这个导数导数大题怎么做做?

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大家好!我是黄利锋老师下面峩来谈谈2019年浙江高考导数解答题的解题思路,以及这些思路是如何想到的为什么会这么做? 答案看不懂蕴含了什么数学思想或者思维方式,把整个过程的前因后果给大家聊一聊不仅仅是告诉答案.闲话少叙,看题

第(1)问是送分题,思路简单计算简单.主要看第(2)问,洳何去思考在考试时如何节省时间,思路大致正确该猜想就猜想,考试时根本没有那么多时间去论证.

(2)利用不等式求范围先把不等式写出来

已经最后一题了,别想着用解不等式那一套了没用.应拿起函数这把利剑.有分母,我想去掉分母.此时要对a进行讨论不妨从a0开始.我想告诉大家在考试时,哪种简单就把哪种情况先完整的写在答题卡上,这就是分数啊.

看到这个不等式想到了建立关于a的函数,不等式两边同时乘以a系数含有x,有对数有根式比较麻烦,又想到建立关于x的函数求单调性也行不通.只记得,老师曾经说过对数做单身,所以不等式两边同除以a得到

中间省略了计算计算是本题的难点,我会以视频的实行呈现本篇图文主要是让大家领会下思路。大致方向正确细节决定结果.

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