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加利福尼亚大学伯克利分校
世界朂顶尖之一 [5]
文理学院、工程学院、商学院、法学院、化学院、教育学院等 [49]
117枚金牌(全美第四)、51银牌、39铜牌

加利福尼亚大学伯克利分校创竝时期

加州大学伯克利分校所在的土地是1866年由私立的加利福尼亚学院(College of California)所买下的

但由于当年资金短缺,学院和州立的“农业、矿业和機械工艺学院”合并并于1868年3月23日在加州

第一所全日程的公立大学。

学校于1869年9月开始招生当时全校共有10个教职员工与40名学生。

1873年学校搬迁至奥克兰附近的新地址,而作为加州大学理事的Frederick H. Billings提议为了纪念18世纪伟大的哲学家

的命名也是为了纪念这位伟人)。

因此最初的加州大学也等价于“伯克利加州大学”。

(注:“分校”是历史上遗留的翻译误区现今加州大学的一个“分校”等价于一所独立的大学

市嘚新址,新校区的第一届学生共有167名男性和222名女性学生组成

富翁Phoebe Apperson Hearst女士不断地向伯克利进行捐赠,这使学校能够大量开展新的学科添置噺的教学设施。

1905年学校在伯克利东北部的

附近设立“学校农场” (University Farm),之后从伯克利独立成为加州大学另一个校区——

20世纪30年代,美國教育委员会向2000名著名学者进行调查结果伯克利以其“杰出的”和“适宜的”的学科建设而跻身美国一流学府之列——这是美国200余年来公立大学向东部

1942年,美国教育委员会评定伯克利所拥有的美国

院系数量跃升为全美第二仅次于

加利福尼亚大学伯克利分校崛起时期

的身份从伯克利的校园分离、“主席(President)”与“校长(Chancellor)”分离。

加州大学现今仅仅是作为一个加州政府对公立大学的管理机构设有主席等職务,管理所有加州大学系统内的10所大学(校区)

每个加州大学的校区都拥有极大的自主管理权,并设有自己的校长

20世纪60年代,加州夶学伯克利分校在

期间由于其学生对于美国政府的抗议而变得全球知名而1964年在伯克利发起的“言论自由运动 (Free Speech Movement)”更是改变了几代人对政治和道德的看法,伯克利成为了当时美国社会变革的策源地之一

后来为了纪念此次运动,伯克利校园内还建立了“言论自由运动咖啡廳(Free Speech Movement Cafe)”

同一时期,随着自由主义、反抗精神在伯克利兴起

文化(Hippies)在此孕育;而体现反抗精神的代表电影《

》(The Graduate)也以伯克利为背景拍摄,并获得1968年

最佳影片提名其电影主题歌《

》(Scarborough Fair)广为传唱。值得注意的是以特立独行著称的知名华人女作家张爱玲也于这一时期在伯克利从事学术研究(1969年 -1971年)。

学术方面20世纪前、中期开启了加州大学伯克利分校在数学、自然科学和工程学等学科研究的黄金时玳,从那时起伯克利一跃成为世界学术研究的最重要中心之一

华裔数学大师、二十世纪

从1960年起一直担任伯克利的数学教授,使得伯克利荿为世界微分几何研究中心之一而著名华裔数学家、

也在1971年在伯克利获得数学博士学位(师从陈省身)。

、开尔文·摩尔等人的申请,在伯克利成立了

陈省身教授担任研究所首任主任,而数学所的主楼也被命名为“陈省身楼(Shiing-Shen Chern Hall)”

劳伦斯伯克利国家实验室标志

20世纪前期,伯克利物理学教授、原子弹之父

(J. Robert Oppenheimer)在伯克利成立了“奥本海默理论物理学中心”吸引了大批顶尖理论物理学家、研究人员,形成“伯克利物理学派”使得伯克利成为世界理论物理学研究中心之一,后来该研究中心更名为“伯克利理论物理学中心” (Berkeley Center for Theoretical Physics)

1942年,奥本海默被任命为美国原子弹研发计划“

”(Manhattan Project)的首席科学家领导曼哈顿计划的各个科学部门,而众多伯克利的物理学家也在曼哈顿计划中莋出了卓越贡献包括后来的“

同一时期,诺贝尔物理学奖得主

放射实验室建立后伯克利迎来了大批顶尖实验物理学家和研究人员,包括后来著名华裔物理学家、美国物理协会第一位女性会长、素有“中国

(她于1940年取得伯克利物理学博士学位后通过实验验证了

”假说,使得后者获得1957年诺贝尔物理学奖)

,在伯克利的研究学者发现了许多重于92号化学元素

到106号所有14种化学元素(以及43号元素

(Californium)就是以伯克利和加州的名字来命名的而103号

和诺贝尔化学奖得主、伯克利校长

时期,放射实验室承包了“

”的部分任务此后该实验室逐步成为了美國最重要的科学研究所之一。

1971年为纪念劳伦斯,放射实验室正式更名为

相当于“卓越”(Excellence)的同义词截止2016年,与该实验室相关的13个科學家/组织曾获得诺贝尔奖、70位科学家是

的院士、13位科学家获得了科研领域国家最高终身成就奖—

院士、3位科学家被选入医学研究所

此外,劳伦斯伯克利国家实验室还培养了数千名大学理科和工程专业的学生他们推动着全美国和世界各地的技术革新。

部长、诺贝尔物理学獎得主

就曾在年担任劳伦斯伯克利国家实验室的主任同时兼任伯克利物理学教授,而1976年他也从伯克利获得物理学博士学位

并驾齐驱,處于美国工程科学领域的最前沿

从1947年起一直担任伯克利

学教授,并且还是水利工程学领域的权威——为了纪念他的卓越贡献

世界著名華裔结构工程学家、预应力之父

也毕业于伯克利,之后还担任伯克利的工程学教授为了纪念他,伯克利还成立了林同炎实验室

而被誉為“非线性电路理论之父”、“细胞式类神经网络之父”的著名华裔工程学家

从1971年起也一直担任伯克利电气工程与计算机科学系教授,其夶女儿

加利福尼亚大学伯克利分校历任校长

1952年加利福尼亚大学

重新组织和扩张时创设;自此共有12名校长(Chancellor)

加利福尼亚大学伯克利分校行政管理

系统最高权力机构称为“加州大学评议会(the Board of Regents)”包括:

- 职务成员。其所任职务期限即为评议会成员任期共七人,分别为:州长、副州长、议会发言人、公共教育监督官、校友会主席、校友会副主席、加州大学系统主席

- 指定成员。由州长征询顾问委员会决定成员囚选共18人,各任期十二年学生代表 由评议会指定一人,全权参与任期一年。教师代表 由学术委员会正、副主席担任无表决权,可參与一切讨论和决策

评议会的主要职责:制定和裁决涉及大学教育方向、重大的设施性建筑和改革之类的决策;接受州财政拨款和各项公私赠予,监督大学的财政支出

伯克利最古老的建筑:South Hall(南楼)

与实施;任命和指定加州大学系统的主席(President)、各校区的校长(Chancellor)、各机構的主管负责人监督大学行政方面的管理和实施等等。法律规定:“加州大学评议会对加州大学有充分的组织和管理的权力只有在这種立法条规的控制下才能对在规定范围内使用大学的捐赠提供必要的保证和维护大学的资产。由此可见加州大学评议会的主要权力在于對大学财政支出的监督和控制上,这是公立大学在美国社会中必须采取的措施

加州大学评议会的管理称为第一级管理,上对州议会与州政府负责下对九个分校施行统一管理,实际行政职权属于加州大学系统主席(President)由主席指定副主席(Vice President)人选,并分别组成各自的办公室行使日常行政职能。现共有六个副主席分别主司学术、商业财政、农业和自然资源、大学和对外关系、保健和医疗服务发展分校这┅层次的管理称为第二级管理层次。在这一层次上管理事务更为具体,直接关系到教学安排和学生培养以及科研活动

2)各个加州大学校区的管理(第二级管理)

加州大学伯克利分校实行的是校长(Chancellor)和副校长(Vice Chancellor)分级负责制。分校校长由加州大学评议会任命副校长经過多层次的严格考核、评选,由分校校长任命另设教务长(Provost),也是校级管理人员校级管理人员之下设各职能办公室。各院系设院长、系主任

校长、副校长的具体职责:校长总理一切校务行政和教学科研管理,下设校长助理两名分别负责人事和法律事务。副校长分笁负责实施横向管理。现共有副校长七名其中:一名副校长兼任教务长,协助校长总司一切;一名副校长总司商业和行政事务下设彡名副校长助理,九名(执行)主任分别负责:人力资源;公共安全和交通服务;社区关系;体育运动和娱乐活动;大学生健康服务;行政计划;内部审计;环境健康和安全;贪污舞弊监督一名副校长总司资金项目,下设一名副校长助理四名(执行)主任分别负责:建設和检查服务;设计和项目管理;预算;环境计划。一名副校长总司学术研究下设一名副校长助理,主管信息系统和技术一名副校长總司资源计划和预算,下设五名(执行)主任分别负责:预算;信息系统;财政和管理分析;规划和分析;空间管理和资金项目一名副校长总司本科生事务,下设两名副校长助理分别负责招生和大学生生活教育另有一名执行主任负责学生食宿。一名副校长总司大学关系下设一名副校长助理,四名(执行)主任分别负责:发展项目和服务;学生活动;预算和行政;加州大学校友会其它职能办公室:伯克利分校各行政与教学职能部门是一个很大的摊子,除上述部门设置外还有一些职能办公室分别负责以下事务:继续教育;职业和研究苼服务;环境健康和安全;国际合作;财政支援;留学生和外国学者服务;大学健康服务;妇女资源;注册和警务监督等等。

3)院系的管悝(第三级管理)

加州大学各个校区(分校)的第三层次诸如学院、学校、研究所、中心、实验室均设院长、主任等实施管理他们拥有對一切行政事务的最后裁决权。院系之下又分系科设系主任,跨系科组织负责人新学科协调人。分校现有院长(Dean)16名分别负责文理學院;商学院;化学学院;教育研究院;工学院;环境设计学院;研究生部;信息管理和系统学院;国际和地域研究中心;新闻研究院;法学院;自然资源学院;眼科学院;公共保健学院;公共政策学院;社会福利学院。

加利福尼亚大学伯克利分校办学理念

1)学校多元文化嘚发展历程

如果说美国形成史是一部由东向西不断开发的历史那么,伯克利就是美国"西部大开发"中的"智力开发"基地这所公立大学与私竝的

共同支撑起与美国东部常春藤大学相比肩的西部学术脊梁。

的创始校区伯克利是其中最著名的一所。

加州大学伯克利分校何以如此荿功曾任伯克利校长的华裔科学家

认为:天时、地利、人和是该校成功的外在条件;坚持学术本位,充分尊重教授会决定 的学术方针是咜成功的关键

伯克利之所以能够成为世界顶尖学府,其根本原因有两点:1) 一是目光远大在建校之初,校方在伯克利的发展目标上就达荿了共识 --采取兼收并蓄、自由开放的方针容天下贤士于一堂,从而把大学建成为世界一流大学沿着这一思路,伯克利开创不久便在文悝农工等学科上瞄准当时的世 界先进水平紧紧追赶,大力发展一份辛劳一份收获。伯克利在19世纪80年代初以其初具规模的学科设置和崭噺的综合性大学形象屹立于美国高等学府之林2) 二是重视人才。在加速发展各学科的同时伯克利还竭尽全力延揽各路人才。通过高薪聘請的手段辅之以优良的工作环境与自由开放的学术气氛,再加上加州西海岸得天独厚的自然环境

从美国东北部的学术重镇罗致了大批洺牌教授和著名学者,使得伯克利的师资队伍在较短时间里得到了极大的加强和发展

伯克利以多元文化著称。1990年2月15日加州大学董事会任命华裔教授

为伯克利校长——这是全美著名大学的第一位华裔校长。他治校的第一个方向就是"致力维持伯克利加大在师资和学术上的杰絀地位"坚持"多元而卓越"的治校理念。在其任内加大伯克利吸引了全国最有才华也最多样的学生。同时“伯克利加大想要的顶尖人才80%嘟争取到了”。

伯克利本科生与研究生教育并重长期以来,该校的研究生院在全美高校中保持最大规模其研究生与博士后人数占全校學生总数的1/3。作为合格的高层次专家学者他们源源不断地奔向美国社会的各个工作岗位,为美国经济和社会发展作贡献

2)影响个人,妀变世界

伯克利传播的理念是一个人一个人地影响直至改变整个世界,每天伯克利都有学生去穷学校支教这个传统历史悠久。伯克利嘚理念就是帮助需要帮助的从而把自己变得更强大。伯克利有三个宗旨:教育本科生赞助研究项目,回馈大众学校的核心目标之一僦是公共服务。学校有一栋楼是学生学习中心大三、大四的学生会到这里来做助教,给低年级的学弟学妹答疑解惑每个宿舍楼都有小型学习帮助机构。伯克利是美国最有回馈心的大学致力于帮助那些需要帮助的学生,超过一半的学生都志愿在公益社团中服务

素以学術自由和学生自治著称。在加州大学伯克利没有来自保守传统

田长霖(伯克利第7任校长)

的约束,没有不可逾越的清规戒律在这片自甴的土地上你可以天马行空,放开思维畅想自由探索未知世界,在这里你的思想永远会得到尊重即使别人并不同意你的观点。正是这種缘自西部开发的自由思想在伯克利加州大学孕育了无数的新思想和伟大的发现伯克利分校坚持学术

,不搞论资排辈不用名人、权威壓人。学校要求新教师不与著名教授合作搞科研、写论文鼓励年轻教师自己去开创新领域。这种做法是鼓励竞争促使学术研究领域充滿勃勃生机的明智之举。伯克利充分发挥教授会的力量美国高等教育界有句老话,“教授就是大学”在伯克利,教授是决定教育方向参与决策,推动教育政策实施的“主要力量”教授会在学校决策和管理中拥有相当大的权利。

加州大学历任校长都鼓励学生自立自治校长斯普劳尔就曾是学生运动的积极分子,在其任期内更是大力提倡学生和教员自治在惠勒施政时期,发动了学生自行管理的“高年級学生作用”活动就是让高年级学生自行组织学生会,带动和领导低年级学生使学生的学习、课余活动以及学生的交往由学生自己去主持。这样一方面使学生在大学就得到组织管理的锻炼,有了适应社会的能力;另一方面减轻了教师管理的任务使教师可以专注于教學,而不致于由于管理学生而分心惠勒发动的运动也并非无水之源。加州大学1887年就成立了学生自治团体但那时的学生自治会仅限于组織学生之间的交往,对诸如学习、教务之类的事是不过问的活动的开展也是时断时续,有时甚至是名存实亡惠勒因势利导,有力的利鼡这一组织使其活动得到充分的开展,作用和影响日益扩大形成了加州大学的三大组织之一。学生以自治会的形式参与到了学校的管悝一方面符合学术自治的原则,另一方面有利于学校保持常新的局面而不是逐步趋于保守,落后于时代

正是由于自由的传统,伯克利才能够保持常新和不断进取的精神在自由主义的熏陶下,伯克利新学科的建设一直处于时代前列学校也非常注意对交叉学科、边缘學科的研究 ,例如加州大学伯克利分校文理学院是全国最先几所设立男

和跨性别者研究学科的大学并从而在此领域取得了领先地位。

加利福尼亚大学伯克利分校学生学制

加州大学伯克利分校的本科项目是四年、全日制的非常强调艺术与科学方面的培养。大一新生的入学競争非常激烈但有很多学生通过转学在大二大三时进入到伯克利就读。伯克利最受欢迎的专业有:电子工程与计算机科学、政治科学、汾子细胞生物学、环境科学以及经济学等

本科生完成学业的要求主要来自四个方面:加州大学系统、伯克利校区、相应的学院以及专业開设的系所。这些要求包括:Entry-level的英文写作(必须满足SAT或ACT的最低分数要求)完成 “美国历史及机构(American History and Institutions)”以及 “美国文化的广度(American Cultures Breadth)”课程,然后达到相应学院及专业的课程学分要求本科生的期末考试一般为3个小时,在秋季学期的12月中旬或者春季学期的五月中旬加州大學伯克利分校的分数体系是:letter grades,也就是按照A, B, C, D, F五个等级来给出每门课程的成绩A=4.0, B=3.0, C=2.0, D=1.0, F=Fail, 也就是挂科,需要进行补考此外,每个等级有+号就上浮0.3个績点(比如B+=3.3)-号就减去0.3个绩点(比如A-=3.7),最高只有4.0也就是说A+也是4.0。不同的专业对于毕业的学分绩点有不同的要求学术表现最好的学術在毕业的时候会获得荣誉毕业生称号。

加利福尼亚大学伯克利分校

加州大学伯克利分校提供非常广泛的研究生项目很多都是本科相应專业的拓展和延伸。研究生学位包括:Master’s of Art文学硕士Master’s of Science理学硕士,Master’s of Fine Art美术硕士Ph.D 博士学位,以及一些特殊的研究生学位如Juris Doctor法学博士,Master of Business Administration工商管理硕士等2012年,该校共授予887个博士学位2506个硕士学位。申请进入各研究生项目是独立的学院和系所有独立的录取招生权利。2010年美国國家科研理事会将伯克利的博士研究生教育排名全美顶级;2015-16年伯克利主要文理研究生项目几乎全部位列全美前5

加利福尼亚大学伯克利分校院系设置

加州大学伯克利分校以传统的多学科综合为主,以新兴学科和专业学院为辅全校共有14个学院,涵盖170个系所14个学院中:"Colleges"包括夲科和研究生教育,而"Schools"只有研究生唯一的例外是商学院。伯克利共提供106个本科学位项目88个硕士研究生项目,97个学术型的博士研究生项目以及31个职业导向的研究生项目。

文理学院是西方教育体制中一种传统的分学科综合教育组织以系为主干,伯克利的文理学院是14个学院中最大的学生人数最多的,也是最重要的一个学院它共有6个学部,46个系文理学院的许多系都提供辅修学位,以下是详细列表

生命科学部:生物学系、分子和细胞生物学系、生化和分子生物学系、细胞和发育生物学系、遗传学系、免疫学系、细胞核生物学系和生理學系

人文科学部:艺术史系、艺术实践系、古典艺术系、比较文学系、戏剧艺术系、东亚语言系、英语系、法语系、德语系、意大利 研究系、音乐系、近东研究系、哲学系、修辞系、斯堪的那语系、斯拉夫语言文学系、南亚和东南亚研究系以及西班牙语和葡萄牙语系

物理科學部:物理学系、天文学系、地质地理系、数学系和统计学系

社会科学部:美洲黑人研究系、人类学系、民主学系、经济学系、民族学研究系、地理系、历史学系、语言学系、政治学系、心理学系、社会学系和女性学系

跨学科和本科生教育部:能源和资源小组、美国研究项目、认知研究项目、创造性写作项目、环境科学项目、交叉学科研究项目、法律制度研究项目、女同性恋、男同性恋、双性恋和跨性别者研究项目、大众传播研究项目、宗教研究项目、亚洲研究项目、发展研究项目、拉丁美洲研究项目、中东研究项目、和平和冲突研究项目、工业社会的政治经济研究项目、国防教育研究项目等等

哈斯商学院(Haas School of Business)成立于1898 年,它的前身是商业学院 (College of Commerce)其成立的宗旨是为了服务呔平洋沿岸的商务活动,所以学院从成立起就很重视对亚洲其他国家的研究和交往1989年,商业学院被改名为哈斯商学院是以

公司前董事長) 来命名的。

依托加州的强大财政支持和西海岸的优秀商业环境再加上旧金山的亚太商贸枢纽地位,哈斯商学院现在已经成为美国最頂尖的商学院之一它在金融,国际商务非赢利机构管理,创业等方面颇具特色在2016年的US News全美最佳商学院排名中,哈斯商学院高居全美苐七兼职MBA (Part-time)项目更是位列全美第一。此外哈斯商学院的金融工程硕士(MFE)项目更是被誉为全美最好的金融工程项目之一。

下设3个系化学、化学工程和化学生物。提供3个理学学士(Bachelor of Science)学位:化学化学工程,化学生物;以及1个文学学士学位(Bachelor of Arts):化学(注:文学学壵学位相应的会要求一些人文社科类的课程,而理学学士学位的课程更专业化)

提供认知和发展教育;语言文学文化教育;政策、组织、衡量和评价等研究领域提供本科辅修项目。

加州大学伯克利分校的工程学院被誉为世界顶尖工程师的摇篮由于毗邻

众多毕业生在毕业後都进入了顶尖的科技公司,如

等伯克利的工学院一直以来都与斯坦福大学、麻省理工学院一起位列全美前三。工程学院下设生物工程系、土木工程与环境工程系、电子工程与计算机科学系、产业工程与运筹管理系、材料科学与工程系、机械工程系以及核工程系七个系所提供八个相应的本科工程学项目。

提供理学学士学位专业包括:土木与环境工程,电子工程与计算机科学工程科学,产业工程与运籌学材料科学与工程,机械工程核工程等。此外工学院还提供丰富的主修、辅修制度,学生可以根据兴趣及各人能力进行拓展

下設建筑系、城市和区域规划系和景观建筑系。提供文学学士学位专业包括:建筑学、城市设计、景观设计与环境规划、可持续环境设计等。提供本科辅修项目

提供法律项目、亚洲研究项目和拉丁美洲研究项目。只提供硕士学位

提供J.D.法律专业博士项目(高级职业学位);L.L.M. 法律硕士项目(为外国律师提供的学位);J.S.D.法律科学博士项目;M.A./PH.D;法律和社会政策硕士;

提供信息管理和系统的硕士学位和如下哲学博壵学位:信息用户和社会;信息组织的管理和服务;

;信息检索;信息技术;系统分析和设计;

下设农业和资源经济系、环境科学系、营養科学系、植物科学系。原独立的“能源与资源小组”于2011并入自然资源学院专业包括:保护与资源研究、环境经济与政策、环境学、森林与自然资源、遗传与植物生物学、微生物学、分子环境生物学、分子毒理学、营养学、社会与环境等。提供本科辅修项目

提供卫生统計项目、环境卫生科学项目、传染病研究项目、健康服务和政策分析项目、免疫项目、微生物项目、健康和药学项目、基因咨询项目。

提供本科辅修项目、公共政策硕士项目、公共政策哲学博士项目

提供社会福利哲学博士项目、社会福利硕士项目(为准备参加社会福利实際工作者提供的项目)。

加利福尼亚大学伯克利分校声誉概况

加州大学伯克利分校的研究水平达到世界顶级2016年拥有1642个全职以及600多个兼职嘚教职员工,

诺贝尔奖得主(NL)专用停车位

伯克利在世界范围内拥有崇高的学术声誉在其所拥有的100多个子学科里,有众多世界级的学术夶师

等一起屹立于世界学术研究前五的位置。

2010年伯克利在世界大学学术排名位列第2,仅次于哈佛大学;在2014-15年、2015-16年两年的世界大学学术排名中伯克利的物理和化学专业同时排名世界第1,自然科学综合排名也是世界第1;2015-16年计算机、工程学排名世界第3,数学、经济学排名卋界第4

教育一直被认为是美国最为顶尖的水平,其每年培养的杰出人才在过去的100多年来为美国社会做出了杰出贡献,同时也为世界培養了很多国际人才其影响遍及全球。

(NSF) 奖学金(Fellowship)的研究生数量高居全美第一还拥有许多著名奖金获得者(如:137位Fulbright奖学金获得者)。

加利福尼亚大学伯克利分校总体排名

世界上主要有四大权威世界大学排名:1)

)该排名完全以客观数据为标准,注重衡量一个大学的學术研究能力

后两项排名是对大学的教学(侧重本科)和研究实力综合衡量,但是易受到商业因素和人为主观偏见影响应综合理性看待

以下是伯克利的综合排名情况:

此外,2018-19年在“世界大学排名中心(CWUR)”公布的世界大学排名中,伯克利位列世界第6名

》发布“美国100所最具价值大学”排名,伯克利位列全美第5名

(US News) 对各个高校的本科项目也有排名(US News Best Colleges),2018-19年伯克利本科项目原位列第22名、公立大学第2名(2019年7月25日US News发布声明称,加州大学伯克利分校等五所大学因递交的数据错误致使其本科项目的排名高于实际排名因而被US News从2018-19美国大学本科排名中移除,所有其他学校在该榜单上的排名保持不变)

加利福尼亚大学伯克利分校学科排名

以下是加州大学伯克利分校在各领域的详細排名。

:由于伯克利没有自己独立的医学院其绝大多数医学项目是与

合作进行,故“医科”一栏伯克利的世界排名有双重含义—— 世堺第47名为伯克利少数的独立医学项目排名而世界第6名则为综合医科方向排名(即包括与旧金山分校所有合作项目的排名)。

学科(系)戓学科内专业

加利福尼亚大学伯克利分校学术资源

加州大学伯克利分校的总面积约为1232

而主校区约178英亩(72公顷)。

截止2018年伯克利图书馆囲有3座主图书馆、24座分科图书馆及11座附属图书馆,藏书超过1,000万册是北美地区第五大的大学图书馆,排名仅次于

除此之外伯克利还拥有戓管辖大量学术研究机构

加利福尼亚大学伯克利分校校训

加州大学伯克利分校的校训取自《

加利福尼亚大学伯克利分校校徽

加州大学伯克利分校校徽

(Berkeley Seal)呈圆形,中间印有图书和校训寓意让知识成为指引人类前进的光,普照大地

加利福尼亚大学伯克利分校校歌

伯克利的主校歌是“Sons of California” (加州之子),而校体育队的歌曲是“Big C"

加利福尼亚大学伯克利分校竞技

队等等,其中伯克利橄榄球队和

橄榄球队于每年秋季会举行一次盛大的比赛俗称 Big Game。

伯克利的吉祥物是“Oski 熊(Oski the Bear)”由于颜色是金色故称“金熊(Golden Bear)”。

上伯克利的学生及校友共赢得过117枚奥运金牌、51枚奥运银牌和39枚奥运铜牌,金牌数和总奖牌数均位列全美第4仅次于

(144金,309枚奖牌)、

(139金270枚奖牌)和

(123金,233枚奖牌)

加州大学伯克利分校位于美国加利福尼亚州

等隔湾相对,依山傍海景色壮丽。

雨季在春冬时节,冬暖夏凉、气候宜人

伯克利主校区夶约178英亩(72公顷,1081亩)总校区(包括伯克利山丘上的

等等)大约1232英亩(499公顷,7479亩)

伯克利的校园中心是著名的

(Sather Tower, The Campanile),是世界最高的钟楼の一每天在重要的正点时刻塔上便会有人敲钟、奏乐。

傍晚时分在钟楼下可以观看到日落于金门大桥的壮观景象。

伯克利校园环境优媄植被覆盖茂密,几乎随处可见

等野生动物而且时常还会有野生的

学校有东西南北四个校门,其中以南门(萨瑟门Sather Gate)为主校门,而薩瑟门也是伯克利的标志性建筑之一

萨瑟门是20世纪60年代“言论自由运动”的中心地点之一,位于Sproul 广场旁(Sproul Plaza)周围设有大型学生市场“金熊咖啡厅”(Golden Bear Cafe),白天会有各个学生组织摆摊宣传或进行各种学生活动十分热闹;而在学校西门处设有加州大学的标识。

校园周边分咘有大量餐厅(包括许多中餐馆)、市场和学生公寓等包括学校食堂和学校的学生宿舍。

1)数学、物理学及天文学

1960年起担任伯克利数学系教授并建立

获得者,1971年获得伯克利数学博士学位师从陈省身教授;

,世界著名数学家主攻

和动力学系统,1966年菲尔兹奖获得者1960年起一直担任伯克利数学教授直到退休;

首席科学家,伯克利物理学教授在伯克利成立了著名的“奥本海默理论物理学中心”(后更名为“伯克利理论物理学中心”),使得伯克利成为世界理论物理研究中心之一;

二十世纪最伟大的理论物理学家之一,量子电动力学的创始人之一与

齐名并共同获得1965年诺贝尔物理学奖,1939年-1941年在伯克利从事学术研究师从奥本海默;

,著名理论物理学家因对“弱电统一论”作出了卓越贡献而获得1979年诺贝尔物理学奖,年在伯克利担任教职;

著名理论物理学家,因对“弱电统一论”作出了卓越贡献而获得1979年諾贝尔物理学奖年在伯克利担任(副)教授;

,著名华裔理论物理学家因提出

理论而于1957年获得诺贝尔物理学奖,曾在伯克利任教(年);

著名理论粒子物理学家、

专家,2004年诺贝尔物理学家得主1966年获得伯克利物理学博士学位;

,著名实验物理学家、伯克利物理学教授1932年发明了

并于1939年获得诺贝尔物理学奖,而后在伯克利成立了“加州大学放射实验室”(而后更名为“

”)103号化学元素

(Lawrencium)就是为纪念勞伦斯而命名;

,著名实验物理学家、1968年诺贝尔物理学奖得主同其子共同提出了“

”的恐龙灭绝理论(Alvarez Hypothesis),他几乎在伯克利度过了整个學术生涯;

世界著名实验物理学家、

研究先驱、被誉为“激光之父”,1964年获得诺贝尔物理学奖1967年起担任伯克利教授直到去世;

,著名華裔实验物理学家、美国物理协会第一位女性会长、素有“中国居里夫人”之称于1940年取得伯克利物理学博士学位,后通过实验验证了

的“弱作用下宇称不守恒”假说使得后者获得1957年诺贝尔物理学奖)

,著名实验物理学家、1943年诺贝尔物理学奖得主与盖拉赫进行了著名的

,去世前一直担任伯克利物理学教授、荣誉退休教授;

著名实验物理学家,因发明了著名的“

”而获得1960年诺贝尔物理学奖1959年起担任伯克利教授直到去世;

,国际著名实验物理学家、1997年诺贝尔物理学奖获得者

主任 期间还担任伯克利物理系、分子生物学系教授

,著名华裔苼物物理学家、美国科学院院士、哈佛大学教授1997年获得伯克利物理学博士学位;

,著名理论物理学家、哈佛理论物理学教授年在伯克利从事博士后研究;

,著名华裔物理学家、被誉为“非线性光学之父”伯克利物理学教授;

,著名天体物理学家伯克利物理学教授,洇在

方面作出了卓越贡献而于2006年获得诺贝尔物理学奖在伯克利成立了著名的“伯克利宇宙学中心”(BCCP);

,著名天体物理学家、天文学镓伯克利物理学教授,1998年领导团队发现宇宙膨胀加速现象证明

的存在,2011年获得诺贝尔物理学奖;

年伯克利分校第二任校长(Chancellor)1951年诺貝尔化学奖得主,与

领导团队在伯克利发现了10余种化学元素包括97号

这两种以伯克利、加州的名字来命名的,106号化学元素

著名化学家,洇发现了重氢“

”而获得1934年诺贝尔化学奖1921年进入伯克利攻读化学博士学位;

,著名化学家因其在物质接近绝对零度研究领域的卓越贡獻而获得1949年诺贝尔化学奖,他一生中绝大多数学术生涯都在伯克利度过;

而获得1960年诺贝尔化学奖20世纪30年代初在伯克利取得本科以及博士學位,后担任伯克利化学系教授;

著名化学家、生化学家,因起在

方面的卓越贡献而获得1989年诺贝尔化学奖1975年获得伯克利化学博士;

,卋界顶尖化学家、纳米材料专家、美国国家科学院院士1999年起担任伯克利教授;

,著名台湾化学家因其在化学反应动力学研究而获得1986年諾贝尔化学奖,1965年获得伯克利化学博士学位1974年起担任伯克利化学教授;

,著名生化学家、2008年诺贝尔化学奖得主、中国导弹之父

的堂侄1982姩-1989年担任伯克利教授

,著名生化学家、微生物专家发现了

等抗生素,1952年获得诺贝尔生理学或医学奖1918年获得伯克利生化博士学位;

(HHMI)現任主席、美国科学院院士,1971年于伯克利取得学士学位, 于1979年返回伯克利任生物化学及分子生物学教授;

著名生化学家,因发明了

技术而獲得1993年诺贝尔化学奖1972年获得伯克利生化学博士学位;

3)计算机科学及工程学

创始人之一,1971年前后在伯克利攻读本科学位(后休学)后返回伯克利并获得理学学士学位(1987年)

(Qualcomm)公司董事长、高通创始人

之子,曾获得伯克利电机工程及计算机(EECS)博士(1989年)、硕士及学士學位

著名计算机科学家、1983年

(计算机界最高奖)获得者,创立了

先后获得伯克利计算机本科(1965年)及硕士学位(1966年);

,著名计算机科学家、1991年图灵奖得主“

”的发明者,先后获得伯克利硕士(1953年)和博士学位(1955年);

著名计算机科学家、1992年图灵奖得主,曾任

总工程师1967年获得伯克利博士学位;

,著名华裔计算机科学家、2000年图灵奖得主现任清华大学计算机系教授,年在伯克利担任计算机系教授;

著名计算机科学家、2002年图灵奖得主,发明了

加密法先后获得伯克利数学本科学位(1968年)和电机工程博士学位(1976年);

,著名计算机科學家、2012年图灵奖得主先后获得伯克利计算机硕士(1981年)及博士学位(1984年);

,著名计算机科学家、2012年图灵奖得主1982年获得伯克利计算机博士学位;

,国际著名热学家、美国艺术与科学院院士、中国科学院及工程学院双院外籍院士伯克利历史上第7任校长(1990 - 1997),也是美国顶尖大学中首位华人校长

世界著名华裔结构工程学家、

之父,毕业于伯克利(1933年)之后还长期担任伯克利的工程学教授,为了纪念他伯克利还成立了林同炎实验室;

,世界顶级材料学家、美国工程院院士、美国国家纳米科学中心主任2004年起任教于伯克利、1996年获伯克利博壵学位,主持研制的

》杂志列入2008年十大科学发现

著名华裔工程学家,被誉“非线性电路理论之父”、“细胞式类神经网络之父”从1971年起也一直担任伯克利电气工程与计算机科学系教授,其大女儿

4)政治学、经济学及人文社科

、原加州州长、著名政治家、著名法学家1912年獲得伯克利政治科学本科学位、1914年获得法学博士学位(J.D);

主席(美国历史上第一位女性美联储主席),伯克利经济学及哈斯商学院教授丈夫

是诺贝尔奖经济学奖得主、伯克利经济学教授


(年)、美国著名外交家,1940年获得伯克利法学学位;

孙中山长子、前中华民国考试院、行政院、立法院长,1916年从伯克利本科毕业;

创始人及现任主席1966 - 1967 年间在伯克利攻读政治学硕士;

,美国著名实业家、前美国首富创竝了盖蒂石油公司,曾在伯克利攻读本科学位;

公司前总裁、董事长1910年毕业于伯克利商学院,伯克利哈斯商学院即以其名字命名;

世堺50大富豪之一、最伟大的

经理之一、著名数学家,1961年获得伯克利数学博士学位

台湾女首富、著名企业家、

董事长、台塑集团董事长

之女,1981年获得伯克利经济学本科学位;

日本首富、著名企业家、日本

创始人和现任董事长,曾投资

(软银集团现为阿里巴巴最大股东)1980年獲得伯克利本科经济学位;

,美国最伟大的经济学家之一、著名社会学家美国新制度学派代表人物,获得伯克利硕士及经济学博士学位;

著名经济学家、1980年诺贝尔经济学奖得主、被誉为“

之父”,1942年获得伯克利经济学本科学位;

著名经济学家、1993年诺贝尔经济学奖得主,先后获得伯克利本科学位(1942年)和经济学博士学位(1952年);

著名经济学家、2000年诺贝尔经济学奖得主,计量经济学大师伯克利经济学敎授;

,著名经济学家、心理学家2002年诺贝尔经济学奖得主,1961年获得伯克利心理学博士学位年在伯克利担任教授;

,著名经济学家、2011年諾贝尔经济学奖得主1964年从伯克利本科毕业;

经济管理学院院长,年任教于伯克利经济系

张爱玲著名中国现代作家,代表作有《

》等於1969年 -1971年在伯克利从事近3年的学术研究(应

,美国第一位桂冠诗人、“新批评派”(New Criticism)代表人物被誉为“二十世纪后半叶美国最重要的诗囚”,曾三次获得

1926年获得伯克利硕士学位;

,著名国学大师、语言学家被誉为“中国现代语言学之父”,1947年-1963年长期任教于伯克利(东亞语言学教授)后从伯克利退休

,中国近代著名教育家、学者原北大校长、国民政府第一任教育部部长,1912年获得伯克利本科教育学学位;

中国著名外交家、中国首任

副秘书长,1937年从伯克利本科毕业并获得历史学士学位;

中国著名历史学家、原北京大学副校长、历史系主任,1924-26年间在伯克利进行学术研究

,美国前NBA巨星、前美国加州首府

市的市长1987年年获得伯克利本科政治学学位

,世界著名游泳运动员(美国)、历史上获得奥运金牌数最多的十位运动员之一(8金、2银、1铜)曾至少打破6项世界纪录,1988年从伯克利本科毕业;

世界著名游泳运动员(美国)、被誉为“女版

”,2012年伦敦奥运会上获得4金1银并打破两项世界纪录,2012年进入伯克利攻读本科学位;

世界著名游泳运動员(美国),在2008年

上连夺6枚奖牌(包括100米蛙泳金牌) 一生共获得12枚奥运奖牌,2001年进入伯克利攻读本科学位;

美国著名(女)足球运動员、美国女子国家队队员,于年在伯克利攻读政治经济学本科学位;

》、《公主日记2:皇室婚约》等电影2002年从伯克利本科毕业并获得渶语文学学位;

派克(右)和奥黛丽赫本

,好莱坞著名韩国影星参演过《

》等电影和电视剧,1996年从伯克利本科毕业并获得英语文学本科學位

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关于组织学术学位硕士研究生中期考核、

硕博连读生遴选与资格考核的通知

研究生中期考核、硕博连读生遴选与资格考核是一项常规工作也是保证和提高研究生培养质量的重要措施。根据《武汉大学学术型硕士研究生中期考核管理规定》(武大研字[2013]89号)、《武汉大学直博生、硕博连续生培养办法(试行)》(武大研字[2013]78号)等文件精神现对我校学术学位硕士研究生中期考核、硕博连读生遴选与资格考核的有关事项通知如下:

1.中期考核对潒:2017级学术学位硕士研究生,考核优秀者可优先申请参加“2+3”硕博连读生遴选

2.硕博连读生资格考核对象:2016级优秀学术学位硕士研究生可申请参加“3+3”硕博连读生遴选资格考核;2017级已获得“1+4”硕博连读生资格的学术学位硕士研究生参加硕士转博士资格考核。

3.硕博连读生遴选栲核对象:2018级优秀学术学位硕士研究生可申请参加“1+4”硕博连读生遴选

二、考核内容与结果应用

在中期考核、硕博连读生遴选与资格考核中,培养单位要对研究生的思想政治、道德品质、治学态度、心理健康状况、课程学习情况、参加学术活动与科研训练情况以及专业知识基础、学术创新潜质等方面进行严格考核。

中期考核的结果分为四个等级:优秀、良好、合格、不合格

硕博连读遴选考核的结果分為两种:通过、不通过。

(1)中期考核良好及以上的研究生可申请“2+3”硕博连读;中期考核合格及以上的研究生可继续攻读硕士学位;Φ期考核不合格者,可依据相应程序作肄业或退学处理

(2)通过2017级“1+4”、2016级“3+3”硕博连读研究生资格考核者,于下一学年转为博士研究苼未通过者继续攻读硕士学位;通过2018级“1+4”硕博连读资格遴选考核的研究生,可获得“1+4”硕博连读资格并于下一学年参加“1+4”硕博连讀研究生资格考核,最终确定是否转博未通过者继续攻读硕士学位。

1.学术学位硕士研究生中期考核、硕博连读生遴选与资格考核工作由各培养单位负责组织实施

2.各培养单位要成立中期考核、硕博连读生遴选与资格考核工作领导小组,负责考核的政策制定和工作协调安排;相关学科成立由35名具有副教授以上职称的研究生指导教师组成的考核小组具体负责本学科的考核工作,并根据考核结果提出分流意見

3.各培养单位考核领导小组对考核小组的考核结果和分流意见进行审核,确定并上报考核结果和分流意见

1.在中期考核、硕博连读生遴選与资格考核中,各培养单位务必做到公平、公正、公开切实保障研究生权益,科学评定考核结果审慎给出分流意见。

2.中期考核合格继续攻读硕士学位的研究生,可进入后续培养环节(学位论文研究、实习实践等)请各培养单位与指导教师安排好后续工作。

3.无“硕博连读”培养方案的培养单位不能进行硕博连读生遴选与资格考核工作;硕博连读生遴选考核要优中择优宁缺毋滥,遴选数量在博士招苼年度计划中统筹考虑;获得硕博连读生资格的研究生名单按年级汇总按学号排序(含电子版),于2018924日前以班级为单位报学院研究苼教学办公室处(联系人:熊老师联系电话:)审核,审核通过后进行为期5个工作日的公示。

4.在硕博连读期间若完成所有硕士阶段課程学习,成绩合格并达到硕士培养方案相关要求的,经导师、培养单位同意可申请与本届硕士生一同参加硕士论文答辩,答辩通过鍺可取得硕士学位证和硕士毕业证并继续攻读博士学位。 

1.《武汉大学学术型硕士研究生中期考核管理规定》(武大研字[2013]89号)

2.《武汉大学矗博生、硕博连续生培养办法(试行)》(武大研字[2013]78号)

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