社会人士 参加 0基础 报宁波高中补习班班能补回来吗?

适合人群:英语口语弱,想进一步提高英语口语表达能力的人士

适合年龄段:20岁及以上

总课时数:短期按月,长期按年

上课人数:小班/一对一/多人

学习目标:说一口地道的英语,熟练用英语进行交流

课程特色:基础英语体验式教学

课程收益:《美联毕业证书》

教学重点:关注基础英语学员的语音、发音、用词等

教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利的商务英语打下良好的基础

教学重点:(1)关注语言的流利度;(2)以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式

教学目标:(1)培养学员的英语思维和英文交流能力;(2)拓展学员的英语应用场景和表达能力;(3)实战演练商务英语在职场中的运用

教学重点:技能类:听力、发音、语法、词汇课等

兴趣类:音乐课、电影课等

教学目标:解决基础英语学员的个性化需求;(1)满足学员兴趣所在的主题;(2)帮助学员查缺补漏

教学重点:基础英语班通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学

教学目标:让每个学员充分练习用商务英语表达的能力

专业基础英语能力测试(机测+口测),一对一制定基础英语学习方案,独 家英语学习资料一份

实战商务英语课程:希望升职加薪,对职场英语,商务英语感兴趣的人士。提升精英人士用商务英语表达的能力和沟通效率。

预约优势:通过英语水平等级测试,免费一对一定制基础英语学习方案。免费明星中/外教讲师口语交流试听课。

师资优势:外教均来自英语母语国家,美联基础英语每年远赴海外知名学府直招,确保外教质量。 外教均具备国际英语教师资格证(TEFL/TESOL/CELTA)。并具备丰富的生活履历,不仅有名校学霸,还有企业高管等。

课时优势:学员根据自己时间方便,随时微信预约课程。

教材优势:教材与外研社联合出版,课题与内容重视实用性,可即学即用。报名即送教材一套。

教学优势:基础英语体验式场景教学,注重培养学员的语言实际应用能力,线下课堂通过 500种真实情境模拟,以角色扮演、任务完成、交流互动等方式开展英语教学,为学员打造全方位英语学习环境,真正学会用英语。线上课堂:24小时真人实时授课,150个主题、5000个场景课件,随时随地随心学。

学生服务:教辅分离。每名学生除讲师外另配备一名辅导老师,随时可监督检查作业、课程调整和雅思托福AEAS等代报名等辅助工作。7x24h服务。每周给家长做一次学习反馈。

很多想学基础英语的朋友在咨询各种英语培训机构时,都会问“你们英语培训机构所具备的优势有哪些?”,关于这样的问题,不同的培训机构都有自己的回答。而对于提出这样的问题的朋友来说,他们最关心的其实是培训机构是否切合自身的实际情况,是否对自己的学习更有利。从而确保选择一所真正适合自己的培训机构。

对此小编今天以基础英语培训机构为例从10个不同的方面给出简单的介绍。在以后的日子中也将陆续的为大家分析其它各类培训机构的优势。希望以下内容对想学英语的朋友在选择一所适合自己的英语培训机构中有所帮助。

一、灵活自由的学习时间:学员可避开工作、生活时间安排学习时点,可根据学习能力调节学习时间量。避免落课,又不影响正常的工作、生活。

二、个性化的课程组合:根据个人的英语基础确定学习起点,根据学习目标结合实际情况,制订适合自己的个性化学习课程,并可自己掌握学习进度。

三、母语化的外教师资:实行全外教教学,基础英语外教全部来自英语为母语的国家,拥有TEFL或TES0L证书,具备丰富的教学经验,纯正、趣味、个性。

四、以学生为中心的教学模式:传统基础英语教学中,教师是课程的中心,学生只是被动的接受知识;而唐宁街学习模式中,学生是课堂的中心,学生主动学习,教师协助学生达到学习目标。

五、贴身的个人学习顾问:基础英语为每个学员配备个人学习顾问,英语专业八级,并具备教学经验。全程跟踪,指导学习、辅导难点。

六、准确及时的学习跟踪:准确及时的学习跟踪系统可以对学生的学习进程了如指掌;课堂成绩评定,及时发现学生的难点、疑点,进步看得见。

七、科学丰富的教学软件:Tell me More融合教学,练习、模拟、游戏等多媒体互动交流课程,集科学性、智能性、趣味性于一身,是当今最有效的利用高科技训练口语、听力、词汇、发音、语法及理解力的多媒体语言学习系统。

八、独 一无二的语音辨识功能:独有的声波图、发音图可判断学生发音的准确度并科学及时的纠正学生的发音。

九、充分真实的语言交流机会:多媒体中的情景对话、4人以下的小班课、8人以下的沙龙课、答疑角、英语角、户外课等每月百堂以上的外教课提供了充分真实的英语交流机会。

十、高雅现代的学习环境:高雅舒适的学习环境,现代化的教学设备及优质的服务为学生的学习提供了轻松愉快的学习心情。

从以上内容中可以发现基础英语培训机构对于教学的安排是非常人性化的,这也符合基础英语班所倡导的宗旨:高雅尊贵的环境,自由轻松地学习,量身定做的服务,成功满意的快乐!也正因为具备这十大优势所在,使得基础英语培训机构成为宁波各大英语培训机构中的佼佼者。

美联基础英语是一家以高端英语培训为主营业务的教育集团,具体业务主要有成人英语素质教育、青少年英语应用教育、英语在线学习和企业团体英语培训等。经过多年的努力,美联基础英语现已发展成为集研发和教学为一体的全国性的大型教育集团。美联英语在全国拥有70家教学中心,员工3000多人。其中,数百位外籍教师和中籍教师组成的强大师资阵容,教学经验丰富,每年在全国各地培训数万名学员。体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解 ,产生与环境相关联的情感反应 ,并由此生成丰富的联想和领悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念 ,强调人的主观能动性在人的成长中的价值 ;体现了人才的成长与经历的辩证关系 ,为学生的成长实践 ,拓展了广阔的行为空间。

基础英语外教全部来自欧美母语国家,发音纯正、国际视野,具备 TESOL、TEFL 等教学资格认证;

基础英语中教团队拥有丰富教学经验、海外名校背景,不仅教英语,还分享出国经历与攻略;

基础英语校区数量:2个校区,分别位于老外滩中心、鄞州中心。交通便利,免费停车,免费WIFI。美联英语在宁波知名度,口碑很高。

1.美联英语(外滩中心):宁波市江北区老外滩人民路

乘车路线: 乘坐8路 20路 350路 370路 508路到外滩站或玛瑙路站或车站路站步行大约200-500米至人民路98号(江花宾馆正对面)

2.美联英语(鄞州中心):宁波市鄞州区天童南路1088号罗蒙环球银泰城

以上就是基础英语培训课程的全部内容介绍,如需了解更多的基础英语培训班、课程、价格、试听等信息,也可以点击进入 相关频道,定制专属课程,开始您的学习之旅。

原标题:暑期高中补习班

暑假是承上启下的关键节点,是实现短期提分的黄金档期,三好网1对1暑期补习班针对每个孩子不学习目标和学习情况进行个性化制定辅导课程,真正做到有的放矢,效果立竿见影!

初三、高三:夯实基础,系统构建知识框架,查漏补缺,专题突破。结合历年中高考考点进行提取模拟,帮助中考生、高考生提前进入备考状态。

初二、高二:全国巩固提高,及时对弱门学科,查漏补缺,掌握提分技巧,稳步提高,拓展解题思路,强化学习方法。

初一、高一:温故知新、超前学习、优化掌握新学习阶段知识要点,掌握学习方法技巧,为分班核考充分准备。

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    宁波新中考政策正式公布!昨日,宁波市教育局举行新闻通气会,发布《宁波市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,和目前实施的中考中招政策相比,有八大方面变化。中考新政2020年起施行,2019年整体招生录取政策保持不变。

    初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

    《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。

    各初中学校要开齐开足全部科目课程,引导学生认真学习每门课程,确保初中教育的基本质量。语文、数学、外语、科学、社会、体育与健康等六科作为统一考试科目;音乐、美术、综合实践活动等学科作为考核科目,由学校组织实施,成绩记入学生综合素质评价。

    考试命题将加强试题与社会实际、学生生活的联系,加强对在真实情景中问题解决能力的考查,逐步增加真实情景中能力考查的试题比例;加强对学科思维能力的考查,逐步改进开放性试题命题和评分方式;加强对实践能力的考查。试卷难度系数控制在0.70至0.75之间。

    考虑到浙江新高考方案,社会学科在高中阶段对应的课程是政治、历史、地理,是高考“七选三”中的三门重要课程,扎实的基础知识累积能够更好地与高中学习衔接。经多次调研和座谈,决定到2021年社会学科采用闭卷考试形式。

    外语学科继续实施听说能力测试,体育与健康科目采用日常考核加项目测试形式。外语听说能力测试、科学实验操作测试、体育与健康项目测试由各区县(市)教育局组织实施。

    综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段,是学生毕业和升学的基本依据。我市将根据新修订的《宁波市初中学生综合素质评价指南》对学生进行综合测评,评价结果将作为初中学生毕业的必要条件,并作为高中段学校自主招生的重要依据或前置条件。

    取消保送生政策,实行普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中的定向招生政策。

    大力推进区域义务教育,尤其是初中学校优质均衡发展,实行定向分配招生。2020年,优质示范普通高中学校招生计划定向分配比例不低于50%。2021年起,优质示范普通高中学校招生计划定向分配比例不低于60%。

    目前我市中考加分主要有政策类和竞赛类两大类。政策类包含华侨、归侨子女、港澳台考生、少数民族考生、现役军人子女以及革命烈士子女加分。现行竞赛类加分项目主要包含信息学和体育、艺术。到2020年,竞赛类加分项目全部取消,学生相关特长和表现等计入综合素质评价档案;政策类加分继续保留。

    2018年起,普通高中学校和各类中职学校按招生区域范围统一纳入同一招生平台有序招生。普通高中与中职学校列入同一批次志愿同步录取。

    公办普通高中学校应在本地范围内招生,未经上一级教育行政部门核准,不得跨区域招生。由市教育局统筹安排中职学校跨区招生录取。严禁擅自提前招生,招生录取工作一律在学业水平考试后进行。自主招生的专业测试、中外合作项目招生的外语水平测试、中高职一体化培养的院校考核评价,应在每年5月中旬之后进行。

    根据省教育厅要求,2020年起,实施优质示范高中招生名额合理分配到区域内初中的办法,以此推进区域义务教育,尤其是初中学校优质均衡发展,取消原保送生招生政策。

    原保送生招生需设置相应测试,由考试院统一命题,分文综理综两科,考试时间一般在5月中下旬,录取的学生不再参加中考。定向分配招生和其他考生一样,只需参加中考,招生录取在中考后进行。

    定向分配招生录取办法充分结合现有保送生招生政策,在具体招生名额分配和录取办法上与现有的保送生招生基本保持一致,确保招生改革平稳过渡。

    新政提出对社会声誉高、教育质量优异的优质示范高中,实行定向分配招生政策。优质示范高中一般是当地县中,中心城区如效实中学、宁波中学、鄞州中学等。其他示范性高中是否实行定向生政策、定向生比例均由各区县(市)自定。

    2018年,我市各区县(市)优质示范普通高中保送生比例从50%到90%不等。从政策延续的角度,改革方案确定:2020年,优质示范高中定向分配比例不低于50%;2021年起,优质示范高中定向分配比例不低于60%。根据现有保送生名额分配办法,定向分配名额的75%要以毕业学生人数为依据均衡分配,剩余名额根据初中学校办学水平、年度发展性评价和规范办学等情况统筹分配。

    定向分配招生计划确定后,各初中学校根据定向分配名额相应的比例确定推荐生。定向招生录取时,根据学业水平考试成绩,结合初中综合素质评价结果择优录取,各初中学校实行“一校一线”,差额录取。向农村学校和相对薄弱学校倾斜。

    市教育局将在每年的高中段招生实施意见中,制定定向分配招生的具体实施方案。

    自主招生包含特长招生和特色招生。特长招生是指招收在艺术、体育、科技方面具有特殊才能的学生,如效实中学为组织校园交响乐队招收乐器特长类学生。特色招生是指招收符合学校办学特色的学生,如宁波三中美术办学特色突出,每年招收2个美术特色班。

    自主招生计划单列,招生数量原则上不超过学校招生总数的20%,其中特长招生原则上不超过学校招生总数的5%。对近3年已举办特色班且成效显著的学校,自主招生计划可放宽至不超过招生总数的30%。

    新政中的自主招生录取与以往没有大的变化。自主招生学校可对考生的相关综合素质评价维度等级方面,提出要求或作为前置条件,也可在中考前组织规范的专业测试。再根据学业水平考试成绩、专业测试成绩和综合素质评价结果择优录取,其中学业水平成绩所占权重应不低于30%。

    初中综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析。2016年起,我市已开始进行初中阶段学生综合素质评价,为每名学生建立综合素质档案。综合素质评价的结果作为毕业和普通高中保送生录取的依据。

    新政在原有的《宁波市初中阶段学生综合素质评价实施意见》基础上,制定了《宁波市初中学生综合素质评价指南》,进一步完善了综合素质评价的主要内容和评价方式。主要包括品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等内容。各初中学校要为每名学生建立规范的成长档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,侧重学生的社会责任感、创新精神和实践能力培养。

    我市将不断加强综合素质评价在初中毕业和高中阶段学校招生录取中的运用,其结果将作为初中学生毕业的必要条件和高中段学校自主招生的重要依据或前置条件。记者 李臻

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