看到的。凡是注意到这现象的人，变得对解读不同的车牌号码很熟练。以这种方式，天使实际上会给你详细的讯息。如果以下数字解释并不能代表你的情况，请问你的天使：你试着要告诉我什么？ 他们会很高兴地提供你更多的信息，以协助你译码天使数字的意义。时间数字01:01：神正在与你对话，请保持正向。 02:02：一切都会安好，请保持信任。 03:03：事物现在正准备为了你往前移动。 04:04：现在正是落实计划的好时机，然后与它一起飞翔。 05:05：一个重要的改变正在发生。 06:06：将你周围需要的协助与合作凝聚起来。 07:07：以更高的灵性观点来看待你正在做的事情。 08:08：信任这个过程，并遵从你的指示迈向未来。 09:09：一个状态现在正在结束。 10:10　某些新的事物正在开始，所以请准备好。 11:11：预告着新的开始将以更高的层次来到，这个数字从亘古之前就设定在集体意识中，在11:11，新的更高振动将在宇宙时刻涌入。 12:12：这是纪律的数字。它建议你以灵性的生活模式来规范你自己。 13:13：接受你是谁并成为一个睿智的领导人。 14:14：准备好接受基督之光的回归。 15:15：当你经历生命中的转变时期时，请保持正像，你乐观的想法，帮助你让这些改变最佳的结果能成真！ 16:16：天使提醒你使用正向积极的语言来表达，你的言语可以更有吸引力。 17:17：因为你保持正像与乐观，天使们为你鼓掌，你的想法正在成真，你走在正确的道路上，继续保持下去！ 18:18：请向天使祈祷，使自己保持乐观，尤其是与金钱有关的部分。 19:19：相信你的人生使命，不要再拖延，立刻行动。 20:20：此刻，你与造物主正有着深层的连接，你的信任将得到回报。 21:21：天使正在支持你保持乐观。 22:22：这是天使请你保持信任的紧急来电，请不要放弃信心和希望，行动起来，你的想法将会变为现实。 23:23：多位扬升大师正在支持和帮助着你。 00:00
我一天平均看到3次同样的数字，看钟表时是正好折叠的形状。我都见怪不怪，懒得想那么深。我只相信我正在觉醒中，我走的路是对的，完了。不需要把精力放在这种事情上。
我也是这一两个月内，每天都会看到重复的数字，一天数次，哈哈哈，觉得很有趣……同步事件发生，不必太在意。
同，我刚才就又看见了18点18分
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某分部工程单代号网络计划如下图所示，节点中下方的数字为该工作的持续时间，单位：天。其
悬赏：0&答案豆
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某分部工程单代号网络计划如下图所示，节点中下方的数字为该工作的持续时间，单位：天。其关键线路有（）条A．1B．2C．3D．4请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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