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反义疑问句 祈使句
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你可能喜欢按要求改写下列句子。1.Beingavolunteerisgreat.(改为反意疑问
练习题及答案
按要求改写下列句子。
1. Being a volunteer is great.(改为反意疑问句)    Being a volunteer is great,________  ________?2. You finish your homework. I will go to the park with you.(改为复合句)                                                                3．&I'm listening to music,& she said.(改为间接引语)                                                                4. Both of the boys are good at playing soccer.(改为否定句)    ________of the boys ________good at playing soccer5. Jim has been collecting shells for five years．(对画线部分提问)                                                                    6. We shouldn't talk loudly in the theater.    We shouldn't smoke there, either，(改为同义句)    We should________talk loudly________smoke in the theater.7. It took them half a year to finish the work.(改为同义句)    They________half a year in________the work.8. I would like to go to the park tomorrow.(改为同义句)    I ________ ________going to the park tomorrow.9. He gets on well with his classmates.(对画线部分提问)                                                                    10. John's grandfather died ten years ago.(改为同义句)      John's grandfather has________ ________for ten years.
题型：句型转换难度：中档来源：期末题
所属题型：句型转换
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
1. isn't it 2. If you finish your homework,l will go to the park with you.3. She said she was listening to music. 4. Neither,is 5. How long has Jim been collecting shells?6. neither,nor  7. spent,finishing 8. feel like 9. How does he get on with his classmates?10. been dead
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初中二年级英语试题“按要求改写下列句子。1.Beingavolunteerisgreat.(改为反意疑问”旨在考查同学们对
反意疑问句、
疑问副词、
实义动词的过去式、
实义动词的过去分词、
动词短语、
……等知识点的掌握情况，关于英语的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
反义疑问句的定义：
反意疑问句（The Disjunctive Questions ）是疑问句的一种，它对陈述部分的事实提出相反的疑问，形式上是个省略句，附在陈述部分之后，并用逗号与陈述部分隔开（主语一般用相应的代词；有时这种问句并没有反意疑问句的意味，而是提出一个事实上听话人承认的问题。所以，人们统称为附加疑问句（Tag Questions ）。
反义疑问句的结构：
附加疑问句主要是由&陈述句 + 附加疑问&构成，附加疑问部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应，附加疑问部分的主语要与陈述部分的主语相对应，如果陈述部分的主语是名词词组，则附加疑问部分用相应的代词表示。
反义疑问句的类型：
附加疑问句的类型为：陈述句 + 反意附加疑问。该类型又可以分为以下两种情况阐述：
① 当陈述句为肯定式时，附加疑问句用否定形式，即肯定的陈述句+否定的附加疑问句。
It's very hot today, isn't it ? Yes, it is . 今天天气很热，是不是？ 是的，很热。
That clock is slow ,isn't it? Yes, it is. 这钟是缓慢的，不是吗？是的，它是。
You want to get your TV set back , don't you ? Yes , I do.
你想您的电视机回来，不是吗？是的，我是这样想的。
② 当陈述句用否定式时，附加疑问句用肯定形式，即否定的陈述句+肯定的附加疑问句。
It isn't very hot today, is it ? 今天不是很热，是吗？
That clock isn't slow ,is it ? 这钟不是缓慢的， 是吗？
注意这一类型的附加疑问句的回答，不管问题的提法如何，若事实是肯定的，就要用yes，事实是否定的，就要用no，这与汉语不一样，应特别注意。
She isn't a teacher , is she? 她不是教师，是吗？
Yes , she is. 不，她是。
No, she isn't .是的 ， 她不是。
反义疑问句的构成：
1.当陈述部分的主语是everybody, everyone ,someone, no one, nobody, somebody 等指人的合成词时，附加疑问部分的主语在正式语体中通常用he,在非正式文体中则往往用they。
Nobody likes to lose money , does he? 没有人愿意赔钱，那么他呢？
Everyone enjoyed the party, didn't they /he ? 每个人都很喜欢这个舞会，他们不是吗？
2.当陈述部分的主语是everything ,anything, something, nothing 等指物的合成词时，附加疑问部分的主语只能用 it。
Nothing is difficult , is it ? 没什么难的事情，不是吗？
Everything seems all right , doesn't it ? 所有的事情都好了，不是吗？
3.当陈述部分是there 引起的句时，附加疑问部分的主语也用there。
There is a boat on the river, isn't there? 河上有一只船， 不是吗？
There stands a house and a lot of trees , doesn't there? 那有一座房子还有一些树，不是吗？
4.当陈述部分含有seldom , hardly, scarely, no, not,never, rarely,few, little, nothing, nobody , nowhere 等否定词或半否定词，附加疑问部分采用肯定形式。
Nobody phoned while I was out ,did they ? 当我在外面的时候没有人来电话，是吗？
Few people know him ,do they ? 几乎没有人认识他，是吗？
He has never been to Beijing ,has he? 他从来没有去过北京，是吗？
5.当陈述部分含有un- ,in- ,im-, il-, ir-, dis-等否定前缀或less等否定后缀构成的派生词时，附加疑问则用否定形式。
It's unfair, isn't it ? 那不公平，不是吗？
She dislikes it , doesn't she? 她不喜欢它，不是吗？
6.当陈述部分含有no one , nobody , none ,nothing ,neither等作动词的宾语时，附加疑问部分采用肯定形式。
He has nothing to say ,does(n't) he? 他没什么可说的，是吗？
You got nothing from him, did(n't) you? 你从他那什么都没得到，是吗？
18种特殊的反意疑问句语法总结
祈使句:祈使句后一般加上will you 或won't you 构成反意疑问句，用will you 多表示&请求&，用won't you多表示提醒对方注意。
感叹句:感叹句后加反意疑问句时，其反意疑问句需用be 的一般现在时态的否定形式。
当陈述部分谓语动词是need , dare, used to 且这些词被用作实义动词时，其反意疑问句需用do 的适当形式。
陈述部分主、谓语是I am & 时，反意疑问句用aren&t I 或ain&t I, 而不是am not I (可用am I not )。
陈述部分的主语是everything ,nothing,anything 或something时，反意疑问句的主语应用代词it 。
陈述部分的主语是everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone ,nobody, no one, none, neither时，其反意疑问句的主语需用复数代词they 。
陈述部分的主语是指示代词this 或that 时，反意疑问句的主语用it , 当陈述部分的主语是指示代词these 或those时，其反意疑问句的主语用they 。
陈述部分的主语是不定代词one 时，反意疑问句的主语可以用one,也可以用you (美式英语用he )。
当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时：few, little, seldom, hardly, never, not , no, no one , nobody ,nothing ,none, nether等，其反意疑问句需用肯定结构。
当陈述部分所含的否定词是通过加前缀或后缀构成的，其后的反意疑问句依然有否定结构。
含有否定含意的词在陈述部分做动词的宾语时，其反意疑问句用肯定结构，也可用否定结构。
当陈述部分主语是从句、不定式（短语）、动词-ing 形式时，反意疑问句的主语应该用it。
当陈述部分含I think (believe ,suppose&)that&结构时，其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称。
have(has) 不是表示&有&的意思，并在句中做谓语时，其反意疑问句的助动词要用do, does, did。
陈述部分有have to 时，其反意疑问句要用助动词的否定形式。
陈述部分是there be 句型时，其反意疑问句中要用there .
陈述部分有had better 时，其反意疑问句要用hadn&t.
当陈述部分含有情态动词must时，我们最好分析一下must的含义。如果must作&一定；要；必须&讲，反意疑问句须用mustn&t或needn&t;而当must作推测意义&一定是；必定&讲时，反意疑问句则需根据must后的动词原形选相应的形式。&
考点名称：
疑问副词：疑问副词主要用来引导特殊疑问句，表示时间，地点，方式，原因等，常见的有：when,where,how,why等。
疑问代词与疑问副词的区别：
1. 疑问代词做对陈述句的主语，宾语或定语提问，即做句子的主语，宾语或定语，如what, who/ whom, whose.
2.疑问副词对时间，地点，方式等状语提问，如when, where, how 等.
常见的疑问代词：what who which whom(只做宾语)
疑问副词：how where when
还有whether是疑问连接词。
疑问副词的用法：
1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词，主要有when, where, how, why。
2.疑问副词用在句首。
How long have you been staying in America?
你在美国待多久了?
3.疑问副词在句中引导名词子句。
I want to know where she has gone.
我想知道她去哪里了。
4.疑问副词后接不定词构成的名词片语，在句中可以作主词、受词或主词补语。
How to solve the problem gives him a bad headache.
如何解决这个问题使他伤透脑筋。
5.疑问副词引导的名词子句可作主词、受词或主词补语。
When we are to start the competition hasn't fixed yet.
我们什么时候开始比赛还没有定下来。
考点名称：
实义动词过去式：通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
实义动词过去式变化规则:
首先要看一下这个动词在不规则动词表里面有没有特定的过去式形式，如果没有的话就可以按照以下的规则变化了：
① 一般情况下，在动词原形后直接加ed。(所谓的一般情况，就是除了以下②、③、④ 三种情况)如：wanted，played。
② 以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。如：hoped，lived。
③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stopped, shipped。
④ 以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。如：studied，worried。
主要的不规则变化实义动词
begin&began, bring&brought, come&came, draw&drew,
drink&drank, drive&drove, eat&ate, feel&felt,
get&got, give&gave, go&went, grow&grew,
have (has)&had, keep&kept, know&knew, leave&left,
make&made, read&read, run&ran, say&said,
see&saw, sit&sat
实义动词过去式用法基本句式：
1.肯定句：主+V-ed+宾+其它......
2.回答：主+didn't+V原+宾+其它......
3.疑问句：Did+主+V原+宾+其它......+?
4.回答：Yes,主语代词+did\No,主语代词+didin't.
5.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
考点名称：
实义动词的过去分词
实义动词的过去分词表示一般过去式的动词，通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
英语里面大部分动词是规则动词，少部分是不规则动词（即：特殊）。所谓规则动词即动词原形按照相应的规律变形成过去式与过去分词，并且过去式和过去分词一样。这时大部分的规则动词是直接在动词后面加上-ed。有些因为动词以-e结尾，所以只要加上-d就可以了。
(1)实义动词的过去分词变化规则
注：以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l,如control&
尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel&traveled/traveled。
（2）实义动词过去分词不变化规则
不规则动词只是英语中的特例，但是这样的特例很多，如steal-stole-stolen，do-did-done,beat-beat-beat,buy-bought-bought.
这些动词就有参考不规则动词表了，我们只有硬性吧它们记住就可以了。
下面是常用的不规则动词：
begin&began,&&&&&&&& bring&brought,&&&&&&& come&came,&&&&&&& draw&drew,
drink&drank, & & & & &drive&drove, & & & & & &eat&ate, & & & & & & &feel&felt,
get&got, & & & & & & & &give&gave, & & & & & & &go&went, & & & & & &grow&grew,
have (has)&had, & & keep&kept, & & & & & & &know&knew,&&&&&&& leave&left,&&
make&made, & & & & &read&read, & & & & & & &run&ran, & & & & & & &say&said,
see&saw, & & & & & & & sit&sat
实义动词过去分词的用法
1.过去分词作表语
【注意】过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作.
(1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)
(2) The library is now closed. 图书馆关门了.(过去分词作表语)
【注意】过去分词表示被动或完成, -ing 形式表示主动或进行.有些动词如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用 -ing 形式来修饰物.
(3) The book is interesting and I'm interested in it. 这本书很有趣,我对它很感兴趣.
2.过去分词作定语
作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成.
（1）过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.
We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况.
（2）过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.
The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.
（3）过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号.
The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.
(4)用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.
The boy looked up with a pleased expression. 男孩带着满意的表情举目而视.
3.过去分词作状语
(1)过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作.
Written in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙,这篇文章不是很好.
【注意】written 为过去分词作状语,表示这篇文章是被写的,而且已经被写. 值得注意的是,有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有: lost (迷路); seated (坐); hidden (躲); stationed (驻扎); lost / absorbed in (沉溺于); born (出身于); dressed in (穿着); tired of (厌烦).
(2)过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一致.
Given another hour, I can also work out this problem.
再给我一个小时,我也能解这道题.(given 为过去分词作状语,它的逻辑主语为主句主语 I ,即 I 被再给一个小时.)
【注意】如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构.
&The signal given, the bus started. 信号一发出,汽车就开动了.(the signal 是 given 的逻辑主语,因此主句主语 the bus 就不是given 的逻辑主语.
(3)过去分词作状语来源于状语从句.
Caught in a heavy rain, he was all wet. 因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了. (caught in a heavy rain 为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句 Because he was caught in a heavy rain.)
【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词,构成&连词+过去分词&结构作状语.
When given a medical examination, you should keep calm. 当你做体格检查时要保持镇定.
(4)过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开.
He stood there silently, moved to tears. = Moved to tears, he stood there silently. 他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶.
4.过去分词作宾语补足语
(1)能够接过去分词作宾补的动词有以下类:
a.表示感觉或心理状态的动词.如:see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等.
b.表示&致使&意义的动词.如:have, make, get, keep, leave等.
如：I'll have my hair cut tomorrow. 明天我要理发.
【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系.
(2)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况.
a.过去分词所表示的动作由他人完成.
He had his money stolen.他的钱给偷了.(被别人偷去了)
b.过去分词所表示的动作由句中的主语所经历.如:
He had his leg broken.他的腿断了. (自己的经历)
(3)&with +宾语+过去分词&结构
&with +宾语+过去分词&结构中,过去分词用作介词 with的宾语补足语.这一结构通常在句中作时间,方式,条件,原因等状语.例如:
The murderer was brought in, with his hands tied behind his back. 凶手被带进来了,他的双手被绑在背后.
考点名称：
动名词是非谓动词的又一种形式，有时态和语态的变化，它在形式上与现在分词相同,都是在动词原形的词末加-ing。动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词，它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词的用法举例
动名词的形式是动词+ing，动名词从它的名称上就知道它具有动词和名词的功能，因此它在句中，可作主语、表语、宾语、定语。下面我们就它的句法功能一一例举：
(1)动名词作主语：
a. Fishing is a relaxing pastime. 垂钓是一种轻松的消遣。
b. 在某些形容词如good，boring，foolish，wonderful，use-less，difficult，nice等作表语，动名词作主语时，可用it作形式主语。如：
his boring watching TV all day. 整天看电视非常枯燥。
c. 但在有些形容词如important，essential，impossible，necessary等作表语时，主语只能用动词不定式，而不能用动名词。如：It's important to keep fit. 身体健康是很重要的。
d. 在It is+no good/no use/fun等名词作表语时，后用动名词。这时it 也是形式主语，而动名词短语为主语。如：It's fun sailing in the sea. 在海上航行是很有趣的。
e. 我们常见的标语牌&禁止&&&是由&No+动名词&构成。如：No parking. 禁止停车。No smoking.禁止吸烟。
(2)动名词作表语：
My favorite pastime is playing chess. 我的最大的业余爱好是下棋。
(3)动名词作宾语：
a. 作某些及物动词的宾语：
常见的动词有：advise，avoid，delay，escape，excuse，en-joy，consider，finish，deny，fancy，keep，mind(在乎)
postphone，pardon，practise，suggest，imagine等。need，want，require后接动名词，表示被动意义。如：
Would you mind opening the door?请你把门打开好吗?
有些动词如think，find，consider可用it作形式宾语。
如：I think it use less talking to such a man. 我想对这样的人谈话是无用的。
b. 作介词的宾语：
He left without saying good-bye to us. 他没有和我们道别就离开了。
c. 作某些词组的宾语：
常见的词组有give up，go on，put off，can't help，can't stand，be worth，be devoted to，be accustomed to，be used to，object to insist on，look forward to，besure of，be keen on，be fond of，be good at，be tired of，be interested in，be afraid of等。
(4)动名词作定语：
This swimming pool is big. 这个游泳池很大。
动名词作定语的词组有：
a sleeping car 卧铺车厢;　a dining-room 餐厅;　a walking stick 文明杖;　a waiting-room 候车室;
a shopping centre 购物中心等等。
动名词与不定式的区别：
(1)一般来说，动名词表示的是一般或笼统的动作，而不定式则往往表示具体的或一次性的动作。
(2)有些动词后既可用动名词，也可用不定式，但有的意义一样，有的意义却不同。如：
a. 在need，want，require后接动名词和动词不定式的被动式，意义相同，都表示被动，并都带有在客观上需要&&的意思。
b. 在begin，start，continue后接动名词和不定式都可以，一般情况下意义相同。如：去年他们开始打篮球。
但如果碰到以下情况，begin和start后须用动词不定式：
(a)主语是物：The milk began to boil. 牛奶开始煮沸了。
(b)后接心理活动或状态的动词：They began to know the danger ahead of them. 他们开始意识到他们有危险。
(c)begin和start用于进行时态：They were starting to have dinner when 1 went in. 我进去时他们刚要吃饭。
(d)后接被动式：The TV tower started to be built several years ago. 电视塔是在几年前开始建造的。
c. 在hate，like，love，prefer后可接动名词，也可接不定式，但意义不同，接动名词表示经常发生的动作，而接动词不定式则表示某一具体的动作。
d. 在remember，forget，regret后接动名词表示已做过的事，而接动词不定式表示动作还未发生。如：
e. 又如mean，try，go on，stop后接动名词和动词不定式，意义完全不同，如：meandoing意味着&&/mean to do 想&&
动名词和现在分词的区别
所谓动名词(gerund)就是名词,只是保有一些动词的功能.所以它在句中可以作主语,宾语,表语,同位语,定语等那些名词可以充当的成分.
而现在分词(present participle)相当于形容词,在句中作定语或者状语
所以当-ing形式出现在句中作主语,宾语,同位语时,它肯定时gerund. 当-ing形式出现在句中作状语时,它肯定是present participle.
它们有可能被弄错的是作表语和定语时.其实也很好区分
1. 作表语: 我们知道, 名词和形容词都可以作表语.
This is water(n.).
It is transparent(adj).
这时你肯定能明白,如果-ing作表语相当于n.它就是gerund. 反之相当于adj.时它就是present.participle.
The situation both at home and abroad is very inspiring.
One of the best exercises is swimming.
2. 作定语时的区别我在回答中已经解释了. 动名词作定语时，表示它所修饰的名词的性能和用途，和它所修饰的名词在逻辑上没有主谓关系;现在分词作定语时，表示它所修饰的名词正在进行的动作，和它所修饰的名词在逻辑上有主谓关系.
a sleeping bag.(用途)=a bag for sleeping
a sleeping child = a child is sleeping (child是sleep的主语,sleep是child发出的动作)
3. 最后来解释修饰他们到底该用是adv, 还是adj.
无论是Present participle. 还是gerund, 它们都叫做动词的-ing形式(所以若有人分不清它们时,多把它们混为一谈).也就是说它们都有动词的特点,故而都可用adv修饰.
eg: Reading a novel intently, I didn&t realize he came in. (reading, 现分作状语, 用adv intently修饰)
eg: My dream is speaking English perfectly. (speaking动名词,副词perfectly修饰.)
但gerund不仅有动词的特点,它也有名词的特点,这就决定了它也可以像名词一样用物主代词,形容词来修饰.
Would you mind my(物主代词) sitting here?
The mellow(愉快的, 形容词) singing of the birds announces the coming of spring。
动名词常见题型
1) 动名词做主语时，谓语动词为单数
2) 在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词
3) 动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
I would appreciate_______ back this afternoon.
A.you to call B.you call C.you calling D.you&re calling(Key：C;换成your calling也对)
4)有些词后面只能接动名词
can& understand...
5)另外还有一些接-ing形式的常用说法
it& it&s no/little/hardly any/ it&s not/hardly/ it& spend money/ there& there& there& what&s the use/point...
6)有些词后面加不定式和动名词均可
remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。
例：remember to do/doing：
①I remembered to post the letters.(指未来/过去未来将要做的动作)
②I remembered posting/having posted the letters.(我记得做过这个动作)
forget与remember的用法类似。
regret的用法：
①I regret to inform you that&(我很遗憾地通知你&&)
②I regretted having left the firm after twenty years.(为了&二十年前的离开&而遗憾。)
try to(努力)与try +&ing(试验)：
①You really must try to overcome your shyness.
②Try practicing five hours a day.
考点名称：
动词短语：动词短语是动词的一种固定搭配形式，由动词和动短语成，或以动词为中心，功能同动词的短语叫动词短语。
动词短语搭配形式及用法
1.动词+副词
①作及物动词，例：
He brought up his children strictly.
从以上的例句中可以看出，在&动词+副词&的词组中宾语位置有两种情况：
宾语如是名词，则可置于副词后面，亦可置于动词和副词之间。
而如果宾语是代词，只能置于动词后面，即动词和副词之间。
②作不及物动词，例：
Something unexpected has turned up. 出现了令人意外的情况。(turn up=appear)
③既可作及物动词又可作不及物动词，例：
The barrel of gunpowder blew up.(不及物)火药桶爆炸了。
The soldiers blew up the bridge.(及物)士兵们把桥炸毁了。
2.动词+介词
动词与介词构成的词组在词义上相当于一个及物动词，宾语总是在介词后面，例：
I don&t much care for television.我不很喜欢电视。(care for=like)
3.动词+副词+介词
在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上相当于一个及物动词。
它兼有以上两类短语动词的特点，但宾语总是位于介词之后，例：
We must work hard to make up for lost time.我们必须努力工作来弥补失去的时间。(make up for=compensate)
4.动词+名词
这类动词短语中的常见动词是have，take，give，make等，
后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义，例：
Let&s have another try.让我们再试一下。(have a try=v.try)
5.动词+名词+介词
这类动词短语只用作及物动词。名词前可加形容词说明程度，宾语总是位于介词之后，
例：Keep an eye on the baby while I am out.我不在家时请照看一下小孩子。
6.be+形容词(包括过去分词作形容词)+介词
这类动词短语也相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词是短语动词的真正词义，
例：I know he is slow at understanding，but you have to be patient with him. 我知道他理解力差，但你得对他耐心些。
常见动词短语和词语搭配
1.动词+about，如：speak/talk about谈论、think about思考
2.动词+away，如：throw away扔掉、blow away吹走
3.动词+back，如：keep back隐瞒、忍住，hold back控制住
4.动词+for，如：run for竞选，ask for要求得到
5.动词+down，如： burn down烧毁，take down记下,记录
6.动词+at，如：come at 向...袭击，run at冲向,向...攻击
7.动词+from，如：differ from与...不同，suffer from受...苦
8.动词+of，如：think of想到，consist of由...组成
9.动词+off，如：start off出发，set off出发
10.动词+on，如：depend on依靠，insist on坚持
11.动词+out，如：break out爆发，point out指出
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