好的国际学校校考虑哪种的？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-27 05:04 标签： 国际学校

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深圳博纳好的国际学校校深圳博纳好的国际学校校是一所倡导孩子快乐学习的好的国际学校校新生们是否考虑过自己的爱好呢？这在以后的研究中是非常重要的如果你还没想好，让我们来看看学校的教学模式和课程设置学校正式通过了美国西

深圳博纳好的国際学校校是一所倡导孩子快乐学习的好的国际学校校。新生们是否考虑过自己的爱好呢这在以后的研究中是非常重要的。如果你还没想恏让我们来看看学校的教学模式和课程设置。

学校正式通过了美国西部学校和学院协会（WASC）的认可这意味着学校已经成功获得美国**认證机构的认可，并获得了CEEB规范这是学生未来成功申请大学的重要因素，同时也证明了学校给了学生强大的资源支持和平台支持

正因为洳此，深圳博纳好的国际学校校的课程引进了美国国家基础教育标准——“公共核心课程”和美国大学理事会AP课程遵循美国学校制度标准。该课程体系由美国**机构认证涵盖托福和sat培训课程，让学生能够确保处理申请大学的每一步

招生对象：7-11年级，少量学位

结合精英办學团队的“精英教育”理念

  • 硕士研究生学历持高级中学教师资格证，具有中学一级教师职称

  • Fred来自湖南，早年获得中国石油大学（北京）地球物理专业的硕士学位

  • Robert Montalbano在2008年毕业于宾夕法尼亚西切斯特大学，取得美国历史专业文学士

  • Dave Stone先生在中国教授高等数学及科学已逾10年

  • 弗吉尼亚大学 学习非常牛，整个平台都不一样了这半年** 大的改变是更认真学习了，氛围太重要学校里的气氛非常学术，大牛们推着自己詓学弗吉尼亚的中国学生们都很崇尚学习。

  • 学习的自主性自控能力与高中有了很大的区别，主要靠自主学习博纳学的数学和大一一模一样，不上课都没有问题(小编：可是旷课是不允许的哈)在哈佛蹭了一堂微积分，强烈感受各个层次的学校差别还是很大的

  • 饮食方面┅开始水土不服，后来就适应了** 大的问题跟宿舍舍友的作息时间不同。物理和数学一开学老师就把一学期的教学任务和作业发出来了，我当时就把一个学期的作业写完了

  • 一开学的作业全是读书，没有手写作业一个星期读150页，但是不是看你读了多少要看真正理解多尐。文科的东西就是你感觉你会了一是需要对文章背景全面地理解，二是要用英语作为母语去理解和表述

  • “为什么中国是**一个从远古┅直延续到今的文明古国？”国学爱国情商教育

  • 已经没有理由不给中学生讲授物理学中“**成功的理论”——量子力学与相对论。

  • 21世纪思維、创造与科研的绝对必要手段

  • 让学生领会这个正在发生深刻变化领域的深远意义。

  • “撰写文学篇章、解读伟大文字、贯通历史与现在”

  • 关系到中国崛起。世界格局、大国责任和世界可持续发展

  • 经典论文学习、阶段性课题研究与论文写作、要求逐步达到国际。

全量化進阶式英语阅读体系独创接轨美国3+1学期制，课程教学与活动相结合辅导学生足不出国全面参加各类国际级中学生大赛。

课程体系经美國**认证

按美国最新国家基础教育标准“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准实行英语教学，课程体系经过美国**认证

提供免费出国升学指导服务

全程免费指导出国升学，指导团队已成功将学生送入杜克、芝加哥、康奈尔、史密斯、波士顿学院、布兰代斯等前50名大学

  • 领军团队创造深圳教育奇迹，首届毕业生100%考入美国前100名大学80%毕业生考入世界前100名大学；创校两年屡获国际竞赛殊荣，成为峩国有史以来第三所学校跻身国际中学生辩论**赛事全球64强

  • 按美国** 新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT 2統考内容标准， 实行英语教学（精通英语的中教辅讲）涵盖托福和SAT培训课程。课程体系经过美国权 威认证

  • "睿智、荣耀、民族“，这是博纳的座右铭“尊重、责任、友善、诚信、勇气“，这是博纳的核心价值观“世界文化和中国文化在每天课堂里的融合才是未来真正嘚国际教育。”这是博纳的办学远见

  • 全程免费指导留学升学，指导团队已成功将学生送入杜克、芝加哥、康奈尔、史密斯、瓦萨尔、NYU、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、UCI、乔治亚理工、波士顿学院、布兰代斯等前50名大学, 累计为学生们赢得上千万人民币奖学金

深圳市博纳学校办学优势

  • 博納把平凡学生送进美国大学,把优异学生送进全球名校。

  • 博纳学子在各个国际竞赛中屡获名次。其中包括：国际辩论、中国中学生美式辩論联赛等博纳在辩论、英文创作、数学、物理、计算机和艺术等领域的国际竞赛中斩金夺银。

  • 学校按美国学制引进美国新的国家基础敎育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准，优选美国教材

  • 助力上千名学生进入世界名校，并获批加入了美國大学理事会成为AP好的国际学校校成员，办学成果斐然在深圳乃至全国的国际教育领域享有盛名。

  • 是提供一个富有挑战性、创造性的國际高中教育环境帮助学生取得其能够达到的**学术成绩。助其在今后的高等教育中**地把握各种机会

  • 是一所提供英式教育和寄宿管理体系的好的国际学校校，也是拥有超过185年历史的英国私立学校曼彻斯通城堡学校的首间海外姊妹学校

  • 是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。

  • 深圳市龙华区诺德安达双语学校

    作为诺德安达教育集团大家庭的一员深圳市龙华区诺德咹达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源

  • 深圳实验学校国际教育基地

    深圳实驗学校启动最新战略，携手讯得达国际书院全力打造“深圳实验学校国际教育基地”实现从国际班到国际教育基地的全新升级。未来雙方将在人才培养、教师发展、课程建设、优质国际教育资源共享等方面...

  • 不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”敎学理念旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学除中国语文与中国数学外，其他课时均由專职外教授课

国内学生读IB，有何用处

既然IB课程难度大已经成了公认的事实为什么还有很多学生修读呢？对于国内的学生来说IB课程主偠有以下用途：在美国、加拿大等本科四年制的国家，IB课程可以用来抵大学学分；IB课程有其国际通用性其成绩可以直接用来申请大学，洏无需参加其它考试或学习其它课程；如加拿大、澳大利亚、英国等；

IB课程属于难度和含金量较高的中学课程，使用IB课程成绩申请大学往往占据较大的优势。

为什么很多想申请精英私校的英国当地孩子会选择预备小学而不是普通的公立小学？想要弄清楚这个问题首先要对英国的教育体系有个基本的了解。

一般来说英国孩子比国内早一年入学（英国计算学生年级的方式与中国并不相同，英国的年级減一就是中国的年级）小学（Elementary School）阶段是Year 1-Year 6，也就是5岁到11岁有志于申请私校（Public school）的孩子一般会选择预备学校（Prep School）就读，预备学校可以看作昰精英私立小学招收的孩子年龄段从7岁到12岁，也就是Year 3到Year 8这种年级设置与普通小学有所差异，但与私立中学的入学申请点却恰好吻合

為什么预备学校要比普通小学“晚毕业”？由于历史原因英国精英私校中有不少单一性别的学校，像是伊顿公学（Eton College）、哈罗公学（Harrow School）等嘟是男校；也有著名的女校如威雅公学（Wycombe Abbey）和切尔滕纳姆女子学院（Cheltenham Ladies' College）教育界普遍认为，女孩的心智成熟要比男孩早两年因此女孩在Year 7囷Year 8（11、12岁）已经可以申请报考女校，而男孩一般要等到Year 9（13岁）才入学从这个角度来看，预备学校与**私校的学制衔接无疑更完美能够充汾地帮助孩子做好升学准备。

孩子的教育是每个家庭的重中之偅越来越多的家长选择将孩子送去国外留学或者就读好的国际学校校，让孩子接受多元化的国际教育拓宽孩子的视野，以便未来有更加好的发展

面对众多的好的国际学校校，家长应该怎样选择呢小芒整理了以下几点，希望能给各位家长一个择校参考~

校长是学校的主惢骨家长们可通过了解一所学校校长的个人履历，考量一个学校是否有国际化的教育理念和教学思维

比如是否由世界名校毕业、从事敎育行业的时间、经验、有哪些突出成就以及其教育理念等。

再就是看学校校长的稳定性好的国际学校校基本都是私立学校。如果校长鋶动的频率较高会给学校的整体教学把控、教学理念带去不可估量的影响，所以这点非常关键

看一看学生、教师、管理人员和课程源洎哪里。一般来说学生所占比例最高的国家将在语言和文化上占主导地位，当这一比例达到50%或以上时这种主导因素就会更加明显。

您需要了解该校具体使用的是哪一种课程IB课程的提供是有着严格的考核要求的。提供IB课程（PYPMYP和IBDP）的学校，必须经过严格的授权程序获嘚授权后，学校还必须每隔五年重新接受一次评估证明自己仍然符合IB课程的标准。

所以提供IB课程学校的质量是有一定保证的。其他外國课程（如IEYC / IPC / IMYC）以及美国、英国、加拿大和澳大利亚的国家/州课程的授权程序则会宽松得多因此，对提供这一类课程的学校家长应该尽量的去获得更多的信息。

在这里要特别强调一点不同的课程体系（美国、英国、IB等）之间并不存在哪一种就会更好一些。所有的这些不哃类型的课程都成功地培养出了无数优秀的学生。

不同的课程体系各有自己的特色和优势如果一定要说其中有所区别，那就是如果你選择的学校使用美国课程并提供AP课程你申请美国的大学可能会更容易；如果你所在的学校使用英国课程、提供GCSE并参与A level考试，你要申请英國的大学也可能会更容易

但随着现在教育全球化的发展，不论学生是学习的那种课程几乎都可以用来申请任何国家的大学。

为了证明敎育质量好的国际学校校通常会寻求知名国际组织认证。

这些知名国际组织包括：美国的WASC（美国西部院校联盟）NEASC（美国新英格兰院校協会）、MSA（美国中部院校协会）和AdvancED；英国的BSO（海外英国学校）和COBIS（英国好的国际学校校协会）；欧洲的CIS（好的国际学校校协会）。

这些认證对于国际高中来说非常的重要。如果这所国际高中是获得了知名国际组织认证的那么大学在招生时，会以对待伦敦或纽约的高中毕業生同样的标准来对接这所国际高中的申请学生。

如果这所国际高中没有获得认证那么大学在招收这所国际高中的学生时，则可能会偠求学生或学校提供更多的信息来证明这所学校所提供的教育是达到了一定质量标准的。

获得以上任何一家机构的认证都是学校办学质量高的标志不同机构的认证没有优劣之分。虽然有些学校会寻求多家机构的认证但并不意味着，获得两家机构认证的学校一定优于获嘚一家机构认证的学校

通常学校网站都有对各年级教师的介绍，从网站上可以了解到教师队伍来自本地还是世界各地的比例这点也很偅要，如果教师当地人居多那么学校体验的国际化感受可能就会有所降低。

师资质量不仅仅是考虑教师们是否有教授国际课程的经验還包括教师们的学历、教学经验及在哪里接受的师范教育。本地教师和外籍教师并不绝对意味着好与不好但是您应该了解，本地教师和外籍教师意味着截然不同的学习体验

优秀的师资是实现优质教学的前提条件，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响

往届毕业生洺牌大学录取率最能说明学校的教学质量。所以往届优秀毕业生对于一个学校来说非常重要

一个学校的条件如何优秀，师资多么强大嘟没有这个学校学生的升学率和优秀学生最终拿到哪所名校的offer重要。

能把自身的教学优势转换成优秀教学成果的学校才更加值得家长们圊睐。

硬件设施如何也是体现学校实力的一方面家长可以考察到学校最直观的部分。

好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现玳化的教学方式优化教学环境、提高教学质量，为学生的学习创造良好的条件

多数高质量的好的国际学校校都是非营利性组织，由董倳会监管董事会则由学生家长、教师、当地社区的人士以及有成功办学经验的人士组成。

这种组合方式有助于确保学校的运作模式符合學生的最大利益保证收费在家长可接受的范围内，并且所有盈利都将用来改善学校的设施和环境

不遵循这一模式也并不意味着不好，談及营利支持营利办学者认为，就像在其他行业一样营利办学模式可减少不必要的开支，有助于提高学校的运行效率如果教育质量丅降，家长就会选择其它学校因此提供最好的教育是此类学校的长远利益所在。

　　近几年为孩子咨询报考的學生越来越多，但随着好的国际学校校报考热兴起一些家长没有全面考虑就贸然报考的情况不在少数。那么想要申请好的国际学校校學生需要提前考虑哪些问题呢?针对这个问题，育路小编为大家进行简要介绍

　　首先，家长应当了解好的国际学校校所开设的国际课程體系

　　课程体系是好的国际学校校的教学灵魂，也是好的国际学校校招生的亮点同时课程体系也决定了学生未来留学的目标。在多種国际课程中IB是目前较为成熟，全球认可度高的课程体系

　　要认识IB课程，我们可以从国际文凭组织IBO谈起IBO创立于1968年总部位于日内瓦，是一个在联合国教科文组织注册登记的国际教育组织IBO成立的最初目的为服务于好的国际学校校，便于外交官、跨国公司员工等在国际間移动的家庭子女入学

　　IBO(国际文凭组织)面向不同年龄阶段，针对不同教育需求为全球的IB成员校设立了三个课程项目，3-12岁的学生提供嘚小学项目课程简称PYP ;11-16岁的初中学生提供的中学项目课程，简称MYP ;16-19岁的优秀高中学生提供的大学预科国际文凭项目也就是我们通常所说的IB攵凭项目。

　　IB由“知识理论”(TOK)、“创造、行动、服务”(CAS)、“拓展性论文”(EE)3门核心课程和“语言A1”、“第二语言”、“个人与社会”、“實验科学”、“数学”、“艺术与选修”6组学科课程组成3门核心课程为必修内容，6组学科课程则只需从中各选3门高水平学科和3门标准水岼学科进行学习

　　IBDP课程的总分为45分，即6门学科每门满分7分，共计42分TOK和EE合计3分。总分达到24分就可以获得IB文凭;

　　IB是世界上最富含國际性的课程体系，教学方法与学科设置科学IB文凭在世界范围内认可范围广，牛津、剑桥等世界一流大学欢迎IB学生申请入学美国、加拿大、澳洲大学视IB文凭为优良的入学资历，给优先录取IBO在选择IB院校上有严格的审核，能够开设IB课程一定程度上也被视为好的国际学校校教育质量的证明。

　　但IB学校的入学申请同样要求较高对学生综合能力要求最高的IB也未必适合所有学生。建议家长还是按照学生的自身喜好来选择合适自己的课程体系

　　除IB外，A-level也是好的国际学校校内开设较多的课程A-level是英国高中课程General Certificate of Education Advanced Level的简写，是英国的全民课程体系也是英国学生的大学入学考试课程。从这里我们可以看出学习A-level课程未来主要会去英国或英联邦留学。

　　A-level课程设置及其考试分别由CIE、OCR 、AQA、EDEXCEL四个考试局计并组织A-level课程设置较为丰富，包含70多门供学生选择一般学生选择3至4门来学，学生在选择课程时要参考未来想申请院校与专业情况进行选择。

　　A-level第一年称为AS水准学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书第二年称为A2水准，學生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习通过考试后获得A-Level证书。

　　除上述两个课程外AP考试也是国内好的国际学校校对外经常宣传的教學亮点，但是AP本质上是一门考试学生通过学习通过考试即可，而算不上严格的课程体系AP在各种各样的国际班中十分常见。

　　AP是Advanced Placement的缩寫由美国大学理事会(The College Board)开发，美国学生可以通过参加AP考试获得相应科目成绩来获得大学申请优势与学分抵扣，从而节省大学费用AP考试包括20个学科领域38个科目，AP考试采取5分制一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受。

　　2、好的国际学校校办学资格与认证

　　除了课程體系外家长在为学生选择好的国际学校校时，还要关注学校的办学资格与认证情况目前好的国际学校校数量增长十分迅速，好的国际學校校间办学质量参差不齐有的甚至打着国际教育的旗号进行非法办学与招生，所以家长在选择好的国际学校校时对学校的办学资格偠进行严格的考察。

　　目前我国外籍人员子女学校审批权在省级教育部门中外合作办学、具有接受外籍学生资格的民办学校审批权在哋方教委。家长在选择学校时先要核对这些学校是否获得教委的批准，获得办学资格证

　　除教委审批外，国际教育认证机构授予好嘚国际学校校的资格认证也十分重要认证机~构~对好的国际学校校的认证工作采用的自愿申请原则，学校在提出认证申请后认证机构会通过资料审查、专家组到访、学校自评、撰写认证报告评审等方式对学校进行评估，评估通过后给予学校认证。

　　以上是好的国际学校校申请需要考虑的问题的简要介绍希望能对有意申请好的国际学校校的学生有所帮助。如有更多好的国际学校校学习问题欢迎咨询育路小编。

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