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少儿语言类原创品牌赛事模式初探――浙江省首届小主持人大赛后记
　　日，“中童?巴比尼杯”浙江省首届小主持人大赛在浙江广电演播厅完美收关，选手、导师、主创、父母家人，很多人迟迟不舍离去，哭着，笑着，说着关于这个夏天的独特记忆……
　　这也许是成立12年的浙江少儿频道第一个真正意义上的“现象级”。从2016年料峭早春到流火盛夏，全省11地市的近7000名小选手通过覆盖全浙江的50多家专业机构，站到了浙江少儿频道的舞台中央，最终12位优胜者成为了浙江少儿频道“签约小主持人”！从地市海选、省级初赛近30场地面海选，到省级复赛、半决赛、决战之夜6场准直播，一路前行！大赛准直播阶段收视率令频道在同时段地面频道收视排位显著提升，7月9日4+人群省网同比省级地面频道排位第二，与此同时，各界对于此次大赛的热议仍在继续……身为冠军战队的导师和频道主创团队的一员，我不仅为我的学员这一季的成长与蜕变感到欣喜；更为我们主创团队的全情投入，通力协作、步步为营，探索创新而深感骄傲；而更重要的是大赛留给我颇多感触和思考。
　　一、比赛模式的变迁――什么样的标准选什么样的人才
　　从大赛中发现人才，似乎是大赛最直接最抢眼的目的，而挖掘其深层动机，此次比赛是对我省中小学生口语表达水平的一次摸底，浙江少儿频道想借此大赛昭示“零零后”小主持人素养的新标高，刷新各界对少年儿童表达能力的认知，倡导孩子们用自己的视角、自己的方式，好好说话！
　　本着这样的初心，我们的在赛制的设计上，尝试有别于传统、惯常的青少年语言类赛事。如“讲故事大赛”、“诗歌美文朗诵大赛”、“经典诵读大赛”、“普通话大赛”等。这些赛事能充分考察选手的普通话水平，声音塑造力、情感控制、语流语感等方面的水平，但对“主持人”综合素质的考察，却略显片面，缺少了即兴口语组织、逻辑思维、现场控制能力的考察项。而这些，不止是小主持人应具备的基本素养，对日后的社会融入、人际交流也颇为关键。因此，在浙江省首届小主持人大赛的整个赛程中，我们科学地设计了以上诸多能力的得分点：地市海选和省级初赛，100秒打动评委，“自我介绍+自备稿件诵读”的设置属于比赛标配内容，为入围选手的普通话和基础诵读能力进行把关；省级复赛“搭档主持作品”，我们看到了节目的多样性，从“电视购物”到“体育解说”到“双人脱口秀”，不仅能检验选手对不同类型节目的理解力和驾驭能力，还能透过搭档间的互动，考察到选手们的情商，对选手的综合能力考核又进了一步；半决赛“模拟主持+即兴复述”，考察选手的节目策划能力、阅读能力和即兴语言组织能力，对选手潜能的挖掘愈加充分；决战之夜“即兴演讲+现场报道+看图说话”，从知识储备到素材调取到语言即兴组织，无死角考察选手，彰显选手真实水准，是选手综合能力的折射。通过这立体多元的考核方式，最终脱颖而出的12强选手，真正代言了我们对孩子们用自己的视角、自己的方式，好好说话的完美诉求。
　　二、导师功能的扩充――笑点、泪点、知识点，看点十足
　　此次大赛吸纳了以《中国新歌声》、《我是演说家》为代表的目前国内最具影响力的竞技真人秀评价模式，采用“导师制”推动赛程。作为最关键的话语角色，导师在节目中的地位举足轻重。
　　大赛组委会这次勇敢打破了“频道内部办比赛”的瓶颈，力邀浙江广电集团各地面频道优秀主持人加盟并担纲“四大导师”。冷静、幽默的浙江经视主持人王津津，青春、靓丽的浙江教育科技频道主持人陈晶晶，“颜控”、热血的浙江影视娱乐频道主持人李伟，睿智、感性的东道主浙江少儿频道主持人毛毛，四位风格迥异的导师带领58强选手组成了“四大战队”。选手间的对撞，导师间的较劲，残酷的队内考核，令节目笑点、泪点、知识点，看点十足。
　　大赛现场，四位导师都有着独立的思想、个性与审美，再加上他们所带领的选手之间存在竞争关系，导师之间经常相互拆台，针锋相对，言语冲突时有发生，使得节目更有戏剧性与笑点。
　　真人秀节目与传统赛事不同之处在于，导师不仅仅要对选手做出评价，还要对选手做出选择，这直接关系选手的命运。队内考核，原则上导师会根据选手表现、个性喜好以及团队的组合特点，行使对选手的选择权。但是当导师们站在抉择的十字路口，当看到心爱的选手不得不离开战队，毛毛和晶晶两位导师还是忍不住真情流露，泪洒现场。
　　选择权和评价权是此次大赛导师基本的话语角色。导师的评价权充分体现专业价值和知识点。肯定性的话语和质疑的话语都非常重要。但考虑到评价对象为未成年人，四位导师在对选手的表现产生质疑的时候，不急于否定，而是尽可能采用迂回的策略，给出解决问题的建议，例如使用“如果……可能会更好＂等句式，及时发现问题，给选手专业提点。并绕开“淘汰”等负面感强烈的字眼，减少对未成年人心理的负面影响。
　　另外，除了舞台上的互动，此次大赛留出了更多时空给导师和选手私下交流与辅导。在为期一周的封闭特训中，四位导师几乎全程陪伴，倾囊相授，为每一个选手量身定制参赛作品。很多家长感叹“来自节目一线的主持人导师给出的指导确实不一样，跟孩子以前在外面学的练的不是一回事＂！利用一线主持人导师的眼界与经验，让孩子看到行业趋势，避免孩子误入歧途，是此次主持人导师的重要贡献。
　　三、选手的潜能开发与逆商教育――成长比成名更重要
　　美国著名心理学家威廉?詹姆士曾说过：“与我们应该成为的人相比，我们只苏醒了一半，我们只运用了头脑和身体资源中的极小部分”，而那些未被开发的新大陆，即是潜能。潜能是可以通过外部刺激和专门的思维训练被激活的，尤其对于儿童。大赛中，浓郁的专业氛围，紧张的比赛节奏为选手们创造了绝佳的潜能开发外部环境；选手间互相较劲，彼此取长补短，为选手的自我升级储备了充足的内部条件。短短数周，人们能清楚地看到孩子们长足的进步。选手方正的妈妈赛后感慨地说：“回忆起两个月前，三年级的方正才第一次上台主持班级活动，看今天，这小子居然自信地站在了小主持人大赛总决赛的舞台上，不可思议！感谢导师，感谢大赛！”事实上，我们也希望从今年开始，通过浙江省小主持人大赛，帮助每一位热爱主持，投入赛事的孩子，收获一个个“价值连城，化茧成蝶”的暑假。
　　有成长的欢笑，就有失败的泪水。事实上，除了潜能开发，逆商教育也贯穿整个赛事。“逆商”一词的提出者美国学者保罗?斯托茨认为：“逆商是人面对逆境时的应对能力，或者说将不利转化为有利的能力，逆商是一种强大的智慧”。本次大赛，由于赛制的进阶设置，大多数选手会因前期准备、现场发挥、心理压力等原因，远远近近止步于终点线前。正确认识顺境、逆境的暂时性与变化性，学会把握和转换各种境遇，保持积极的人生态度，积蓄正能量，是大赛带给都市顺境中长大的孩子们的另一番意外收获。有选手说“我们那个比赛啊，就是淘汰哭，待定哭，晋级也哭，”然而，更多的止步选手开始学会接纳挫折，认真总结，甚至真心地为队友鼓掌打气，令人欣慰。
　　四、新媒体势能的续航――发动、微课、投票复活
　　众所周知，媒体融合的时代，若要实现传播效果最大化，仅仅依靠传统媒体线上传播显然不够。如何充分利用频道新媒体平台资源优势，为大赛热度续航，成了摆在电视人眼前的课题。
　　浙江少儿频道官方微信作为频道第一新媒体平台，创立至今仅一年，依靠精准的亲子定位和高频度的亲子活动，迅速吸粉，目前拥有粉丝近7０万，其中近９成人口构成为未成年人亲子家庭。由于频道领导对以“频道官微”为代表的新媒体平台的足够重视，大赛期间，频道电视平台与频道新媒体平台在大赛全程保持渗透，相互补充，才得以令小主持人大赛把握住了二次传播的大好时机，使大赛热度一再续航。回头看，新媒体对于大赛的贡献，主要有三个阶段：
　　大赛发动阶段，充分利用浙江少儿官方微信粉丝人口结构与数量优势，在线高密度推送大赛宣传贴，并适时增设“浙江省首届小主持人大赛”专区，令很多适龄儿童“粉转赛”，通过微信平台成功报名，参与此次比赛。
　　大赛初赛阶段，新媒体平台强调“服务性”，集中少儿频道主持人资源，连续５周开设每周一堂的
“主持人微课”，为数千名参赛选手在线授课并答疑解惑。微课内容紧紧围绕《浙江省首届小主持人大赛比赛大纲》，有“毛毛姐姐的自我介绍”“小丹姐姐的晚安故事“超超哥哥的即兴演讲”等。课程设计有趣实用，互动环节有问必答。令选手赛前准备工作，愈加有的放矢。
　　大赛白热化阶段，频道官微将58强选手视频上载分享，并充分利用新媒体平台的传统优势，在线开通大赛投票专区，通过网络人气关键票数，决定部分选手去留。这使得亲友团投票热情空前高涨，短短几周，累计网络投票总数超过１6０万次，“投票贴”阅读与转发数据创频道官微新高，使大赛品牌深入人心，进一步扩张了浙江少儿频道新媒体势力范围。与此同时，网络投票的复活机制，还让一位在初赛阶段就被导师遗落的小选手任雨兮重新站上舞台，凭借后程发力，一路杀进决赛，成为本次大赛最大一匹黑马！这也是新媒体平台带给观众的一大惊喜！
　　五、结语
　　浙江省首届小主持人大赛，作为浙江少儿频道原创语言类赛事，不仅为全省热爱主持艺术的孩子提供了渴望已久的展示平台，为少儿频道的主持人队伍提供了多样化的补充，大赛更是融媒体时代，浙江少儿频道特色化发展的一次有效尝试。纵观本次大赛，尽管在策划之初，我们有忐忑，但是看到越来越多人关注、参与赛事，看到选手们的表达力带给我们的惊喜，看到主创团队，新媒体团队不断刷新收视数据和模式边界，我们知道，频道领导和主创团队最初的设想已基本实现。“浙江省小主持人大赛”作为浙江少儿频道原创语言类竞技真人秀，值得我们认真总结，为探讨小主持人大赛的未来之路，为更多孩子，用自己的视角，自己的方式，好好说话，不懈求索。
（作者单位：浙江电视台少儿频道）儿童教育有哪些网站、哪些开放平 台？要那种教育机构可以用的。_百度知道
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