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高中生物必修二基础知识点背诵版
1高考一轮复习必修二基础知识点背诵版1、遗传的基本规律1基因的分离定律①豌豆做材料的优点（1）豌豆能够严格进行自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。（2）品种之间具有易区分的性状。②人工杂交试验过程去雄（留下雌蕊）→套袋（防干扰）→人工传粉③一对相对性状的遗传现象具有一对相对性状的纯合亲本杂交，后代表现为一种表现型，F 1 代自交， F2 代中出现性状分离，分离比为 31。④基因分离定律的实质在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂时，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2基因的自由组合定律①两对等位基因控制的两对相对性状的遗传现象具有两对相对性状的纯合子亲本杂交后，产生的 F1 自交，后代出现四种表现型，比例为 9331。四种表现型中各有一种纯合子，分别在子二代占 1/16，共占 4/16；双显性个体比例占 9/16；双隐性个体比例占1/16；单杂合子占 2/1648/16；双杂合子占 4/16；亲本类型比例各占 9/16、1/16 ；重组类型比例各占 3/16、3/16②基因的自由组合定律的实质位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。③运用基因的自由组合定律的原理培育新品种的方法优良性状分别在不同的品种中，先进行杂交，从中选择出符合需要的，再进行连续自交即可获得纯合的优良品种。记忆点1．基因分离定律具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于 31。2．基因分离定律的实质是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。3．基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型基因型环境条件。4．基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。在基因的自由组合定律的范围内，有 n 对等位基因的个体产生的配子最多可能有 2n 种。2、 细胞增殖1 细胞周期指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。2有丝分裂分裂间期的最大特点完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成分裂期染色体的主要变化为前期出现；中期清晰、排列；后期分裂；末期消失。特别注意后期由于着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。动植物细胞有丝分裂的差异a.前期纺锤体形成方式不同；b.末期细胞质分裂方式不同。3减数分裂对象有性生殖的生物
时期原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞
特点染色2体只复制一次，细胞连续分裂两次
结果新产生的生殖细胞中染色体数比原始生殖细胞减少一半。精子和卵细胞形成过程中染色体的主要变化减数第一次分裂间期染色体复制，前期同源染色体联会形成四分体（非姐妹染色体单体之间常出现交叉互换），中期同源染色体排列在赤道板上，后期同源染色体分离同时非同源染色体自由组合；减数第二次分裂前期染色体散乱地分布于细胞中，中期染色体的着丝点排列在赤道板上，后期染色体的着丝点分裂染色体单体分离。有丝分裂和减数分裂的图形的鉴别（检索表以二倍体生物为例）1.1 细胞中没有同源染色体减数第二次分裂1.2 细胞中有同源染色体2.1 有同源染色体联会、形成四分体、排列于赤道板或相互分离减数第一次分裂2.2 同源染色体没有上述特殊行为有丝分裂 记忆点1.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。2.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。 3.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。4．一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。5． 一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。 6． 对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的3、性别决定与伴性遗传1XY 型的性别决定方式雌性体内具有一对同型的性染色体（XX），雄性体内具有一对异型的性染色体（XY）。减数分裂形成精子时，产生了含有 X 染色体的精子和含有 Y 染色体的精子。雌性只产生了一种含 X 染色体的卵细胞。受精作用发生时，X 精子和 Y 精子与卵细胞结合的机会均等，所以后代中出生雄性和雌性的机会均等，比例为 11。2伴 X 隐性遗传的特点（如色盲、血友病、果蝇眼色、女娄菜叶形等遗传）①男性患者多于女性患者 ②属于交叉遗传（隔代遗传）即外公→女儿→外孙③女性患者，其父亲和儿子都是患者；男性患病，其母、女至少为携带者（3）X 染色体上隐性遗传（如抗 VD 佝偻病、钟摆型眼球震颤）①女性患者多于男性患者。②具有世代连续现象。③男性患者，其母亲和女儿一定是患者。（4）Y 染色体上遗传（如外耳道多毛症）致病基因为父传子、子传孙、具有世代连续性，也称限雄遗传。（5）伴性遗传与基因的分离定律之间的关系伴性遗传的基因在性染色体上，性染色体也是一对同源染色体，伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律。记忆点1．生物体细胞中的染色体可以分为两类常染色体和性染色体。生物的性别决定方式主要有两种一种是 XY 型，另一种是 ZW 型。2．伴性遗传的特点3（1）伴 X 染色体隐性遗传的特点 男性患者多于女性患者；具有隔代遗传现象（由于致病基因在 X 染色体上，一般是男性通过女儿传给外孙）；女性患者的父亲和儿子一定是患者，反之，男性患者一定是其母亲传给致病基因。（2）伴 X 染色体显性遗传的特点女性患者多于男性患者，大多具有世代连续性即代代都有患者，男性患者的母亲和女儿一定是患者。（3）伴 Y 染色体遗传的特点 患者全部为男性；致病基因父传子，子传孙（限雄遗传）。4、基因的本质1DNA 是主要的遗传物质① 生物的遗传物质在整个生物界中绝大多数生物是以 DNA 作为遗传物质的。有DNA 的生物（细胞结构的生物和 DNA 病毒），DNA 就是遗传物质；只有少数病毒（如艾滋病毒、SARS 病毒、禽流感病毒等）没有 DNA，只有 RNA，RNA 才是遗传物质。②证明 DNA 是遗传物质的实验设计思想设法把 DNA 和蛋白质分开，单独地、直接地去观察 DNA 的作用。2DNA 分子的结构和复制①DNA 分子的结构a.基本组成单位脱氧核苷酸（由磷酸、脱氧核糖和碱基组成）。b.脱氧核苷酸长链由脱氧核苷酸按一定的顺序聚合而成c.平面结构d.空间结构规则的双螺旋结构。e.结构特点多样性、特异性和稳定性。②DNA 的复制a.时间有丝分裂间期或减数第一次分裂间期b .特点边解旋边复制；半保留复制。c.条件模板（DNA 分子的两条链）、原料（四种游离的脱氧核苷酸）、酶（解旋酶，DNA 聚合酶，DNA 连接酶等），能量（ATP）d.结果通过复制产生了与模板 DNA 一样的 DNA 分子。e.意义通过复制将遗传信息传递给后代，保持了遗传信息的连续性。 3基因的结构及表达①基因的概念基因是具有遗传效应的 DNA 分子片段，基因在染色体上呈线性排列。②基因控制蛋白质合成的过程转录以 DNA 的一条链为模板通过碱基互补配对原则形成信使 RNA 的过程。翻译在核糖体中以信使 RNA 为模板，以转运 RNA 为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质分子记忆点1．DNA 是使 R 型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过 DNA4传递给后代的，这两个实验证明了 DNA 是遗传物质。2．一切生物的遗传物质都是核酸。细胞内既含 DNA 又含 RNA 和只含 DNA 的生物遗传物质是 DNA，少数病毒的遗传物质是 RNA。由于绝大多数的生物的遗传物质是 DNA，所以DNA 是主要的遗传物质。 3．碱基对排列顺序的千变万化，构成了 DNA 分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个 DNA 分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。 4．遗传信息的传递是通过 DNA 分子的复制来完成的。基因的表达是通过 DNA 控制蛋白质的合成来实现的。5．DNA 分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。在两条互补链中 CTGA?的比例互为倒数关系。在整个 DNA 分子中，嘌呤碱基之和嘧啶碱基之和。整个 DNA 分子中，T与分子内每一条链上的该比例相同。6．子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份 DNA 的缘故。 7．基因是有遗传效应的 DNA 片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。 8．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。（即基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。9．DNA 分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使 RNA 中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA 中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。基因控制蛋白质的合成时基因的碱基数mRNA 上的碱基数氨基酸数631。氨基酸的密码子是信使RNA 上三个相邻的碱基，不是转运 RNA 上的碱基。转录和翻译过程中严格遵循碱基互补配对原则。注意配对时，在 RNA 上 A 对应的是 U。10．生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。5、生物的变异1 基因突变①基因突变的概念由于 DNA 分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变。②基因突变的特点 a.基因突变在生物界中普遍存在 b.基因突变是随机发生的 c.基因突变的频率是很低的 d.大多数基因突变对生物体是有害的 e.基因突变是不定向的③基因突变的意义生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。④基因突变的类型自然突变、诱发突变⑤人工诱变在育种中的应用通过人工诱变可以提高变异的频率，可以大幅度地改良生物的性状。2 染色体变异①染色体结构的变异缺失、增添、倒位、易位。如猫叫综合征。②染色体数目的变异包括细胞内的个别染色体增加或减少和以染色体组的形式成倍5地增加减少。③染色体组特点a、一个染色体组中不含同源染色体 b、一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同 c、一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因④二倍体或多倍体由受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就是几倍体；由未受精的生殖细胞（精子或卵细胞）发育成的个体均为单倍体（可能有 1 个或多个染色体组）。⑤人工诱导多倍体的方法用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗。原理当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成，导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。⑥多倍体植株特征茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。⑦单倍体植株特征植株长得弱小而且高度不育。单倍体植株获得方法花药离休培养。单倍体育种的意义明显缩短育种年限（只需二年）。记忆点1．染色体组是细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带者控制一种生物生长发
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浙江省杭州市高中生物必修三必背知识点
浙江省杭州市高中生物必修三必背知识点
发布时间： 11:19:06
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高中生物重难点是什么？ 常出现的难点和重点：1、光合作用计算题：净光合作用和实际光合作用2、减数分裂过程3、遗传规律计算：伴性遗传图谱分析,伴性遗传概率计算,两对及两对以上性状杂交分析及概率计算4、神经、体液、免疫调节方式（这个细节考点很多,学会了不一定做对题的那种）5、DNA相关计算：主要靠点在DNA与RNA个数关系,RNA与氨基酸对应关系（一般为6:3:1）6、高考选修3必出15分的题,而选修3可以说对任何人来说都是难点!（建议,好好看书,选修只会考书上的内容.先到这些,希望有用~
如何突破高中生物学习的难点 高中生物如何突破难点复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知识一目了然。例如：细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，我们若将其总结为“前期两现两消，后期两消两现”，则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂，可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简单的小题，依次解决。2、抽象问题形象化。思维越离开具体事物，就越抽象。有些知识，与现实联系少，理解起来困难。这时，要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构复杂，老师很难讲清楚，但出示一个DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。-------------------生物学习遇到瓶颈，该如何突破？疯狂高考我高中时候的状态就是有点毛躁，复习的时候总觉得知识点都掌握了，往往考试的时候才发现有好多知识点自己没有复习。或者考试的时候感觉题都会做，但是试卷发下来的时候总有一种跟预想落差好大的感觉。看着错题，也不清楚自己当时怎么会犯这么愚蠢的错误。本篇文章的试用对象就是跟我同样有这种困惑的学弟学妹们，用老师们的话说就是脑袋不笨，但是太粗心、太浮躁的同学们。或者是像我当初那样总是复习不到位、漏掉知识点的同学。当然，觉得自己的能力达到了一个平台，即使努力也很难再有提高或者是上升空间感觉很小的同学，也可以看看我的经验。生物这门学科有它自己的特点，可以说这是理科中的文科。开玩笑的说法是：“物理就是不停的算，生物就是不停的背，化学就是不停的算和背。”生物记忆比较多，运算分析相对比较少。所以对相关知识点的把握就很重要。一、科目复习时间规划这是一个因人而异的事情。可以选择跟着老师的节奏走，也可以自己来定计划。但我的建议是，先认真的从头复习一遍知识，把所学过的知识点都复习一遍，再做模拟题。因为大部分的学校都是在高二就学完了高中全部的课程，留出高三将近一年的复习时间，所以复习的时间还是很充分的。不必对做高考模拟题操之过急。当然，在保证复习的扎实详尽的基础上，当然是越早训练综合题越好。假如说高中在高三的10月份学完了全部高中课程，之后就要去复习之前所学的，这当然会很快的复习完；尽量在元旦前后就开始训练高考模拟题吧。二、生物做题方法1. 看书，看书，再看书这是我们高中生物老师告诉我们的学习生物的方法。这门课程需要记忆的东西由好多，很多细节的知识点往往就会被遗漏。所以平时要及时的翻看书本以及自己分笔记。这里给大家推荐一本书叫《疯狂600提分笔记》，里面涵盖了所有的高考考点。对于记忆是非常方便的。做题的时候如果发现有不清楚的知识点也一定要及时弄明白。知识点难免都会遗漏，但我们要尽量减少遗漏。静下心来，慢慢的通读几次课本。2. 列提纲，总结知识点这是一个很好的习惯。把学过的知识点都归纳总结，这样有利于以后的复习。而且整理的过程本身也是一个深化记忆的过程。不过这个过程占用的时间较多，所以如果同学们觉得可以直接记住书上的知识点，这个过程可以忽略。当初我是把笔记全部记在书的空白处，这样在复习的时候一边看书一遍看笔记。3. 刷题决定成败这里指的刷题不是题海战术。因为生物的知识相对偏理论，与实际相离甚远，所以出题人更不可能过分的远离课本出题。这样生物的题型就很有限了。多接触一些题，时刻总结各种题型。接触的题型越多，高考拿高分的把握就越大......
高中生物重点难点 []个人觉得这个总结得还不错参考资料：准大学生的眼光
高中生物现代生物进化理论难点理解 Q:为什么隔离是物种形成的必要条件,而不是生物进化的必要条件? A:生物进化的实质是基因频率的改变,而物种的形成则必须当其基因频率的改变在突破种的界限、形成生殖隔离时方可成立,因此隔离是物种形成的必要条件,而不是生物进化的必要条件. 生物的进化不仅包括了一个量的积累过程,还包括了一个质变过程,而物种的形成则是一个质变过程. 【隔离分为生殖隔离和地理隔离,而生殖隔离是新物种形成的标志.大多数生殖隔离的形成需要长期的地理隔离才能得到,但也可能不经过地理隔离直接形成生殖隔离,如多倍体育种(eg:三倍体无子西瓜的培育).所以说 隔离是物种形成的必要条件.（需要注意的是：“地理隔离是物种形成的必要条件”这样的说法是错误的,原因如上.）】 Q:为什么生物进化的必要条件是变异和自然选择? A:突变和基因重组统称变异,它们产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.所以说生物进化的必要条件是变异和自然选择.
高中生物和初中生物有什么不同？难点在哪里？怎么才能学好它？ 恩。。高中生物考的很细，知识点很多。有很多概念需要掌握，这样就要多看书多背多记。。当然，兴趣才是最重要的。我觉得生物比物理化学有趣多了。理科我就最喜欢生物了。。高中生物，有一些计算，比如蛋白质分子质量的计算。这就要求你要掌握蛋白质的结构组成。对公式真正的理解，而不仅仅去死记硬背。 而有关呼吸作用的计算，要求你知道有氧呼吸和无氧呼吸反应式的区别，要根据反应式去计算。DNA的复制以后的母链占总DNA的几分之几的问题，也要你明白DNA的复制特点，具体的公式也要自己试了才能去理解的。关于基因的计算，由于很有规律，要求你把常染色体还是性染色体，显性还是隐性遗传搞清楚。做多了自然就了解了。。。虽然高中生物考点很多很细，但是也围绕着主线。。比如呼吸作用和光合作用是必须要求掌握的，两者结合起来的考题很多。。而细胞的有丝分裂和减数分裂也是重点。遗传的中心法则更要弄懂。。。还有人体的稳态，内环境。。之间的联系有很多。。学生物的方法，就是要带着兴趣，在课堂上把老师讲的弄懂，每一个知识点都搞清楚。笔记一定要记好，由于知识点多，你不可能全部记住，必要的时候要去查阅。一定量的练习更是重要的。其实生物一点也不枯燥的。还可以引出俯多我们日常生活中的事。比如缺某些元素的反应拉，某些疾病的成因拉，粮食的保存拉，米酒的制作拉。。其实生物就在我们身边。。你学好了生物，会发现做题是一种享受，做出一道难题的感觉，真的很兴奋。。。就说这么多拉。祝你学好生物哦。~~~
如何突破教学重点难点 高中生物 教学不仅要让学生掌握知识的结论，更要理解知识发生和发展的过程。教学时，教师要善于创设探究情境，诱导学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达，从中得到探索者的收获，发现者的欢乐，胜利者的喜悦。美国心理学家罗杰斯指出：教师应以形成良好的课堂心理气氛为己任，使学生更加充分地、热情地参与整个教学过程。
高中生物必修二哪一部分是重点难点 有关基因分离和自由组合定律的计算，主要是遗传题，还有减数分裂
高中生物的计算题主要有哪些，高中生物的难点主要就是计算，其余的全背下来就可以了？ 必修一 有关蛋白质的计算 必修二 有关遗传的计算 有关DNA和碱基的计算 有关基因频率的计算 必修三 能量流动的计算 其余均为小知识点
重难点手册 高中生物1 怎么样 都是基础问题 重点是光合作用那一章及各种细胞器的作用 光合作用有大题、细胞器穿插在各个题型当中。 难道不难 注意多看书 生物需要背。生物2可能就难了 尤其是遗传。希望可以帮到你