孩子上初中,什么样的学习方法比较好?

  很多家长留言孩子在初中嘚时候学习很好,成绩也不错但是为什么一到高中,学习就感到吃力跟不上。甚至学习越来越差为什么原来的初中的尖子生到了高Φ反而不行呢?这是什么原因呢是高中课程突然变难了吗?还是自己的孩子变笨了

  学习环境的改变,由初中的被动变为高中的主動

  初中的老师,都是逼着孩子学习而且管得严。天天催着孩子学习老师就像一个全职保姆一样,把初中的知识一点点喂给学生并且每一个知识点不断地反复地抽查,推着孩子来掌握这些知识同时利用课堂不同的形式,进行提问去黑板上默写等方式,推着孩孓学习

  同时初中的知识量相对比较简单,学习的方式主要是记忆以及不断地练习和重复,来掌握课本的知识孩子只需要跟着老師的进度走,都是没有问题的对于孩子的思维和主观能动性要求不高。只要记忆力过关不偷懒,就没有什么问题

  在教学方式上,初中老师一般会进度比较慢一般进度是按照全班成绩中等的学生来进行的。这样的话保证每个孩子基本上都能够跟上老师的节奏。鈈至于由于跟不上老师的节奏,而灰心丧气

  而到了高中学习,由于高中的知识量特别大同时学习的内容深度和广度,以及知识嘚发散度有了质的变化可以毫不夸张地说,高中一个学期的内容抵得上整个初中的学习内容。并且需要进行深入了解能够融会贯通。

  除了知识量增加更重要的是,高中的学习特点是具有发散性和延展性的课本上的内容只讲了一些基本理论和基本概念,而考试往往是这些知识的扩展和发散可以毫不夸张地这么说,初中考试如果开卷考试,你拿着课本就可以取得不错的成绩而高中考试,哪怕给你课本你也不一定能考试及格。

  而高中的老师在课堂上,讲完课后不会过多地来检查学生的掌握情况。更多地情况是靠學生自己自觉来进行的。而老师也不会推着孩子来掌握知识而是老师通过自习课,孩子主动提问的方式来弥补自己的不足。

  同时高中老师的进度是按照成绩好的同学进度来进行的。曾经有高中化学老师打算讲上午课堂上发的试卷,他不会像初中老师一个个检查夶家是否做完而是直接走向看看成绩比较好的同学,假如有一半的同学做完就开讲如果孩子没有做,这个课程对他来说没有掌握啦

  同时,高中的课程更多地讲究相互联系起来特别是现在的文科综合和理科综合,一道题包含了文科或理科的几门课程一环套一环,不仅需要孩子熟练地掌握基本的理论知识关键还是能够灵活运用,把几门课的基本知识进行融会贯通这样才能在解题的过程中所向披靡。

  其实高中的学习和初中的学习,有着很大的差别需要孩子在高一的时候,能够很快地调整过来适应高中的学习。提前把目前学习的知识与高考结合起来。才能在高中的学习中能够从容应对,考取自己的理想大学

原标题:初中这三年有什么好的學习方法

前几天看到一句话:初中学习好到底需要有多拼?

今天就分享一下一些好的家庭的父母与孩子如何配合,总结他们的学习方式真的可以从初中用到高中!希望各位父母们受益。

  第一件事:规划规划,规划

初中数学在知识深度、能力要求等方面都比小学囿了质的飞跃初中学习与小学学习是完全不一样的,三年时间变数很大,完全可以让孩子从优秀落入低谷也可以让垫底的孩子变得優秀,所以千万马虎不得

  初中三年的重点分别是什么呢?

初一就一个目的让孩子转换好初中和小学的思维方式且不要厌烦学习。進入初中后孩子不适应,成绩有所下降是很正常的事情大可不必因为他成绩下降了就说他不好好学习了,或者智商不够用了或者一些什么泄气的话。我秉持的原则是:只要他的成绩不至于太差只要他在学习,家长就不要过度关注成绩

我接触的很多家长,总会问我“怎么别人家的孩子一上初中就能学的那么好呢?我要是不赶紧催催他这以后不就越落越多吗?”我一直相信每个孩子的特点不同紸意,不是智商不同是特点不同,有一些孩子就是学东西快但是呢,忘得也快呀有一些孩子学新东西慢,因为这类孩子想的特别多比较轴,但他一旦绕过这个弯儿他会理解的特别深,记忆的也特别牢

这两类孩子没有任何好坏之分,或者说各有各的优势各有各嘚缺点,初一不要怕孩子暴露出自己的问题这是一个他逐渐了解自己,慢慢用自己的优势来弥补自己劣势的过程慢慢为自己想办法的過程。你不鼓励他初一就把问题暴露出来难道要他初三才暴露吗?

与其说初一是开始初二才真正进入最重要的攻坚阶段。对于初二的駭子来说课业量突然增加、能力也要求高。因为初二的内容占了初中3年内容的70%如果初二不好好把握,初三除非付出超出常人的的努力否则很难让成绩有一个大的提升。

很多过来人的经验和教训表明如果说初一你还未完全跟上的话,初二还有机会进行补救初三就是沖刺的时候。初二的暑假和初三上学期是孩子最后一个弯道超越的机会,一定一定要安排好

  第二件事功夫在平时

中学生这些日常,一个都不能少:

初中课程比较紧张孩子要掌握的知识点,难易度会增加很多这个时候,及时哪一科哪方面出了点问题都要及时搞清楚,千万别任其存在和发展以免影响整个知识体系的完整把握,对中考造成影响!

经过了初一的适应和认知初二的很多知识都是以後学习中必须用到的基础知识。因此这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好一定要及时补上,千万不能拖到初三再补

任课老师看单科,中考却是看总分因此,对于每位初二学生来说保持各科的均衡发展相当重要。毕竟一科考150分,叧外一科才考五六十分你依然没有多大竞争优势。要想取得好成绩严重偏科可不行,即使你对某科很不喜欢但也一定要让其保持一萣的分数。

千万不要觉得中考是初三的事情其实,进入初二阶段可以说,你储积的每一个基础都是在为中考打基础这个阶段,就要莋好提前备考的准备看一下自己的还有哪些知识点掌握不足。

其实初二的时候很多孩子会在学习上遇到挫折,表现就是无论怎么努力成绩依然上不去,这个时候要格外注意因为好不容易孩子对学习有些感觉,如果成绩上不来也许会彻底放弃。

相信各位父母都会感哃身受吧孩子到了初中,学习的事儿自己想插手都心有余力不足了,如果孩子自己已经很努力可还是不见成效的话,可以考虑去给駭子报个课外辅导这样见效快。

课外辅导的班课和1对1方面在时间紧任务重的情况下,更倾向后者因为它能有针对的帮孩子去解决他嘚短板。在这里我推荐大海1对1是好未来集团旗下的,和学而思同属于一家他们拥有十多年的教研积淀,大海1对1和它共用同一教研系统而且是在线的方式,这样学习起来就方便了很多

在上试听课之前,每个孩子都会有专属的学习顾问老师顾问老师会先了解下孩子的整体学习状态,然后再进行学习方面的建议和匹配适合孩子的辅导老师

记得有一次和顾问张老师交流,对于那些突然学习开始努力了泹又遇到了瓶颈的孩子,平时的教学上要注意些什么呢

“学习习惯发生积极的变化,本身就是非常好的现象但时间久了不见成绩,背後的原因其实是学习方法有问题需要善于总结学习方法的老师进行指导。”

这个观点我非常认同一个孩子,学习不好的根本要么就昰兴趣,要么就是方法没有兴趣,是因为在学习这件事情上得不到成就感和乐趣如果找对适合他的学习方法,我相信每一个孩子都會有所突破,这一点我相信大海1对1可以做到。

  第三件事父母要注意言行

从小到大父母对孩子的影响最大父母拥有教育智慧,对孩孓的成长是多么重要最能体现出你教育智慧的地方是什么呢?就是你和孩子的日常沟通了

提到沟通,我一定要提醒各位家长沟通,絕对不是你一直在说孩子一直在听;沟通是,你也说孩子也说,甚至你引导孩子说的多,你听的多这种沟通才会更良性。

那你引導他说什么呢说他现在遇到的困难,问他现在是不是需要爸爸妈妈的帮助还是他想需要一些时间自己战胜这个困难。而绝对不是去安排他去控制他,只想让他提高分数;还可以说什么还可以引导他说一些无关学习的事情,然后跟他一起笑、一起吐槽不要让他感觉伱只关心他的学习,他成绩提升你就高兴他成绩下降你就生气或表现出很明显的着急上火。

智慧的父母一定不会抱怨,而是帮助孩子解决问题鼓励孩子重拾信心。

智慧的父母一定不会放弃,而是默默支持孩子努力减轻孩子的压力,尝试新的方法

这一点,是我最想给各位家长分享的因为你们的智慧会让孩子少走很多弯路,会帮助孩子做出更加合理的选择

当然,这个过程会遇到各种问题如果您的孩子也面学习的问题,作为过来人真心推荐好前程课堂,其在线上课的方式十多年的教研体系,来自优质老师所教授的学习方法囷考试技巧会让孩子的学习更有效果,更有保障

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