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那些“偏科”的孩子，到国外都怎样了？
虽然我们都希望孩子能门门精通，不偏不倚，但事实上，就算成绩优秀的学生，也会有偏爱的科目。学生偏科的直接原因是兴趣，一般来说学生不感兴趣的学科成绩自然就差些。但偏科归根结底是学习能力和学习方法的问题，课程难度会直接导致孩子对课程失去兴趣。所以，在丁克洛斯中学（Dean Close Senior School），学校从孩子入学的第一年起就开始帮助那些有偏科现象的孩子。学校档案建校时间：1886年招收年龄：13-18岁学校类别：男女混校学校性质：寄宿/走读所在地区：切尔滕纳姆课程设置：GCSE，A-level01“学习支持”到底是什么？在丁克洛斯，学校会提供多种类型的学习支持，其中包括：读写能力辅导，数学辅导，课程辅导，学习技巧（如时间管理，论文指导，记笔记，考试技巧）课堂反馈等。读写能力支持读写能力是非常重要的，学生要具备准确、快速的阅读和写作能力，才能跟上庞杂的GCSE课程。对于入学时读写能力不满足要求的学生来说，学校会通过一系列的辅导来提高他们的读写能力，其中包括拼写、快速阅读、基本句子结构、语法和标点符号等。提高读写能力并没有捷径可走，这项辅导计划时高度集中且具有连贯性的。学生们每周要进行两次辅导课，他们大部分都提升得很快，最后几乎可以确保每个孩子达到GCSE的读写水平。数学辅导数学辅导是一对一的项目，数学薄弱的孩子可以得到数学老师的专业指导。如果学生在Common Entrance中取得“D”或“以下”的成绩，他们就必须接受辅导。其他课程支持其他课程辅导也是一对一的形式，无论任何科目，如果你提出需求，都会获得帮助。你可以把作业中遇到的问题带过来，寻求解答，老师也会布置额外的任务来帮助你巩固知识。02“全科”发展的重要性在英国中学阶段，GCSE考试中英语、数学和科学为必考科目，如果出现了偏科现象还是会影响到Sixth Form阶段的学习，所以，还是要紧跟老师的脚步，努力学好每一个科目。校长说，学校看重的是“态度和才能”，他对学校的发展和提高学生的能力充满信心。丁克洛斯采用小班授课方式，一个班级大概15-20人（到了12年级一个班仅有12人）。12年级的时候，学生将参加一个延伸课程，目的是培养他们的批判性思维能力，不同的想法可以互相碰撞。03创造机遇，满足你的一切好奇心当然了，在丁克洛斯生活怎么可以少得了课外活动？运动丁克洛斯是全国最重要的曲棍球学校之一，几乎每支球队都击败了其他参赛选手，成为国家决赛选手，许多其他运动也具有代表性。马术运动是一个越来越受欢迎的选择，骑手可以从零开始学习这项运动。
音乐丁克洛斯更像“音乐的海洋”——所有人都被鼓励学习乐器或唱歌。练习环节不是按时间表进行的，而是按照音乐导师的安排进行的，这显然会提高练习的效率。摇滚乐队、合唱团和管弦乐队的学生在全国范围内表演。他们还定期飞往巴黎、威尼斯和纽约等其他国家城市进行演出。艺术这里的艺术部也不容小觑，专业的学生在GCSE和A-level考试都表现得很出色。12年级的艺术生还有自己的创作空间，学校的BonBernard Gallery被用来展示学生和专业人士的艺术作品。 他们有的去知名的艺术学院继续深造，例如中央圣马丁学院(Central St Martin’s)、切尔西学院(Chelsea)、坎伯韦尔学院(Camberwell)，还有更远的艺术胜地，佛罗伦萨的Charles Cecil Studios。04提升自信的法宝演讲和戏剧是非常受欢迎的课外课程，全校有三分之一的学生都会选择这一项目。到了中学阶段，这门课程是为个人的特定需要而量身定做的，许多学生会选择进一步学习其他表演，如诗歌朗诵、公共演讲、哑剧和即兴表演。有些学生觉得，透过戏剧，可以提升他们的文化意识，在角色中磨砺自我，更接近成人世界，提升沟通技能。许多学生选择演讲和戏剧作为提高自信或英语能力的宝贵工具。但对于专业的学生来说，这些课程主要还是帮助他们磨炼表演技巧，让他们在竞赛、考试，专业试镜中获得成功。在学校能够容纳550人的Bacon剧院，每年至少举办八场学校话剧演出，每两年举办一场大型音乐剧，如《悲惨世界》(Les Miserables)或《红男绿女》(Guys and Dolls)，还有很多其他专业的演出。05家长感言丁克洛斯给孩子们提供了一个完美的，照顾周全的培养环境，很适合孩子们发展……“我的大儿子选择了丁克洛斯，他是一个相当害羞的男孩，也是一个非常不情愿的寄宿生。在这五年里，我们看到他愈发自信成熟，在GCSE和A-level中取得优异成绩，在英国Top10的学校里获得一席之地。”“我们的二儿子可能在学业上很难进入大学。但在Sixth Form的时候，他在戏剧领域表现出色，还担任了橄榄球队长、多种兴趣融合在一起，并在A-level中取得了优异的成绩，从而进入了英国排名前十的大学。”“对于我们的家庭来说，丁克洛斯真的是一所符合学生自我要求的学校，能够让每个孩子都发挥出最好的一面。”在丁克洛斯，你不必成为一个适合这里的人——你只需要热切地尝试一切。今年九月，丁克洛斯中学将携手其他11所学校再度来华招生，想入读这所学校，找到最适合自己的道路吗？BE Top Schools 12所英国精英寄宿学校一览：9月14日北京；9月16日上海丁克洛斯中学等12所英国精英中学揭秘顶尖公学招生规则报名参加预测试获取招生官一对一面试资格一对一招生官面试资格获取预测试对象：8-16岁的学生Step 1. 参加预测试*Step 2. 获取招生官面试资格
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教师资格结构化面试试题：为什么学生会偏科
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学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。
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1.为什么要选择教师这个行业?　　【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。2.你最尊敬的教育家是谁，为什么?　　【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。　　第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!　　第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。　　第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样!3.你最赞赏的教学方法是什么?　　【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!4.为什么学生会偏科?　　【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。5.你认为教学的最重要特质是什么?　　【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。6.你认为该如何指导学生进行朗读？　　【参考答案】：朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。以指导小学生朗读为例，小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。第二老师范读，提出要求。新课标要求老师经常组织学生听朗读，包括老师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读的口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。第四体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”，培养学生边读边用心体会文章，真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终生受益的。　　考生面试时的仪容仪表很重要，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长相一般，穿着却很大方，让人赏心悦目，面试时会赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点也是面试需要注意的地方。　　许多招聘单位在招聘时会对应聘者能否胜任班主任的工作进行考核，面试者在备考阶段应该注意积累与班主任工作相关的问题。7.新课程标准的价值取向是什么?　　【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。　　这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。8.如何组织与培养班集体?　　【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。9.你认为一种科学的备课方法是什么?　　【参考答案】：备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的重要基础;第三“细致”是备课的基本要求;第四 “创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。(补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。)10.何谓“班级文化”，怎样营造?　　【参考答案】：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发学生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的“小小地球村”;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。11.一堂好课的标准是什么?　　【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功。　　【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。　　评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。　　一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力;兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得;体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。　　【参考答案三】：用建构主义观点探讨一堂好课的标准:　　学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。
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教师面试答辩题与答案
百分网【招聘与面试】 编辑：姜锡阳
　　面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。为此，下面爱汇网小编就为大家详细介绍下关于教师面试答辩题，一起来看看吧!
　　教师面试答辩题级答案要点
　　1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。【答案要点】
　　新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。
　　自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。概括地说，自主学习就是&学生自我导向、自我激励、自我监控&的高质量的学习。 合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是&个体学习&与&竞争学习&。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
　　探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。 【评分办法】
　　如果本题共30分。三种学习方式每一种10分，其中说出名称占3分，学习方式的说明占7分。
　　2、近几年来，&留守学生&越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得&留守学生&的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的&留守学生&?
　　【答案要点】
　　①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。
　　②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。
　　③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。
　　④树立班级理财&小专家&典范，指导学生学会节俭。
　　⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。 【评分办法】
　　如果本题共30分。以上六个方面，答出四点即可得30分，答出三点得24分，答出两点得18分，答出一点得12分。其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。
　　3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。
　　【答案要点】
　　①学识广博，专业功底深厚。
　　②胸怀理想、充满激-情和诗意。
　　③充满爱心、受学生尊敬。
　　④追求卓越、富有创新精神。
　　⑤勤于学习、不断充实自我。
　　⑥关注人类命运，具有社会责任感。
　　【评分办法】
　　如果本题共40分。以上六点，每答对一点得8分，能答出五点即可得40分。其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。 (B组)
　　1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面?你对三维教学目标的内涵是如何理解的?【答案要点】
　　新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个层面。 三维教学目标的内涵
　　&知识和能力&目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标，了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化，从而正确把握新课程标准在&知识与能力&方面的要求。
　　&过程与方法&目标是新课标所特有的。新课改倡导&探究性学习&，强调在实践过程中学习。&过程&，重在&亲历&。教学中要让学生亲历过程，使学习过程成为学生生活世界的一部分。&方法&，应是具体的，而不是抽象的，应伴随着知识的学习，技能的训练，情感的体验，审美的陶冶，如影随形，而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的&方法&是很难产生迁移的。
　　&情感态度价值观&目标体现的是学科知识的人文性，强调的是给学生广博的文化浸染，她的内涵比起旧大纲的&思想性&目标要丰富得多，深刻得多。不同的学科，&情感态度价值观&有不同的要求，她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的培养，也涵盖传统的思想教育的精华，以及生命意识、现代意识、环保意识、多元文化等等。
　　【评分办法】
　　如果本题共30分。三个目标层面每一个10分，其中说出目标名称占3分，目标内涵的理解占7分。
　　2、伴随着网络的普及，&网络成瘾症&成为当前青少年一种新的精神疾病。调查显示，我国青少年&网络成瘾症&的发病率高达15%。假如你的邻居家的孩子是一个网瘾少年，你的邻居向你讨教。你作为一名教师，会告诉他们哪些教育挽救网瘾少年的好办法?
　　【答案要点】
　　①跟家长一起分析孩子上网成瘾的原因。
　　②建议家长尊重孩子，不要采用训斥、打骂的教育方式。
　　③建议家长注意跟孩子沟通谈心，多鼓励表扬，少指责埋怨。
　　④建议家长创造温馨和睦的家庭关系，让孩子感受家的温暖和爸妈的疼爱。
　　⑤建议家长疏堵结合，对孩子上网时间有所限制，引导孩子浏览健康有益的内容。
　　⑥如果孩子上网已经成为比较严重的精神疾病，建议通过药物或请心理医生指导治疗。 【评分办法】
　　如果本题共30分。上述六个方面，答出四点即可得30分，答出三点得24分，答出两点得18分，答出一点得12分。其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。
　　3、请你谈谈在当前多元化社会背景下如何做好班主任工作。
　　【答案要点】
　　①要发自内心的热爱本职工作，具有奉献精神。
　　②要有广博的学识，合理的知识结构和平和的心态。
　　③要善于引导班级舆-论，建设健康向上的班级文化。
　　④要通权达变、会爱学生，精心呵护每个学生的心灵。
　　⑤要着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。
　　⑥要掌握与家长沟通的技巧，把学校教育与家庭教育有机结合起来。
　　【评分办法】
　　如果本题共40分。以上六点，每答对一点得8分，能答出五点即可得40分。其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。
　　教师晋级课堂面试答辩题目及答案
　　1.新课改与新课程标准的价值取向是什么?
　　新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
　　2、为什么学生会偏科?
　　学生偏科有很多因素，认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
　　3.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?
　　首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
　　其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听! .....个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
　　4、你赞同&教学有法、但无定法、贵在得法&这种提法吗?为什么?
　　同意&教学有法、但无定法、贵在得法&这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。Langzi很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
　　5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
　　动机的诱发&&培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养&&提高记忆能力的前提三、方法的指导&&提高记忆能力的关键。
　　6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
　　备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。Langzi认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。1、&研读&是备课的必要前提;2、&博学&是备课的重要基础;3、&细致&是备课的基本要求、4、&创新&是备课的成功亮点
　　7、你同意&没有不合格的学生，只有不合格的教师&这句话吗?
　　本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言&没有教不好的学生，只有不会教的老师&，&没有不合格的学生,只有不合格的教师&是其衍生出的众多&伟辞&中最为著名的一句。
　　....认为，原来是陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人，也或是勉励老先生自己)，陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!
　　8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗?
　　优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
　　9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?
　　艺术，Langzi觉得任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
　　10、一堂好课的标准是什么?
　　从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：
　　1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨
　　⑴基础目标　指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。
　　⑵提高目标　主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。
　　⑶体验目标　好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民-主和-谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。
　　2、教学内容：科学合理
　　教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征：
　　⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。
　　⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。
　　⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。
　　⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。
　　3、教学策略与方法：学生主动地学习
　　现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。
　　4、教学能力：良好的教学基本功
　　教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在：
　　⑴课堂驾驭能力
　　⑵实践操作能力
　　⑶语言表达能力
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