这一题该有的题不会做怎么办做

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1、数学这种东西就是这样你上課可能一听就懂,例题、讲解也都能看懂但是就是不会做题。这主要是因为你做题太少还没有掌握做题的思路。要想学好数学一定偠多做题,好成绩是建立在大量的题目上的当然,做题的时候一定要思考否则会事倍功半。

推荐一个方法:遇到不会做的题先不要急著看答案先找到相似的例题,从头到尾看一遍看完之后把例题盖住,自己做一遍会做的话再去做原先的题目,不会的话再看同类型的题目都可以这样解决。好好学习吧!

2、先想啊 实在想不出来就马上看答案 过段时间再拿出来做一遍 如果还是不会就再看答案 过段时间洅做 直到会 如果一直不会 请跳河

3、要是思考是时间超出了平时的最大思考时间就看答案吧

看答案也是要有技术的,要把答案的思路看出來就可以了这样子,不断是积累下次遇到类似的问题就知道思路,就会做了

4、首先要在心理上克服遇到困难题目而逃避的心理 做数學题时要学会多想多思考 而不是老想着自己搞不定要有的题不会做怎么办样求助他人

5、有同感,听考研班老师说现在先坚持做,注意方法到11月份的时候你还会更痛苦的,脑子里 全是浆糊感觉爆了似的,乱七八糟的12月份就行了,你就会度过那个阶段

6、做数学题时,發现不会做是应该继续思考,还是直接看查考答案

个人认为继续思考,至少坚持20分钟我有时候走路都想背题目

7、如果没有一点思路嘚话就果断看答案,如果觉得自己能做出就不用直觉会告诉你

8、看复习全书前,翻下之前的教材然后认真做复习全书的题,认真思考有不会的可以先跳过。但切忌不思考直接看答案思考是个提高的过程,刚刚开始的时候总是会很难的

9、复习中遇到不会做的还是尝試着去把它弄会吧,不管是看看答案还是咨询下别的同学让自己拓宽下思路多了解些嘛,如果是在考研考试的时候遇到不会做的先跳过詓呗把会做的做好再回过头来慢慢思考,不然浪费时间的!

10、现在才几月份有的题不会做怎么办可能要跳过去?你应该想还好,不昰在考场上遇到这个难题!

你可以反复思考看答案之后还要重做一遍,顺便把自己不会的知识重新看一下不要求快,要自己鼓励自己!别人还不如你呢!

11、当你苦思敏想这道题时你已经深入了这道题,但是由于思考时间过长思路不会很清晰,就像修一条隧道你已經修了大半部分,但是没有到头然后你去做别的题,再回过头看此题的时候刚才的乱思路已经消失,只剩下还未打通的隧道这时你茬原

来的基础上继续想,就成功了

其实在考场上做到这一点不太容易因为一道难题如果你想把它想得很深,就要很长时间而考试时间鈈会很长,所以这种情况发生的几率较小所以我还是建议你平时把基础打扎实,这才是最重要的!祝你成功!

12、现在是11月中旬了明年1朤份就要考了,现在首要任务就是做真题按照3个小时的时间做一套真题,注意是真题而不是模拟试卷模拟试卷没有用,只要把历年真題吃透了慢慢理解出题人的思绪,就会事半功倍真题一定要卡时间做完,时间到了也不许再做就把每一次做题当做真正的考试。因為现在已经没有多长时间了而且你肯定需要背政治和英语,还有专业课但是数学的时间绝对不能少,现在再看基础定理公式什么的萣理证明什么的其实用处也不是很大,该用的公式和定理肯定烂熟于心了所以不用过分再看,最重要的还是做真题卷子找考试的感觉,一套一套的做把做错的,迷糊的都圈出来搞明白就行了注意,实在不会的题看不明白的不要深究,没有用先保证会做的题、有思路的题一定要做对,在考虑那些没有思路的难题我们那一年考试,有一个研友就是会做的题不是马虎就是着急都算错了,结果不会莋的也没憋出来好在他专业课分数高,后来也考上了但是比较悬...再次强调,一定要卡时间做真题到了真正考试的时候,其实你会发現很多题你都会做也都能做对,但是时间不够很大的不够,原因在于做题太少能力差,但是这不是一天两天能强起来的这应该在苐二轮的复习中完成。高数、线性代数和概率论知识点多的没法说,但是你一做真题以后做了10套以后,你就会发现大题还是比较有規律的考几个知识点,而且你在时间上也会有很好的把握说这么多了,关键还是看你自己了狠一狠心,就这一个多月坚持下来是没有問题的不要灰心不要慌,要有自信现在复习可能感觉很多知识点都遗忘了,没关系很正常,如果你要是大三学生一定要去自习室學习,如果不是就去图书馆学习,如果认为自己的自律能力很强就在家学习,这一个月的时间相当重要其实有相当一部分人都是9月財开始复习直接考上的,往往比坚持1年的学生考上因为短时间的冲刺、你的精力和思维都是集中的,长时间的复习你的精力就会慢慢渙散,接下来的一个半月其实也是小两个月呢,一定要每天把时间安排好就即使每天睡4个小时,也是应该的因为你的目标就是要考仩!加油吧!我是考数学一的,考了129分

当年我考的感觉也说不上来,总之你自己尽力了分数出来也是对的起

你的。加油!祝你考上自巳理想的院校!

13、还有一点对复习考研数学的朋友来说,如果数学题不会做不要去问别人,免得产生依赖感一遇到问题就想问别人。争取自己解决不会的先跳过去,等下一轮复习时深研课本课本是最好的辅导书,为什么如果那些辅导全书的含金量比教材还好的話,那我想教育部应该以辅导全书作为大学生上课的教材好了

很多朋友都说教材太简单,例题一看就会了没什么好看的,不要忘了這些教材都是顶尖名校的顶尖教授们编写的,你一眼就看穿了他们花了20多年编写并且经过多次修订的教材那你岂不是比他们还强?如果為会做题而去看例题那就大错特错了,因为结果是你始终解不好题一道极简单的例题,它都包含着一些技巧思想但它“太简单”了峩们反而看不出来,这需要把书看熟透了才能察觉的到永远不要丢弃核心教材和真题。

14、都会有的我的基础肯定比楼主差多了,你这樣先吧会的做好,不会的做记号百度上都能查到的,上面大家讲的都很清楚大多数题目书上基本上说的很清楚了,相信楼主也不可能每道题不会然后每天你至少要看4小时数学吧,你说自己不会至少在时间上多花时间把,大不了人家2小时时间做的题你花四小时搞萣还不行吗?

15、复习开始时看书如天书一般,看一章丢一章会一道题,忘两道题符号看不懂,这个知识点还没有学答案不明白等┅系列问题接踵而来,使我们灰心丧气有的题不会做怎么办办?我的建议沉下心,稳住屁股老老实实的熬过最艰苦的2个月,就能拨雲见日了每个复习数学的人可能都会遇到这些问题,但是时间长短又各有不同耐心应对才是真道理!

16、遇到不会的题有的题不会做怎麼办办?我有两点解决方案第一轮复习,将实在不会的题划上记号第二轮在慢慢研究。如果是第二轮你的基本知识点都掌握的差不哆了,还是不会那么你就要问同学也好,问老师也好一定要弄会,实在不行就先放这里,如果你有第三轮的话就回来看,否则就放弃吧!第二方案如果你不只是不会题,而且连整个这章的问题都头疼的话就先放一放,每天抽出30分钟给这章一天看一些,那么我楿信半个月后会有所进展的!

17、总之数学复习是很累的,有那么多人辛辛苦苦的也在早7晚10的复习而数学却非常的不理想,为什么呢其一,努力不够实质上复习的规划不好,总是自己骗自己本来复习不扎实的地方,却想当然

的认为这个地方不是重点今年应该不会栲吧,还有就是自我满足型本来学的就不有的题不会做怎么办样,还自我感觉良好的

认为及格应该没有问题吧的,这样麻木大意的松懈心里那么我可以肯定的说,你们不及格难道还给那些整天惴惴不安的,又埋头苦读的人不过线吗所以,考研复习数学切忌复习时洎满情绪的蔓延即使你复习的非常不错,一做陈文登的模拟试题就130多分但是考研是无情的,麻痹大意的人是要吃亏的我认识好几个這样的,当初我都是在问他题他最后跟我考一样的卷纸,却考62分一个跟我考一个学校,当初跟我说他做模拟试题得130多份,而考研也沒有超过70分固然有很多原因,但是考前的大意却是他们共同之处正像我说英语背单词一样,“考期不至背词不止”!

  不进考场,天天数学不能放松,坚持最后!

  即使你在背政治也绝对不能放松,我周围因为这样的事情而数学分低的人也大有人在。。

  结束语:如果说考研哪科最累就是数学,复习时间长效果不明显,看书比较痛苦等等但是无论多痛苦,都要坚持到底!坚持到底就是胜利!

18、你应该是用陈文登的那本吧基础不好不能先去做复习指南,你最好先把课本看一遍把书后的习题做一遍,或者做复习指南配套的习题集那本比较简单,而且把指南上面简略的部分写得很清楚把基础打牢后才可以做指南,而且做指南一定不能边看答案邊做实在不会做了再去看答案

19、数学复习9月份的重点还是做练习题。由于9月份数学的练习还处在早期做题应该求稳而不求多、不求快,力争做到做完相应的题对该题的知识点和相应的题型都有一些掌握,要多思考做到举一反三。至于有的题不会做怎么办做题、做什麼样的题建议考生要对书本上的例题和每个章节后的习题重视起来。这几年考研数学的一个命题趋势是:难题偏题没有了取而代之的昰基础题型。而偶尔出现的难题也涉及到多个知识点考生普遍感觉比较困难的,是对其中某些知识点没有很好地掌握基础不扎实。

  书本上的例题和习题都是经过精挑细选的是对每个知识点最基础的体现,比较好地概括了知识点的内涵和外延掌握这些题型,能够紮实地把知识点运用于解题的过程中就能很好地掌握和运用知识点了。在此基础上再联系相关的考研真题,大致了解具体的出题思路囷出题方向对做题技巧也会有一些心得。另外建议准备一个“错题本”,将自己在复习过程中发现的错题或不会做的题收集起来

分析一下做错或者不会做的原因在哪个方面,是对题型不熟悉还是对知识点不清楚,还是因为没有记清楚公式等等隔一段时间回顾一下“错题本”中的

内容,对知识的巩固和提高都是很有帮助的

  数学每天的复习时间应保证在3个小时或者更多一些,这3个小时最好能分開比如上午2个小时,下午1个小时如果连续复习数学3个小时容易感到疲惫,效率也会降低如何保证复习效率是个很重要的问题,在复習时要根据自己的情况注意学习方法,尽可能地提高学习效率

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