2003温州市中考语文作文题
走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
2003淄博市中考语文作文题
根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。
我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。
要求：请以：“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。
2003年广州市中考语文作文题：
阅读下面材料，根据要求作文。
传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧 简单 勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。
提示：考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。
2002年宁波市中考作文话题“母爱”
2003年浙江绍兴中考作文题目
2003成都：以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。
2003苏州作文题目为命题作文《牵挂》
作文题型是命题作文，题目为《牵挂》，要求学生写一篇体裁不限，字数为500左右的文章。
2003长沙作文：二任选
第一题是“风雨中的――”，第二题为有关亲情、友情等内容，由学生自行命题。大部分学生都选择了第一题
杭州市2003年中考作文题：
阅读下面的文字，按要求作文。
自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。
请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
江西省2003年中考作文题：
“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平......
请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
2003年广东湛江中考语文作文题
在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文题中的横线上，然后作文。（70分，其中卷面和书写占5分）
题目：（１）生活因＿＿＿＿更精彩 （２）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（２）字数不少于600；（３）文中不要出现真实的校名、人名。
2003年浙江丽水市中考作文题
阅读下在的文字，按要求作文。
当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动！面对
感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。
1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。
2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。
3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。
常州市二○○三年中考作文题
25、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？
请以“多想一步”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。
2003年浙江金衢两市作文题
（一）小作文（10分）
26.请你展开合理的想象，完成下面一段对话。200字左右。
甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。
乙同学：哪里，我还很不够。
甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。
乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了
（二）大作文（50分）
27.保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起
”，生活就会变得更美好。
请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
徐州市中考作文以“获取”为话题。
广东南海作文 话题”瞬间”
山东省临沂市中考作文“当＿＿＿＿的时候”或以“责任”为话题
2003青岛市中考语文作文题：
1.老师，你＿＿＿＿＿
2.这事真让我＿＿＿＿＿
以上两题任选其一习作，有提示语
2003年深圳中考作文题
一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。
连云港：给自己一个微笑。
山东济宁市中考作文以“真情“为话题
江苏盐城市2003中考作文试题：
教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……
请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
[注意]： 1.立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。
浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学作文题
第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，写一篇文章。
要求：1，文体不限；2，题目自拟；3，不少于600字，4，文中不得出现真实的人名、校名和地名。
贵州省黔东南2003年中考作文题：
以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。
“国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任？” 以《责任》为题，写一篇不少于600字的文章，可以
写自己的经历，也可以写别人的事；可以正面写也可以反面写；可以抒发感情，也可以发表议论。除诗歌外，学生可以任选体裁。
2003辽宁中考作文题
餐桌是一种文化，是卫生、健康标准的体现，是人们喜怒哀乐发生的地方，也是人们历史与未来的见证。请考生围绕“餐桌”为话题作文，题目自拟体裁自拟，字数600字左右。
无锡2003年中考作文题：三、作文（60分）
加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要……
请以“――读××××有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（或文章）谈一点体会和感想。
①可就文中人物、事件、写法等谈体会，观点要明确，材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情实感。
②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600个。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
湖北省2003中考作文
《我最欣赏的一种品质》
2003年河南中招语文考试作文
友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者！
请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。
要求：1、书写工整，卷面整洁；
2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
2003年上海中考作文题《我想唱首歌》
2003北京市中考语文作文
在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
1.以“喝彩”为题目写一篇文章；
2.思想内容积极向上；
3.自选文体（诗歌除外），不少于600字；
4.文中不得写出区（县）、学校的名称和师生的真实姓名。
2003北京海淀区中考语文作文
请你仔细观察题为“僵持”（鸟与蚯蚓）的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。
2003安徽省中考作文试题：
狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，根现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人笑狐狸：饿疲了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）不要忘了拟个题目。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
天津2003年中考作文题
请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。
注意：①“书”这个话题范围是很宽泛的，作文内容只要与“书”相关，都符合要求；②文体不限，可以
记述经历，讲述故事，发表议论，展开想象等；③题目自拟；④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
2003年湖北省宜昌市中考作文题
为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首；为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆；为书写新生活的篇章，下岗女工支起了再就业的地摊；为实现与世界的融合，中国打开了尘封的国门……。自然进程、社会进步、个人成长，无不体现着适者生存、适者发展。请你以“适应”为话题作文。可叙可议，可诗可文。题目自拟，字数在350个左右，写诗不要少于15行。
湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试作文题
老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。
马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”
“就这些？没有了？”马和驴问。
“唉！”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。
是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。
请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
题目： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿需要我
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成
功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。
请以“生命”为话题写一篇文章。
逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……
请以“好心情”为话题，写一篇文章。
在我们成长的过程中，每一次的成功，每一次的进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的。现在请你以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿夸我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文，写前要在横线上填写下恰当的词，构成一个完整的题目。当然，你也可以以“夸奖”为话题，自拟题目，畅所欲言，但自拟的题目中必须含有“夸奖”两字。
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想像，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。
我们知道：笑脸有多种：微笑、嬉笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……笑逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。英文中亦有这样的说法：Ｌａｕｇｈｔｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｍｅｄｉｃｉｎｅ（笑是最好的药）。据说医院有“大笑疗法”，笑到病除。
笑比哭好。人们总是祝愿天天开心，笑口常开。然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。
请以“笑”为话题，写一篇文章。
下面是某学校宣传栏上的一则消息，其中格式、错别字、语病不少，请按要求改正。
今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过
９０分以上 。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。据他的班主任张老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委赞赏。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。
这则消息在格式上缺标题，应加上标题：＿＿＿＿＿。
缺导语 导语内容应包括人物、时间、事件、结果等 。导语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
改正错别字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
文中划横线句子都有毛病，请按顺序改正。
有一位老人乘坐火车，在车子行进的过程中，他不小心将一只放在窗边的新鞋子掉了下去。他思索片刻，干脆将另一只鞋子也丢了出去。大家问他是什么原因，他说：“一只鞋子对我已没什么用了，丢出去，万一有人捡到它，还能配成一双鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在情感与理智之间，在上课与上网之间，在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们学会选择，学会放弃。
请以“学会放弃”为话题写作文，文体不限，题目自拟。
可能你曾流连过桂林的奇山异水，可能你还沉醉过鼎湖山的灵山秀水，也可能你更神往贵州的真山真水。 总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍衷情那自然界的山山水水。
因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于山那边、水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了……也许我们会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗；也许……
请以“山水”为话题，联系自身生活积累和思想感情，写一篇文章。
上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式：
方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老
师看到后也很生气，冲突趋向白热化……
方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉，并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。
读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话……请根据自己的感悟，自选角度作文。
１２．黑龙江省哈尔滨市
从下面两题中任选一题作文。
（一）航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”，遨游太空，胜利返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外，是超越；中国女排１７年后重夺世界冠军，是超越……超越有时是一种能力，有时是一种境界，有时是一种精神……
人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你会更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……
请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇文章。
（二）１９世纪法国著名科幻小说家儒勒?；凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被１５家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第１６家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了１０４部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。
儒勒?；凡尔纳成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲尔经理……
读了上面的材料，请你选一个角度，自拟题目，写一篇文章。
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领――飞翔！
人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就
来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会度过难关，取得成功。
请以“信念与成功”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。
经济学家孙冶方一直把著名学者陈翰笙当作自己的引路人，说：“我是在他的影响下，参加革命并且对经济问题发生兴趣的。”可陈翰笙知道后却说：“不记得了。”并说，“我只努力记住自己做过的错事――怕重犯。至于做对的事情，那是自然的，应该的，记不得那么多。孙冶方选择的道路和成就，是他自己努力的结果，我没什么功劳。”
一个铭记着自己的引路人，念念不忘别人对自己的恩情；一个却不记得自己做过的好事，只努力记住自己做过的错事。这是一种品质，更是一种境界。
在我们的生活中，也有许多需要我们记住的人或事，请你以“记住”为话题，自拟题目写一篇文章，体裁不限。
前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。
阅读下面的材料，按要求作文。
真诚地向别人道歉，这是一个明智之人的明智之举，因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊?；雅各贝曾说，学会道歉，是一个重要的社会技能。是的，真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解，真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感，并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。
请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。
作文１：学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可
以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。
作文２：亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟。
春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……
圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……
要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。
报载，武汉市一位年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有”，虽考分超过高校录取线７分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。
蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。
读了上面的材料，请以“吃苦”为话题作文。
以下两个文题任选其一。
作文（２）根据你对以下材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
有这样一个故事：清代乾隆年间，有两个书法家，一个极认真地模仿古人，讲究每一笔每一画都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。另一个则正好相反，不仅苦苦地练，还要求每一笔每一画都不同于古人，讲究自然。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，说：“请问仁兄，您的字有哪一笔是古人的？”后一个并不生气，而是笑眯眯地反问一句：“也请问仁兄一句，您的字，究竟哪一笔是您自己的？”第一个听了，顿时张口结舌。
生说：“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。
请选择你最擅长的文体抒写真情实感。
文题（１）青春作伴好飞翔
阅读下面的文字，按要求作文。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
阅读下面的文字，按要求作文。
巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？
请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。
阅读下面材料，根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为６万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵； 殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们
，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
２６．内蒙古自治区包头市
挺身而出、敢为人先是一种表现；质疑探究、标新立异是一种表现；临危不惧、遇事不慌是一种表现；不图回报、默默承受是一种表现；团结合作、谦让互助是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗？
请以“表现”为话题，可以记叙，也可以议论，自选文体，自拟题目，写一篇文章。
从下列两题中任选一题，写一篇文章。
第一题：我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生；校园里我们生机勃勃；校园外我们热情奔放……
以“我们是初升的太阳”为题作文。
第二题：以“我的视线”为题作文。
题目１：阅读下面材料，多角度提炼观点。
某一天，英国贵族诺福克公爵来到火车站，刚好有一个爱尔兰的小女孩下火车，手里提着一袋很重的行李。她是去一座城堡当女仆的。
城堡离车站约一英里，小女孩正在跟车站搬行李的人说话，请他帮着把行李带到城堡里去，答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运的人带着不屑的眼光拒绝了。公爵这时走上前来，他穿着随便就像普通人一样。他答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李，陪着女孩，边走路边和她谈话。
到达城堡以后，他接受了那一先令，再三说“谢谢”，没有让她知道他是谁。一直到第二天，女孩见到城堡主人时，才明白昨天帮她把行李从车站搬来城堡，并且接受那一先令小费的人，就是诺福克公爵
①＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿；
④＿＿＿＿＿＿；⑤＿＿＿＿＿＿
亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：蔡智恒的《第一次的亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍，有的也许曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深处的某种情意。
今天，让我们借用以上三个书名中的一个作题目，写一篇文章。
古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”，“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边，小至一草一木、一人一事，一家一户；大至团体、社会、国家，都有引发你发现美，欣赏美的瞬间。
请以“感恩”为话题，自拟题目，立意、文体自定，写一篇文章。
阅读下面的材料，按要求作文。
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”
生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
请以“心灵的距离”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑瓜里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天里小狗没有衣服会冷吗？……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。
问号里有困惑，也有发现；问号里有泪水，也有笑声。
问号把人类从荒蛮带向文明，问号把人类从陆地带向蓝天，带进太空……
请以“？”为题写一篇文章，文体不限。
要求：先将题目补写完整。如“？――我成长的伙伴”、“？让我有了一个新发现”、“？的启示”等等。
细读下面文字，然后作文。
涓涓细流汇聚成汪洋大海，
点滴汗水浇灌出累累硕果，
――“小”可以变成“大”。
千里长堤溃于小小蚁穴，
万贯家财毁于一时疏忽，
――“小”可以毁掉“大”。
亲爱的同学，你关注过周围的小事吗？你思考过“小”和“大”的关系吗？你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗？你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗？
”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙事情，可以发表议论，也可以抒发感情。文体不限，题目自拟。
★2006年浙江省绍兴市初中毕业生中考作文题
十六岁的你，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；你十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。
①文中不要出现真实的地名、校名和人名；
②字数不少于600个，若写诗歌不少于16行。
★2006年浙江省嘉兴市中考作文题
阅读下面文字，按要求作文。
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，夂败也美丽，苦难也美丽……
请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇文章。
（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
（3）不少于600字，诗歌不少于20行；
（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名ω
★2006年浙江省宁波市中考作文题
先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？
请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。
②文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
★2006年浙江省金华市中考作文题
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光
，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因―而精彩”为题，写一篇文章。
要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
★2006年浙江省丽水市中考作文题
★2006年浙江省温州市中考作文题（非课改区）
自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以“陶醉”为话题，写一篇文章。
⑵除诗歌外，文体不限；
⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名
★2006年浙江省济宁市中考作文题
有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，寝食不安。
成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。
生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
★2006年浙江省湖州市中考作文题
阅读下面材料，根据要求作文。
白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后1８年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积攒的近35万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近300名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。一年３６５天，他
没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005年9月23日早晨，93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他――蹬三轮车的老人。
白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。
①题目自拟，文体自选。
②字数不少于６００字；如写成诗歌不少于１６行。
③文中不要出现真实的人名、校名和地名。
★2006年浙江省温州市中考作文题”（课改区）
不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁
不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语
不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你
青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己
生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你
世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘
一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽
请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表一轮，展开想像，抒发情感……
①文体自选（除诗歌外）；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（2）“陶醉” （非课改区）
自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……
花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。
请以“陶醉”为话题，写一篇文章。
⑵除诗歌外，文体不限；
⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名
★2006年浙江省定海、岱山、嵊泗市中考作文题（二选一）
（1）以“执著”为话题，写一段文章，题目自拟；
（2）《――伴我同行》完善题目后，写一段文字。作文除诗歌和戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
■2006年四川省内江市中考作文题
“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天小兴亡，匹夫有责。”大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。
请以“责任”为话题，自定题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章（文中不要出现真实学校、人名）。
■2006年四川省资阳市中考作文题
■2006年四川省自贡市中考作文题（课程改革卷）
下面两题，任选一题写一篇文章。
（1）“龙门阵”是四川方言，《现代汉语词典》的解释是：谈天或讲故事。摆龙门阵，可以交流信息、了解生活、认识社会，在谈天说地中开阔眼界、引起思考、获得启迪。请以“ 龙门阵”为题写一篇文章。
①先将题目补充完整，如“趣谈”、“爷爷的”、“夏夜院坝上的”等，然后作文。
③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。
⑤全文不少于500字，最多写满格。
（2）有的东西价格昂贵，也很珍贵；有的东西并不值多少钱，也格外珍贵。有的东西是用钱买得到的，有的东西是用钱买不到的。在生活和学习中，你一定经历或看（听）到过这样的事，有过这样的思考和认识。请以“价值”为话题写一篇文章。
③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。
⑤全文不少于500字，最多写满格。
一、阅读下面的短文，根据你的感悟作文。
一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。
1、自拟题目，文体不限。
2、字数不少于600字。
3、文中不出现与本人有关的人名和校名。
电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给我们无限的空间；短信，传递着人间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化。
请以“ ，改变了我的生活”为题作文。
1、将题目补充完整，所填词语要与科学技术相关。
2、文体不限，不少于600字。
3、文中不出现与本人有关的人名和校名。
★2006年山东省青岛市中考作文题：
1）半命题作文“―――启示了我”；
（2）以“快乐”、“痛苦”或“快乐和痛苦”为题作文。
★2006年山东省临沂市中考作文题：
回首过去，你一定感慨良多。从一个付⑼揭桓龌旧倌辏忝簧倮酃⒊罟⒃构踔量薰５蛭愀矣谡酉质担掠诔阶晕遥庞辛耸б夂蟮奶谷唬煺酆蟮牟磺О芎蟮拇尤荨Ｍ币彩栈窳顺晒Φ南苍茫艘淮未蔚哪チ罚缭搅艘徊讲降募栊痢Ｄ阊Щ崃硕懒⑺伎迹Щ崃舜蟮ǚ⑽剩荒悴慌率О埽钟诟冻觯阅惚涞贸墒欤涞妙Ｖ牵涞眉崆浚涞贸溆Ｔ谇敖牡缆飞夏阏诔沙ぁ⒔剑辉诓恍傅刈非笾校阏诓欢贤晟谱晕摇
请以：“我______，因为我______”为题，写一篇500字以上的文章。
①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。
②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。
④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。
★2006年山东省潍坊市中考作文题
请以“表达”为话题作文。
1、立意自定，自拟题目，文体不限。
3、文中不出现与本人有关的人名和校名。
★2006年山东省烟台市中考作文题
阅读材料，完成后面的问题。
在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。
这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难――他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上――火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。
那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了――这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。
①多角度提炼观点。（8分）
②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。（2分）
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚
的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地（校）名和人名。
★2006年山东省德州市中考作文题
一个国家的法律再完善，如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守；即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图，如果不付诸行动也不会得到宝藏；不论你目标定的多高，没有行动一样不会实现；……
请以“行动”为话题作文，角度自选，题目自拟，不少于600字。
★2006年山东省济宁市中考作文题
有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，寝食不安。
成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。
生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强“为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
●2006年江苏省南通市中考作文题
一、阅读下面的文字，根据要求作文。（大市）
在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。
①所写的内容必须在话题范围之内。
④文体自选（诗歌除外）。
⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观。
二、话题作文，“被温暖照亮”。（实验区）
●2006年江苏省扬州市中考作文题
以“忽略的，有时是重要的”为话题，文体不限，自拟题目，600字以上。
●2006年江苏省淮安市中考作文题
不起来。如果在它跑起来时，即使整个铁轨都铺满木栓，也阻止不了它的前进。请根据以上材料以《成功始于行动》或《行动的力量》为题写一篇不少于800字的文章。除戏剧、诗歌外，文体不限，也可自拟题目。
●2006年江苏省泰州市中考作文题
一个小裁缝在一次比赛中获了一个奖，他回家告诉父亲。他父亲问他，你获奖后快乐吗。请联系你生活、工作中得到的快乐，以“享受过程”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。
●2006年江苏省无锡市中考作文题
题目为《门其实开着》。
●2006年江苏省连云港市中考作文题
花园里有朵玫瑰花，边上有只青蛙，玫瑰认为青蛙很丑陋，就把它赶走了。可过了几天，青蛙再来到花园发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有了青蛙吞食害虫，玫瑰花也就失去了保护。以“让生命与生命更近些”为话题写篇文章。
◆2006年广州中考作文题
图片说明“这不仅仅是一个购物袋，其巧妙的设计，让人感受到创意可以给生活带来快乐，而且给人许多思考和启示”。以“创意的快乐”或者“创意的启示”为主题，写600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
这道作文题首先要看懂图画所表达的意思，然后再联系生活中的实际才能写好。图分两幅，第一幅的内容为一个纸质的购物袋，袋中有一个图案是小朋友在跳绳，这个纸袋设计的巧妙之处在于那条跳绳并不是画上去的，而是一条真正的绳；第二幅图
画是这个纸袋被人提起来，而提手正是那条跳绳。
第一幅图是一个包装袋，袋上的图案是一个女孩，举起双手；第二幅图是同样型号的包装袋，同样的女孩图案，不同的是，女孩双手向上举起的地方，多了个包装袋的提绳，提绳与图案中女孩高举的双手巧妙的连在一起，就像女孩在跳绳一样，看完后让人会心一笑。
※2006年上海市中考作文题
（1）先将题目补充完整，然后作文。
（2）写一篇600字左右的文章。
这个题目如果不假思索地看一眼，会觉得大而无边，似乎无从下笔。但是，细细一想，这是一个群体自述式题目，就会认识到只要填上你所熟悉的任何人群的名字，任何动植物的名字，以至任何物品的名字，都是可以展开来写的。既可以写成朴素的记叙文，也可以写成浓彩抒情的记叙文；既可以写成对这个群体评价探讨的议论文，也可以写成介绍这个群体的说明文。
总而言之，题目的内涵十分丰富，考生视野之所及，于万类霜天竞自由的大千世界，取自己最熟悉、最有体会、最富感情的万物之一，集中思考，都可以发挥成文。
这是一个能充分展现青少年认识世界、认识社会、认识人生的好题目。对培养青少年的群体意识、分析综合能力、把握形象特征能力，都是一个极好的引导。
如果写人类，不妨从自己，从身边写起，“我们的名字叫学生”“我们的名字叫志愿者”“我们的名字叫值日生”“我们的名字叫接班人”“我们的名字叫雷锋”“我们的名字叫上海人”“我们的名字叫中国人”“我们的名字叫炎黄子孙”……于是你可以把集体主义、爱国主义和民族精神表现得令人感动！甚至你还可以写“我们的名字叫现代人”“我们的名字叫世界公民”，以国际视野写出自己的向往！即使这些都不写，灵机一动写“我们的名字叫考生”也可以写出一篇好文章的。
如果写动植物，当然也可以从常见的写起。“我们的名字叫牧羊犬”（任何一类犬名都可以，如果你家养狗的话。依次类推，任何一种动物都可写，因为都是群体名字），“我们的名字叫杨柳”（任何一类植物都可写，松树、柏树，梧桐，
榕树，兰花，玫瑰，郁金香……），甚至还可以写一种高科技基因新组合的动植物，由你自己去命名呢，这当然是要有科学根据又大胆发挥想象了。
如果写物品，那就更容易了。比如“我们的名字叫铅笔”（当然可以写圆珠笔，写钟、表，写电视机、电脑、机器人、自行车、赛车、大楼、别墅、飞机、游艇、宇宙飞船……），甚至想象出一种物品命名写也无所不可。
●2006年南京艺术学院附属中学高中招生考试
请依据下面的诗句，以其中任意的一句或几句话为话题，写一篇文章，自拟题目，自选角度，自定文体，600字左右。
有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳
有人心怀烦恼拒绝每一个美的希望
拒绝会换得拒绝，拥抱会赢来拥抱
你的一切实际上都是自己酿造
学会面带微笑才能享受生活
懂得播种快乐才能收获幸福
□海南省2 0 0 6年课改实验区中考调研测试语文科试卷
下列两道作文题，请任选一题作文。
（1）英国大文豪箫伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”
看了以上材料你有什么感想？生活中你有类似的见闻和体验？请就“交流”这个话题写一篇文章。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于500字，不得抄袭。
（2）近日，知心姐姐卢勤作客山东电视台。在与嘉宾的交流之中，她认为孩子最需要学会并常说的有三句话是：
③你有什么困难吗？让我来帮你。对于知心姐姐的话，你有什么感受？得到了什么启迪？请结合自己的生活实际，从“太好了”、“我能行”或“让我来帮
②文体不限，不少于500字；
③不得在文中出现真实的地名，校名和人名。
搜索： 作文 搜索：名字为 作文
在一个晴朗的日子里，阳光照射着大地，小鸟在天空中嬉戏。这个时候，一个身影出现在信息工程学校的篮球场――
那个人就是我，一个十一岁的小男孩，长着1米54的高个头，爱好就是篮球，性格是不服输，输了再来一次，主见多，现已上小学五年级。
“砰！”球击中了框边，飞了出去，落在了一个人的脚边，那个人把球捡起来，我仔细一看，是阮凯，他虽然和我一个班，但比我矮一个头少一点，已经十三岁，跑得快，射篮百发百中。抢篮板跟我相反，我强他弱，但他射篮比我好。
“你在干什么？”阮凯身后闪出一个比他高半个头的小男孩，是沈博文！他这个家伙只比我矮到眼睛下方，但他射篮没阮凯准，可比我强。抢篮板也是，比我弱，比阮凯强，跑算中等，今年他只有十二岁。
“篮球，”阮凯把球轻轻往空中一扔，又接住，说：“刚好，打比赛。”
我伸出三根指头，一脸奇怪的神情：“三个人怎么打比赛？”“没问题，包在我身上！”阮凯一拍胸脯，自信地说。
“要是那两个瘦子能自己来就好了。”沈博文抓抓头发。“瘦子？还是两个？”我很奇怪，只听见一阵声音“叮”――
我转过头去，只见我班张其林的哥哥（现在六年级）骑着车，带着一个他的同班同学，正向这边骑来。“沈博文！”张宇（张其林的哥）叫着，一挥手。“哈哈，一说人就到，太巧了吧！”阮凯很高兴，我上下打量了一番这两个人，不错，两个名副其实的瘦子，可这五个人就更打不了比赛了呀！
我不认识的那个六年级的学生（坐在车后的），瘦的像根冰棍，从现在开始就叫他“冰棍”吧！
“还少一个人。”沈博文说着朝篮球场后的一排大楼高声叫喊：“胡杰！下来打篮球！”话音刚落，右上角第五层的窗户打开了， 一个很胖的男孩伸出了头：“OK！有空，三分钟就下来！”说完窗户关了。我不
认识那个胖子，抓抓头皮，问沈博文：“五（2）班的？”“不！”沈博文指指那两个六年级的，“和他们一样，六年级。”“噢。”
阮凯走过去指了指张宇和“冰棍”，说：“ 等一下胡杰来了，你们和他一组，我们五年级三个一组，打比赛。行吧？”“可以。”张宇说。我心里一惊，三个五年级VS三个六年级？！
“我来了！”那个胡杰屁颠屁颠地跑了过来，还带了钟，放在了场边。我心里一笑：“哈哈，一头大肥猪，比我胖多了，至少四十八公斤！反意词（就是头尾字反过来）。”
我们打半场，阮凯说完游戏规则之后就开始了。
“我告诉你，五年级不一定打不过六年级。”我指着要跟我对决的张宇说。
“不一定哦。”他笑了笑，说。
二 、 领先，五年级强者
由于我们五年级人小，所以我们发球。
我刚要发，张宇叫了起来：“胡杰，盯住李雪逸，我看他速度也没有多快。”我看着正在圈外防我的胡杰，想：“哼！叫一头猪来盯我，也太小瞧我了吧。”
“阮凯！”我跳起来把球向那边一伸。“休想得逞！”胡杰一下子手举跳起，我差点又喷饭了：“看他那么肥，跳也只跳不到二十厘米啊！逗逗他，”我这么想着，叫，“沈博文！”左手的手一歪，球歪了，“啪！”沈博文跳起接到了。“什么！”胡杰傻了，“还在发呆！”胡杰回头一看，我已飞到他身后去了！
防守沈博文的是“冰棍”，我看两个人个子差不多，那个“冰棍”也比沈博文高不到半个多头，功力也差不多。
“啪！”沈博文把球在“冰棍”左腿边一啪，“想过？没那么简单！”“冰棍”立马用手往那儿一铲，“你太天真了。”沈博文往后一跳，站在二分线，一射。“什么？”“冰棍”大吃一惊，这时我站在三分线后一点点，看到球有些不太对劲，怎么有点儿歪？我立马想到有可能不进，冲向篮下。
“砰！”球击中框的左边，掉了下去，“竟然没进！？”阮凯也吃了一惊，叫，“快抢球！”此时张宇冲了过来，跳起来。“糟了。”沈博文一说出口，球从张宇手前落下了。张宇往下一看，是我。我先跑到篮下的，所以是我拿到了球。“李雪逸小心！
”沈博文跑过来，大声说，我一看，不错，胡杰和“冰棍”站在下面，等着我落下抢球，张宇又拦住了沈博文，“阮凯！”我在空中把球一扔，“啪！”阮凯接到了。“不好！”张宇连忙冲过去，可已经晚了，阮凯跳跃在阳光下，光荣地射了一球！只见这球像流星似的，在阳光的照射下光彩夺目，漂亮地击中了框。一歪，进了！
“太棒了！首先得分的是我们！”我和沈博文欢呼着，我们先得分，2：0领先了他们，第一球是阮凯得的。
“哼！”胡杰走过来对我说，“你们那是暂时的，下一球我们也拿分！”“不一定。”我笑了笑，伸伸舌头，说。
因为是半场，所以赢方发球，我接到了阮凯传来的球，边拍边看着自己的位置。“这一球是我进吧？”我想了想，“冰棍”快速地跑来，拦住了我。
“我看看你有什么能耐！”我把球举过头顶，连跳也不跳低低地射了一球。“啊！这么远就射篮了？”“冰棍”一叫，说，“肯定进不了。”“本来就进不了。”我一下闪过他，刚跑几步，接到了自己射的球，其实只过“冰棍”头顶二十厘米，怎么进地了呢？
“啪啪啪……”我冲向篮下，胡杰出现在我面前。“李雪逸！胡杰比你矮一个头，你射篮完全可以！”沈博文叫。我一边看着眼前的这头肥猪一边说：“以你的那么多肥肉能拦住我吗？真是笑话。”“你说什么？”胡杰火冒三丈。“拜拜！”我一闪过他，“砰！”球一下被左边的力量给撞飞了，我一惊，一看，是火了的胡杰！“我要看看谁才是最后的赢家！”胡杰一下闪过我去拿球了，“球是我的！”他才跑七八步，我就拿到了球，他跑太慢了！
“阮凯！”我又传给了阮凯，“为什么老不传给我？”沈博文火冒三丈，“下次传你！”我又从胡杰身后超过，阮凯见张宇太高太大，怕过不去，往后一传，球我接到了。
没有人防守我，我站到二分线，跳起来一射球，闪电似地击中了框，又漫步一圈，最后还是乖乖进去了。
“耶！4：0！领先四分了！”阮凯叫。“你们打不过我们吧？”沈博文笑话张宇。“你们等着，分数会追上来的！”张宇气呼呼地说。“对！”“冰棍”也在一边起哄。
三、我们也不是吃白饭的
告诉你，我们也不是吃白饭的！”胡杰指着我说。我白了他一眼：“没本事还找理由，滚到一边凉快去，大肥猪！”说完小跑走了。“气死我了！”胡杰心里冒火，油然而生出一种气愤，一种可怕的力量！
我传球给了沈博文，他退后一步，站到三分线，“明知进不了，还射！”“冰棍”在沈博文面前，说。“为什么要我自己动手？”沈博文手一歪，把球传给我，我冲上去，要接。可球忽然“啪！”的一声，被另一个接走了，“胡杰！”我大吃一惊，胡杰接到球后，跑了几步，一转身，“休想射篮！”阮凯一下跳起，胡杰也一跳，球飞向篮框，“不可能进的，抢篮板！”沈博文一叫，我和张宇冲向篮下，刚一跳起，球一下从整个篮球架上空冲出界，胡杰吃惊了：“我太使劲了。”接到球后，我站在界后，界外球是对方出的，所以我方发。
“啪！”沈博文接到球后，闪过“冰棍”一射，球直径冲进了框里，空心！
“六比零！太棒了！”沈博文叫着，“一人进一球，爽！”我也很高兴。这时，阮凯走到张宇身边：“你们的实力只有那么一点点吗？”“啊！”张宇有点慌。“没想到你们那么渣子，六比零，我们进了三球，你们半球没进！”阮凯又吼了一声，走了。“他想干什么？”我有点奇怪，可不知张宇和“冰棍”心中之火也升起来了。
我又接到阮凯传来的球，冲向篮下，这时，“冰棍”又出现在我面前，我停下，边拍边想：“就你一人，能对付我？”我刚想完，“啪！”球出了声，我回头一看，不好！球已让张宇给抢了去，“可恶的小人！”我十分生气，去追球。张宇传过身，一下跳起，“呀！”我和沈博文同时举手挡球，“嗖！”球从张宇手中传了下去，“冰棍”接到了，“不好！”没人防他！我惊慌失策，“他交给我！”阮凯一下闪了过来，防住“冰棍”，“我方可不至两人！”“冰棍”手一歪，胡杰把球接住了。然后一跳一射。
“啊！“啊！”“啊！”我，阮凯，沈博文都大吃一惊。“快抢篮板！”我一下冲向篮下：“包在我身上。”“哗！”球不左不右，正中框心的进了
！“空心球！”阮凯大吃一惊。“太棒了！呀！”“冰棍”与胡杰一击掌，说“六比二了，还差两球，加油！”“没问题！”胡杰自信地说。
张宇拍球过来了，我一下防住他，对阮凯和沈博文说：“大家好好防守，还他们一个球！”“就你？！”我身边传来一个声音，不好，我回头一看，张宇已经闪过我了。
“快把他挡住！”我边往回跑边嚷，“要再进一个球了！”张宇一下停下，刚好站在罚球线边。“二分射！”他跳起射。球刚飞不到一米。“做梦去吧！”沈博文伸出一只臂，一下举起又一跳。“啪！”球与沈博文的中指一碰。“砰！”球果然没进！那时我才赶到三分线，叫：“快抓篮板！”“还有我呢！”阮凯与“冰棍”同时跳起，但他两个个子相差太多，约有二十厘米！“啪！”结果还是“冰棍”拿到了。“我抢！”我一下冲到“冰棍”身边。可……
“啪！”冰棍一转，又是胡杰！
只见胡杰紧闭双眼，深吸一口气，忽然睁开双眼：“拼了！”他又跳起使出浑身力气用力一射！
结果可想而知，讨厌，六比四了！“大家一定要追回来！”沈博文大叫。
这次是“冰棍”防我了！他最多只比我高二厘米，他一边拍球一边问我：“几比几了！”我很生气，回答：“六比四！”“不！是六比六！”他一下闪过我：“我也要进了！”
果然！张宇接球之后，突破沈博文的防线，又骗阮凯上当跳起，一下传给了“冰棍”“呀！”他跳起来一射。“哗！”球又中了框心，果然，六比六了。
“终于平手了！”他们大叫。“可恶！生气啦！”我方三个气呼呼地说。
“大家再进一球！”张宇边拍球边说。我悄悄跑到他身后：“三心二意没有好结果！”“啊！”我手一打，球就打飞了。“早看出了！”“冰棍”冲来一下跳起拿球。“别太得意！”我也一下跳起。“球是我的！”张宇也再次跳起，最后是胡杰。
“啪！”还是“冰棍”拿到了：“怎么样，先跳有好处吧！”这时我俩手之间的距离离近了，从二十厘米一下短了下来，因为我后跳，他往下落我往上跳，“当！”我中指又碰到了球，“啊！”“还有我呢！”张宇的手一下伸了上来。“你
休想！”我把另一只手一拍，球就从他手边快速落下了。他大吃一惊。我还有只手往下一落，另一只往上一托，接到了球！
“啪啪啪啪！”我们四个几乎同时落地。“呀！”我边拍边跑。张宇真不愧是跑步专家，一下子闪到了框下，而“冰棍”最多跟我跑一样快。“砰！”他的左手一下伸过我的右手，撞到了球，球飞了。“不好！”我与“冰棍”同时去追球，“啪！”阮凯又接到了。一下闪过我与“冰棍”，跳起来一射。“太棒了！”沈博文刚叫出声，“不好！”胡杰用尽力气伸手一跳。但球又从他手上飞走。这时张宇高兴了，想：“太好了，只要使阮凯失去平衡就行了，再抓篮板！”就冲向篮下。
我一看，不好，也冲向篮下。
“呀！”他一下跳起，“张宇！你休想！”我一下跳起，伸手超过他。谁知……
球一下空心进了篮。“砰！”球也一下击中我的手。“啊！”我一叫，一下落下地，张宇也落了地。我不停地搓手。“砰！”球又击中我的背。“哎呀！”我打了个滚，浑身很脏。
“啊哈哈哈……”胡杰看着我大笑，我站起来，拍了拍灰说：“还好，八比六了”。果然，胡杰脸一沉，但我心里也不高兴，想：“胡杰，你这头猪，你等着瞧好了！”
这次阮凯传给了沈博文，张宇一下防住了他。
“冰棍”防住我，胡杰守住了阮凯。
我一边看沈博文和张宇一边想：“这可有点不妙，沈博文的速度想超过张宇是不可能的，他得不了分，我和‘冰棍’功力差不多，按道理他比我强一点。阮凯的速度特快，超过胡杰简单。可他俩约在三分线，我与“冰棍”在中间，沈博文一传不让‘冰棍’拿到了吗？”想着，“冰棍”已经把我给防死了。
“可恶啊！”我想，这时沈博文看到我不能动，就想了个办法。
只见沈博文往后一跳叫：“张宇！咱们一对一决斗！”“休想过！”张宇也往前一走。“啪！”球一下从他跨下飞过，“啊！”沈博文闪过他，拿到球后，一射。
“哗！”球一下击中了框的左边，往右一歪，进了！
“十比六了！”我们两位数了！太棒了！我高兴地大叫。“至少下次是十比八！”胡杰跑来说。
我看看表，大声说“离上半场结束还剩十二分钟！”胡
杰看看他自己的钟（放在场边的）：“对！还剩十二分二十九秒！接着张宇也叫：“我们在十分钟之前跟他们打成平手，好吗？”“好！”另两个人也叫。
果然，接下来的比赛非常漂亮，你进一个我进一个。在还剩十分五秒时……
“冰棍”一下跳起，伸出右手，球一下冲向篮框，阮凯一个跳起，没碰到！“呼！”“哗！”球一下空心进了框。
“啪！”他与张宇一个击掌“太好了，十四比十四了！”
我心里在直冒火，在这两分多钟里，我们只进了两球，他们进了四球，不公平！
“呀！”我伸出双手叫：“好！大家好好防守，再进一球吧！”“OK！”
离全场结束还有四分之三的时间，兄弟们，上！
由于我们队防守太差，比成了十六比二十，差两球，可恶！
我忽然大叫：“暂停！”于是我们六人休息一分钟，下面是我方三人对话：
我：差两球了，怎么办？
阮凯：我怎么知道怎么办？
沈博文：我刚才看见了个东西！
沈博文：我发现胡杰太在意时间。
阮凯：这算什么好发现？
我：不错，我也发现张宇跳得最高。
阮凯：你俩正经点好吗？张宇跳得高是因为他个儿高！
沈博文：还有！我还发现那个小子转换人能力强（就是防守这个人，从这个人身上转到另一个人身上）。
沈博文：老防我那个人。
我知道沈博文说的是“冰棍”，只是他不知道名字罢了。
于是我们商量了一个对策……
就是防守沈博文的“冰棍”每次最好把他移到远一点地方，对付胡杰时每次都大叫过一分钟了！他就会回头。对付张宇最好用传，否则给盖掉了。我们刚商量完，比赛也开始了。
我心里暗暗得意：“好好好，三个人的弱点全齐，等着认输吧！”
“进攻！”胡杰冲来，这次轮到我主动了，阮
凯一下防住了胡杰，“你的对手是我！”沈博文守住“冰棍”，而我把“跑步教练”张宇给防住了。
胡杰边拍球边对阮凯说：“听着，阮凯，我告诉你，上半场后我们绝对领先你们四分！”“少得意忘形！”阮凯张开双臂，说。“试试看，张宇！”胡杰往张宇那边一伸手，“时间到了。”阮凯一想，大声一叫：“还剩两分钟！”“不可能！”胡杰赶快回头看，当然，球也就没使劲传出去了。阮凯立刻上前一步，“啪！”接到了球。“谢了！”他开心的说。
胡杰回过头来，气愤地说：“骗人！明明还有九分三十多秒！”“再见！”阮凯边拍边走了。“这个五年级的小鬼！”胡杰气呼呼地打报不平。
沈博文那猫眼“咕咕咕”转了几圈，然后往右边一走，“想过，你太天真了！”“冰棍”也往右一走，沈博文再走，“冰棍”也再走，慢慢地，他们已经到三分线外，离我们越来越远。
阮凯闪过胡杰后，故意从我身旁传给我，又跑到前面去。我一下跳起，“我射！”“不可能！”张宇也跳起，“不用我亲自动手！”我把球往下一移，从张宇的左腋下下方传掉了。“啪！”离我们有一米远的阮凯接到了，跑掉了。“这个家伙！”
不知阮凯葫芦里卖什么药，他故意从沈博文身边跑过，传给了他，又跑到“冰棍”后面去了。
好像“冰棍”也知道自己是第三个，如果阮凯过自己拿球一射就进了，以一秒时间把身体飞到离他们约有二三米远的阮凯面前。
“没人防我！我上当了！”只见沈博文往前一走，刚好站在三分线“不！”他一下跳起，用力射了一球。“砰！”球击中篮板，弹回来又击框边，一歪，进了！
沈博文又用左手一下握成拳：“太棒了！19：20！还差一分！”接着他又对阮凯说：“你的那一球传得非常漂亮！”“还可以。”阮凯拿到球，往回跑。我走过去，问：“沈博文，啥时学会射三分？”他回答：“比赛完再告诉你。”
后来，沈博文看着胡杰，好像开始他对阮凯说的话沈博文听到了，他说：“你不是说领先我们四分吗？我看是我们领先五分！”“至少追回三球！”胡杰吼道。当然，也就是领先我们一分的意思。他不理会胡杰，往回跑去。
我站在筐下，往板下一射，球上去后一个90度旋转又进
阮凯拿到球，一下闪过胡杰，射了个二分，进了！“好！”
不知不觉上半场还剩三分钟，而比分也变成了29：22。
“可恶！怎么办？”张宇擦着汗，望着钟说。
七、危险之下，王者上场
“大家好好防守！不能再让他们进一球！”“冰棍”手摆了几下，说：“再进一球，就是31：22，他们就超过30分了，绝不能再让他们进了！”“啪！”阮凯把球传给了我，我左右看看，没人防我，“咦！张宇跑哪去了？不管了，先射一球再说！”我想完双手举过头顶，大声一叫：“二分射！”刚要跳起，沈博文一下冲过来，对我大叫：“李雪逸小心！”我看看前左右，没人来吗？我对他大叫一声：“骗人！”就一跃而起……
“啪！”球一下飞了，我看看球向左斜，想：“这不是我射的球，难道……”我一下回头，不错，是张宇！他这个小子，什么时候跑到我后面来了？
“咚咚！”我和他同时落地。“要出界了！”沈博文大声说完。我一看，不好。“休想出界！呀！！”沈博文伸长一条胳膊，离近球、离近球……
当球还差二十厘米就出界时，当沈博文离球还有五十厘米就碰到时。“啪！”球一下被一个来自左边的手拿去了。是张宇！只见他手拿球后双手一把抱住球，大声说：“轮跑步，你还早呢！”话说没错，我们离界有三米，沈博文先跑一米时张宇
