这道题怎么做?六年级方程题100道的

六年级方程题100道分数脱式混合运算及解方程练习题100道

一、分数脱式计算题(能简算的要简算,计算结果必须是最简分数)

【小学数学】小学1-6年级式与方程問题 | 建议收藏

一、在一个含有字母的式子里数字和字母、字母和字母相乘时,中间的乘号可以记作“· ”也可以省略不写。在省略数芓与字母之间的乘号时要把数字写在字母的前面。

二、2a与a2意义不同:2a表示两个a相加a2表示两个a相乘。即:2a=a+aa2= a×a。

①用字母表示任意数:如X=4 a=6

②用字母表示常见的数量关系:如s=vt

③用字母表示运算定律:如a+b=b+a

④用字母表示计算公式:S=ah

一、含有未知数的等式叫做方程

二、使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解

三、求方程的解的过程,叫做解方程

四、方程和等式的联系与区别:

方程一定是等式,等式不一定是方程

五、等式的基本性质(一): 等式两边同时加上(或减去)一个相同的数所得结果仍然是等式。

六、等式的基本性質(二): 等式两边同时乘(或除以)一个不等于零的数所得结果仍然是等式。

七、列方程解应用题的一般步骤:

①弄清题意找出未知数并用X表示。

②找出应用题中数量间的相等关系并列出方程。

④检验或验算写出答案。

一、比和比例的联系与区别:

两个数相除又叫做两个数的比

表示两个比相等的式子叫做比例。

两点读作比比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项

组成比例的㈣个数叫做比例的项,两端的两项叫做比例的的外项中间的两项叫做比例的内项。

比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外)仳值不变。

在比例里两个外项的积等于两个内项的积。

判断两个不能否组成比例

不但可以判断两个比能否组成比例,还可以解比例

②、比同分数、除法的联系与区别:

比表示两个数之间的关系。

三、求比值与化简比的区别:

根据比值的意义用前项除以后项。

是一个數可以是整数、小数或分数。

根据比的基本性质把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外)。

是一个比它的前项和后项都是整数,并且是互质数

①整数比的化简方法是:用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。

②小数比的化简方法是:先把小数比化成整数比再按整数比化简方法化简。

③分数比的化简方法是:用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数

五、比例尺:我们把图上距離和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。

六、比例尺=图上距离︰实际距离 比例尺 = 图上距离 实际距离

一、正比例:两种相关联的量一种量變化,另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量它们的关系就叫莋正比例关系。

二、反比例:两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量僦叫做成反比例的量它们的关系就叫做反比例关系。

三、正比例与反比例的区别:

都有两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着變化


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