这校徽是什么意思校徽

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-29 18:42 标签： 校徽是什么意思

我们要找一个去了外国六十多年的人
可能是在菲律宾，可能是在印尼
我们只知道他的名字，费劲心思地找
时间太过久远，老人们记得他去的是印尼
但是他寄回来的照片上面写着ILOILO CITY，我们查了一下，这是菲律宾的城市
这六十年期间他只从外国寄回来三张照片
其中一张是他儿子的学生时期的单人照
这是我们从他儿子校服上面截取下来这个60年前的校徽

四川大学徽志是双圆套圆形徽标，以锦绣红为标准色。双圆之间上方是邓小平同志校名题字“四川大学”、下方是学校英文名“SICHUAN UNIVERSITY”（AdobeHebrew-Bold字体）。内圆正中是“凤钟楼”图像标志，该图像标志下方是“1896”字样，代表学校最初创建年份。

新川大标志是在继承了老川大凤钟和老华西钟楼校徽图案的基础上，根据代表中华民族优秀传统文明精神的老川大古钟、老川大校门、老华西古钟楼、原科大一教学楼（现川大行政办公楼）等原川大、成都科大、华西医大古建筑代表创意而来，寓意新川大是三所重点高校成功合并的全国重点综合性百年名校。

1、标准题字——国家领导人邓小平同志校名题字：四川大学，川大英文校名为（SICHUAN UNIVERSITY）。

2、标准数字——“1896”是老川大最初创建的年份。

3、标准图象——“凤钟楼”。

钟是老川大、华西医大的传统，学校的事物，中国灿烂文明的象征，蕴含深厚的文化历史底蕴。钟声是学校一切的行教行为的命令之声。敲响世纪之声，敲开世纪之门，新川大迎来一个新世纪。

钟的两端是一双高歌的凤凰，百年涅槃，生生不息。凤凰是老新川大的吉祥物，中国世代相传的国鸟。寓意新川大在“严谨勤奋、求是创新”（校风）的文明中升华。

中间笔画形成“川U”两字，U是英文“University”第一字母，负形形成川字，“川U”即川大，隐含四川大学之形。

笔画负形形成一点三线，说明新川大是三所重点高校合并成一体，党政管理和科学技术与文化艺体共同发展，学科门类齐全且平衡发展的综合性重点大学。

负形形成一个顶天立地的人，下方又是“Men”的M形，更说明新川大是教书育人，以人为本，“精韧不怠，日进有功”（校训），各种人才培养汇聚发展之校。十年树木，百年树人，正是百年川大的写照。

4、标准色彩——唐红，又称中国红，传统的中国色彩，代表生命。

5、辅助色彩——深蓝色，代表文明；中黄色，代表活力；蔚蓝色，代表知识；绿色，代表青春；白色，代表纯洁。

6、校徽外形——圆形，代表吉祥，圆满，庄重。盾形，既是“UNIVERSITY”的U形，又是鼎形，还代表一种奖章形、花朵形、摇篮形。

我设计新川大标志校徽，历经三年多?1998年12月至2002年3月　。收集研究一千多个中外著名优秀标志、商标、徽记，设想出了六十多种方案，穷尽各种想法，含辛茹苦，用心制作，最终成熟地设计出了今天的令人满意的新川大校徽方案。 我非常热爱川大。四川大学是一所百年名校，全国重点大学。1998年12月11日四川联合大学更名为四川大学后，学校决定在广大师生员工中征集新标志校徽。

艺术学院传达会的那天晚上，我慢步川大校园，思索新校徽方案。最初的直觉，新的标志应有学校的特征、庄重典雅；有文化味、现代感。当初的设想标记应是一个凤钟的形象，凤钟里面隐含四川大学之形。这种想法一直沿用至今。

“钟”最早出现在商周青铜文化中，青铜乐器中最贵重的是“钟”。“钟”应用在早期的学校是在春秋战国。钟声响起，便是行教的开始或结束。老川大校徽有“钟”，新川大校徽也应有“钟”。“钟”是老新川大的镇校之宝，蕴含深厚的文化历史底蕴，钟声是学校一切行教行为的命令之声。

凤，神鸟也《说文解字》。天命玄鸟，降而生商?《诗经》?。大荒之中……有神九首，人面鸟身，名曰九凤……有五彩之鸟……《山海经》。郭沫若指出：“玄鸟就是凤凰”，凤凰，古老的传说，是幻想的对象、观念的产物和礼仪的图腾。凤凰涅槃也许这就是文明时代来临之前，中国大地上高高飞扬着的史前期的光辉的、具有悠久历史传统的图腾旗帜，成为中华民族追求文明、追求理想、生生不息的象征、吉祥的昭示。凤凰一直以来就是川大文明的吉祥物。

凤钟里面隐含四川大学之形。整个图形以钟、双凤、川大两汉字、三星堆、手、书笔、摇篮形象为基础造型。我设计出最早的方案就受到学校老师、领导的肯定。

2000年，经过学校校务会讨论，一次又一次反复的修改、完善，最后把胡绍中老师的单凤方案和我与董磊的双凤方案作为最后的方案，向全校师生员工公布评议。最后，单凤方案以简洁取胜。

2001年，川大与华西医科大学成功合并，形成了综合性的新型重点大学，新川大迎来了二十一世纪。根据学校“塑造川大新形象，弘扬川大新精神”的总体部署，学校又一次在全校师生员工中，广泛开展了征集新标志校徽的工作。

我很热情的继续进行设计，本着反映“历史继承、寓意学校合并、体现奋发精神和图案简洁明快、稳重大方”的原则，不断思索新校徽的图案。华西有个钟楼，这是华西的象征。于是我首先考虑有着深厚文化历史底蕴的积极向上的凤钟与钟楼。

所以，我的各种“凤钟楼”的图案便应运而生。“凤钟楼”图案，既代表川大，代表华西，也代表了老新川大华西内蕴含具有历史文化代表意义的建筑，象征一幢既古典又现代的学术殿堂。中间笔画不断的发掘，最后形成了“川U”两字，实形为U?University　，负形为川。“川U”即川大，隐含四川大学之形。负形既是一点三线，代表新川大是三所大学成功的合并，又形成一个顶天立地的人。整个图形和负形有蓄势待发的向上趋势，简洁明快，稳重大方，迎合著新世纪、新川大学习、发展、创造的旋律。

回想设计此校徽的过程，真是感慨万千。花香满径，与人为兴。很感谢董磊、陈文静、杨振波三位同事的艰辛劳动。很感谢学校党委宣传部的领导同志们的支持和协助。很感谢学校领导、董事会、校务会、教代会同志们的肯定和帮助。可以说，这次新川大标志校徽方案是全校领导、师生员工共同智慧的结晶。

这枚校徽找得我好苦:这枚校徽让我找的好苦,后来在文具盒里找到

摘要： 这枚校徽让我找的好苦,后来在文具盒里找到了它,真是急啊 啊然后叻？...

问：这枚校徽让我找得好苦，差不多吧整个房间都找遍了，打开文具盒...
答：踏破铁鞋无觅处，得来全不工夫

问：这枚校徽让我找的好苦,后来在文具盒里找到了它,真是急啊

问：根据情境，按要求填空这枚校徽让我找得好辛苦。没想到就在...怎么写呀，们，帮帮我
答：踏破铁鞋无觅处，得来全不功夫

问：这枚校徽找得我好辛苦,把整个房间都找遍了也没有找到,打开文具...
答：踏破铁鞋无觅处，得来全不功夫！

问：.你能用哪些四字词语来描述小学生的表演呢？.这枚校徽让我找...到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这，真是“_，_”。(填上合适的谚语或歇后...
答：.童真可爱活泼有趣.真是踏破铁鞋无觅处得来全不工夫

问：这枚校徽找的好苦，把整个房间都找遍了也没找到，一打开文具盒...难度星只用五秒！快！
答：瑜打盖—一个愿打，一个愿挨.地图

问：这枚校徽找得我好辛苦,把整个房间都找遍了也没有找到,打开文具...
答：这枚校徽找的好苦，把整个房间都找遍了也没找到，一打开文具盒一看.--这枚校徽让我找得好苦，差不多吧整个房间都找遍了，打开文具盒一看.--这枚校徽让我找的好苦，昨天我找...

问：校徽是什么要图片，校徽的样式和意义
答：的校徽最早可以追溯至年，是时任的蔡元培先生请鲁迅设计的。在这枚校徽上，“”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的...

问：根据情景填空（今晚：前就要）、“·一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你...
答：、有声有、多才多艺、精纷呈、迭起、波涛汹涌、风平浪静、、春满园、香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川、桃花潭水深千迟，不及汪伦送我情...

问：请帮我设计一枚校徽给当铺地设计一枚校徽,颜鲜艳,造型独特,有创意的。并说明他的寓意。
答：传一个比较传统的吧。校徽都是园形和长方形，简单。此设计采用园和椭园两种。构图用两个园，内园用一条简单的折线隔开，为天空和大地（山峰），用兰绿...

问：请帮我设计一个校徽为路小学设计一个体现包容、信任、沟通、关爱的校徽

问：哪位高手能帮我设计一下校徽！我现在有一个校徽，可不是矢量图，并且不够线条明快，现在分不多了，如有好心人...
答：你这个校徽太复杂了吧，水和书可以用一样替，把书简化成浪花的样式，寓意在书海和中遨游、驰骋；太阳的位置不合适，或者可以直接去掉，船上的楼房过于复杂...

问：这是哪个的校徽图片中这是哪个的校徽
答：：省路号是一所由省与国防科技工业共建、省管理的多科教学型。...

问：小学校徽怎样设计,我们小学叫晨光实验小学
答：用PS跟宗旨理念结合

问：哪位高手能帮我设计一下校徽！
答：哪位高手能帮我设计一下校徽！校徽矢量图线条我现在有一个校徽，可不是矢量图，并且不够线条明快，现在分不多了，如有好心人帮俺设计一下，俺将万分感谢！

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