模拟考试成绩在629左右的学生适合自主招生对会考成绩的要求吗?

只要你通过初审,以后的都看你自主的成绩,跟会考没有关系

1.高中2年半的大考试成绩,要求学校教务处盖章

3.奖状,获奖证书(如果有的话)复印,网络报名表打印

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织,一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后,高考成绩可仅作参考),在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始,我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革,允许部分高校拿出一定比例的招生名额,以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求,自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5%。

申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。

绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐,以2010年的招生简章来看,就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊,指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业,但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。

据统计,以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式,“校荐”几乎95%能通过院校的海选,而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%,因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是,“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐,因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章,只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。

2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况

2011年,清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作,共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试,这七所院校组成的联盟俗称“华约”。

  2011年,全国共有10万余名学生报考,6万余人获得初试资格。

清华大学 2011年,有超过1万名考生报名,5000人获得笔试资格,1000余人入围面试,最终1300余人获得自主选拔资格。

上海交大 2011年,有超过3万人报名,1.8万余人获得笔试资格。最终有760余人获得自主选拔资格。

中国科技大 2011年,有超过1万人报名考生获得笔试资格,最终有310余人获得自主选拔资格。

南京大学 2011年有2万余人报名,6000余人获得笔试资格,最终600余人获得自主选拔资格。

浙江大学 2011年有1.3万余人报名,1000余人获得面试资格,最终790余人获得自主选拔资格。

西安交大 2011年有1万余人报名,1200人获得面试资格,最终700余人获得自主选拔资格。

中国人大 2011年,有接近2万人报名,4500余人获得笔试资格,1400余人获得面试资格,最终有780余人获得自主选拔资格。

以上表格上来得出以下结论:

1.自主招生过关率保持在5%——8%左右。

2.很多院校学生报名人数不断增加,并且获得自主选拔资格的人数不断增加,这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

案例:考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分,而经过了几个月的学习,成绩具备了冲击人民大学的实力,这时报考外经贸将万无一失,而放弃人大又心有不甘,于是左右为难。

建议考生和家长根据自己的实际情况来制定,既不能好高骛远,也不能太过保守。具体操作时,可以选择2所目标院校,一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力,并且通过努力是完全能够得着的院校。

申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。

(1)申请材料所覆盖的内容一般有:

有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;

只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;

好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话,也可以谈谈自己的一些独特见解,如对教育公平等热点话题的看法等;

如果有特长一定要写上,如竹笛9级,钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;

比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。

① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容,一般不必填写。

② 加盖学校公章,而不能仅盖学校教务处等部门公章。

③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜,一般不超过2页。

④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。

⑤ 本着节约原则,建议以黑白印制申请材料。

4、如何写一篇优秀的自荐信

(1)个人陈述一定要务实,这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞,任何人都可以说,就体现不出一个人的闪光点。 如果想要体现自己某一方面的能力,一定不能泛泛而谈,尽可能举例说明。如果参加过社会工作,如志愿者等,都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写,不要用花哨的语言对自己大加赞扬,语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。

(2)个人陈述要分清主次,有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的,都有着丰富、骄人的经历,但是这些经历不可能都写进去,因此就要有所强调,突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力,去强调那些能够体现这些能力的经历。

(3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生,有活力、有梦想,视野开阔,性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。

(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生,高校更愿意选择这样的学生,而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。

自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难,比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后,因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可,此外,可以对热点话题有所了解,以此来开阔视野,也不至于在评述时无话可说。

自主招生的面试题目灵活多变,不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。

首先,要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。

其次,多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?

另外,礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。

考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题,需要我们注意:

(1)因准备自主招生考试,而耽误了正常的学习;

(2)没有通过自主招生考试,或没有拿到最高级别的加分,感到心情失落;

(3)拿到自主招生加分,过于自满,放松了学习,结果大意失荆州

原标题:“三位一体”和“自主招生”有啥区别?不搞清楚这个问题就堵死了孩子的高考捷径!

内容来自微信公众号“导师问问”

除了统招考试,高考还有几条“捷径”,比如“三位一体”,比如“自主招生”。

每年都有不少人,通过这两条路,被心仪的名校录取,

可这二者到底有什么区别?

下面小编就从招生对象、报名程序、考试方式、录取流程等方面,给大家理理,到底这“俩兄弟”有啥不一样!

参加自主招生的本科院校一般都是名校(省属高职院校除外)。

参加三位一体的高校种类较多,从211、985(如浙江大学)到普通本科院校、专科院校都有。

自主招生:全国范围的考生

三位一体:主要针对浙江的考生

自主招生:(包括国家重点大学自主招生和高职自主招生)

由高校自行组织,一般由笔试、面试两部分组成。主要侧重文化成绩。考生在通过笔试和面试之后,招生学校会与考生签订招生考试合同,签订合同后,考生必须参加高考,在高考录取时可享受降低30分—60分录取的优惠政策。

这是浙江省率先实行的一种自主招生模式,是把考生的会考成绩、高校安排的综合测试成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分,最后按照综合分择优录取的方式。考生无需与招生学校签订招生考试合同。

根据教育厅要求,考生的高考成绩原则上不低于总分的50%,但部分专科院校及艺术类院校因专业特殊已经降到了30%。

适合尖子生。一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如,超常的创新和实践能力,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。

一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类:

(1)高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生;

(2)在一定领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;

(3)高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

适合聪明而努力的孩子。各高校的报考条件有所不同,如会考成绩需要达到及格A,必须考A的学科是什么,各类竞赛和特长需要达到什么水平等,都有差别。

1、网上报名及申请材料审核。除了申请表之外,申请材料还可以包括个人陈述(须手写)、成绩原始记录(成绩册)复印件、高中阶段获奖证书复印件等。另外,考生还可以准备1至2封推荐信,内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。

2、高校自主招生测试。各高校一般会单独或联合组织自主招生测试,一般分为笔试和面试。

3、考生统一高考。考生通过高校自主招生测试后,高校会同考生签订协议,考生要参加统一高考,符合相应条件即可被录取。特别优秀的考生经批准后,还可享受更优惠的政策。

1、网上报名及申请材料审核。包括三位一体报名表、个人陈述(须手写)、高中各学期的成绩登记表、会考和综合素质评价等证明、高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件(后三样东西都是要去教务处盖章的)。把这些资料全部寄给申请的高校,大概一星期后,名单会在高校网上公布。

2、高校综合素质测试。时间一般集中在4月份。考生需要参加高校组织的笔试和面试。有些学校取消了笔试部分,情况由学校决定。

3、考生统一高考。高考结束后,高校会把多项成绩折算。

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原标题:高三模考成绩与高考成绩会差多少分

高考和平时模考有什么异同?模拟考试的成绩与高考成绩相差多少?一起来看看:

高考和平时模拟有哪些区别

高考题原则上不出怪题、偏题,考察的题目一般都在大纲范围内,多数题目是以基础知识的考察为主,少数拔高题目对考生进行分层。而平时模拟考的题目,尽管主要也是以仿造高考题型为主,但是可能会稍微增加点难度。

毕竟老师们也知道,在高考那么紧张的环境下,学生们要是一看到题目比平时做的还要难,还不得乱了阵脚吓懵一波人。平时做的题目难一点,这样高考时看到题目,哇很简单嘛,自然就没那么紧张啦。

高考题型虽然可能要简单一些,但是却容易在命题角度、方法、题型上下功夫。考察的知识点没有变,但是出题方式却不一定完全是你熟悉的。这就要求考生们平时不能死做题。

2、题目可能会有反押题趋势

平时的模拟考,出题人一般都是学校的老师,或者是一起联考的其他学校的老师,题目可能会根据今年流行的热点趋势去进行押题。尤其是作文、文综等大题这些题型。

但是高考的出题老师们,经常会反其道而行,你们预测的是这些题,我偏不考这些。所以,考生们要学会合理利用高考预测题,不可过于依赖。

相比平时的模拟考,高考的试卷评分,会严格按照评分细则进行给分,每一个步骤,每一个环节,都有严格的规定,因此可能会比平时的考试规范很多。高考阅卷老师们,也会秉着认真负责的态度去给学生改试卷。

所以,高考做卷子,就得明白高考改试卷的规则,尽量给自己多得分。

高考,目的是为了为各大高校选拔人才,将学生进行分层。因此题目的难度需要有分层的作用,呈阶梯型分布,必考点、易考点、重点、难点都有合理的比例。平时的模拟考主要是为了考察学生对知识的掌握情况,查缺补漏,因此还是有些不同。

为什么高考会比平时考得好

1、基本功扎实的人高考越有利

前面也说了,高考题目一般会比平时做的题目简单一些,因此,只要你平时的复习是稳扎稳打,基础题目踏踏实实弄清楚,即使那些拔高难度的题目,你最后没有办法做出来,把能够捡到的分一分不漏,其实就已经成功了。

而且拔高难度的题目,你觉得难别人也觉得难,别看到难题心态就崩了。

2、赛场型选手和训练型选手的区别

这里可能需要给大家普及两个概念,赛场型选手和训练型选手。

比赛型选手:能在比赛中,发挥应有的实力,不受观众、对手的干扰而影响成绩。

练习型选手:练习时,有高水平的表现,一到比赛时,什么毛病都会冒出来,问题多多。

很多黑马,其实就是潜在的比赛型选手。他们平时默默用功努力,稳扎稳打,基本功十分扎实。平时的考试,他们默默无闻,因此对自己的期望没有那么高,考试时候的心态也比较好。而高考这样一个考察基本功和心态的战场,他们就很容易取胜。

练习型选手,则相反。他们虽然在平时有较高的实力,但是一到考试,心态或是过于焦虑,或是过于放松,这些都不是很好。最佳的状态,是保持着适当的紧张度。适当的紧张状态可以让思维更敏捷,做题也会更加仔细。因此考试中要学会自我调节。

1、心态未调整好,不要给自己心理暗示

这里要再次提到练习型选手。有的成绩好的同学,给自己定的目标太高,总觉得自己担负着太多人的期望,高考时压力很大,老担心会怎么样,这样很容易在考场中过于焦虑,影响自己的发挥。

而且,心理学里面有个说法,就是有时候越提醒自己不去犯什么错,就越容易犯这个错。比如胖鸡刚学习骑自行车的时候,对面一来车就紧张得不行,心想着我快靠边快靠边,结果却不自觉的往车的方向骑了,心理的影响力是非常强的。

2、忽略基础,过于浮躁

很多平时成绩好的同学,高考反而没有那么好。很大原因是很多学生在平时,总喜欢把精力放在攻克那些难度大的题,做课外的练习册。

而对于比较基础的题目,反而很松懈,觉得自己难题都会还会怕简单的题吗。而高考时考察的很多都是基础题,这类同学如果平时学的不够扎实,就很容易吃亏了。

3、模拟考未及时做好复习信息的反馈汇总

老师常说,平时的考试就是为了让你出错,出错出的越早越好,不然高考时才出错,那就什么都晚了。说的还真有道理!

错题、疑问、焦点、疏漏等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习,可以把时间、精力用在刀刃上,防止做过多的无用功。所以无论平时模拟考成绩怎么样,都不能有骄傲情绪,要脚踏实地把每一个基础点弄清楚,不给高考留一丝忧患。

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