读大专学的是人力资源行政管理专业,但是这个学校学行政管理专业的人比较少,就把学行政管理专业的都集中在一个班,一共有5个专

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1、公共部门绩效评估的理念与方法探索2、深化行政管理体制改革,构建高绩效的服务型政府3、西方发达国家公共部门绩效管理的述评及其启示4、公共部门绩效管理指标体系的构建与研究5、行政成本分析及其有效控制途径探索 ...

1、公共部门绩效评估的理念与方法探索
2、深化行政管理体制改革,构建高绩效的服务型政府
3、西方发达国家公共部门绩效管理的述评及其启示
4、公共部门绩效管理指标体系的构建与研究
5、行政成本分析及其有效控制途径探索
6、公共事业单位产生与发展的原因分析
7、公共事业单位发展中面临的问题探讨
8、我国公务员制度中存在的问题及对策
9、公共服务民营化研究
10、非政府组织运作的困境及对策
11、危机管理中政府职能重塑
12、服务型政府运行机制的构建问题研究
13、当前我国政府职能转变动因和内容研究
14、腐败治理过程中的道德建设与制度建设
15、村民自治的制约因素分析
16、城市社区管理中存在的问题与对策研究
17、政府官员腐败问题及对策
18、体制转型与腐败滋长的相关性分析
19、论我国腐败的预防机制
20、权力制约与反腐败机制问题研究
21、公共政策的基本理论演变及其发展趋势
22、官员问责制的现状分析
23、完善中国公共权力的路径分析
24、农村公共产品供给效率问题研究
25、我国政府经济职能的演变及其现状分析
26、新公共服务与服务型政府的构建
27、构建和谐社会背景下的政府职能研究
28、政府在社会主义新农村建设中的角色定位
30、农村公共产品供给的现状及其方式转换探析
31、行政审批制度改革探讨
32、公民政治参与与和谐社会构建
33、我国当前权力道德失范及其治理
34、行政沟通中的障碍与对策研究
35、我国行政监督的回顾与思考
36、国外电子政务发展研究
37、行政伦理建设的重要性和途径
38、行政改革的必然性和趋势
39、咨询在行政决策中的作用
40、分析我国的行政职能转变和行政改革
41、政策执行的制约因素分析
42、行政环境对行政管理的影响
43、完善我国的行政监督体系
44、西方国家的行政改革对我国的启示
46、论述行政领导在行政管理中的地位和作用
47、完善我国公务员制度的必要性
48、行政组织变革的动因分析
49、影响行政组织设置主要因素分析
50、公共行政治理模式的理性分析
51、官员问责制与公共管理改革
52、WTO规则与中国政府的依法行政
53、现代化进程中权力腐败的产生及其遏制
54、政府职能定位及其对企业的管理
55、加入WTO与中国政府公共政策选择
56、危机管理与中国公共治理结构改革
57、网络经济时代的政府危机与再造
58、公共管理与非政府组织的角色
59、有关我国户籍制度改革的思考
60、城市管理体制的比较研究
61、市场经济时代的中国城市管理变革
62、论政府在公共管理中的地位和作用
63、论政治体制改革和行政体制改革的关系
64、论公共管理中的公民参与
65、论公共管理模式的演变
66、当前我国政策过程中的主要问题及政策建议
67、论公共管理者应具备的素质
68、政策环境和政策系统的关系
69、论影响公共政策质量的主要因素
70、论影响公共政策评估的主要因素
80、新公共管理思想对我国当前行政改革的指导意义
81、公共管理职能的历史演变
82、论中美公共政策构成的差异及原因
83、论行政决策的科学化与民主化
84、试论当前政府职能转变的方向
85、谈转变政府职能的几个问题
86、经济全球化对中国政府职能转变的影响
87、网络经济对政府职能的影响
88、对我国行政伦理建设的思考
89、政府实行科学发展观的紧迫性
90、试析行政责任的缺失
91、依法行政的政治环境研究
92、当前我国公务员绩效考核的新标准
93、如何推行行政决策的科学化
94、社会政策与性别平等
95、弱势群体的社会保障问题
96、流浪乞讨人员救助制度分析
97、我国改革后社会流动的合理化趋势的表现
98、当前我国公共财政体制发展研究
99、试论当前农村地区公共产品供给机制研究
101、试析导致中国教育不平等的制度因素
102、当前我国政府机关后勤改革研究
103、我国公务员晋升机制发展研究
104、公务员激励机制研究
105、区域协调发展机制研究
106、区域协调发展过程中的政府角色研究
107、网络时代的文化管理问题
108、关于当前就业问题和就业制度的分析及对策探讨
109、试析建国后中国社会分层的演化
110、德治与法治比较研究

说明:上述选题仅供参考,考生可以自行拟定题目。

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  可能有很多人对行政管理和人力资源管理这两个专业有很大的疑惑,它们有什么区别呢?其实在工作以后,你就可以分清楚,一些大的企业行政部和人事部是不同的两个部门,但是一些小的公司可能就会将这两个职务放在一起。那么现在浙江秦学教育小编跟大家说说这两个专业吧!行政管理和人力资源管理差别可大了,前者适合企业,后者适合考公;前者专精人力资源,后者学一部分人力资源内容;两个专业导向不同、课程不同、未来就业也不同。

  人力资源管理研究什么呢?怎么从芸芸众生中找到最适合岗位的人才?怎么能够把最合适的人选提拔到最合适的岗位?怎么才能在组织内人尽其用,发挥最大效力?怎么设定好薪酬体系,让多劳者夺得?怎么搭建培训体系,让员工得到更好的成长并且为企业效力?每个部门、每个岗位搭配多少人,怎么分工效率最高?一旦需要结束合作怎么辞退员工,并且还能友好分手?

  行政管理研究什么?当然是行政、后勤方面的事物。非业务部门的事物都算后勤工作,所以这个专业学的内容宽泛的多,法律、财务、人力资源、行政流程什么的都在学习范围内。但是也同样,每个部分在本科阶段所学都比较浅,很难对某一方面有深刻的认知和研究。

  人力资源管理呢,毕业后一般进入企业工作,有的进大公司从HR专员开始做起,这还是不错的,如果进了小企业呢,通常什么杂货也都得干点,但是对于人的综合能力提高还是相当有帮助的,毕竟吃了苦中苦了嘛。

  人力资源工作的特点是工作环境一般不错,也算是稳定,缺点嘛,一般薪酬不会太高,而且本身作为企业的员工,工作上必须站在企业的角度跟其他员工对立统一,有时候莫名奇妙被解雇时候,其他部门员工还会看热闹,这一点。。。谁干谁知道!

  行政管理偏重培养进入体制内的人才,政府啦、事业单位啦、国有企业啦,这些部门都消化一些行政管理专业毕业生。在学校上学的时候,如果学校背景还不错,老师也算资深,还是有很多机会可以去政府部门或者国企参观、学习之类的。也算是为了今后考公打基础吧。

  当然除了去考公的,其实也有大量的行政管理人才最终去了企业从事行政后勤工作(人力资源、行政、文秘都算)。以上就是浙江秦学教育小编为大家解读的专业分析,还有更多专业解析请关注浙江秦学教育!

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