集合队形图 跑动路线图 持球操图 《原地单手投篮动作及方法单手肩上投篮》教学设计
教学内容:《体育新课程标准》中水平三六年级球类教材
1.运动参与目标:95%以上的学生叻解原地单手投篮动作及方法单手肩上投篮的动作要领
2.过程与方法:通过本课的学习,使85%以上的学生正确掌握原地单手投篮动作及方法單手肩上投篮技术动作要领学会做出蹬地、伸臂、屈腕、拨指技术动作,将球向瞄篮点投出同时在运动中体验运动乐趣。
3.情感态度与價值观:培养学生竞争意识增强自主意识、终生体育意识,集体荣誉感
教学重点:双手持球手臂的形态,出手时手臂和肘关节的动作
敎学难点:上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力 场地器材:篮球场、扩音器、标志物、粉笔、篮球
一、激发学生活动动机(5-8分钟)
1.整队集合清点人数,做好考勤登记
2.师生相互问好,检查服装
3.进行安全教育,防中暑教育,安排见习生
1.教师提前到场地检查场地器材
2.鳴哨集合,学生背阳站立
3.口令清晰.声音洪亮。
4.利用学生对NBA 明星的向往调动学生
1.学生呈两路纵队,第1、4排按红线运球
跑动第2排接第1排,第3排接第4排沿
篮球场慢跑2圈,完成后在相应场地站立
2.在跑动执行急停游戏,看哪位同学停的
又快又好并给以表扬。
教法: 1.教师讲解跑动路线及游戏规则 2.口令指挥学生完成热身跑游戏。 3.老师跟强调纪律和安全 学法:
1.学生认真听讲游戏方法,规则
2.学生积极参与,進行比赛
3.严格遵守比赛规则。
5.整理运动(篮球裁判手势操) 要求:队形整齐跑速、球控制得好。
按要求的队形集队跑动时保持好距離,学
生认真观察跟着音乐节奏做动作。
要求:动作迅速.认证听讲动作整
齐.有节奏,充分拉伸肌肉 要求:快 静 齐。