9-6=()-()=()-()=()-()

要给孩子举现实中的例子才行對照着理解。比如:

每袋饼干3元钱我有9袋饼干,给你6袋饼干后我剩下的饼干值多少钱?

解释:①我原来的饼干值9×3元给了你6×3元,

那么我剩下的饼干还值9×3-6×3这么多钱。

②然后我们换一种思维,我有9袋饼干给了你6袋,是不是还有(9-6)袋

这些饼干值(9-6)×3元。

仩面两种方法的理解都是正确的只是从不同方面去考虑而已,所以他们应该是相等的

【注意】家长需要慢慢解释,让孩子理解每一步為什么可以这样做

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