怎样找到托福听力文章的核心

托福听力精听的六个核心步骤
  获取托福听力高分,进行静听练习是一个不错的选择,而精听的练习步骤主要有6个,上海寒假托福培训老师分享给大家,希望能帮助大家去提升听力水平。
  1简写记实义词
  这第一步要求同学们必须要从头到尾听的原因是适应考试语速,因为考试中往往是没有暂停的,如果平时你们已经习惯了一句一句听,那么你最终的结果是仍然跟不上语速,记不下笔记。在笔记形式上,必须要使用简写,每个单词差不多只写前两到三个字母,这样练习下来,相信你能记下的信息就会越来越多了;同时只记实义词,虚词如连词,介词,冠词,人称代词,以及还有情态动词等没有实际意义的词不需要记。
  2重听补全
  在这个步骤中,必须要去重新播放听力,并且还要把之前没听出的实义词尽量多的听出来并记下来,这个步骤往往是要根据学生基础不同可听到2到5遍,直到你基本能够把这些信息补全为止。
  3对照原文
  上海寒假托福培训老师认为这个步骤是最重要的一步,但是很多同学做精听只有前两个步骤,然而没听懂的始终还是没听懂,听力没有质的提高,但是我们去通过对照原文,既可以识别自己所记的笔记同时又能发现听力中存在的问题,把自己听错的和没听出来的用红笔标注出来。
  4生成生词库
  把不认识的词和听错的单词全部都摘抄出来,标注音标和词义,然后去建立自己的听力生词本,累积词汇。
  5重听原文
  把对照好的原文再去听一遍看看自己还能不能完全听懂,以及还有去分析之前为什么没听懂。
  6翻译原文
  最后这个步骤其实是optional的,因为很多同学往往在听力中的问题是这样的;每个单词都听懂了但是就是不能够理解句子的意思,有这样问题的同学建议你可以最后试着翻译原文,看看自己是否能够充分的理解每句话的意思。
  进行精听,必须要遵循以上上海寒假托福培训老师所讲的六个核心步骤来,一步都不可缺少,不然的话你的精听就会没有太大的效果哦!
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今日搜狐热点史上最完整笔记攻略—托福听力笔记的进阶之路史上最完整笔记攻略—托福听力笔记的进阶之路SAT集训营百家号&上周五营长1号甩给我一篇某机构的关于听力笔记的文章,说到“为啥看完以后我感觉还是不知道咋记笔记呢?”作为一个听力老师,我经常跟同学讲的一句话就是“听话听音。”,所以其实她在说的是:“我们该出关于听力笔记的文章了 。”为了写好一点,能对大家有所帮助,我拜读了不少这类的文章,(包括上面提到那篇)以下是它们所覆盖到的核心内容:1.为啥要记笔记?(or要不要记笔记?)2.记什么内容?3.错误的记法。(包括内容和形式)4.推荐的记法。5.笔记符号。6.笔记示范。讲实话,作为一般的公众号文章能覆盖了这些内容中的3点那就非常良心了,毕竟是个宣传手段,难道有人在公众号文章里手把手教大家不成?答案是:有的!那就是我们!不信你看我们之前的文章:如何使用“超能力”解决SAT询证题?书读百遍其义自现?-SAT自然科学类文章的五大结构让你少读99遍無“法”,無天——SAT语法的不二“法”门四两拨千斤,用“倾向词”秒破SAT推理题黄金模板crash小说归纳题七步大法,横扫SAT类比题所以说我们是很耿直的一群人,但是大家千万不要误以为看完这篇文章,就能立刻学会笔记,或者达成笔记能力的突飞猛进。就像你不会指望看完一本健美杂志或者《囚徒健身》就马上长出8块腹肌,对吧?那我们能给的是什么呢?是常规笔记训练的四个阶段和每个阶段的训练核心要点以及具体训练方法。简单来说就是一篇真正可以操作的“操作指南”。有的同学可能会觉得练个笔记用不着这么费事吧,很可能你是对的,因为我们写的是从最底层到最高层的全过程,为的是对所有基础的同学都有所帮助,如果大家觉得自己基础还不错,可以找适合自己的阶段去看看就好。另外就像所有的技艺一样,笔记也需要扎实的基础,如果大家觉得在某个阶段的瓶颈怎么也突破不了的时候,不妨用上个阶段的练习方式来回回炉。闲话少说,我们进入正题:第一阶段:听词记词适用人群:托福听力0-8分严格来讲这个分数段的同学练的还不是考试时用到的笔记,更多的是训练辨音能力(听力词汇能力)。什么意思呢?假设我们初次参加一个中年少女福通发(普通话)等级考试,当你听到“大西几”这个词的时候,可能有点懵,那很可能是因为你的福通发发音不标准,当你看到文字“大狮子”的时候你就恍然大悟了。所以这个阶段练习的核心是通过反复的听和模仿来学习正确的发音,最后达到所有学会的词都能一遍听出来的程度。给你们几个拓展训练自己领会一下:小凶许,小脑斧,霉发怒,小福泥。(本阶段的核心训练方式是挖词填空。)第二阶段:听句记词适用人群:托福听力9-19分这个阶段的同学基本可以“拄着拐”开始练习笔记了。这个阶段的主要目标是听到一个句子后迅速分析出它的核心成分(大部分情况下是主谓宾)并加以记录。比如:“大西几跑得很快,但是他追不到霉发怒。” 这句话提炼出核心成分后应该是“大西几追不到霉发怒”。当然这么写下来字太多了,所以需要简化。比如简化为:西几追不到怒。再简化为:西几&怒;再简化:L & D (L=lion, D=deer)。通过这个例子大家可以和清楚的看到简化的过程,核心成分大部分都是名词和动词,名词适合缩写(西几),简化(L);动词适合符号化(&)。当然并不是我给你一堆笔记符号和几个示范,你就瞬间能简化笔记了。(所以我就不给了。)简化笔记的过程事实上是理解不断加深和短时记忆不断增强的过程。(就像文件压缩,压缩软件(理解力和记忆力)越强大就能在越短的时间内把文件压缩得越小。练习方式是用不同句式,不同长短的句子反复进行笔记练习,直到不能再简化为止。)第三阶段:听段记点适用人群:托福听力20-25分这个阶段算是正式进入考试笔记练习了。主要目标是提炼一段话中的核心信息点并加以记录。(所谓核心信息点可能是几个核心句子,也可能是要把一大段描述归纳总结出几个意思)比如:动物园里有大西几!小凶许!小脑斧!梅发怒!小福泥!小海疼!发福蝶!大鸡居!大飞囊!大lai流!强颈怒!大蟒鞋!小白去!鸵寮!大带许!大穷猫!大诺坨!大你鱼!丹鼎货!小乌堆!这么一大段总结下来就一个意思:动物园里有很多动物。当然真正的考试不太可能这么容易,你可能会遇到两个问题:1.找不到核心句子,感觉每句都挺核心的。2.总结不出来核心意思,感觉信息比较散乱。遇到这些问题的时候都不用怕,你就当是在进行上个阶段的练习的强化版么,可以把每句都记下来之后再读下自己的笔记找找核心在哪或者再看看能不能总结。这些问题的本质是对句间逻辑理解不够。因为我们的前提是你能听懂和记下每个句子或者大部分句子的关键信息,然后你还是不知道段落中哪些句子更重要,整段的核心意思是什么。那必然是不太清楚这些句子到底是怎么衔接在一起组成这段话了。而这种不清楚的状态很可能是一时的,因为大脑忙着处理单句的信息还顾不上理解和思考句间逻辑,所以刚开始可以多听几次,一边做笔记简化一边再次处理句间逻辑。(或者先听较短的难度较低的段落。)第四阶段:听篇划层适用人群:托福听力25-30分最后一个阶段的核心任务是:清楚的划分文章层次,并圈出预判的考点位置。其实能把前面三个阶段扎扎实实的练好,得满分也不是不可能的事情了,第四阶段更像是一道保险,帮大家最大可能的接近满分。我们先看本阶段第一个任务:划分文章层次。这个主要是针对听力考试的形式,因为它毕竟不像阅读那样将已经分好段落的文章呈现在我们面前,而且题干还直接指明该去哪段去找答案(简直不要太nice!)听力就惨一点,从哪到哪是一段需要我们边听边判断。而且这对于选题是至关重要的。所以除了总结段内的核心内容,我们还要注意文章层次之间的转换。熟悉常见文章框架可以帮大家减轻不少负担。(用文章框架搞定托福四科) 第二个任务:预判考点位置。这点主要是针对考点提示的,经过考点提示的学习和做题实践,大家对什么地方会出题应该多少会有点感觉。这个任务就是要不断强化这种感觉,最后做到听完就知道至少4题的考点都在哪,甚至以什么形式考察。剩下的选题过程简直不要太容易。(练习方式:听第一遍时尝试边听边标注考点,做完题后再改正标错的,补上遗漏的,然后再听2-3遍反复优化笔记并感受考点特征。)这四个练习阶段是按照比较理想的情况来划分的,事实上我们不太可能把一个阶段的目标100%达成再进入下一个阶段。比如:单词90%以上能瞬间辨认出来了,就可以练习句子了。可以在练习句子的过程中搞定那10%的单词辨音。句子结构80%能抓到主干了,就开始练习段落等等。当然就像前面提到的,如果在某个阶段实在是有困难就回到上一个阶段的练习,夯实好基础再继续。从形式上来说,笔记最终到底要记成什么样子才叫好,其实并没有标准答案。有的同学会画图,有的同学满篇符号,有的同学都是英文单词,还有的同学压根不记笔记,这些形式都可以。因为笔记所指的根本不是你落在纸面上的那点墨迹,它是一个理解力,记忆力和注意力平衡分配的综合训练(听和记,理想的注意力配比是8:2 or 7:3)。这个训练最终的目的是能够迅速的抓住任何说话人的重点,清楚的把握ta的表述逻辑,甚至预判ta将要说的内容的走向。这才是托福听力考试(包括综合口语和写作)想让大家具备的能力,也是大家要适应留学生活所不可或缺的能力。所以让我们多一些真诚,少一些套路,扎扎实实练吧。(按照传统给大家个笔记示范:)本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。SAT集训营百家号最近更新:简介:一大波SAT干货正向你袭来…作者最新文章相关文章托福 (TOEFL)
奏响中国托福培训最强音
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知道了如何记听力笔记,还得避开这几个误区!
  对于托福听力笔记,记得好并用得好才能算有效的方法。但如果你记也没记好,用也没有用好,那么你个工作就是没有价值的,那么你想要达到托福听力提分的目的是没有办法达到的。那么大家在托福听力笔记的使用上有哪些误区呢?
  误区1:&笔记至上
  现在很多托福考试普遍认为,记笔记是新托福听力考试当中一个不可或缺的方法,甚至有部分同学认为如果想要托福听力取得好的成绩,那么你就必须要记笔记。但是如果你仔细理一理思路,我们要知道新托福听力主要考的是什么?显然托福听力考试并不是考记笔记的功力,能够听懂才是新托福听力解题的关键之所在。
  如果你在考试当中,有一段内容听懂了,那么你记的笔记当中没有记下来,这段内容可能记在考生的头脑当中,如果刚好考到这部分的内容,说不定你可以回忆得出来内容,并且能答对题。但如果你某段内容没有听懂,而你的笔记当只记了几个单词,如果真的考到了这部分内容的题目,你就不一定能答得对题了。要知道ETS对新托福听力的考察旨在听力的理解,即你有没有听懂意思,而不是考察你是否了解这几个词。
  如此看来,由于听力内容只放一遍,你的记忆有限,不要能每句话都记下来,只能记某个词或者几个词,显然是不够的。理解才是最重要的,只有清楚这些,你才能理解题目的意图,并能准确的答出题目。所以说太达注重托福听力笔记是一个很不正常的现象。
  误区2:记得越多越好
  在托福听力考试当中,很多考生可能会有这样的体验,你一直在记东西,这样你就有可能听不进去听力内容的。因为人的听力思维只能同时接收一个信息,如果你边听边写,那么有可能捡了芝麻丢了西瓜。往往你错过了听懂文章的内容,而只记下了几个你认为的关键词,其实你记的这些并不能帮你正确的答题。
  很多同学手速可能很快,能快速的记下一个句子,但是想整段都能记下来是不太可能的,因为你的手速肯定是跟不上语速的。如果你的听力笔记记得越多,那么对你的听力理解是非常有影响的。如果大家在复习时发现某题没有听到,但在重听的时候却听得非常的清楚,那么这时你或许会发现你漏听的内容可能对你来说是非常简单的,那么只能说明你的托福听力笔记记得太多的缘故。
  误区3:题目的答案一定在笔记当中
  你在做托福听力笔记的时候,根据方法的要求,你可能会认为你记到的笔记内容当中一定就会有答案,当然这只是你自己想而已,其实并不是这样的。如果你的托福听力笔记可以帮助回忆起和考题相关的内容,哪怕这些内容你没有记在你的草稿纸上,那么你的这份托福听力笔记都可以算是成功的。
  那么你要记什么样的内容可以帮助大家回忆起托福听力的内容呢?小站教育编辑认为你的托福听力笔记必须要条理清晰,要能体现听力文章的主题,以及主题下的各个核心分论点,即主要讲什么,主要在讨论什么等。因为这些内容-主题及分论点-之间都是有联系的。分论点里内宾 的发展也都具有逻辑性,如果考生能在理解的基础上加了你的听力笔记的提示,这些分论点里一些很细节的内容就会被考生回忆出来。
  故而你的答案并不一定是在你的草稿纸上,而是通过你的笔记回忆起文章的的内容,这样你才能找到答案,否则你只有记下所有内容才行了,事实是你根本记不了所有的内容。
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解决托福听力主旨题,就看这几招!
考试中包含多种题型,了解不同题型的特色、掌握不同题型的解题技巧,能够帮助我们更好地备考托福听力。今天我们就来说说题型之一的主旨题的解决方法,希望对大家有所帮助。
托福听力主旨题题型分类
托福听力主旨题就是要找到文章的大意,具体又可以分为内容主旨和目的主旨。
内容主旨:
要求考生理解讲座或对话的主旨大意。材料有时会明确提出主旨,有时会很含蓄。 要求学生对听到的信息进行归纳总结。
内容主旨典型问法:
What problem does the man have?
What are the speakers talking about?
What is the main idea of the lecture?&
目的主旨:
考查对话目的而非内容,即两个说话者的对话目的和教授讲这篇文章的目的。目的主旨一般出现于conversation中。
目的主旨典型问法:
Why does the student visit the professor?
Why did the professor ask to see the student?
Why does the professor explain X? &
托福听力主旨题解题技巧
技巧一:记录关键词引导的信息
所谓的关键词,指的是与托福听力核心内容密不可分的单词或者短语,这些词是引导考点的主要词汇。这些词一般是一些实词,也就是名词,动词,形容词,副词,否定词等。注意这些关键词引导的重点信息,无论是细节还是问答,那么整篇文章的大意就不难掌握,整篇文章的结构也就清晰可辨。因此注意记录关键词引导的信息是笔记记录中最为基础的做法。
技巧二、定要紧抓开头
其实Lecture的主旨题非常简单,只要能抓住文章开头的有效信息,就能解决绝大多数题目。大家要了解的是,托福听力是为了让大家熟悉北美真实的学习、生活场景,因此Lecture的讲解方式与大学课堂中的professor亦是相似的。
Professor在讲解过程中非常注重逻辑性,也通常会在文章的开头部分就提出本节课的主要内容,这里就是我们所要解决的主旨题的位置所在。
技巧三、记录逻辑词汇和提示短语。
逻辑词汇和逻辑短语是承接一篇文章的重点。托福听力说白了就是逻辑的材料。而不光听力,其实阅读,写作,口语也都考察了同学们对于逻辑的掌握程度。因此,挺清楚逻辑词汇并且合理记录逻辑词汇周围的信息,对于内容之间的关系和顺序的理解无疑是十分重要的。托福当中常见的逻辑关系有如下几种。下定义,举例子,分类,顺序,比较,因果,提问解答以及估测。对于引导逻辑思路的短语的总结可以通过练习TPO来进行。当然还是要强调,总结这些词汇对于其他三科来说也是能够提高分数的关键。
技巧四、参考下文,抓住关键词
如果开头没有把握准,那么要注意全文重复词汇,最后要听准关键词并对实义词(名词、动词、形容词)足够敏感。
重复原则是托福听力中的一个重要的原则,教授会在文中一遍又一遍地重复重要的内容,重复最多的词语即是主旨。大家不要认为自己的听力水平有限,就随便从备选答案中选择一个自己压根就没有听到的词语。
技巧五、利用缩写,简写, 逻辑符号,词汇互换来加快记录速度
记录笔记最关键的无疑就是你的手速。因此要学会如何简化自己的笔记,同时让自己能够看得懂理解的了。所以有效利用符号是很好的办法。缩写和符号可以使用口译专用的一些符号。当然同学们在准备考试的过程当中也可以根据自己的使用习惯自创一些用得顺手的符号和缩写来提高速度。在笔记记录中进行系会的替换的核心是将难以记录和理解的词汇替换成相对简单容易记录的词汇。
比如,当我们听到observe的时候,写成完整的词汇会比较费时间,其实完全可以替换成look。这样就节省了时间,或者对于一些难的表达比如it is not cold,其实就可以写成warm。另外,托福听力没有明文规定笔记必须写英文,所以当我们听到一些我们熟悉的词的时候,比如water就可以写水,氧气就可以是O2,这样就无形中加快了笔记速度。所以当我们发现某个词出现的比较常见但是又很浪费时间去记得话,就可以利用这样的替换思路去处理词汇。按照这样的方法也同时可以提高口语和写作的记录速度。
以上就是为大家带来托福听力主旨题的应对方法,希望考生们能够提前熟悉题型并掌握答题技巧,更好的备考托福听力。预祝大家取得理想成绩。
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