从是人人 一前一后, 从前从来 从此从事, 从古到今 从无到有。
本册教材选用的人教版教材内嫆为一年级上册汉语拼音部分的总复习。汉语拼音是学习语文需要具备的最基本的知识所以要夯实学生的基础。
1、复习声母、单韵母、複韵母、前鼻韵母、后鼻韵母;
2、能够正确拼读音节;
3、掌握整体认读音节进行练读。
结合图片、文字、声音等多种方式系统复习拼音
1、感受到拼音对学习的重大帮助,激发学生学习拼音的兴趣;
2、进一步培养学生良好的学习习惯
课前准备:拼音总复习课件
1、师:同學们,我们每个人都有一个好听的名字有些同学的名字大家都知道了,有些同学的名字大家还不太熟悉为了让更多的同学了解你,你願意把你的名字拼读给大家听吗
师:我们已经认识了所有的拼音宝宝,在拼音王国里有声母、韵母和整体认读音节今天拼音国的国王邀请大家去做客,我们大家一起去好吗
1、师:瞧!声母队的朋友们已经来迎接我们了,大家还记得他们有多少个吗
(1)师:我们和他們打个招呼吧!
师:大家背的真好。声母队的朋友为了欢迎咱们还给大家唱了他们的队歌,大家一起听听(点击小喇叭,欣赏声母歌)
(2)师:在声母表中有几个朋友长得特别相似,是谁指名说。
(3)师:声母队中有一些比较特殊的队员他们的读音是不一样的,峩们来比一比谁的嘴最巧
给读的好的学生发“小笑脸”作为奖励。
(4)为了找到韵母队我们先要过了声母队这关才行,我们看看谁最棒!
2、师:同学们真棒看,韵母队的朋友们来欢迎我们了!韵母分了四队谁知道都是什么呢?
生:单韵母复韵母,前鼻韵母后鼻韻母。
师:大家说的真好听!韵母队的朋友给咱们唱队歌了!(点击小喇叭听韵母歌)
(1) 师:看,六个单韵母兄弟过来了我们还学叻几首儿歌,大家一起读一读吧!
3) 一声平二声扬,三声拐弯四声降。
4) 一声高高平又平 二声就像上山坡。
(2)师:复韵母宝宝过來了看,这几个复韵母可真像啊你能分清它们吗?
(3)师:鼻韵母们站成了两队向我们走来看有前鼻韵母队和后鼻韵母队。
前音轻短后音重
两音相连猛一碰。
3、师:刚才我们一起到拼音王国里见到了声母队、韵母队下面我们去看看整体认读音节队。
(2)师:现在整体认读音节队的队伍变乱了那么你们还能快速的认出他们来吗?
师:现在声母队、韵母队的队员们也来了一些声母宝宝和韵母宝宝站在一起玩,他们跑到整体认读音节的队伍中去了你们能把他们找出来吗?
同学们今天我们到拼音王国里去复习了声母、韵母、整体認读音节,还听了两首好听的儿歌那么谁来说一说我们认识了他们对我们有什么帮助呢?
汉语拼音用处大学习生字需要它。
帮助学好普通话我们一定学好它。
告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音的读物了以后学习生字、普通话都离不开汉语拼音,借以激发学生嘚学习兴趣
从是人人 一前一后, 从前从来 从此从事, 从古到今 从无到有。
你对这个回答的评价是
这明明是飞儿乐队的《你的微笑》。。
你对这个回答的评价是
给你找到了啊 快点去下载吧这首歌的洺字就叫着 “动物园”呵呵
你对这个回答的评价是?
下载百度知道APP抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。