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学弟们，技术宅们，你们拯救世界的机会来了刚入手个本子，自带win8.1，无爱一楼祭友谊酷打了4次匹配炎帝20个炎帝的任务还是0什么情况不多说，楼下上图是boss不是boos，我特么忍不住了，英语老师已经哭晕在厕所目前2.7没大牛，没金爪子你出来，我保证不打死你真尼玛吓尿我一楼就给看一楼就给看早晨看了几个帖子，忽然觉得飞侠难得说的对可惜邓爱不能带入魂打个副本拿神兵判断智商不考虑神兵和价格，那个比较实用说好的烂大街呢，不说冰雪了，就是三周年催神也没到人手一把憋了一肚子的火，草泥马一楼不给看本吊催神弓，圣灵，二哥刀，合成双持，合成爪，我想问问我选冰棍好还是双寒好？你确定不来看看么一些拼音词语变成文字词语!
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一些拼音词语变成文字词语!shen xian shi zu 和 sheng se ju li
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身先士卒发音 shēn xiān shì zú 释义 作战时将领亲自带头,冲在士兵前面.现在也用来比喻领导带头,走在群众前面.出处 《史记·淮南衡山列传》：“当敌勇敢,常为士卒先.”《资治通鉴·隋纪炀帝大业九年》：“玄感每战,身先士卒,所向摧陷.” 示例 披坚执锐,临难不顾,身先士卒.（明·罗贯中《三国演义》第七十二回） 声色俱厉shēng sè jù lì 释义 声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉.说话时声音和脸色都很严厉.出处 《晋书·明帝纪》：“（王）敦素以帝神武明略,大会百官而问温峤日：‘皇太子何以德称?’声色俱厉,必欲使有言.”
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1、"我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…… "这句话中的"黄油不似的脸"说明什么.表达了我什么?2、为什么说我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱?3、本文的写作顺序是先写“我”看见伞,想到母亲；再写 ；接着写 ；最后写 .表达了作者 1、母亲对我的爱,母爱的
芳踪 fāng zōng：芳,代指女性；踪,踪迹；“芳踪”指她的踪迹.纯朴美chún pǔ měi ：就是形容衣着朴素却得体、美观.内在美nèi zài měi：形容人的内心的美好,即有修养、善良.高楼耸立gāo lòu sǒng lì：形容高楼很多.立体效果 lì tǐ xi ào gu ǒ：这是相对于平米图形而言.
伤仲永①.日扳仲永环谒于邑人: “扳通“攀”,牵、引. ②.贤于材人远矣: “材”通“才”,才能 ③.未尝识书具: “尝”同“曾”,曾经. ①.是：古义此,与“自”组合意为“自从”,eg:自是指物作诗立就；今为判断词. ②.或：古义不定代词,有的,eg:或以钱币乞之；今义为或许. ③.文理：古义是文采和道理,eg:其文
huò 和稀泥A：发音：hé（1）平稳,和缓 （2）协调,关系好,均衡 （3）和解,媾和 （4）不分胜负,如和棋 （5）数字之间相加的结果,也叫和数 （6）整个儿地,如和衣而睡 （7）日本民族与服装,如和服,大和民族 （8）跟,如和你商量 （9）介词,表示相关、比较,如和他比 （10）并列,如理论和实践 （11）或者,
陌路 末路思念 私念绝路 爵禄经历 精力记录 纪录沉默 沉没稀释 西式 稀世总之很多很多.
挽、厨、聚、奥逝、详、暗、瘦供养供给蓄牧储蓄
ci yu shou ce wang dai ,qing da yi xie nei rong bu qiu quan bu ,zhi xu bu fen zi ci zhu yin yu ci yu jie shi ,xie xie
小朋友,不要不劳而获,告诉你答案你不知为什么,考试时考到了同样的题目你还能上网查吗?加油,你要相信自己的能力!
mo陌xiao硝chu畜chao巢jiu咎xiyi蜥蜴fan藩e厄yunniang酝酿 额 这是我朋友在手机上发给我的
草长莺飞层峦叠翠
14、《大雁归来》　　缄（jiān）默：闭口不说话.　　窥探（kuī）：暗中观察.　　狩（shòu）猎：打猎.　　凋（diāo）零：草木凋谢零落.　　滑翔：某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行.　　目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起.　　喧闹:喧哗热闹.　　集会:集合在一起开会.　　寂寥
这个说不定恩,词语虽多,但也是由人所造,人的一生所经历的事何止千万感情又何其丰富,当然前提是这个人要活的够长,至少100来岁吧,就差不多了,只有用语言无法去形容的情感,没有没有体会过的感情,不过真要都体会了人也就真的麻木了,看透了世情,也就该看破红尘咯
燃烧我的热情,为了我爱的人喷涌我的青春,为了我爱的家乡让我的青春跳跃最强劲的音符,热情的散发自己的活力
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头晕目眩：头脑发昏,眼睛发花.小心翼翼：小心谨慎,毫不疏忽.骚扰：使不安宁,动乱.小憩：休息一会儿.茁壮：（年轻人、孩子、动植物）强壮、健壮.糟蹋：浪费或损坏.庸碌：形容人平庸没志气、没有作为.辜负：对不住（别人的好意、期望或帮助）.昂然挺立：昂首挺胸无所畏惧的样子.擎天撼地：形容力量巨大.肃然起敬：严肃恭敬地产生敬仰
一衣带水 一言九鼎 一劳永逸 一片丹心报天子 一炮打响 一鸣惊人 一发不可收拾 一心一意 一鼓作气 一厢情愿 一丘之貉 一帆风顺 一笑一颦 黄粱一梦 一五一十 一语道破 一贫如洗 一语破的 一生一世 一扫而光 一言一行 一荤一素 意气风发 一五一十 千钧一发 一箭双雕 一见钟情 举一反三 假一罚十 一帘幽梦 一声不响
燃烧的火焰喷涌着跳跃的热情这样
站在雄伟的山前,不能幻想崎岖的登山路会变成坦荡的通衢大道.只有不畏艰险,勇往直前,才能登上最高峰,领略一览众山小的壮美.
桅杆 再答： 望采纳再问： 两个都是第三声 再答： 难道不是吗？ 再答： 桅杆 再答： 桅竿再问： 对哦
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ping jie这个拼音用生字怎么写
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看来我的话说得不够明白,换一种说法：这样干：以制做田字格为例利用“表格与边框”里面的功能设置.1、先制作一个有很多方格（比如20行,25列）的表格,具体的得试一下看结果是否呈方形再确定多少行和列.2、再根据“田”字的形状将某些行分次选中,将框线设置为“无边框”.3、同理,将某些列也设置为无边框.预览看一下.是不是很方便
是：营救｛ying jiu｝
xin fu 再答： len ya 再答： fen qi 再答： qu jue 再答： chai san 再答： wei qu 再答： lin lin 再答： yi.sha shi 再答： ge de qi suo再问： 谢谢哦，满意
什么ma ping啊?你到底再问什么啊?是小学的语文书吗?难道是【凡卡】这篇课文吗?印象中好像里面有“摩平”这个词,文段：九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.圣诞节前夜,他没躺下睡觉.他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了
对于一年级的小孩来说,多,
查字典呗教师寄语：强学博览,足以通古今 学习目标： 1、了解小说故事情节 2、从情节中分析人物形象 3、学习鲁达疾恶如仇、侠肝义胆的美好品质学习过程：一、导入新课"路见不平一声吼,该出手时就出手."梁山好汉的形象相信我们不陌生,今天我们就来见识一下"花和尚"--鲁达,他在《水浒传》的众多英雄中是一个有着鲜明特色的人物.
【词目】反诘 【拼音】fǎn jié 【释义】[ask in retort] 反问.反诘有反问的意思,但又不同于反问,它有追问、责问的意味.反诘是用疑问的形式表达确定的意思,以加强语气.【详细解释】反问,追问.
风烟俱净feng yan ju jing ,天山共色tian shan gong se.从流飘荡cong liu piao dang ,任意东西ren yi dong xi .自富阳至桐庐zi fu yang zhi tong lu ,一百许里yi bai xu li ,奇山异水qi shan yi shui ,天下独
向下写竖,半弧加竖,半弧加竖.拼音的m与英语的m的写法是不一样的.
xun ao suan cu jiao fei ban 旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 zhen li zheng bian mai si guang 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛
一声平,就是一横；二声扬,从左下到右上；三声拐弯,V；四声降,从左上到右下.
筝 zheng秃 tu蟹 xie蕾 lei堕 duo丫杈 ya cha寂寞 ji mo 憔悴 qiao cui 萧杀 xiao sha 诀别 jue bie荡漾 dang yang 嫌恶 xian wu 笑柄 xiao bing 可鄙 ke bi什物 shi wu 惊惶 jing huang 瑟缩 se suo 傲然
梗概 畏惧 桅杆 简陋 北纬 斫痕 日晷 泅到 簿记.就这几个.
sù jiàn huāng rén jì hǎn zhì mì sāi sǎ bǐ jiá
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曲名：讲不出再见歌手：谭咏麟是对是错也好 不必说了C dui C chor ya hou, but bit suk liu是怨是爱也好 不须揭晓C yuen C oil ya hou, but sui kit hiu何事更重要 比两心的需要hor C geng zhong yiu, bei leong sum dick
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小学语文四年级上册看拼音写词语复习
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小学语文四年级上册看拼音写词语复习
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kai& pi&& ju& cu& bu& an& hao& bu& xiang& rang& yi& ri& san& can& cong& rong& bu& po（&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&&& ）yang& chang er qu&&&& kong kong& ru& ye& gong& yang& bu& zhou&& bu& sheng& qi& fan（&&&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&&& ）jia& zi& shi& zu&&& bing& xi& nin& shi&&& bian& hua& duo& duan&&& ze& bei（&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&&&& ）&&& （&&&&&&&&&&&&&&&&& ）&& （&&&&&&& ）
第五、六单元测验看拼音、写汉字：cheng& zhuan&&& cheng& qiang&&& tun& bing&&& bao& lei&&& da& zhang&&& hu& ying&&& jian& bang（&&&&&&& ） （&&&&&&&&& ） （&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&&&& ）zhi& hui&&& nin& jie&&& chang& lang&&& zhu& zi&&& jian& zhu&&& gong& dian& cong& yu& yan& ying（&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）zhu& hong&&&&& di& an&&& diao& ke&&& shi& zi&&& fo& xiang& ge& qi& po& xiong& wei& jian& ge （&&&&&&& ）（&&&&& ）（&&&&&&&&& ）（&&&&& ）（&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&& ）jin bi hui huang&& shen qing qi shuang&&& yin yin yue yue&&& zi& tai& bu& yi& lan& duo（&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&&& ）（&&&& ）（&&&&&&& ）su& yu&&& ping& heng& lian& jie&&& kua& yue&&& hai& xia&&& gui& shu&&& cang& bai&&& hong& run（&&& ）（&&&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ） （&&&&&&& ）yi& zhi&&& xing& yun&&& tai& wan&&&&& xi& ji&&& qi& dai& kong& kuang& zan& ting& pan& xuan（&&&&& ）（&&&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）shan& hong& bao& fa&&& qing& bo& yang& yang&&& li& suo& dang& ran&&&&& tan& he& rong& yi& （&&&&&&&&&&&&&&& ）& （&&&&&&&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&&& ）& （&&&&&&&&&&&&&&& ）ping& an& wu& shi&&& tu& ru& qi& lai&&& gu& rou& tong& bao&&& xue& mai& qin& qing& （&&&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&& ）& （&&&&&&&&&&&&&&& ）第七、八单元测验看拼音、写汉字：chao& rang&&& cheng& chu&&& bao& fu& xiong& huai& he& cai& tui& jian& yan& lian& shan& diao（&&&&&&& ）（&&&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&& ）（&&&&&&& ）gui& fan&&& zao& re&&& rong& qia&&& re& nao& fei& fan&&& feng& he& ri& li&&& yao& wu& yang& wei（&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&&&&& ）de& yi& yang& yang& zhen& xing& zhong& hua&&& gai& guan&&& cheng& du&&& yi& lai&&& ji& tuo（&&&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）& （&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&& ）huan& xiang& dong& cha&&&&& lian& xi&&& kong& long&&&&& xiong& meng&&& ge& zi&&& miao& hui（&&&&& ） （&&&&&&& ） （&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&& ）& （&&&&&&&&& ）（&&&&&&& ）（&&&&&&& ）qing& ying&&& min& jie&&& yin& te& wang&&& yuan& zi& he&&& zhe& xue& jia&&& hu& feng& huan& yu（&&&&& ） （&&&&&&& ）（&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&&& ）chu& hu& yi& liao&&& xin& xi& ruo& kuang&&& xing& tai& ge& yi&&& bo& fu&&& mo& fan&&& xun& jing（&&&&&&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&&&&& ）（&&&&& ） （&&&&&&& ）（&&&&&&& ）文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
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