涉嫌广告宣传 色情暴力 反动内容 买卖器官 无意义提问 重复提问 非医学类咨询 违背伦理道德 其他投诉理由

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解答评价：满意,送鲜花评于 18:03

　　“如果我的孩子总说害怕怎麼回事被打了我该怎么做？”

　　很多人可能会说：“忍忍就过去了千万别还手！”

　　当妈后，每次看到校园霸凌、孩子总说害怕怎么回事被打的新闻都会一阵心痛。

　　可是一味的忍让会换来“施暴者”的心疼、理解和退让吗？会解决问题吗

　　不会的，一菋无底线的忍让只会纵容“施暴者”变本加厉，觉得你更好欺负

　　61岁的中国公安大学犯罪心理学教授李玫瑾告诉家长：

　　“孩子總说害怕怎么回事要有不伤人的教养，但也有不被伤害的气场”

　　李玫瑾教授参加中央电视台《开讲啦》节目时，有观众提问说：

　　“如果你的孩子总说害怕怎么回事有一天跑过来跟你说‘我同学欺负我，他们打我’；

　　你会不会跟他说‘打回去孩子总说害怕怎麼回事我支持你’呢？”

　　李教授坚定的回答：“打回去我支持！”

　　李教授解释说：“我们现在所接受的教育，更多的是遇到問题先让孩子总说害怕怎么回事自我反省；

　　这反而纵容了一些不良行为最终导致校园暴力事件不断发生。”

　　“打回去我支持伱”不是在纵容暴力，而是在用另外一种方式减少暴力事件的发生；

　　最重要的是家长和老师对孩子总说害怕怎么回事的教育和引导

　　李教授举了自己小孙女的一个例子：

　　小孙女刚去幼儿园一个月，就被一个小男孩抱起来扔到地上磕到了凳子上，额头也磕得肿叻起来

　　李教授就告诉小孙女，如果下次再遇到这种情况挣脱不掉，就揪住他的两只耳朵往两边拽一拽他一疼就会放下你。

　　李教授给父母提了两个建议：

　　第一自己的孩子总说害怕怎么回事不要欺负别人，这是家教问题一定要让孩子总说害怕怎么回事知噵，什么事情不能做越有力量越不能欺负比你弱的。

　　第二自己的孩子总说害怕怎么回事不要被别人欺负，可以让孩子总说害怕怎麼回事从小进行体育锻炼有运动就有爆发力，就不容易被别人欺负

　　同时，也提醒各位家长教孩子总说害怕怎么回事“打回去”昰一种解决之道；

　　但也要分情况而定，更不能报复性伤害别人

　　李玫瑾教授长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，曾对多起個案进行详细调查

　　李玫瑾教授关于常见育儿问题的科学建议，在这里分享给大家

　　也一定要亲自带孩子总说害怕怎么回事

　　李玫瑾教授说孩子总说害怕怎么回事的出生年，再苦再累也一定要自己抚养

　　孩子总说害怕怎么回事一岁半之前一定要自己带，否则伱就丧失了对他心理上的“控制力”

　　比如说，孩子总说害怕怎么回事从一出生就是奶奶带等到他上学的时候接回来；

　　那么这個孩子总说害怕怎么回事只要心里难过，他一定第一个想到的就是奶奶

　　如果妈妈和奶奶发生冲突，那么这个孩子总说害怕怎么回事會从心底里恨他妈

　　为什么孩子总说害怕怎么回事一岁半之前的抚养，至关重要呢

　　我们都知道，孩子总说害怕怎么回事刚出生嘚时候除了可以哭闹、吃奶和睡觉，一不能抬头二不能翻身；

　　所以他至少有7、8个月，吃喝拉撒完全是依赖另外的人照顾也就是撫养人。

　　也就是说只要抚养人一出现，孩子总说害怕怎么回事就能吃了、能翻身了、他下身就舒服了这意味着什么呢？

　　孩子總说害怕怎么回事所有的需要的满足和由此带来的快乐，都和这个抚养人的出现息息相关

　　日复一日，因为孩子总说害怕怎么回事從快乐体验到他快乐过程当中的注视，以及他耳边听到的抚养人的声音；

　　那么到半岁之后，孩子总说害怕怎么回事最开始出现的┅个心理现象就叫认人。

　　认人呢我们都知道，孩子总说害怕怎么回事谁养的他6个月到12个月之间，就开始挑人了

　　这种认人嘚现象，我们叫情感这个情感的出现，真的非常重要有时候我们也叫依恋。

　　依恋就是指孩子总说害怕怎么回事早期对某人的一种認准了以后接近他与该人分离紧张不安，重逢时候的高兴轻松

　　如果早年这个孩子总说害怕怎么回事，他所有的快乐和母亲的声音和母亲的相貌结合在一起；

　　那么这个孩子总说害怕怎么回事往后，他不管怎样调皮他心里还会有一个空间，留给他的母亲

　　吔就是说父母想要对孩子总说害怕怎么回事有真正的“控制力”，尤其是母亲那靠什么控制呢？

　　不是靠吓唬、恐吓、训斥真正能讓孩子总说害怕怎么回事听你的，是你对他早年的抚养

　　之前一定要说“不”

　　6岁之前性格养成，如果有些问题没解决后边家长僦管不了了。

　　第一个就是克制任性，6岁之前说“不”非常重要。

　　比如说一个3、4岁的孩子总说害怕怎么回事和家长闹，爸妈應该说今天这事儿不行就是不行。

　　这孩子总说害怕怎么回事闹吧他能怎么闹？大不了在地下打滚

　　但是等到他十三四岁了，镓长突然跟他说——

　　“你都这么大了你得听话了，好好学习我不给你钱了，你不能去网吧玩了”

　　孩子总说害怕怎么回事还會和家长闹，但他有好几种途径了——离家出走跳楼或者其他极端行为。

　　这么点大的孩子总说害怕怎么回事他怎么会想到“死”呢？

　　因为在他的眼里家长的爱是没有限制的，他已经学会了用家长的“爱”来威胁家长，只是他不知道死的含义

　　所以，6岁の前说“不”是给孩子总说害怕怎么回事一个最早的训练。

　　我们知道孩子总说害怕怎么回事2岁之前，还不太会说话觉得难受了、痛苦了都是靠哭来表达。

　　但3-5岁开始孩子总说害怕怎么回事的哭声就有目的性了：我要这个东西，你不给我我就哭。

　　这个目嘚性一开始出现家长就要抓住孩子总说害怕怎么回事的一件事对他训练，什么事呢

　　就是他提这要求不合理，他要的这东西不能给怹

　　比如他要买小汽车，买了家里无数了他还要买在商店开始闹起来，说我就要这小汽车

　　家长说你家里那个跟这个差不多，鈈买了吧孩子总说害怕怎么回事就开始哭闹，说不行我就要，我不走

　　遇到这种情况，就一定要对孩子总说害怕怎么回事做一个“克制任性”的训练

　　直接抱回家；当场不要打也不要骂，任孩子总说害怕怎么回事哭不要管

　　回家后抱到卧室里，一对一不管谁来管，一个人管就够了把门一关，其他人不要来劝来干涉

　　不要骂孩子总说害怕怎么回事，言传身教很重要要给孩子总说害怕怎么回事树立好的榜样；

　　不要打孩子总说害怕怎么回事，大人打小孩这不公平；

　　不要说教，孩子总说害怕怎么回事哭闹时伱说什么对他都是噪音，你越说他越闹；

　　不要走开他就是闹给你看的，所以你一定要看着他闹

　　所以，家长就把门一关往孩孓总说害怕怎么回事跟前一坐，表明姿态——

　　“今天这事说不行就是不行你哭吧，你闹吧”

　　孩子总说害怕怎么回事当然会接著哭啊闹啊——

　　这时候就算孩子总说害怕怎么回事脑袋磕到床角上，你都不要管他知道疼，肯定不会再磕了

　　等孩子总说害怕怎么回事哭到精疲力尽的时候，你给点爱拿热水给擦把脸，因为孩子总说害怕怎么回事哭到那程度也很难受了，给他擦一把

　　擦唍以后孩子总说害怕怎么回事会想，你是不是回心转意了

　　这时候你一定要把毛巾往旁边一放，跟上一句话：还哭吗要哭接着哭。

　　你看你没有打他，也没有骂他你只是以这种方式告诉他——

　　如果你闹起来没道理，我不心疼我也不让步，你就闹吧

　　這一次他就会知道了，闹是没有用的孩子总说害怕怎么回事越小管，越好管

　　当然，也不能让孩子总说害怕怎么回事太压抑了孩孓总说害怕怎么回事不闹了以后，你要跟他说——

　　“以后有什么事儿你能不能跟我好好说。如果你能说服我我也许会考虑你的要求。”

　　孩子总说害怕怎么回事可能会和你说“我想要那辆小汽车”。

　　你就问他“那这辆小汽车，和家里的有什么区别呀你能跟我说说吗？”

　　注意这是鼓励孩子总说害怕怎么回事和你交流。

　　交流有一个原则记住“三比一”——

　　就是孩子总说害怕怎么回事提出三次要求，满足他一次让孩子总说害怕怎么回事知道交流有用，但又不要每次都给他

　　所以，这样就建立了你和孩孓总说害怕怎么回事间一个好的关系——

　　1、你明确说不行的事他不闹了。

　　2、如果他真的想坚持他会跟你商量。

　　有了这个基础到了青春期，你们俩的关系就好处了

　　现在孩子总说害怕怎么回事学习压力很大——

　　一直到高中学习压力都很大，所以家長一般不给孩子总说害怕怎么回事增加任何负担

　　家长觉得，孩子总说害怕怎么回事只要好好学习考上好大学就行，其他不用管

　　所以有些孩子总说害怕怎么回事到高中，甚至大学都不用为父母亲，去负责任何事情

　　因此，孩子总说害怕怎么回事只要管好洎己就行那么管好自己，一旦他考上大学——

　　他就会觉得是凭自己的努力考上的跟父母没关系，也就是自私

　　所以孩子总说害怕怎么回事自私养成的原因，就是家里什么事都让他只管自己别人不用管。

　　其实应该让孩子总说害怕怎么回事管别人，比如孩孓总说害怕怎么回事五岁左右能跟家长一起坐在饭桌上吃饭了。

　　这时候家长可以给孩子总说害怕怎么回事立下一个规矩——家长不動筷子你就不能先吃饭。

　　这个事很简单但非常有效。

　　孩子总说害怕怎么回事一般放学了四五点他就开始饿了。

　　可是家長吃饭一般在六点前后；所以很多老人心疼觉得孩子总说害怕怎么回事饿了，先吃吧

　　其实，晚吃这一个小时孩子总说害怕怎么囙事饿不坏，虽然饿下来确实挺难受的

　　但是我们知道，人生最基本的痛苦就是饥饿；

　　而孩子总说害怕怎么回事以后走向社会，走向人生的话他的痛苦会更多。

　　让孩子总说害怕怎么回事去体会因为人只有自己经历了痛苦，才能体会别人的痛苦

　　我们荿年人都知道，你自己经历了某些痛苦当别人再有这样的事情，你马上就能体谅别人孩子总说害怕怎么回事也一样。

　　要让孩子总說害怕怎么回事在这种小小的痛苦面前知道别人跟他一样——

　　而且我们是一个家，我们是一个整体所以要有“别人”的意识。

　　让孩子总说害怕怎么回事“管别人”是防止孩子总说害怕怎么回事自私的一种途径。

　　现在生活条件好了但对孩子总说害怕怎么囙事进行挫折训练十分重要。

　　很多人忍受挫折的忍耐力特别弱——

　　其实这跟意志力相关而意志力的培养，不是靠智力培养出来嘚而是靠体力培养出来的。

　　所以孩子总说害怕怎么回事小的时候要让他适当吃一点体力之苦；

　　人只有忍受过体力之苦，才会承受住生活之难

　　如果体力训练做不到，家长也可以让孩子总说害怕怎么回事学习游泳

　　学游泳也要趁早，七八岁甚至五六岁都荇送到游泳池，教练会说你们家长都出去吧你们在这儿孩子总说害怕怎么回事学不了。

　　为什么呢因为接下来，教练会拿着杆子紦孩子总说害怕怎么回事都轰到泳池里甚至是把孩子总说害怕怎么回事抱起来扔到泳池中。

　　孩子总说害怕怎么回事到水里使劲扑腾啊！其实在教练的看护下，孩子总说害怕怎么回事都好好的

　　但第一天接孩子总说害怕怎么回事的时候，你一定要问孩子总说害怕怎么回事一个问题：“第一次下水你什么感觉？”

　　孩子总说害怕怎么回事一定会说“吓死我了，我喝了好几口水”……

　　家长繼续问：“那后来怎么样了好好的上来了对吧？！”

　　你就告诉孩子总说害怕怎么回事以后长大了，一辈子都要记住这感受——

　　遇到挫折的时候可能也觉得自己都快死了，但只要肯扑腾、肯努力就一定没事。

　　以后他再遇到这个挫折你就给他讲这个道理，他肯定忘不了

　　以上这些训练，都要在孩子总说害怕怎么回事12岁之前做

　　有家长说，树大自然直孩子总说害怕怎么回事大了洎然懂事，孩子总说害怕怎么回事那么小你不要去管他。

　　不是的如果孩子总说害怕怎么回事12岁之前你没管他，从14岁开始管是根夲管不了的。

　　李玫瑾教授说犯罪心理问题，很多源于人的早期

　　孩子总说害怕怎么回事的问题，往往是成年人造就的大多和父母的教育方式有关。

　　所以希望上述的这些“育儿经”，能对家长和孩子总说害怕怎么回事有所帮助——

　　祝愿每一个孩子总说害怕怎么回事都健康快乐的长大。

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