人教版六年级作文作文_小学六年级32800字_百度攻略作文范文专区
1 人教版六年级作文
习作要求：
1回忆生活中自己难忘的“第一次”写下来，分享给同学。
2、围绕作文主题，进行细致入微的环境描写，人物的心理描写，动作描写，把事情的经过写详细，写具体。
3、能写好自己的感受，说真话，吐真情。习作指导：
审题：生活中许许多多的“第一次”。如，第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次获奖，第一次坐火车，第一次去外地旅游,,,,本次习作是训练要写自己最难忘的一件事情，尽量要求第一次经历。抓住记叙文的六要素，结构完整，层次清楚，重点突出。我们的生活中不仅有难忘的“第一次”，还有许多普普通通的事物，平平凡凡的小事，如果我们留心观察、细细感受和品味，我们同样也会从中获得感悟和启示。
一，怎样才能写好难忘的事情？
1 .选材独特广泛
在学生充分介绍自己经历的难忘的一件事的过程中，我有意识地告诉他们在成长的经历中，有很多难忘的“第一次”，不同的第一次常常带给自己不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾,,,,选材时要选自己最难忘的，一定是自己的亲身感受。
2 描写真实感人
在习作指导时，我注重指导学生要写出真情实感。如于雪飞写的是发生在小时候除夕夜发生的故事，自己本来不喜欢吃饺子，但是妈妈说在饺子里放了钱，谁吃到钱谁在今后的一年里有好运，所以自己就拼命吃，结果撑得肚皮都圆了，妈妈才说忘了忘饺子里放钱了。我觉得自己上当了。字里行间流露出童真童趣，能唤起读者的共鸣。还有的学生写了自己学会了一项新本领，学会了一项新技能，还有的同学写自己第一次当家，第一次撒谎等。其实，作文的过程是学习做人的一种历练，是他们心智的反映，是人格的体现，是他们内部深藏着的情感的冲动。在作文中表述真、善、美，鞭挞假、恶、丑，能够在作文过程中不断审视自己，校正自己的精神航向。习作中要真实的生活，用正确的眼光去审视生活，去体验生活的滋味，抒发自己的情感。二，写作记叙文如何选材？
材料是组成文章的核心部分，是决定文章优劣的主要标准之一。那么，记叙文如何选材呢？
1、 紧扣题眼选材。题目是文章的眼睛，题目中的中心词是“题眼”。我们紧紧扣住“题眼”就扣住了中心，围绕中心选材，文章才有灵魂。
2、材料要真实。记叙文是以真人真事为内容的。要善于从生活积累材料，这样才能有事可写。而只有材料是真实的文章才会有真情实感，文章就会有生命力。
3、要选择典型的材料。即事件不能太多，要做到以一代百，以少胜多，以小见大。
4、要选择新颖而有意义的材料。我们应该选择一些自己最熟悉的、有代表性的、有时代气息的材料来写，才能写出新意来。
选用材料的方法：
选材用材都必须围绕中心开展，努力实现材料充实、典型、真实、新颖的目的，具体可依照下面提供的方法进行操作：
1. 把熟知的材料选出来。回避陌生、首选熟悉，对于大多数同学老说，这应该是选材的一个原则。自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。只有先感动自己，才有可能感动别人。对于自己不熟悉、不大熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，因此，一定要慎重选用。选材要敢于表现。但在实际的作文过程中，许多同学为选材而犯愁，他们大多觉得自己的生活太单调，没什么可写的。之所以出现这种情况，是因为我们同学人为的缩小了选材的范围，而把选材的方向圈定在能体现主题积极向上的大事上，他们认为凡作文，必写高尚崇高，一定要写出积极的意义和向上的精神，因而他们的作文总是排斥自我的，排斥心灵的参与和情感的宣泄。
“真情的呼唤”的作文：当老板的爸爸与手下打工妹产生恋情，含辛茹苦的妈妈佯装不知真相而忍辱维持着家庭完全是为了“我”的成长能有一个正常的环境，但终于爱我的爸爸提出了与妈妈离婚的要求，万分悲痛的妈妈在无奈中向爸爸提出一个要求：为了让处在升学重压下的儿子能安心学习，向儿子隐瞒离婚的实情，于是他们瞒着我离了婚，还假装维持着过去的关系，知道事实真相的“我”不忍戳破事实的真相，心底滚动着的是一腔真情的渴望，它在遥远的地方呼唤，呼唤再拥有一个真正的家！最真的情也许就包裹在你不愿或不敢示人的事情
2 里。其实我们每个同学的心中都装着这样的“感人”、“美丽”和“真实”，只是出于某种顾虑将它深埋于心，也就是说，只要我们有勇气冲破自己设定的心理防线，勇敢的袒露自己的内心世界，让作文装上一个秘密，写出一段心事，道出一种苦闷，——我们是可以寻找到浸透情感，足以感人的素材的，从而使作文具有感人的力量。
同样是一篇写家庭生活的作文里，另一个同学叙写的是这样一件事：开租车的妈妈瞒着爸爸为即将升入高中的“我”积攒了一笔钱，但赌钱成癖的爸爸发现并很快输掉了这笔血汗钱，一向逆来顺受的妈妈终于愤怒了，在那个晚上与爸爸发生了激烈的争吵，失去理智的爸爸把妈妈打得遍体鳞伤，并且迁怒于“我”，撕毁了“我”的课本，砸碎了挂在墙上的与妈妈的合影像，一记重重的耳光，疼在脸上，更痛在心上，也粉碎了“我”所有的美好幻想,,,,不必再叙述，沉重的事情道出的是来自心底的痛苦与苦闷，由此产生的渴望和呼唤也当然是发自肺腑的。作文需要这样勇敢的选材和大胆的表现。 2．把独特的材料筛出来。
我们的生活看似相似，但是，个人有着不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程，不同的生活圈子，所以，个人都会有独特的可写材料。保证选材的独特性，有个很简单的操作方法，那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用，启用第三次想到的材料。
选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心效果明显。以“20年后的我”为题，全班60名同学，除了少数学生选择当教师等职业外，绝大多数学生选择当县长、市长、经理、老板，为的是“自己拥有高档小汽车，住高级别墅，把父母接到城里好好享受，把兄弟姐妹的工作安排好”等等。这显然落入了选材庸俗的窠臼。有一位同学则以一位水利专家为人们寻找淡水四处奔波，从而唤起人们珍惜水资源节约用水的危机意识。这样写就深刻多了。选材要新，材料选得好，作文就成功了一半。这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖。
3．把时代的影子照下来。
社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层出不穷，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。平时要关注社会热点，关心时事新闻，这样，就能为文章引入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。我们不大可能从宏观上去表现这个时代，但是，我们完全可以通过日常生活中的事情折射时代的变迁。
4．把陈旧的材料改过来。
对于旧材料，可以再次使用。但是，不应该完全照搬，而是要经过技术化处理，做到常用常新：可以进行延伸拓展，沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况；可以逆向解读，撇开一般性的认识观点，从与之相反的角度去审视旧材料；可以转换视角，从叙述主体、切入角度上创新等等。
5．把想像的情景写下来。
人的思想是不受时间和空间限制的，围绕某个话题或主题，你要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人，请出未来世界里的人，请出文学作品中的人，让他们登台唱戏或你去往他们那里神游一番，也是一种创新之举。
6．把精华的部分亮出来。
材料的精华部分，主要是与主旨紧密勾连的那个部分，具有较强感染力的那个部分。对于这些地方，要浓墨重彩，细致描绘；要放在开头、结尾等重要醒目的地方。这样，才能实现其应有的价值。
7．选材的角度要小。
小巧的材料往往就是生活中的一次历练、一番拼搏、一点收获、一种体验,,,,就是这些点点滴滴，经过我们的剪辑加工、精心组合，它们就会变得鲜明而丰厚、灵动而美丽，因而显得异常精致。
可是，我们很多同学在作文时，往往喜欢犯这样一些毛病：让他们写长江，他们必然溯源到江头，飘流至江尾，浩浩荡荡三千里；让他们写长城，他们就会从山海关到嘉峪关，巍巍峨峨半壁江山。如此贪多求全、贪大求圆，是作文一大忌。
8．选材要兼顾细节。
细节对表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”，这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节，着意刻画会使人物思想性格更加明显。如一篇中考作文《那一声声宝贝》，反映的内容是师生之间的真诚的相待。文章字里行间渗透着师生深情，从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是教师对小作者那一声声“宝贝”亲切呼唤，表现出调皮学生的真诚；二是老师端上“一碗香喷喷的鸡
蛋面”的细节温暖了学生的心房，从而立起了一个理解尊重学生的良师形象。
9．利用你的阅读储备。
安徽省中考作文曾经提供了一封傅雷家书，从材料中考生不难发现命题者的意图：要注重生活中的小事。其中满分作文《当项羽遇上孔明》中，先简笔介绍二人，然后安排他们豪忆往昔的对话。巧笔过渡后，用二人独白的形式现身说法地揭示了蕴藏于生活中的哲理：莫以善小而不为，莫以恶小而为之，要慎言行。文章的素材信手拈来，借用古今历史文化名人及事迹来论证主题思想。可见，平时知识的积累对写作具
3 有举足轻重的作用。
总而言之，作文选材要新颖、要独到、要具备生活的气息、要把握时代的脉搏。什么样的素材叫新颖？王蒙说过，就是“亏他想得出！”其实，我们只要在平时的写作训练中，真正地用心去搜集属于我们自己的素材，真正写作只有我们自己才有过的生活体验，而不是每一次都东拼西凑、疲于应付的话，我们总能写出具有自己特色
二．要写好难忘的一件事应该注意什么？
1、要选择自己熟悉的材料写。
大家都有这样的体会，聊起自己熟悉的事情，我们会滔滔不绝，讲个没完，但谈起陌生的事情来，恐怕就难说上几句了。写作文也是这个道理。所谓熟悉的事，就是指亲身经历的、认真观察过的、感兴趣的、有感受的事情。比如一位同学在龙潭湖冰面上玩耍，一不小心掉进了冰窟窿，正在这危急时刻，同来的另一位同学奋不顾身冲了过去，把他从冰窟窿里拉了上来，这种生死与共的友情，惊心动魄的场面使小作者终生难忘。能选择这种事写，作文内容就不会空洞。当然，作文内容还应力求清新，使人读后赏心悦目，达到引人入胜的目的。
2、要想写好叙事作文，就要写好事情的发展变化。任何事情都不是一成不变的，同学们要把一件事写具体，就必须抓住这种变化，这种变化一般有三个特点：首先，任何一件事都是伴随着时间的推移而变化的。同学们写事时就应该想一想，不同的时间有哪些不同的情况，不要只盯住某时某刻的情形，而不去注意是件随时间变化的发展。一件事发展的过程，就时间而言，可能几分钟，几小时很短暂，也可能几天，几个星期，比较长。其次，任何一件事同样伴随着地点的更替而变化。因此，同学们在叙述一件事时，也要认真考虑一下，不同的地点，事情有哪些变化。例如，同学之间在课堂上可能发生了一件事，课间在操场上又怎么样了? 放学路上又有什么进展? 回家又发生了什么变化? 第二天又怎么样了? ,,,,这样去认真想了，再动手去写，事情的经过自然就写具体了。最后，任何一件事都是伴随着矛盾的产生、解决而发展的。因此，同学们在记叙事情时，应抓住矛盾的变化把情节展开，文章内容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出现起伏波澜，才会使人感到生动、难忘。例如，写“擦玻璃”，就要写遇到了哪些困难? 自己是怎么解决的? 同学们只要仔细想一想，把解决这些矛盾的经过写清楚，这件事就很具体了。
最后，特别要强调把重点部分写具体。写一件难忘的事，总要使人感受到为什么难忘。这点睛之笔集中反映在它发展的某些重要阶段和场面之中，因此一篇文章，不能平均使用笔墨，要详略得当，突出重点，围绕中心，细致表现。特别是对人物细小的动作、神情或细微的环境都要想细、写细。例如，一位同学写自己腿受了伤，同学背自己回家这件事，就要细想同学背你的经过，要想自己受伤后走路不方便到了什么程度? 同学当时是怎样非要背我? 路上他克服了什么困难? 当时他的神态怎么样? 有哪些令人难以忘怀的动作? 他都说了什么? 这样细想之后，文章就会写得具体了。难忘的一件事作文写作总结：要写清楚事情的经过和难忘的原因，做到有中心，有条理，语句通顺连贯。写以前先列提纲，写完以后要认真修改。
范文剖析：
1《第一次坐飞机 》
暑假里，姑姑要带我到北京参观游览。那天中午，姑姑告诉我这一激动人心的好消息：第二天她要带我去坐飞机。我高兴得跳得一蹦三尺高。 （第一次坐飞机确实令人兴奋，老师第一次坐飞机是97年，至今也是记忆犹新呢！）
夜里，我怎么也睡不着觉，想着坐飞机是什么样子的，像坐汽车吗？一定比汽车快；像大雁飞行吗？一定比大雁飞得高,,,, 第二天早上，姑姑把我从梦中叫醒，我便急忙穿衣、洗脸，连饭也顾不上吃，就和姑姑奔向汕头机场。 （前三段着力刻画了小作者的兴奋之情，奠定了全文的基调。）
天气真不错。蔚蓝的天空飘着几朵白云，好像在向我们招手，初升的太阳正对着我微笑，树上的几只小鸟好像为我们微笑，为我们唱着一曲曲婉转的歌声。 （开心时候看一切都是阳光灿烂！——的确是心情决定天气）呀！
上午九点半，我们登上了一架银光闪闪的大飞机。刚坐好，系好安全带，飞机就“轰隆隆”地响起来。我从窗口往外看，只见飞机翅膀上的“大风扇”飞快地旋转，飞机也有点抖动，我激动得说不出话来。 “大风扇”叫做涡轮发动机，飞机的动力全靠它！
飞机起动了，从停机坪缓缓地滑出，向宽敞的路道驶去。我激动，我紧张，手牢牢的抓住姑姑。不一会儿“轰隆隆”的声音更响了，抖动也更厉害了。我往外一看，吃了一惊：窗外的树木和房屋飞快的向后倒去，而且越来越快，慢慢的就看不见地面上的景物了。 （飞机上升的过程对于第一次坐飞机的人来说是非常激动的，）
我们飞上了蓝天。天更亮了，朵朵白云擦身而过，我正想伸手采一朵。朝下一看，呀，一切都变了样：汕头像是积木搭成的，公路像一条带子，连韩江也像条明亮的彩带，飘舞在祖国大地上。祖国大地变成一幅壮丽动人的图画,,,, 你看了这幅“壮丽动人的图画”心情怎样呢？有没有想些什么呢？
两个小时后，飞机安全的着陆了，我眼中的一切景物又恢复了原形。我恋恋不舍地望着天空，寻找刚才走过的那条“路”和“路”过的几朵白云。。。。。 （“寻找刚才走过的那条‘路’和‘路’过的几朵白云”一句挺生动，）
点评： 文章写了小作者第一次坐飞机的经过，着力刻画了小作者当时的兴奋心情，细腻生动。在飞机上所看到的事物进行了略写。
2第一次挂水
一提到挂水，大人们都会说不疼，但对我来说，还是挺可怕的。(作文就是要写出对生活真实的感受，因为是第一次，" 挺可怕" 就反映当时真实的心理。)
本周二，放学到家，妈妈发现我烧得很厉害，便急忙带我到市儿童医院。一迸医院，我发现诊室里的人特别多。病人中，有些人的两鬃渗出了汗水，大概是走得太急吧！这种古怪的汗味儿与医生的药水味儿混合在一起，令人很不舒服。（医院的味" 令我不舒服" 是不是也隐含内心的恐俱。)
轮到我看病了。我一声不响地和妈妈走到医生旁边。诊断后，医生告诉我，有炎症，需要挂水。此时，我一惊。跟妈妈去输液室的路上，我心里紧张极了，不停地猜想挂水疼不疼? 可不可怕? 离输液室越来越近:-我的心也越跳越快。( “担心” 跃然纸上，写得很具体。)
来到了输液室，我看到那么多比我还小的孩子也在那里挂水，我的心情很快平静了下来。轮到我了，我向护士伸去左手。只见护士拿出了一根极细的带管子的针，再拿出一根透明的长长的橡胶管，接在针与药瓶之间。护士小心翼翼地把针扎迸我的血管，血管里的血突然窜了上来。我赶紧回过头去 不敢再看。这时，输液瓶里的药水慢慢地流下来 把窜出来的血又挤了回去。针管中充满了药水 缓缓地流地流迸我的血管。" ,,,,两个多小时过去了，两瓶药水也挂完了，待护士拔出我手上的针时，虽然有一些麻木，但身上的烧己经退了。(观察多么细致啊，真实的描写源自于细致的观察。)
今天，我真的尝到了挂水的滋味，下次挂水我不会怕了。(这就是心中真切的感受，不需要雕琢，自然流容。) [作点评：真实，是学生作文的生命。小作者细致地写出了第一次挂水的真实感受，真切；自然，毫不矫揉造作。" 求真，是学生作文的基本要求，也是作文教学应该实现的目标。
3我第一次看菊展
秋天，是菊花盛开的季节。在我们家乡，到处你都能看到菊花傲然开放的身影。（开没见山）
周六，我有幸和妈妈一道观看了菊展。在展览大厅里，人山人海，摩肩接踵，热闹非凡。也许这是第一次在山村举办菊展的原因吧！在我的眼前，这哪里是菊展的大厅，简直成了菊花的海洋、花的世界，白的如玉，黄的似金，红的如火,,,,（山村举办的菊展，是本文的新意所在。“人山人海，摩肩接踵，”可以看出赏菊的人多。一个省略号说明了菊花的品种之多，颜色之艳 ）
我们首先看到的是“银针”。银针的茎粗壮弯曲，叶子不算大，但下垂，一片一片的，紧紧偎依在一起。花朵并不太大，但银白的、细细的、尖尖的花瓣特别细，恰似一根根长长的银针。如果我们不注意，还以为是艺术家把鱼刺粘在一起的艺术珍品呢！（作者仔细的观察了银针菊花，写出了他的特点）
接着，我们看到的是“紫矛”，紫矛的茎粗壮挺直，叶子肥大稀疏，而且上翘，看上去特别像《西游记》中的芭蕉扇。花朵很大，但花瓣中间总隔着点位置。它是紫红色的，花瓣就像古时战场用的“长矛”。也许就是这个原因才叫它紫矛的吧。我看着看着，眼前仿佛出现了秦始皇正统领千军万马攻打六国那壮丽的场面。（从花的秀美，联想到军容的壮美，不简单！）
“金绣球”，顾名思义，花瓣是金黄色的，形状像一个球，所以才有金绣球这个雅号。远看上去，就好像哪一位巧手姑娘为如来佛绣的帽子。此时此刻，我眼前又出现《还珠格格》的画面：淘气的小燕子正在把一个黄色的绣球投给齐志高,,,,（坚持把看到的和想到的结合起来，是一种写作文的好方法。）
啊，展厅里简直太美了！把（去掉“把”，句子更通顺）我看得眼花缭乱，放眼四周，这展厅仿佛成了巨大的“五彩池”。在展厅的一角我又发现了“鸳鸯菊”。这棵菊花可奇啦，花瓣有两种颜色，一边是白的，一边是红的，形成了鲜明的对比，正仿佛天生的一对，恰似一对鸳鸯正在情投意合地聊天。（由菊花的局部，写到菊展的全部，
5 视角的变化，让文章显出不同的特点。）
我爱菊花，我爱菊花的多姿多态，形态万千！
点评：很普通的题材，写出不普通的效果，这是小作者的了不起。表达流畅的文章，加上别具匠心的谋篇布局，优点显而易见
4《第一次会操》
11月4日下午，我们五年级三个连在学校进行第一次会操表演。
会操表演在操场上举行。我们踏着征集的步伐，喊着响亮的口号班师回朝。操场南面的主席台上整整齐齐地摆放着桌椅。全校同学排列成马蹄形，我们三个连“英姿飒爽”、“地站在南面，观看的同学分坐在东西两侧，中间的场地就是我们尽情表演的舞台了。（”英姿飒爽”这个词用得特别的好，说明三联站姿很有军威）
军训会操开始了，一连的同学精神抖擞地走上了台，全校师生的目光顿时像聚光灯一样盯着他们。看，他们的步伐多么整齐划一；听，他们踏步时发出的踏踏声多么响亮有力。此时，我期盼着我们三连也能表演得跟他们一样好。而二连的表演就略逊一筹了。我那忐忑不安的新跳得更快了，生怕我们也会临场发挥不佳。 （军姿整齐划一，步伐铿锵有力，“对手”的突出表现确实给作者不小的压力。）
不一会儿，就要轮到我们连表演了，我的心中像揣了只小兔子似的怦怦乱跳，想起了寒风凛冽时，我虽然已瑟瑟发抖，但还是昂首挺胸地站在那里；骄阳似火时，我虽然已腰酸背疼，但还是咬牙坚持着。这次，我一定要好好表现，不能让平时的坚苦训练付之东流。这时教官的口令把我的思绪拉了回来，我跟着队伍精神饱满地走到操场中央。我们先进行了报数等表演。在四面转法时，由于紧张我差点转错了方向，幸好及时醒悟，终于跟上了队伍。可我的心提到了嗓子眼，一下子吓出了一身冷汗。 （作者那种激动、紧张溢于言表）
“吃一堑，长一智。”表演最难的正步、齐步走时，我全神贯注地盯着旁边的同学，迈着矫健的步伐向前走去。周围的同学个个也都十分认真，生怕自己的一不留神而拖整个连队的后退。真幸运，我们终于圆满地完成了任务，顿时，台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。低年级的小朋友抬着头，露出一副敬佩的眼神。“起步——走！”随着教官的口令，我们齐刷刷地退出了表演场。这时，我才在心里长长地舒口气，开始观看军体拳表演。表演军体拳的同学虽然只学了不到两天功夫，但一招一式都是有摸有样的。（写了表演结束的场面 ）
表演结束后就是颁奖仪式。看着那些被评为优秀学员的同学一个个都兴高采烈地跑上主席台去领奖时，我不满有些羡慕和失落，心想：“如果我在训练时更努力些，把动作做得更到位，就也能光荣地到上面去领奖了。”（虽然没在在领奖台上，但是自己已经尽力了，挺不错了，记住：失败是成功之母）
啊，这次军训会操可真是难忘呀！（ 结尾再次点题，深化了主题）
点评：虽然是短暂的军营生活，但是毕竟是独特的生活体验，还是给作者留下了深刻印象。
文章按照会操的先后顺序，生动描写了会操的情景，既有整体的场面描写，也有细腻的人物描写，尤其是刻画自己内心情感变化，侧面烘托了比赛的紧张激烈，具有较强的现场感。
5第一次成功
我说不出话来，只觉得心在跳，热血在沸腾。此时此刻，在人世间已经找不出一个恰当的词来形容当时的心情。因为这是我第一次成功。（“不能用一个词形容自己的心情”，说明高兴到了极点 ，用语言无法表达）
今年三月，我从老师那儿得知：八月初我们学二胡的要在一小音乐考级，我要考的是著名曲子《赛马》。我知道这著名的曲子?? 《赛马》，是听起来动听，拉起来难。如果不下苦功夫，是拉不好的。我在心底暗暗立下了誓言。（告诉了事情的起因，：”
我每天中午放学回家，就开始练，有时候练30分钟，有时候练40分钟。晚上如果作业少，也要练一会儿。期末考试一结束，我就全身心地练。我上午练一个多小时，下午也练一个多小时。有时候一个地方拉不好，还要拉好几遍。（作者练琴很用功， 为下面的成功做了铺垫）
终于，考级的这一天到来了。我坐在考试老师面前时，心情十分紧张，心也怦怦直跳，但一想到我要拿第一时，我镇定多了，做了一个深呼吸就开始了。这时，一幅画面浮现在我的眼前：在一个阳光明媚早上，蒙古大草原上，人们正在举行一场赛马比赛。随着一声枪响，各个参赛选手骑着马飞快的跑着，他们一个个争先恐后。其中有一匹马跑得十分快，一下子就冲到前面去了，把其它马甩在后面，那些马也不甘示弱，也飞快地追了上去。马群越跑越远，我的琴声也越来越弱。我刚拉完曲子，那些考试老师都说好，都说我能拿第一，我十分高兴。（作者因为有了丰富想象，把自己置身与梦境一般，融入自己的情感，取得了理想的成绩）
到公布成绩时，我真的拿了第一。这真是功夫不负有心人！（首尾呼应，深化了主题）
点评：、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。取材新颖，构思奇妙，
6 语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6《第一次吃比萨饼》
不知怎么的？我的许多同学都很爱吃比萨饼，但是这小小的一块比萨饼究竟是怎样吸引那么多人的呢？（ 开头一个问句，吸引读者）
终于，在一天晚上，我们一家人来到了必胜客。这是我第一次来到必胜客，这个餐馆的店面装修地很不错，让人感到一股浓浓的异域风情。进店内，灯像是蒙上了一层轻纱，只有一点点幽幽的黄晕的光。配上黑色的木桌和古典的壁画，显得格外雅致。（简略的写了比萨饼店内的设置）
但最重要的是比萨饼。我们点的比萨饼的颜色多样。土黄色的饼的周围嵌入的是白色的芝士；饼的中央有许多长方形的棕色的牛肉块，上面洒着一点黑胡椒粉，还有一些翠绿色的葱花；另外还有零星地点缀在上面的碧绿色的青椒；粉色和米色相互渐变的面饼垫底。整个比萨饼，看上去色泽明快，油光发亮，令人看了就垂涎三尺。（详细的介绍了比萨饼的形状，颜色，给人一种馋涎欲滴的感觉)
比萨饼的香味也是令人陶醉。我闭上眼睛，用鼻子深深吸一口气，来闻那比萨饼的香味。空气中弥漫的是纯麦面饼浓厚的麦香和青椒淡淡的清香，还有胡椒粉特有的椒香，更有那上等牛肉的浓香。所有香味结合在一起，在整个必胜客里荡漾，使得所有顾客都能在享受美味的同时，沉醉在沁人心脾的香气当中。也令我更想好好品尝一下比萨饼。(比萨饼的香味更是沁人心脾，）
我用刀切了一块饼放入盘中，轻轻咬了一口，芝心在口中滑溜溜的，十分爽口，回味无穷。再咬一口，微微膨胀松软的面饼特别有嚼劲，牛肉也是味美汁多。当吃完一块饼后，会有一种前所未有的满足感，比萨饼真是一道物超所值的珍馐美馔。之所以比萨饼这么受人欢迎，还是因为其味道。（吃比萨饼的感觉，真是无法用语言表达）
再加上几道可口美味的小菜，使我对这顿饭更加满意。（含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。）
点评：小作者抓住了比萨饼的颜色，形状，香味，观察仔细，叙述时井然有序通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。文章来源于生活，真实有趣，写得入情入理。
7（《难忘的陀螺实验 》
第一次陀螺实验，我们赢了。
那暑假的一天，我和弟弟一起趴在床上看书，忽然弟弟指着一篇文章叫起来：“哥哥快看，这上面说，阳光通过玻璃照在纸上，能把纸点燃！”我想这不大可能吧，哪会有这样的怪事，阳光每天透过玻璃照在我们的身上，也没见谁的衣服被阳光烧着啊？如果是那样，那世界上的人还不都成烤鸭了？于是我仔细地看了一遍文章，原来阳光必须透过凸透镜聚焦在纸上，才能把纸点着，普通的玻璃可做不到。这件事让我们感觉很不可思议，我和弟弟决定动手做做这个试验。 （事情的起因交代的很清楚）。
我们来到阳台上，我找来爷爷的放大镜，弟弟找来一张白纸，今天天空万里无云，阳光充足，正好适合做这个试验。弟弟负责举着纸，我负责拿放大镜把阳光聚焦到纸上，一开始，纸上的光圈很大，形状为椭圆形，我不断地调整放大镜的角度，终于把光圈调成了圆形，我知道了通过调整放大镜的角度可以使光圈的形状发生变化，而书上说，要点燃纸张不仅仅要使光圈变圆，而且还要使光圈变小，我怎么试也试不出来。这时，弟弟调整了一下纸张与放大镜间的距离，结果发现通过调整距离可以改变光圈的大小。这时，我们俩的手都已经举酸了，光圈在纸上像个金色调皮的小精灵跳动不定，根本就无法使热量集中在一点上。弟弟对我说：“我们这张纸太厚了，不容易烧着，而且我们应该在纸上画个圆圈，这样才能使光圈对准一点。”我觉得弟弟说的很有道理，于是马上行动，换了一张薄薄的纸，用铅笔在上面画了一个圆圈。再用刚才我们发现的规律进行试验，果然不一会，阳光聚焦到纸上的那一点冒出了一缕青烟，我们俩兴奋极了，眼珠子一眨不眨地盯着那张纸，大气都不敢喘，生怕手一抖，挪动了光圈的位置，使试验功尽弃。终于纸上的聚焦点开始发黄发黑，然后纸像变魔法一样变出一缕蓝色的火苗。“我们成功了！我们成功了,,,,”我和弟弟一起欢呼起来，脸上露出了开心的笑容。 （这一段写得很清楚，对实验的经过描写得非常细致。对于动作描写、心理描写、语言描写都很生动，真实地再现出了实验过程中的疑惑、失望、惊喜。 “光圈在纸上像个金色调皮的小精灵跳动不定”“变魔法一样变出一缕蓝色的火苗”等句也很出色，成为文章的亮点。）
这次实验的成功，不仅让我们感受到了实验的乐趣，获得了知识，也明白了做任何事情，只要团结一致，动手动脑就会有收获！ （结尾很精彩，作者感受到了成功的喜悦）
点评 文章生动地描写了一次试验经过，文章第三段最为精彩，对试验的经过描写得非常细致。动作描写、心理
7 描写、语言描写都很生动，真实地再现出了实验过程中的各个过程的不同心情。
《假文盲》
在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在离牌子不远的角落里，却站着一对母子，那个母亲像是个农村妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何（或惊讶和愤怒）的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退让的意思都没有。（母子的肖像描写，可以看出，母亲那种无奈与胆怯，）
瞧，第一个男人双手插兜，眼睛望着前方，一幅文质彬彬的样子，好像在思考什么似的；第二个男人头戴棉帽，穿着棉大衣，正在闭目养神，看起来像是个军人；第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子，穿着鼓襄的羽绒服，眼睛躲避似的瞅着下面；第四个男人戴着口罩，身穿着长风衣，看上去似乎是个医生。（对四个不同职业的男人的态度进行了具体的描述，可以看出当今社会正不压邪的现实）
明明是“母子上车处”，为什么真正站在旁边的却是一帮男人们，难道他们不认识上面那醒目五个大字吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢先坐个座位，为了早点吃上香喷喷的饭菜，装作一回假文盲，他们是没有爱心的文盲，是没有公德的文盲！他们宁可自己骗自己是一个文盲，但他们的心却看得见啊！这种人真是黑的彻底，黑的空洞！（作者对这些人进行了批评和指责，可以看出小作者对这些无素质人的憎恨）
古人云：" 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。" 改变生活，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！只有这样才能彻底清除假文盲。（作者谈自己的看法，引起所有人警惕）
点评：这是一幅假文盲的漫画，作者详细的观察了图片上的人物，讽刺那些只顾自己安逸，不管别人的处境，这种自私自利的小人，应当受到人们的斥责。
第一次当值日班长
在学校里，班级里，我一直有着一个愿望，那就是当一回“值日班长”，这可威风啦！
每当看到那些女生在讲台上，在早晨、中午、傍晚施展着威力，就像一只凶猛的母老虎，对着我们这群无依无靠的小绵羊，似乎要把我们一口吞下去，连一根骨头都不剩的样子，就心里痒痒的，总有着一种像一条鱼要窒息的感觉。
就在这时，一个千载难逢的机会来了。新学期开始，由于我上学期每门成绩都还不错，所以班主任孙老师特别重用我，便把星期四的管理大权交给了我，当时我真是兴高采烈。
好不容易熬到星期四，我一大早就催着妈妈把我送到学校。一走进教室，我就感觉自己像国家主席，很光荣、威风。我立刻站到讲台上，学着别的“值日班长”，说道：“请把语文书拿出来，进行早读”。没想到同学们没反应，我想应该声音还不够威严吧。又“嗯哼”了一声，提高了八度说：“拿出语文书，早读！”应该他们会早读吧，至少也要拿出语文书吧，我心里想着。可是结果相反，他们还是有的交作业，有的扫地，有的聊天，甚至连许多好同学也依然在讲话，并且说话声越来越响了。我惊呆了，没有想到他们会这样，似乎我是一团空气，无影无踪；似乎我是一根石柱，毫不起眼；似乎讲台披了一件隐形衣，同学们看不到我。我无可奈何之时，孙老师来了，同学们就像老鼠见了猫一样，立刻溜回座位，拿出语文书读。过了一会儿，孙老师去办公室了，一些大胆的同学便又讲起了话，又过了没多久，大部分同学就心神不定而假惺惺地读起来，一会儿翻到后面看看，一会儿转身看看钟，真是丑态百出、无奇不有。我站在同学旁边，他们也没有发现，继续做小动作，似乎同学们今天都把耳朵、眼睛忘在了家里，没有带来。而我在一旁大吼着，尽管声音很大，同学们都不听，我好像在唱独角戏。
接下来大家都知道不听我的指挥，同学们随意地干着自己想干的事情，早读课乱作一团。我终于听到下课铃声响了，长长地舒了口气，还好没出什么岔子，假设被大队委检查的干部看到了，就不得了，既要扣分，又要被孙老师罚，乌纱帽也保不住了。我是虚汗直冒，长长地倒吸了一口冷气。
今天我尝到了做值日班长的窘迫滋味。最后，我分析出来，我平时下课时也很调皮，经常给那些女班干部惹麻烦，让她们大吼大叫。平时自己没做好榜样，所以同学们才这样，不听我的指挥，我以后要努力，做好榜样，让同学们信任我，做一个称职的小干部，让同学们在我的带领下变得更好。
阅读天地：
8 】《一片绿叶的回忆》
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
1、选择正确的词语，填在第5自然段括号里。
2、“嵌”按音序查字法，应查大写字母（
），音节（
），按部首查字法应先查（
）部首，再查（
）画。3、按意思选文中词语填在（ ）里（
（1） 不说喜欢，也不说不喜欢。（
（2） 形容谈论不倦或说话动听。 （
4、用最简洁的语言概括文章的主要内容。
5、如果让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话好吗？
实践演练：
1题目：《难忘的第一次-----》
提示：回忆自己印象最深刻的“第一次”，这件事让“我”忘不了的原因是什么？ 不管是失败，还是成功，事情的经过要叙述清楚，写出自己的感受来。结构完整，条理清楚。要突出重点。
2题目：《假文盲》
提示：认真观察漫画，从这份漫画中你明白了什么，把这幅漫画的图意和想法写下来，可以采用比喻，夸张的写作手法。
天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠
爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃
幸福美满 和睦相处 勤劳致富 合家欢乐 全家团聚 一日三餐 清洁卫生 温暖舒适 尊老爱幼 互相体贴 彬彬有礼 天伦之乐 关心体谅 开怀畅饮 井井有条 各得其乐 窗明几净 宽敞舒适 应有尽有 丰衣足食 甜甜蜜蜜
10 天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
人生是一副五彩斑斓的油画, 而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。
童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友，你们有幸福的童年吗？现在，就有我为大家讲叙一个有去的故事吧！
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？
精彩结尾仿一仿
童年的有趣故事，是我的生命中一个动人的音符。
我的童年故事还有很多，要知后事如何，且听下回分解。
这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！?
童年是多么快乐啊，童年的事又是多么有趣啊。我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆！ ?
童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
回忆起童年往事，真使我开心．我会把这颗最美丽的贝壳永远保存着！
这件事虽然已经过去四年了，但是，却一直印在我的脑海里。它教育了我做什么事都不能粗心，不能轻易相信别人，要自己先判断一下这样做是对还是错，千万不能像我这样鲁莽呀！
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。在我的脑海里，有一座美丽的小岛，岛上有一棵非常漂亮的树，叫做回忆树，树上有两颗最大最甜的果子，我将小心翼翼地摘下来送给您。对了，这可是高度机密，严禁外泄，我只告诉你一个人。来，把耳朵凑过来，我告诉你。
童年是天真幼稚的，童年的趣事有时会让人捧腹。但是，童年的趣事却记载了我们的成长，留下了我们美好的回忆。?
这美丽的童年镜头多得数不胜数，有机会将它全盘托出，供大家饭后一笑！?
啊！一件趣事代表一颗星，让我们凝聚更多的趣事，让这些星星们把天空装扮得更加漂亮。
发生在童年的趣事，现在想起来还是那么有趣，童年的我太傻了。
童年的许多趣事都是来自他人的" 煽风点火", 那么多的朋友和我一起制造童年的趣事, 让我快乐地度过了每一天, 这是因为我们每一个人的身体里都有那么一颗心, 它叫做童心.
童年，多么令人留恋！可它却像蒲公英的花瓣，越飘越远，离我而去了……
童年时的趣事真有趣, 或许正是因为有这些趣事发生, 童年才五彩缤纷, 让人回味无穷。
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐. 像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事, 傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻, 我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆
童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。
童年的无味让我留恋往返，此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心来感动身边的每一个人，使他们向孩子一样露出可爱的笑容……
童年的生活透露着欢乐与分享，孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想，一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头……
童年的短暂有如过眼云烟转瞬即逝，但孩子们的童贞无暇犹如夜间明月总能在照耀在每个人的心田……
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
记忆是一张张相片，每一张都印在我的脑海里。每次翻相册的时候都回有一些趣事从脑海深处显现出来。 第二单元
习作要求：
1搜集民风民俗，明确自己要写的内容。
2借鉴本单元描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。
3感受中华民族多元化的民族风情，感受到祖国各民族之间的团结。
习作指导：
本单元习作有两方面的内容供我们选择：1介绍一种民族工艺品，是一篇说明文，要从工艺品的外形，制作，历史等方面有条有理的叙述清楚，2介绍一种少数民族特有的节目，习俗，或活动，向大家介绍它的来历，历史，特点等。
一． 怎样写好民风民俗？
同学们，俗话说“一方水土养一方人。”我们的祖国地广人多，不同的地区、不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。这次习作我们就来写一写你调查了解到的民风民俗，一起感受民俗风情的源远流长和民俗文化的斑斓多姿。
1、想一想你了解到的民风民俗有哪些，你最感兴趣的是什么。所谓“民风民俗”就是最早流传在民间的一些传统节日及风俗习惯。这次习作的内容，可以是节日习俗，也可以是富有地方特色的服饰、饮食、民居或新颖、别致的民间工艺品；可以是课外阅读时知道的，也可以是调查访问了解到的或是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。这样你就会发现，我们可写的民风民俗有很多。这就需要将你调查了解到的民风民俗加以整理，想一想哪方面的民俗自己最感兴趣、积累的素材最丰富，哪些内容给自己留下的印象最深刻。在此基础上，进一步选好材料，确定自己要写的内容。
2、想一想你要介绍的民风民俗有什么特点。确定好自己要写的内容之后，要认真地回忆一下，自己要介绍的民风民俗有什么特点？例如《各具特色的民居》一文，作者抓住了客家民居“营垒式住宅”的构造特点，以及傣家人“多起竹楼，傍水而居”的传统习俗，从民居的位置、作用、材料、结构、文化特征等方面介绍了被誉为“世界民居奇葩”的客家民居和“傍水而居”的傣家竹楼。那么，如果我们要写富有地方特色的服饰，就可以选择福建泉州的惠安女服饰，抓住“封建头、民主肚、节约衫、浪费裤”等特点介绍惠安女服饰的奇特；在写民居时，就可以选择福建土楼，抓住其“防风、防水、防震”的特点来介绍土楼建筑,,,,总之，只有抓住所写民俗的特点，才能挖掘出民族文化的精髓。
3、选择恰当的表达方法，把自己所写民俗的特点清楚地写下来。这次习作要求我们写的时候民俗特点要突出，内容要具体，语句要通顺。那么习作中如何写出民俗的特点呢？同学们可以回忆一下本组学过的课文，例如
12 《北京的春节》，作者运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法按照时间顺序介绍了北京春节的习俗，再现老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。而《藏戏》，主要采用了比喻、反问、象征、夸张等手法形象生动地说明藏戏的形成和特色。我们在习作时，也应该试着运用这些学过的描写民风民俗的表达方法，这样文章才会有血有肉，生动有趣。另外，像《北京的春节》，有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处，我们在习作时也可以借鉴。
4、用自己的语言，写自己的感受，反映出民风民俗的情趣。写民风民俗，要能让别人从中体会到生活情趣。例如《和田的维吾尔》，作者通过介绍自己的亲身经历和自己的真实感受写出了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特征及许多饶有趣味的风俗。如果我们写家乡的民风民俗，我们要将热爱、自豪和眷恋之情揉进我们习作的叙述和描写之中，力争自然而然地流露出来。如果写其他地方的民风民俗，我们还要注意不能生搬硬套所查阅的资料，要将资料转化成自己的语言，把自己的感受体会写进去，这样文章才有感染力，别人才爱读。
二．写作技巧是什么？
各种方法巧妙抒发感情。作文的灵魂在于感情真挚。
我们的作文要想拿到高分甚至满分，首要的一点就要写得感人，至少产生感情上的共鸣。那么怎样才能写得感人呢？其中，最重要的一点就是要做到“感情真挚”，要能巧妙地抒发自己内心真实的情感。
抒情一般分直接抒情与间接抒情两种。直接抒情是指作者在描述感情时，不借助任何事物和景观，而直接对作品中的人物、事件、景观做公开的表白和坦露。
直接抒情常采用如下几种方式，我们可以学习借鉴。
1是直陈肺腑法。亦称直抒胸臆法。它是敞开心胸，不依托任何事物，通过朴实无华的手段，把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法。
2是运用排比和反问。排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方法。反问是为了加强语气，用疑问句的形式，表示确定的意思。常用肯定形式表示否定，用否定的形式表示肯定。当人的情感激化时，会如出闸的洪水，汪洋恣肆，一发不可收拾。
3是运用呼告与反复法。呼告，是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对着不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。反复是为了表达强烈的感情，有意重复使用某个词语、句子、句组，这种修辞方法，叫“反复”。运用这种修辞方法，有助于说理；抒情、写景时，有助于增强感染力。
4是运用议论来抒情。议论抒情，一般是作者在叙述的过程中，临时性的情感激化与升华。因此，它带有一定的爆炸性和冲击力：它给人的感染更集中、更具体、更强烈。为确保情感的真实性，在叙述基础上的抒情，不一定要集中成一段一段的议论，有时，也可以只是一言半语，或三言两语。这要根据作者在行文中情感发展的程度而定。如鲁迅的《记念刘和珍君》中，就有这样的典型例子：
三小学生作文如何选择新颖、独特的材料
一、从自己的生活中去找 。
不少同学看到作文题目, 不是到自己的生活中去找材料, 而是道听途说, 或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事, 总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”, 不管此事自巳是否经历过, 是否有感触。这样的内容, 怎么会给人耳目一新的感觉呢?
其实, 我们每个人居住的环境不同, 兴趣爱好不同, 经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容, 那么, 你所选择的材料一定是自己独有的, 新鲜生动的。
二、做生活的有心人。
常听一些同学说, 我们是学生, 生活贫乏, 看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实, 要扩大作文选材的范围, 就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小, 就没有新鲜、独特的材料可以写呢? 不是的。只要做生活的有心人, 就会有独特的材料让你挑选。
三、选择新角度, 让常见的材料放出异彩。
一般来说, 同学们的生活圈子小, 家庭、教室、操场。接触的人少, 家人、老师、同学。同学们在作文时, 所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗? 不是的。只要我们开动脑筋, 对常见的材料改变一下叙述的角度, 也会让它放出异彩。
四、打开思路, 扩大视野。
有相当一部分同学, 思路比较狭窄, 他们的目光只注意好人好事, 作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里, 既看到那些好人好事, 也看到那些坏人坏事, 作文的材料一定会丰富多采起来。
法国巴黎艺术馆里, 陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像, 奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢? 是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢? 原来, 在一个深夜里, 罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像, 非常满意, 连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够, 后来, 目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来, 放在胸前, 十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了, 老师, 我可从没见过这样一双奇妙的手啊! ”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角, 提起一把大斧, 直奔雕像, 砍掉了那双“完美的手”。
罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质, 现在那双手(次要部分) 突出了, 人们看了雕像, 只欣赏手的完美, 而忽略了主要的内容。所以, 罗丹砍掉了雕像的双手, 以突出雕像所要表现的意义。
雕塑是这样, 写作文也是这样, 只有围绕中心安排详写和略写, 叙事的重点才能突出。
1《家乡特产——芋艿烧羊肉 》
芋艿烧羊肉是万年有名的风味小吃，因其风味独特、制作方法别具一格，而跻身于万年最美味的食品，它在国内外都有很高的声誉。（总体介绍家乡的风味小吃——芋艿烧羊肉，因其风味独特，制作方法别具一格而出名）。
芋艿烧羊肉绝对是色香味俱全的风味小吃。做好了的芋艿烧羊肉，芋艿黑里加白，香甜可口，羊肉肉嫩油滑，是一道开胃的好菜。如果再撒上一些香菜，那真是令人垂涎三尺，回味无穷啊！（ 详细介绍成品芋艿烧羊肉风色香味俱全的特点。用词准确，描写细腻。字里行间透露出对家乡风味小吃特有的喜爱之情。）
芋艿烧羊肉，它得名于与众不同的做法——把一部分芋艿抹在羊肉上。要做好芋艿烧羊肉这道菜，并不是一时半会儿就能完成的事情。先要用小火炖芋艿，直到芋艿能轻易地被铲刀压碎为止。而要红烧羊肉也和寻常不一样，先必须把酱油和油、盐、葱、醋均匀地抹在羊肉上，再用小火炖着烧。最后，把芋艿和羊肉放在一起烧，芋艿得抹在羊肉上，这样羊肉味和芋艿味才能完全结合在一起。此时，锅里的油会被炸成一颗颗细小的炮弹打向你，可不要小看这些“小炮弹”哦，它们会把你打得哇哇大叫，所以，做芋艿烧羊肉时，千万要记住穿“防弹衣”哦！一碗香飘十里的美味佳肴就这样做成了。（紧接着详细讲述芋艿烧羊肉与众不同的做法，按照做菜的先后顺序一一道来，仔细又生动。从中看出作者对芋艿烧羊肉这道家乡风味小吃不仅爱吃而且整个制作过程都烂熟于心。）
我吃芋艿烧羊肉时，常常会因为羊肉太滑而让羊肉从筷子底下溜走。我便想到一个好办法：用小汤勺放在羊肉的一边，把筷子按住羊肉的另一边，这时，羊肉滑下来就会正好落在小汤勺里。（最后用作者自己的经验向读者介绍吃这道菜的独特方法，也再次印证了作者对家乡的风味小吃的钟情和百吃不厌。）
听了我的介绍，你一定心动了吧，那就赶快来亲口尝一尝吧！（ 紧扣主题，照应开头。）
点评：1、文章采用了总分总的结构。首尾相互照应，承上启下文章结构严谨紧凑，重点突出。2、语言生动流畅，成语应用熟练，描写过程详尽而有趣。3、感情饱满，立意健康。虽说是描写小吃，但浸透了浓浓的乡情，体现了对家乡的热爱以及向读者推荐家乡风味小吃时的骄傲之情。
2《端午节》
每年端午节，大街上时不时飘出一阵阵诱人的香味，而且耳边还时不时传来“卖粽子喽！美味的粽子，快来买哦！”（ 情境描述，引人入胜。）
晚上，我们一家人围在餐桌旁，一边看《新白娘子传奇》的电视，一边剥着粽子吃。端午节啊，桌子上这几样菜必不可少：五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果。 （温馨的场景，令人沉醉）。
爸爸拍拍我的肩说：“女儿啊，你知道端午节的时候，为什么要喝雄黄酒呢？”（ 对话引入，情节发展自然生动。）
我摇了摇头，然后又点了点头，爸爸奇怪的问：“到底知不知道啊？”（ 推动情节发展。）
“知道是知道，但是有两个传说呢！就讲一个关于《白蛇传》的传说吧！相传白蛇白素贞为了报答许仙的恩惠，与许仙结为夫妇后，在端午那天因喝了雄黄酒差点现了形的情景，便成为民间端午节的风俗。”我自豪的说道。
“呵呵~爸爸请教你一个问题哦！为什么要纪念曹娥？”看着爸爸那一脸无知的样子，我不怀好意的说：“爸爸，你让别人说故事，不能不给报酬吧！”
“你想要什么？”原本无知的脸，瞬间提高为警惕。
“哎呦！没什么，只是要你的令牌啊！”我笑嘻嘻的说道。 （再设悬念，峰回路转）。
爸爸犹豫了片刻，拿出令牌，转手拱让给我。我接了下来，说道：“爸爸，你给我把粽子剥了啊！”
“为什么？”
“令牌在此，你敢不听！”
“哼~早知就不跟你换了！”
“你说什么！”
“呵呵~没说什么！”
啊！这次的端午节真快乐！（ 自然生动的结尾，亲情与欢乐同行）。
点评：丰富的内容，新颖的构思，清晰的文路，让快乐自然流淌心间。端午节，离不开粽子，离不开屈原的故事。但作者用两代人的对话，自然展开，特别是“令牌”的设定，将孩童的天真顽皮，展露无遗。节日情境描述，神话传说，家人天伦之乐，完美结合，让节日充满温馨的气息，一家人过节，嬉笑哄闹，了解典故，洋溢着动人的亲情。冬天里，这样的文字，温暖所有人的心。
3《元宵节》
农历正月十五是元宵节，又称为“上元节”，是中国传统节日，有赏花灯、舞龙、舞狮子、吃汤圆等习俗。这天，我跟着家人一起去下小溪看龙。（ 开篇先介绍我国元宵节的传统和习俗，让读者了解到传统节日元宵节的更多知识，又为下文喜过元宵节做了较好的铺垫。）
我、爸爸、表嫂和哥哥姐姐来到了一个大市场，只见这儿人山人海、热闹非凡。有的踮着脚，一副急不可待的样子；有的象猴子偷桃似的，手搭凉棚左顾右盼；有的谈笑风生，好不热闹啊！（词语、成语用得好，恰当的表现出人们急切盼望看到舞龙的心情以及过节的愉快心情。）
龙还没来，爸爸便跟我说：“正月是农历的元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称为元宵节，而它又称为小正月、元夕或是灯节,,,,”（ 借爸爸的口，再次向读者介绍元宵节的来历，具体而准确。 ）
说着，天空绽开了一朵朵“花”，给这灰暗的天空添加了几分姿色。这“花”有红的、有黄的、有绿的、有蓝的、有紫的，五颜六色，弥补了下雨的不足，美丽极了。（ 龙队未出场，烟花先在空中绽放，进一步渲染了气氛。)
龙来了！龙头如三层楼房那么高，五、六米那么宽，博得一阵阵欢呼。龙身一弯一弯的，每一弯都象一座桥似的，变幻着颜色。红的、黄的、蓝的,,,,让人目不暇接，眼花缭乱。龙尾绕了几个弯，在最后哪里挂上了几串小灯，做工可精致了。 舞龙队终于来了，人们期盼已久的大戏开场了。
这龙很长，有一百八十多节，一眼望不到头，如同一条长廊。它很美，它要是人，只能用如花似玉来形容。
最有趣的要数团龙了。一会儿龙头被围，一会儿龙尾被困；一会儿排成两竖，一会儿笔直一竖；一会儿团成圆圈，一会儿变成迷宫,,,,（ 这三段是文章的重点章节，作者描写很细腻，很传神。）
元宵节真快乐！
点评：这是一篇描写过元宵节的记叙文。作者很有心，开头先向读者介绍了我国元宵节的传统和习俗，然后穿插在第三段又进一步讲述了元宵节的来历，使读者看了以后对元宵节有了全面而准确的了解，同时对作者如何喜过元宵节有期待。作者把重点放在了看舞龙表演上，浓墨重彩地描写了精彩的舞龙场面，细腻而传神！使读者有身临其境的感受。是一篇佳作！
4《扬州 特产---蛋炒饭 》
说到扬州，大家自然会想起诗句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，自然也会想到扬州的“三把刀”。不过，“小小美食家”的我想起的就是扬州的美食了，其中，一道家喻户晓的“扬州炒饭”就是我的最爱了。
（由扬州的诗句和“三把刀”引出“扬州炒饭”，开头新颖，看出了小作者的精心构思）。
扬州炒饭的特点是饭菜合一。在家里制作时，步骤其实也简单：第一步：从准备食材开始，有鸡蛋、小葱、松软的米饭等等；第二步：大火把锅里的水烧干，水蒸发了，宛如一块缩水肉不断缩小；第三步：放入两勺油，待油烧到八成热时，调至中火，打入两个鸡蛋和一些配料，比方说，我就喜欢放培根肉丁，火腿肠丁，绿豆，玉米粒等等。远远望去，就像一家吉祥三宝；火可千万不能大，要不你就只能吃到糊鸡蛋啦；第四步：过大约半分钟以后，鸡蛋就成蓬蓬松松的了，然后倒入米饭，不停的翻炒；第五步：调至大火，再加入少许油以防粘锅，最后将适量地盐、味精用开水化开倒入，也可以根据自己的喜好放酱油、麻油,,,,“滋！——啪！辟！”炒饭盛入碗中时，像一锅大杂烩。油星还不停往外跳，犹如流星一般，但你可要小心被“流星”烫伤哦！ （总分结构，细致叙述了炒饭的制作过程，宛然是一部精彩的食谱。描写详略得当，语言流畅活泼，读之自然可信。比喻句的使
15 用使得文章锦上添花）。
新鲜出炉的扬州炒饭看上去绝对的让人眼睛一亮，黄澄澄的、香喷喷的，每一粒米粒都那么饱满，吃一口，保证你吃了一碗还想再来一碗，好吃得没话说，真是对得起“金裹银”的称号啦！（ 用接近口语的语言讲述了炒饭的外表特征——“金裹银”，颜色诱人，形状诱人，形色兼具！）
扬州炒饭又叫“碎金饭”，相传是隋扬帝传下来的呢！现在已名扬海内外，许多的外国友人都喜欢吃，据说美国前总统尼克松还是“扬州炒饭”的忠实“粉丝”呢！
同学们不要以为我光说不练——假把式哦，我有时会自己炒盘蛋炒饭，再配上一个汤，悠闲的吃着，咀嚼着、回味着。其实炒饭就像一个人的一生，米饭就是一个人，配料就是人生当中的各种小插曲，调料就是生活中的酸甜苦辣吧！ （由“蛋炒饭”联想到“人生”，从生活细节出发，创意精神可嘉从简单的炒饭上升到了人生，升华主题，言近旨远。
点评 ：本文“形散神聚”， 详略得当，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！ 对扬州炒饭的描写，显示出小作者出色的语言驾驭能力，相信小作者拥有博学的知识和细致的观察能力！
5《-南京的小吃 》
我最喜欢吃鸭血粉丝汤。它是南京特色风味小吃，几乎每个人都喜欢吃它。 （开头直接点题，南京的鸭血粉丝汤很好吃）
鸭血粉丝汤名好、味好，就连颜色也好。晶莹的粉丝浸在米黄色的汤里，红色的鸭血一条条的分散在粉丝上，旁边有油果子、香菜和鸭肝、鸭肠作伴。白红相间，还有黄、灰、绿和米黄色相点缀，再加上一勺红红的辣油飘在汤上，真是令人口水直流。 // 别看色彩那么鲜艳夺目，其实做法很简单：烧开一锅水，倒入一大勺味精、盐、鸡精，把香菜放入沸腾的热水中烫一下，切好熟鸭肠、鸭肝备用。把汤煮好，把鸭血切成条，油果子切成三角，放进汤里煮。过一两分钟，把鸭血捞出来，再过一会儿，等油果子烧熟了，把火关到最小，把鸭血放进去，让它们慢慢炖，保持温度不下降。把粉丝放入烫粉丝的勺里，在汤里烫一两分钟，倒进碗里。再捞出适量的鸭血和油果子放进碗，把切好的熟鸭肠、鸭肝放在粉丝上，夹几根香菜，挖勺辣油，用筷子搅一下，一碗色香味美的鸭血粉丝汤就做好了。（这句话作为过渡句更合适。建议修改为总起句“鸭血粉丝汤色香味俱全。说起这色啊,,,,” 对颜色的描写较形象生动。）
吃可不能蛮吃的，吃也是有讲究的。一般南京小朋友喜欢找到粉丝的开头，“嘘”的一下往嘴里吸，这样可以体会到粉丝滑凉爽口的特色。吃油果子、鸭肝、鸭肠、鸭血时，应先用舌头添一添它的粗味道，再细细的品尝一下味道如何，最后把汤喝光。（对吃的描写也这么细致，小作者的心思真是十分细腻。）
但是，有一天我吃鸭血粉丝汤时，由于吸粉丝过猛，汤溅得我满脸都是，弄得我狼狈不堪。从此，我给鸭血粉丝汤取了个别名――“乐开花“。（这段的写作很有童趣，特别是关于“乐开花”的命名，这是文章的一个亮点）。 南京特色小吃――鸭血粉丝汤真好吃呀！
点评：小作者选取了南京家喻户晓的小吃——鸭血粉丝汤作为材料进行习作，这源于生活，很好！文中也有亮点，如关于“乐开花”的命名，很有童趣。
2010年为我们留下了许多美好的回忆。世博会让我们不出国门，就能展望世界；亚运会上，运动员互不相让，夺取金牌；冬奥会上中国人金牌第七位的好成绩让国人激动不已,,,,在2010年的最后一天，我们全家欢聚一堂，辞旧迎新。 （文章开头简略的回忆2010年我国成功举办的“三会”，以此来烘托2010年的美好最后一天，增加了情感上分量）。
一大早，我起了床，就见爸爸已经买了许多菜。浴室成了螃蟹的天地，他们在里面横冲直撞，还挥舞着大钳；脸盆成了黄蟮的舞台，他们在上面跳着自己独有的舞蹈；水池成了蔬菜的游泳池，他们在里边漂来漂去；可怜的鱼儿只好在那水桶里栖息,,,,这下厨房又成了奶奶的地盘，她在里面又是杀鸡，又是宰鸭，忙得不亦乐乎。 （这里的比喻句用得好！丰盛的食材显示了生活的富足以及中国人过年的习俗。）
看着那么多新鲜的菜，我也不仅high 起来，想着安排晚上放烟火的节目。于是我催着妈妈为我去买烟火。烟火店的的烟火可多了了，眼花缭乱，让你无从下手，在店老板的推荐下，我挑了“龙太子”“小雷公”“金鹰王”和烟花筒等等许多烟火。 孩子们过年最兴奋地是就是“放鞭炮”。
到了家，我看见爸爸已经在做蛋饺了。爸爸先把猪的肥肉放在勺子里，然后在炉子上烤，等猪的肥肉上有了油就抹满整个勺子，紧接着放两小勺鸭蛋液，让鸭蛋液流满整个勺子后，继续在炉子上烤，等这蛋液变成饼时，放上一点猪肉和葱，最后像饺子一样包了起来，金黄色的蛋饺挺着肚子对我笑。我充满了好奇，跃跃欲试，我学
16 着爸爸的样子做了起来，一只奇怪的蛋饺诞生了，蛋胶的形状怪怪的，有点像梅花，一不小心她可怜的肚子补我弄破了，一道大大的口子，肉也露了出来，我自嘲着哈哈大笑起来。（ 这一段详细的描写爸爸熟练地做蛋饺的过程以及“我”好奇的学做。这就很好地烘托了节日气氛和浓浓家庭亲情）
时间一分一秒过去了，快要到吃晚饭的时间了，姑姑、姑夫和哥哥来了，爸爸烧的菜肴也上桌了，在六时十八分准时开始了我们的除夕之夜。饭桌的中间是一个大大的火锅，火锅边上有老鸭煲，黑木耳炖鸡和螃蟹，鱼是肯定少不了，葱油鱼、油炸鱼、鱼干,,,,这真不愧是年年有“鱼”，不仅年年有鱼，这一桌子的菜是色香味俱全。我们津津有味地吃着菜，嘻嘻哈哈地谈着话。 展现了大团圆的欢乐场景。（以此说明吃年夜饭的时间是全家一年之中最快乐也是最宝贵的时刻。）
吃啊吃，肚子变成了一个大皮球，我们想也该运动运动，于是我和哥哥下楼放烟火。哥哥先点燃一个“龙太子”，“龙太子”顿时在地上飞快地旋转起来，还射出绿色和红色的光，漂亮极了，于是我和哥哥俩人同时点燃两个“龙太子”, 这两个“龙太子”开始转了，看上去他们合二为一，分不清哪个是我点的，哪个是哥哥点的。放完了“龙太子”，我们开始放烟火筒，先点燃导火线，喷出了一串火花，紧接着冒出一股青烟，过了一会儿喷出一颗烟花在天空中炸开了。这烟花像流星，像含苞欲放的菊花，像翩翩起舞的蝴蝶，当烟花喷完，我正准备扔了时，哥哥突然握住烟花筒，一边摇，一边喊“摇一摇，更健康。”这烟花筒里又喷出一颗烟花，我看见了，在原地愣了半天，才反应过来，继续放。 孩子们最快乐的时刻到了。（放鞭炮把过年的气氛推到了最高潮！）
2011年在我和哥哥放烟花的欢声笑语中来到了。在2011年，我祝大家的事业像兔子的眼睛红红火火，感情像兔子的耳朵长长久久，烦恼像兔子的尾巴，几乎没有。 （对大家在新年里的美好祝福，兔年用兔子的眼睛，耳朵，尾巴来形容很贴切）。
点评：本文作者按照时间的顺序来描写除夕这天家里发生的事件，详写和略写安排得当，文中用比喻句写出了小作者的欢乐心情，用具体事例写出了家人过年的忙碌和喜庆的气氛，最后用“放鞭炮”把除夕之夜推向最高潮。“窥一斑而见全貌”本文较好的体现了中国人过除夕的场景，充满了欢乐祥和的气氛。
春节，一个美好的节日
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”当读到半山老人王安石的诗句《元日》时，我的脑海里浮现出一幕幕过春节时的情景。
春节前，家家忙着准备年货，像牛肉干、香肠、汤皮等，大都是自家制作。其中，我了解了汤皮的制作过程：做汤皮必需把米浸泡在水里一晚上，第二天，将它和一些盐和香料等打磨成浆，舀一勺放在簸箕四边倾摇均匀后，放在锅里蒸上2、3分钟，起锅倒放就成了一片圆形的软软可口的汤皮，这时的汤皮可以现吃，又可以凉拌，酸的、辣的、香的、咸的，随心所欲地点着佐料。可以卷成一卷，也可以用手撕开几份。如果将将它分成一小片一小片在烈日下曝晒，它会哂成很薄的一片硬硬的方块形，有空的晚上，妈妈将它油炸或用黑砂粒翻炒，那时的汤皮真叫香啊！远嫁他乡的姑姑最喜欢家乡的汤皮，因为定南才有这样的特产。她说，只要想家了，就想吃奶奶做的汤皮。
春节前，每家每户除了准备年货，还要大扫除。为什么要大扫除呢？传说，掌管人间的灶王要在过年时，将人间的情况上报给天庭。哪些人做过了哪些坏事，哪些人做过好事，一一报给玉帝。但是人间有那么多的人，灶王爷哪记得住呢？于是，他灶王就将这家人所做过的坏事全写在他们房子里，用蜘蛛网和灰尘挡着，待时间一到，灶王便会到各家各户去看看他们做的坏事，上报给天庭，让玉帝惩罚他们。有些人为了不受到惩罚，会在过年前大扫除，后来，越来越多的人加入到这种习俗中来。因此，这个习俗便流传了下来。
过年时，人们早早地起床，在自家门前放鞭炮，贴对联。上街补买一些遗忘的物品，并开始早早地准备丰盛的年夜饭。孩子们吃过午饭后，早早地洗完澡，换上新衣裳，穿上新鞋子，到小伙伴们面前炫耀。大家一齐欢笑，一块追逐打闹。
最开心的时候到了。年夜饭，一家人围坐在桌子旁，看着桌上的美味佳肴，什么都想吃，可是又觉得肚子不饿，于是东挑西拣的，父母亲也不说什么，因为是过年，这些小节似乎都是可以原谅的。饭后，说一句“恭喜发财，红包拿来。”压岁钱就到手了。春节晚会吸引全家人观看，边吃边看边笑，窗外已是鞭炮声不断，烟花璀璨一片。
年初二，大家开始走亲访友，当然外婆家是必须去的。我也喜欢，因为外公外婆给的红包更大，还有舅舅、姑姑、大伯的，多多益善！
春节是我国最古老的传统节日之一，也是最受人们欢迎的节日之一。在春节，每个人都会真心地给你祝福，
17 真心地希望你年年岁岁健康平安，虽然天气寒风刺骨，但人人心里都温暖如春。
春节，一个美好的节日！
端午日（节选自沈从文的《边城》）
边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（
）、手脚（
）的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便（
）嘭嘭铛铛把锣鼓很（
）地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
赛船过后，城中的戍(shù) 军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅(qiú) 水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。
（一）选择词语填入合适的括号中。
伶俐 灵活 即刻
（二）读短文，想想文章是按什么顺序写的。
（三）虽然《端午日》不是纯粹描写民俗的文章，但我们从中也可以了解到当地端午日的民俗。当地端午日的民俗主要有以下几个：
（四）本文以端午日一天的活动为线索，详写了哪些内容？略写了哪些内容？这样详略安排的目的是什么？
1题目：《节日习俗》
提示：中国民族独有的习俗，选一种介绍给大家，从他的形式，来历等多方面进行介绍。
2题目：《民间工艺品》
提示：选择一件民间工艺品，运用合理的说明方法，介绍它的来历，外形，制作方法等。
美词佳句：
18 中国特色民俗各地风土人情
中国是一个典型的多民族国家，所有的民族都保留着属于本民族特有的风情人文特色，当您出门旅游时有没有注意那里的民族风情呢，如果没有就看看下面的介绍吧，如果到了那里一定不要错过当地的风土人情。
广西桂林——夜游漓江、民族风情园、柳州贝江苗族风情、 梧州钟山、富川、贺县瑶族风情; 南宁左江，参观壮乡、左江原始崖壁画群。
贵州贵阳——红枫湖侗寨、黑土苗寨、安顺布衣地戏、凯里侗乡苗寨高坡苗族跳花场、游花溪、红枫湖、凯里苗寨(盘歌、鼓舞、芦笙舞会) 。
云南昆明——海埂民族村、西山、滇池、百林和阿庐古洞；大理:古城、喜州、周庄扎染之乡、崇圣寺三塔寺、蝴蝶泉、金梭岛、苍山、洱海渔村、巍山古城、剑川石宝山；丽江:参观纳西族村寨、纳西文化遗产展览、纳西象形文字; 西双版纳:傣族村寨、曼飞龙笋塔、勐腊热带植物园。
四川成都——茶馆、小吃一条街; 凉山彝族风情、泸沽湖、大邑庄园文化。
海南三亚——通什通什黎寨; 三亚天涯海角、民族博物馆、仿古黎村黎苗民族歌舞之窗。
广东深圳——参观锦绣中华、微缩民族村。
辽宁沈阳——大连民俗村。
吉林延吉——朝鲜族村镇观赏歌舞，参与文体活动。
黑龙江哈尔滨——桃山猎人木屋、牡丹江镜泊湖、朝鲜族瀑布村。
内蒙古呼伦贝尔草原——蒙古族风情，四子王旗格概括塔拉旅游点、达茂旗希拉穆仁旅游点、察右中旗辉腾锡勒旅游点; 鄂尔多斯蒙古族风情。成吉思汗陵。
山东潍坊——安丘百家庄民俗博物馆、杨家埠木板年画陈列馆、风筝制作厂、风筝博物馆；淄博民间花灯制作和展示，天下第一村周村、参观丝绸厂、陶瓷琉璃厂、蒲松龄故居。 烟台海滨风光、养马岛、樗风民俗村。 威海远遥村荣成大渔岛渔家道遥游。 青岛胶南齐堂岛、垂钓。
北京——四合院、走访居民、老舍茶馆、梨园剧场、龙潭庙会。
天津杨柳青年画社、古文化街、石家大院博物馆。
河北——吴桥杂技大世界、杂技村户；承德外八庙、满族风情。
河南郑州——巩义民俗文化村、开封宋都御街、鼓楼夜市；洛阳豫西窑洞、民俗博物馆。
山西太原——乔家大院、河边民俗馆、平遥古城墙、临汾丁村民俗博物馆、运城关帝庙、永乐宫元代壁画。 第三单元
习作要求：
1要认识到人生早期树立理想的重要性，激发实际同学们在学习生活中为理想而努力奋斗的情感。
2什么事理想，怎样去实现理想.
3展开合理的想象对自己的未来进行美好憧憬。
习作指导：
审题：本次习作的目的是；从小树立远大的理想 ，并为这一理想而努力。写清楚自己的理想是什么？
为什么会有这样的理想？· 准备怎样去实现自己的理想？ 叙述要完整，结构要严谨。
一．什么是理想？
理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。理想是一种对未来的想象，但是，并不是任何想象都是理想。
理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是一种正确的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。
第一，理想具有客观必然性。理想的客观必然性就是理想作为一种想象，正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展的规律，经过努力是可以实现的。
第二，理想具有社会性。理想是人类特有的一种精神现象，理想具有鲜明的社会性。理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。
第三，理想具有阶级性。在阶级社会，理想具有鲜明的阶级性。在阶级社会中，由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同，追求的目标也就各不相同，所以，他们形成的理想也各不相同。人们的阶级地位和阶级利益决定，人们的理想在阶级社会中必然具有阶级的烙印。各阶级统一的理想是不存在的。
二．我们有很多的理想。写什么好呢？
要写自己最感兴趣的内容，写你思考过的内容。你想当什么？写这样的作文，你首先要会想象，未来的你能干什
19 么，你会干什么，你怎样干什么,,,,假如你想当总经理，那你就写写你怎样来当好总经理的吧！假如你想当教师，那你就写写你怎样来当好教师的吧！假如你想当工程师，那你就写写你怎样来当好工程师的吧！假如你想当科学家，那你就写写你怎样来当好科学家的吧！假如你想当医生，那你就写写你怎样来当好医生的吧！假如你想当市长，那你就写写你怎样来当好市长的吧！
以“假如我是,,,,”、“假如我能成为,,,,”为题的想象作文，它要求我们展开合乎情理的想像；内容具体，有条理。它是以假设为前提，对未来的“我”进行想像，畅谈自己的理想，展望未来，抒发自己的情怀。请大家读一读下面的刘奥庆同学的习作《假如我是科学家》。该文开篇直接点题。当科学家要“为人类造福”。接着展开想像的翅膀，分别写了“要研制出一种多功能、现代化的农用机械”，既能减轻农民体力劳动的负担，又要保护好生态环境；“要研制一种多功能车”，使它在海上、陆地和天空代畅行无阻，却不出车祸；“要把我的家乡牡丹城建设得更加美丽、富饶”等设想。结尾深化主题，表示“要想梦想成真，就要从今天做起”。写得既合乎情理，又给人以启迪，实为难能可贵。
三．写这样的作文，有什么窍门吗？
第一，要有自己的理想。
第二，要有为实现理想的知识准备。比如你想当一医学家，就得了解医学的有关知识；你想当一个科学家，就得了解科学的有关知识；你想象着,,,,
第三，不仅要写出自己的理想是什么，而且要写具体自己的理想应该怎样去实现；不仅要写出自己的美好理想，而且要写出具体的事例，写出有趣的生活细节。
第四，如果你的理想很多，可以分条来描述。
第五，可以用假设的方式来展开联想和想象，想象得越奇特越有趣，就越是好文章。假如你当上了科学家，假如你当上了医学家，假如你当上了厂长，假如你当上了空中小姐，假如,,,,
第六，要大胆地设想，大胆地想象，大胆地描述。当然还要注意文章的完整，写出新颖的开头和结尾。 五‘写好这篇作文，应该注意什么问题呢？
· 要有具体地事例来表现自己的美好理想。
· 开头要点明自己的理想，结尾要注意呼应开头。
· 写理想可以通过做梦等方式来描述，也可以直接描述自己理想。
· 要注意写自己最感兴趣的内容，要注意写出自己的大胆想象。
· 你有什么样的理想，就写什么样的理想，你有什么样的设想，就大胆地想象，不要受拘束，不要害怕这害怕那。
写好这篇作文，什么好的开头和结尾的方法呢？
开头的方法
1．直接点题法。如：
伙伴们，当你们听到商厦总经理这个名称时，一定会很羡慕吧！那我告诉你们，20年以后的我将是一名大型商厦的总经理。
2．抒情议论法。如：
每个人都有自己的愿望。21世纪，我的愿望就是当一个科学家，为人类造福。
假如我是一位科学家，,,,,
3．奇特想象法。如：
一天晚上，爸爸带回一本《西游记》，我看得简直着了迷。孙悟空神通广大，冲云宵、钻海底。唉，假如我有一对翅膀能展翅飞翔，为地球上的人们排忧解难，那该多好啊！突然，一股气流迎面扑来，我腾空而起，飞向天空。 今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。这时，蓝天妈妈对我说：“孩子，你看，地球多美啊！”我俯视地球，一眼就瞧见中国的长城屹立在崇山峻岭之间，蜿蜒盘旋，高大雄伟，犹如仰卧在地球上的长龙。
结尾的方法
总结全文法。如：
要想梦想成真，就要从今天做起。
2．照应开头法：如：
一阵电子报时音乐，把我给吵醒了。原来我是做了一场梦啊。我思绪万千地回忆着刚才的梦，我相信不久的将来，
20 定会真的飞上蓝天，为人类创造幸福。
3．结尾点题法。如：
虽然这只是理想，但我相信，经过我的努力，数十年后的今天，我会站在学校教室的讲台上，成为一名出色语文教师。
要写好这样的作文，如何快速地构思行文呢？
开头：直接点题，你的理想是什么。
中间：具体描述你为什么会有这样的理想，你会做什么。
结尾：照应开头，表达决心。
范文剖析：
1《我的理想》
据说每个人都有一对隐形的翅膀，有理想就能飞翔 。于是，我在梦中无数次幻想自己带着翅膀冲破云端，在蓝天与白云之间飞翔。（文章开头引人入胜，吸引读者）
我希望我可以用双手描绘斑斓的世界，我希望成为一位画家。这个理想似乎从小到大都十分顺理成章，大人们也毫不掩饰地对我的天赋赞叹不已，因为这手绝活从小一直很出众，我在这方面也毫不谦虚，自然也成了我的骄傲。不是有句名言吗？谁也没有浪费上帝给予你的天赋，就连自己也不行。（自己的理想是一位画家，一句名言，道出了自己的心里话）
我无比崇尚自己的理想，昙花一现的美丽也许下一秒就随风而逝，而画家却可以用自己的双手把它定格，比那冰冷的机器按快门一秒之间有价值的多。
柔软的纸张在画板上铺开，我手持画笔描绘斑斓的世界。或许理想与现实之间永远有距离，踮起脚就能亲吻天空毕竟只是想象。率真的理想，只能保留在心间，虽难以实现，却在潜移默化中影响着我们奋斗的方向，在心中生更发芽。（对自己的理想很欣赏，他可以描绘斑斓的世界）
“天才的作品是用眼泪灌溉的。”若只靠天赋，必不能成大事。为了完成理想，捷径虽快，但陡而危险；大路虽慢，上长满荆棘，却是一步一个脚印，丰富的经验才是这路上最宝贵的财富。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”学会飞翔是追梦的旅程，是要经历蛹破茧化蝶般的痛苦的。放飞自己的理想，才可以用自己的翅膀勾勒未来的蓝图，揭开成长的序曲。（怎样去实现自己的理想，小作者引用了名言充分说明实现理想就要付出艰辛）
我希望我可以用自己的双手描绘这斑斓的世界。记录曾走过的风景，在蓝天与白云之间飞翔...... （首尾呼应深化了主题）
点评：小作者开门见山的告诉我们她的理想是成为一位画家，随后介绍了为什么样会想成为画家及怎样去实现自己的理想，文章语句优美，条理清晰，不愧是一篇佳作。
2《我的理想》
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”吟诵着李商隐的《无题》，我对于老师这个职业更加崇尚；
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”吟诵着龚自珍的《已亥杂诗》，我不禁感叹老师的辛苦，感叹老师的无私。（引用诗歌来赞美老师的辛苦，无私，妙！）
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；当苗儿需要一桶水的时候，也绝不送上一杯水。适时、适量的给予，这是一个好园丁的技艺。这也是老师的教育艺术。（老师对学生的爱是需求多少，给予多少。）
当老师把本枯燥无趣的课堂上得栩栩如生的时候，当看到老师在讲台上传递知识的时候，当老师在夜深人静的时候，还在默默地批改作业，我的心里情不自禁地萌发了一棵小小的幼苗：我长大之后，也一定，一定要成为一位光荣的人民教师，为祖国培育出一批又一批的优秀人才。（从老师的这种无私的精神，感染了自己，是我心里萌发了做教师的念头）
我知道，当老师，一定要有好的口才，因此，我每天早上都会练一段绕口令；当老师，一定要知识渊博，因此，我经常去书店借书；当老师，一定要胆量好，因此，我经常参加活动；,,,,（为自己的理想努力，）
我经常听到这样的赞美：老师是人类灵魂的工程师；老师是雨水，洗涤了我们心灵的污点；老师是蜡烛，照亮了我们人生的道路，却燃烧了自己,,,,世界上哪一名科学名人不是老师辛辛苦苦哺育出来的？（形象的比喻，赞美老师在自己心目中的地位）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我常常想：如果我是一位光荣的人民教师，那该有多好啊！（前后呼应，深化了主题）
点评：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”自古就有多少诗句赞颂那些默默无闻、无私奉献的人，而教师就是其中一类。老师那园丁般的技艺早已在小作者心中打下了烙印，使小作者幼小的心田里萌发了一棵小小的幼苗：长大之后成为一位光荣的人民教师。
3《我 的 理 想》
每个人都有理想，有的想当医生，为人治病；有的人想当军人，保家卫国。我的理想是一位工程师。（文章语言生动丰富，可读性强。)
我的这个理想由来是这样的；记得在二零零八年的时候，在我国四川汶川突然发生了一起八点九级的大地震。无数房屋倒塌，人们都在房屋里被活埋了。听到这消息，我非常地悲痛，心想：我一要成为一名像张思德同志一样全心全意为人民服务的工程师，为人民建筑扎实的房屋，让人民舒适、安全地住在里面。从这以后，我就一直为这理想奋斗着。(介绍了事情的起因：汶川大地震给我的震撼，是我想当工程师的理由）
我心里非常地清楚想实现自己的工程师梦想，是非常困难。不过，我不会因为这个，就知难而退。因此，我要努力提高自己的算术水平，因为我知道，当工程师第一个就是要精通算术，如果稍有一点差错，整栋大楼将随时有倒塌的危险。（明知艰难，确迎刃而上，很好）
记得在一次看新闻时，看见一名工程师，因为在计算时，小数点点错了位，导致楼屋陷下，三十多名工人死亡，十几名工人受重伤。就只是一个小数点，酿成了这么大的事故，可见，我们可不能忽视算术呀！
从这些事，我知道想实现自己的梦想，就要加倍地努力。我明白，想做工程师，就要多看科技书，必须从小学会冷静，急躁可干不了大事，我坚信，只要有毅力和决心，我的工程师的理想就不难实现！（知道了怎样才能做一名合格的工程师）
点评：朴实的语言，现实的事例，让我们不得不感慨：我们的生活中确实需要这样的工程师。孩子，你是一个有思想，有追求的人，努力吧，你一定会实现你的理想。
4《我的理想 》
理想是海水中的风向标，为你指引方向; 理想是在绝望中的一团希望之火，为你照亮前方的光明; 理想是冰山上的雪莲，给你启迪和目标; 理想是傲立在风雪中的一剪寒梅，教你做人的道理; 理想是荒海上的一艘小帆，给我们前行的希望; 理想是大海中的浪花，带着我驶向胜利的彼岸。每个人的心底里都蕴含着美好的理想：有的想成为风度翩翩的大明星; 又得想成为人类灵魂的工程师; 有的