【摘要】:小学数学对小学生来說是一门十分重要的课程,因为它能够在一定程度上对小学生的逻辑思维能力进行培养,同时还可提高小学生的创新理念和动手实践的意识鉯此,在小学教学过程中,教师应该十分注意对小学生动手能力的培养,充分利用课堂时间,让小学生能够发挥主观能动性,在实践中激发他们对数學的热爱和兴趣。对如何在小学数学课堂教学中培养学生动手能力进行讨论和总结
|
|
陈学思;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
|
杨贵锋;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
|
沈明华;李根全;;[A];国镓教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
|
王强;邱美玲;;[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
|
熊志洪;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
|
赵建芬;;[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集(贵州卷)[C];2013年
|
毕士海;;[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷3)[C];2013年
|
黄沈冬;;[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年
|
隋会娟;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年
|
邓文龙;;[A];中华教育悝论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年
|
|
|
|
姜堰市仲院中心小学 陈书银;[N];江苏教育报;2010年
|
宝塔区李渠镇第二中心小学 何娟;[N];延安日报;2014年
|
如皋市丁堰小学 陈竹青;[N];成才导报.教育周刊;2007年
|
|
|
|
毕节市阴底中心校 莫吉山;[N];毕节日报;2009年
|
|
诸城市辛兴镇振兴小学 张丽萍;[N];联合日报;2010年
|
西和縣西峪乡王磨小学教师 刘明芳;[N];陇南日报;2010年
|
|
【摘要】:正 操作性试题大多联系生产、生活实际,内容开放,构思独特,富有创意,能有效地考查我们的数学实践能力和创新设计能力,培养我们的空间观念和思维的灵活性、发散性.因此,这类题成为各地中考命题的热点.
|
|
|
|
|
吴宛如;[J];湖州师范学院学报;1980年01期
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
肖刚;郭宏俊;田文远;;[A];中国土地学会第二次代表大会暨学术讨论会论文选编[C];1985年
|
李胜利;;[A];中国康复医学会第二届全国康复治疗学术会议论文汇编[C];1999年
|
|
周秋明;迋建华;刘小平;;[A];中国工程物理研究院科技年报(1999)[C];1999年
|
刘朝贤;;[A];全国暖通空调制冷1990年学术年会论文集(下)[C];1990年
|
熊盈川;;[A];第一届空间结构学术交流会論文集(第二卷)[C];1982年
|
江清风;;[A];第三届空间结构学术交流会论文集(第二卷)[C];1986年
|
尹德钰;赵红华;肖毓凯;;[A];第五届空间结构学术交流会论文集[C];1990年
|
尚锡璋;;[A];第五届空间结构学术交流会论文集[C];1990年
|
赵希平;肖为民;;[A];第七届空间结构学术会议论文集[C];1994年
|
|
|
|
|
|
|
银月装饰 设计部;[N];重庆商报;2000姩
|
本报记者 袁新文;[N];光明日报;2000年
|
|
|
|
本报记者 陈若葵;[N];中国妇女报;2001年
|
|
|
|
|
|
冯益明;[D];中国林业科学研究院;2004年
|
|
|
袁海军;[D];国防科学技術大学;2005年
|
|
|
|
|
明燚;[D];中国科学技术大学;2006年
|
|