美国研究生申请：成绩绩点(GPA)浅析
GPA英语全称是Grade Point Average，意思就是平均分。在美国，90%的学校GPA计算方法是采取4分制(4.00 scale)的，仅有极小一部分学校会采取5分制，即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1。中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA分制提供成绩，同时注明采用了哪一种的GPA分制。
(1)如何正确看待GPA：GPA是王道 排名是霸道
对于研究生申请来说，可以说GPA、GRE就是标准，是“硬”指标。如果你不到校方要求的那个分数，再加上激烈的申请竞争，可能意味着你与名校无缘了。但是有人会说，某某GPA很低也录取了名校。这又是怎么一回事呢?
● 美国研究生院按GPA来审核申请者的学术能力
张恒瑞指出，以前，申请去美国的学生都是从国内申请出去的，现在有去香港、澳大利亚、英国、加拿大申请美国大学，有去文理学院的，还有很多已经去美国读本科的，几乎研究生的时候都会往美国集中。这些学生头脑都很清楚，都知道美国名校就是GPA。GPA就是王道，排名就是霸道。很多人说实习、文章、项目等申请材料很关键，其实，这些每个人都有，真真假假、虚虚实实。
在学美2011年申请美国大学的学生中，有一个来自上海交通大学数学系的学生，来学美咨询的时候，GPA是3.2。当时课题、项目还有大三课题以及导师都已选好。而张顾问却建议他这些都暂时不要进行，首要的是全力以赴提高GPA。在张顾问的建议下，该生大三一年的GPA接近4.0。大四继续多修学分来提高GPA，结果该生被芝加哥大学金融数学系录取。
反而其他有“提前规划”、“提前准备”的同学，居然没有比他申请得好的。他的GPA在交大数学系所有学生中大约排在第六名，但申请的录取结果是数一数二。他的GRE是1400-分。等到GRE考完，张顾问建议他可以开始做毕业设计(毕业论文)。此时，他心里开始有点着急，问张顾问，我的同学很多在10月份的时候就将申请材料寄出去了。张顾问用半开玩笑的口吻说，他们这是“早起的鸟儿被虫吃”。
该生直到1月5日才把申请材料全部准备完毕。其中，读书计划写得非常完整。
张恒瑞指出，申请研究生要有本科的成绩单，如果你就读211/985院校，学校可能没有对学生申请出国时出具英文成绩单有优惠政策，而美国的学校也很清楚这点，所以221/985院校学校的名声和英文成绩单的真实性都比较受到美国大学的认可，因此学生申请美国研究生有一定的优势，但正因为如此，你的在校成绩对入学审核是很重要的。这个同学大三、大四的GPA(这就是美国院校所讲的最后60个学分的GPA)很好。虽然大二时GPA不是很高，但可以说那时比较迷茫，还没有确定未来的发展方向，所以可以降低对申请的不利影响。
我们发现，很多学生会盲目地进行所谓的“提前规划”，大二就开始做项目，或者大二开始把精力花在考托福和GRE上，然后GPA开始一路往下掉，到了大三，继续往下掉，最后可能项目做得很好，GPA却很低，甚至低于3.0分，那么，想要进名校，可能性就不容乐观了。
可以说，所有的实习经历或项目研究都是为了替优秀的GPA锦上添花，而不是用来弥补GPA的。
● 牛人的文书不一定具有参考价值
什么样的学生才容易被名校录取?我们都知道“牛校”中的“牛人”一般比较容易被名校青睐，所以我们常常认为可以去参考“牛人”的文书，但其实这些“牛人”文书往往不一定有太大的参考价值。
为什么?举个例子，学美曾经有一个台湾大学电机专业的学生。该生每个学期都拿学校的“书卷奖”(专业成绩约前5%的学生)，托福100+、GRE1500+，考试对他来说不算是件困难的事情，甚至可以说是“a piece of
cake”。他整个申请博士班的文书没有告诉教授自己明确的研究方向，反而就自己对钢琴的热爱作了说明。结果像麻省理工学院、乔治亚理工这样的工科名校都录取了他，并给全额奖学金。
他说因为自己本来不确定对电机专业的兴趣，所以也没有做课题。但是当完兵之后心态更成熟了，自己想要读博做研究了。即使自己大学四年没有专注于学习，但是成绩排名仍在前5%。其实，在这样的“牛校”就读、又有这么高的GPA，这样的学生SOP可以随性发挥。但如果你GPA没有这么高，你就要想办法在读书计划里说服为什么学校要选GPA
3.2的你而不一定是3.6的其他学生。写为什么自己虽然只有70、80分，但跟90分的学生相比也不会差，甚至更好，从这个思考方向去进行你才可能创造奇迹，否则按硬道理来说，GPA 3.2的人应该就会比3.6的人申请得差，名校的机会也比较不会轮到你。
常听到学生说“注重细节的人容易成功”——这句话中所谓的细节，在我看来是GPA 0.1的差别，而不是申请文书中的标点符号。勉励想出国的同学们从大一就可以开始认真专注地对待学业，保持好的GPA，以免输在起跑线上。
