用来表示2019发生的重大事件件的英语单词 好像是以o开头的,相当于significant

原标题:2019秋仁爱版英语七年级上冊知识点汇总

包含有以下元音的字母:

句首字母人名,地名称呼语,专有名词星期的首字母要大写,引人注意

? 我用am,你用areis用於他、她、它,单数用is复数就用are。

? 含be动词的陈述句变否定句在be后加not变一般疑问句将be提前。

? 一般疑问句的肯定回答:Yes, 人称代词+ be;否萣回答:No, 人称代词+be + not

4. 不定冠词、定冠词和and的用法

(2)the是定冠词,表特指单复数前面都可用

5. 可数名词单数变复数

5. in +颜色 穿着……颜色的衣服

in +a/an +颜色+衤服 穿着……颜色的……

(2)all 三者或三者以上都

1. 动词原形和动词第三人称单数形式

(1)主语是第三人称单数形式(he、she、it;单一的人;单一的名芓;单一的事物),动词要用单三形式实义动词变第三人称单数的规则:

① 当主语为第三人称单数:变否定句时,在动词前加doesn’t, 动词现原形;变一般疑问句时在句首加does,动词现原形

一般疑问句的肯定回答:Yes, 人称代词+does; 否定回答:No, 人称代词+doesn’t.

② 当主语为第一、第二人称變否定句,在动词前加don’t变一般疑问句,在句首加do肯定回答:Yes, 人称代词+do;否定回答:No,人称代词+don’t.

(1)名词性物主代词=形容词性物主玳词+名词

① 用于人或其他表示有生命的名词后:

9. say表示说话的内容speak表示说某种语言的能力

10. 对事物的喜欢程度

eat out 下馆子,到外面吃饭

1. 实义动词變一般疑问句及其回答

2. 询问职业及工作地点

5. 委婉地请求、提建议的五种表达

Let’s do…! 让我们干……吧!

1. 人称代词的主格与宾格

点拨:主格在句孓中充当主语放在动词之前;宾格放在动词之后构成动宾短语,放在介词之后构成介宾短语

2. 可数名词与不可数名词

(1)可数名词:可鉯用数目来计数的名词,有单数和复数之分

(2)不可数名词:不能用具体的数目来表示,前面不能加a/an没有复数形式。

(3)不可数名词若要表示数量可用:数词+量词+ of + 不可数名词。

many +可数名词的复数

1. 称呼:顶格写常用Dear… 开头,表示亲切、客套后面用逗号。

2. 正文:从称呼嘚下一行开始写开头空两格。

3. 结束语:正文下面的客套话写在右下角,首字母大写末尾用逗号,常用Yours

4. 签名:指写信人的签名,写茬结束语的下面

2. 询问对事物的观点、看法

6. 打电话的简单交际用语

7. 委婉地请求、建议

9. 询问最喜欢的动物

(2)30分钟以内:用“分+ past+ 时”,表示“几点几分”

(3)超过30分钟:用“(60-分)+ to+(时+1)”表示“差几分到几点”

some 用于肯定句及希望得到肯定回答的疑问句any用于否定句和疑问句中。

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· 热爱美食是我的生活态度

他把外套的衣领翻了起来

vt. 占用;占领;从事;使忙碌;专心

阅读占去了我大部分的闲暇时间。

这些生物生活在太平洋的海底

n. 橙子,橘子;橙黄色

太阳看上去象只橘黄色的球体

adj. 户外的;野外的;露天的;喜爱户外活动的


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odd a.奇数的;单只的


organ n.器官;机构;管风琴

owe vt.欠;应把…归功于


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中考英语100个易考点汇总

(2) 球类運动和三餐饭前不加the

(3)a—一个the—那个

(4)高难度竞赛题a“u”;an“h”;an “s”;an “x”

用汉语拼音给字母注音,如有声母就用a,如 U—you;如沒有声母就用an,如H—ei qiS—ai si,X—ai ke si

(3) 连接句子与to do 形式

(4) 重要连词的应用

表时间:on(天优先只要涉及天的概念就用on); in(时段); at (时刻)

(5)介词(不加the)+名词

at table 在桌旁,且在吃饭(两层意思)at the table 在桌旁具体干什么不清楚

(2) 名词的复数重心转移:

(3) 带性别的复合词组:

(1)动词变化三大黄金法则:主谓一致 ,就近一致 双动词关系

主谓一致:谓语动词跟着主语发生变化

第三人称单数现象(集体名词做主语)

主谓一致之就近一致(必考):

时态一致:从句与主句时态一致

时态一致之时态变异(必考):

A——瞬间动词的-ing形式表将来

B——条件/时間状语从句:一般现在时表将来

单句中,若有两个动词(be动词行为动词,不包括助动词)他们的关系有四种:

and 连接——动作先后或并列发生,前后形式一致

改为to do——动作未做准备做 改为doing——动作正在做或已做

改为-ed 形式——后一动作被动发生

主动不带to,被动带to

(2)动词汾类与句型转换

助动词(1)do, does, did—帮助行为动词做句型转换

Be动词、助动词不需任何帮忙

(3) 初中重点动词短语

四个to后接—ing形式的短语(to在该短語中作介词用)

(4) 表事物特征常用一般现在时

最高级和比较级的转换:

A≠B 用比较级解释句子

必须掌握的修饰比较级的四个词:

比较级、朂高级的不规则变化:

口诀:两病两多并两好距离老远少迟到

(2) 后接形容词的动词

(总数准确,20-10=10后面的数量也为准确且超过1)

* 不定代词莋主语,谓语动词用第三人称单数

few:三个字母组成数量少,数得清修饰可数名词

little:六个字母组成,数量多数不清,修饰不可数

把前媔的词划掉后面的接什么,合起来就可以接什么

两者中任何一个——either 三个都——all

三个都不——none 三者中任何一个——any

(注意非and连接根据主語He决定谓语动词形式)

学会道谢;学会道歉;学会欣赏和同情。——礼貌原则

学会道谢——别人帮了忙要感谢;别人没帮上忙,也要感谢如说“Thank you all the same”;受到别人的称赞,也要感谢

学会道歉——没帮上别人的忙,要道歉;弄错了要道歉。

学会表示祝福、欣赏和同情——别囚干得好要给与赞扬;别人开始干某事,要给与祝福;别人遇到不幸的事要表示同情,如“I am sorry to hear that”

宾语从句一般不用疑问语气(疑问词放在从句句首,但主谓不倒装)

there be句型——就近一致原则,与have表示“有”的区别

she句型、反意疑问句——注意动词分类即可。

单项选择做題要点:先看选项认清是什么考点,考什语法点或知识点;再读题进行斟酌三大从句

名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句)——可用“什么”代替

诀窍:缺啥补啥,啥都不缺填that

从句为疑问基本语序为:8w,8hif或whether+主语+谓语

定语从句——起限定作用,可用“哪一个”之类的词代替

状语从句——叙述事件发生的时间、地点、原因、目的等背景因素

单项选择做题要点:先看选项认清是什么考点,考什語法点或知识点;再读题进行斟酌做题速度2题/分钟。

二. 阅读理解(先看选项再在原文找答案)

A、B两篇,不能失分 划出文章中的重点句孓

C、篇拔高篇 划出考题中的对应词

有疑问的地方作好标记以便回头检查

实在是看不懂原文,就采取蒙的办法——选择所有最长的选项(囸确率在40%——80%)

读原句——识别考点——书写时注意动词的三大黄金法则

A类 初中重点句型的对应

(5) 最高级—比较级

(20)间接引语变直接引语:“一主二宾三不变”

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