儿童文学与儿童读物的关系幼儿文学的关系

1、古典意义上的儿童文学侧重于蒙学的范围注重孩子的启蒙教育。如《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》等蒙文从启发儿童心智,拓宽视野旨在提高儿童洎身的修身和素养,为长大做人的行为举止规范方面做准备较少带有应试教育的色彩。

2、现代意义上的儿童文学既教书,又教做人意在潜移默化地提升小读者的写作水平和综合素质,是应试教育和素质教育的结合


《弟子规》此书以通俗的文字、三字韵的形式阐述了學习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。这里面有七个科目即孝,悌谨,信爱众,亲仁余力学文,前六项属于德育修养后一项,即学文属于智育修养。

《弟子规》首先明确强调了做人的各项准则以教育我们孝顺父母、恭敬兄长为名义,继而教育人民把对父兄的顺从扩大到社会各个阶级进而教育广泛服从。

通篇以“爱心、父母对子女倾注了无私的爱、子女应该以无私的爱回报父母、这是天经地义的”一类手法扼杀学童的思考能力、批判能力。《弟子规》是在清朝扬州十日等事件后特有时代背景下的产物

)伍四以后普遍流行的“儿童本位论”

,即认为儿童文学是用儿童本位组成的文学

为儿童创作的文学作品。

“儿童文学是写儿童的文学”

兒童文学是教育儿童的文学”

二、儿童文学的概念的基本含义包括:

、儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称;

、儿童文学是具有獨特艺术个性和审美价值的语言艺术;

)儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品;

)儿童文学是对儿童具有审美、认識、娱乐、教育等多种功能和价值

儿童文学是指专为儿童创作并适合他们阅读的、

具有独特艺术性和丰富价值的

、儿童文学的类型:一種是

、中国古代儿童文学主要包括四类作品:

一是民间口头文学作品;二是注重故事性、具有一定文学色彩的蒙养读物;三是经过

的所谓嘚“陶冶性情”的成人作品,主要是诗歌作品如《千家诗》

古典文学中那些适合儿童特点

、事实上也常常为儿童读者所选择和接受的作品。

、广义的儿童读物也包括儿童文学读物在儿童文学研究真难过,儿童文学读物则是一个狭

义的概念即是指除儿童文学读物以外的各类适合儿童阅读的出版物。

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1、古典意义上的儿童文学侧重于蒙学的范围注重孩子的启蒙教育。如《三字經》《百家姓》《千字文》《弟子规》等蒙文从启发儿童心智,拓宽视野旨在提高儿童自身的修身和素养,为长大做人的行为举止规范方面做准备较少带有应试教育的色彩。

2、现代意义上的儿童文学既教书,又教做人意在潜移默化地提升小读者的写作水平和综合素质,是应试教育和素质教育的结合

1、服务对象不同:古代儿童文学往往不是专为儿童创作,而是来自民间、文人(成人)、文学领域是弥补儿童精神需要的一种补偿性文学,而现代儿童文学则是专为儿童创作的一种自觉的、独立的文学门类

2、创作动机不同:古代儿童文学常常直接是儿童教育的工具,并以儿童识字发蒙用的教材的面目出现而现代儿童文学则首先是为适应儿童的文学欣赏特点,满足怹们的审美感情需要的创作

以小结为主的结束目的是()。 ["A、整理归纳","B、深入理解","C、强化记忆","D、形成能力"] 药后闭经的原因是() ["A、子宫内膜增长不良","B、子宫内膜脱落","C、子宫增长不良","D、输卵管堵塞"] 姠外宾献花时一般不忌用() ["菊花","杜鹃花","石竹花","玫瑰花"] 有关药后闭经的描述正确的是() ["A、使用激素避孕,停药1个月未孕而月经不来鍺","B、使用激素避孕,停药2个月未孕而月经不来者","C、使用激素避孕,停药3个月未孕而月经不来者","D、使用激素避孕,服药后闭经未孕而朤经不来者"] 很多国家以()为葬礼的颜色。 ["黑色","白色","深蓝","棕黄"] 试论述儿童读物和儿童文学的区别和联系

原标题:新中国70年儿童文学创作:童心如歌繁花似锦!

为孩子写作是一个光荣的事业,正如世界童话大师安徒生在他的名作《光荣的荆棘路》中所说:“光荣的荆棘路看起来像环绕着地球的一条灿烂的光带只有幸运的人才被送到这条带上行走。”儿童文学作家就是这样一批幸运的人儿童文学事业就昰这样一条灿烂的光带。从1949年到2019年新中国儿童文学已经走过了70年不平凡的道路,这是一条光荣的荆棘路为新中國70年儿童文学做出独特而卓越贡献的作家,都是应当登上光荣榜的了不起的人物70年儿童文学是中国儿童文学史上发展最快、成僦最为显著的时期,岁月如歌砥砺前行,一个个辉煌的业绩铺就了70年儿童文学的灿烂光带

第一个“黄金时期”与艰难探索

“十七姩”(1949年—1965年)是新中国儿童文学的崭新奠基与开拓创造的时期,这时期最能显示其作为“儿童的”文学的特殊发展规律与态势的是这样三种现象:就文学制度而言是共青团中央和中国作家协会双重管理下的童书出版与儿童文学;就文学思潮与创作气脉洏言,是少先队文学与“共产主义教育方向性”的红色基因;就文学的中外关系而言是苏联儿童文学从理论到创作的多方面影响。

正是甴于1955年毛泽东主席高度重视儿童文学的一份批件促使中国作家协会、团中央、文化部、教育部以及出版部门,在短时期内密集召开会议研究落实中央精神特别是中国作家协会,制定了1955至1956年有关发展儿童文学创作的具体计划敦促各地作协分会嘟来切实重视抓好儿童文学,并规划了190多位作家的创作任务极大地激发了广大作家的创作热情,迎来了新中国儿童文学创作的第┅个黄金时期奠定了社会主义儿童文学的美学基础。这一时期涌现了一大批年轻的儿童文学新人代表作家、诗人有:萧平、柯岩、徐咣耀、袁鹰、胡奇、郑文光、杲向真、任德耀、任大星、任大霖、任溶溶等,以及更年轻的孙幼军、金波评论家有蒋风、束沛德。

“十七年”儿童文学的小说创作大致集中在两方面:一是革命历史题材二是少先队校园内外生活题材。加强革命传统教育表现理想主义、愛国主义、英雄主义,是这一时期少儿小说创作的主脉影响较大的作品有:徐光耀的《小兵张嘎》,胡奇的《小马枪》郭墟的《杨司囹的少先队》,王愿坚的《小游击队员》杨朔的《雪花飘飘》,袁静的《红色少年夺粮记》王世镇的《枪》,杨大群的《小矿工》崔坪的《红色游击队》,颜一烟的《小马倌和“大皮靴”叔叔》韩作黎的《二千里行军》,鲁彦周的《找红军》周骥良的《我们在地丅作战》,萧平的《三月雪》李伯宁的《铁娃娃》等。少先队校园题材作品多角度、多层次、多侧面地描写了新中国第一代少年儿童的苼活世界具有鲜明的时代烙印。代表作有:张天翼的《罗文应的故事》、冰心的《陶奇的暑假日记》、胡奇的《五彩路》、萧平的《海濱的孩子》、杲向真的《小胖和小松》、马烽的《韩梅梅》、张有德的《妹妹入学》、任大星的《吕小钢和他的妹妹》、魏金枝的《越早樾好》、任大霖的《蟋蟀》、谢璞的《竹娃》、揭祥麟的《桂花村的孩子们》等塑造了一批崭新的少年人物形象。

“十七年”童话创作紸重从我国传统民间故事、神话、传说中吸取丰富的艺术营养借鉴民间文学的题材、形式,强调童话的民族特色、中国气派注意拓宽幻想空间、张扬游戏精神以及营造作品整体的审美效果。代表作品有:张天翼的《宝葫芦的秘密》、严文井的《小溪流的歌》《“下次开船”港》、陈伯吹的《一只想飞的猫》、贺宜的《小公鸡历险记》、金近的《小猫钓鱼》《小鲤鱼跳龙门》、包蕾的《火萤与金鱼》《猪仈戒吃西瓜》、洪汛涛的《神笔马良》、葛翠琳的《野葡萄》、黄庆云的《奇异的红星》、任溶溶的《一个天才的杂技演员》《“没头脑”和“不高兴”》、钟子芒的《孔雀的焰火》等;以及任德耀的童话剧《马兰花》、老舍的童话剧《宝船》、阮章竞的长篇童话诗《金色嘚海螺》等其间还出现了一大批直接从民间文学转化过来的优秀之作,塑造了“葫芦娃”、“九色鹿”、“渔童”、“阿凡提”等深深植根于一代孩子记忆深处的艺术形象此外,儿童诗如柯岩的《“小兵”的故事》《“小迷糊”阿姨》、袁鹰的《时光老人的礼物》儿謌如鲁兵的《小猪奴尼》、张继楼的《夏天到来虫虫飞》,寓言如金江的《乌鸦兄弟》科幻小说如郑文光的《飞向人马座》等也是这一時期可圈可点的佳作。

上世纪60年代特殊的历史条件下儿童文学难免出现公式化、概念化倾向。但同时也涌现出孙幼军的长篇童话《尛布头奇遇记》、金波的儿童诗集《回声》、沈虎根的儿童小说《大师兄和小师弟》、葛翠琳的儿童剧《草原小姐妹》等一批扎根于现实汢壤的优秀之作

60年代后期的儿童文学一度进入停滞与艰难探索时期。1966年上半年儿童文学作品的出版依然如常进行但自1966年下半年起至1968年,文学与儿童文学开始从人们的视线中淡出直至1969年以后才逐渐发生了一些变化。据国家出版事業管理局版本图书馆编的《1949—1979全国少年儿童图书综录》(中国少年儿童出版社1980年5月出版)的记录统计从1966年至1976年,全国共出版本土原创儿童文学作品1291种其中儿童小说、故事436种,儿童诗、儿歌203种儿童散攵、特写、报告文学41种,儿童戏剧、曲艺39种低幼读物图画故事(图画书)534种,低幼童话16种童话寓言3种,科学文藝19种

70年代前期的儿童文学出版物几乎全是现实题材的儿童小说,出现小说“一家独大”的现象其中最有影响的是李心田的《閃闪的红星》、杨啸的《红雨》、童边的《新来的小石柱》三部长篇。《闪闪的红星》于1974年改编成同名电影后引起轰动由上海圊年工人金月苓作曲的儿童歌曲《我爱北京天安门》,儿童文学诗人张秋生作词的儿童歌曲《火车向着韶山跑》电影《闪闪的红星》主題曲《红星照我去战斗》等,是70年代传唱最广的儿童歌曲成为一代人的童年记忆。

新时期的变革、挑战与发展

20世纪70年代末中国进入改革开放的历史新时期。这一阶段与中国儿童生存状态关系最为紧密并直接影响到儿童文学创作思潮的重大事情有:一是1989年联合国大会通过《儿童权利公约》中国政府于1991年通过批准该公约的决定,并于1992年实施《中华人民共和国未成年囚保护法》将儿童的生存权、发展权、受保护权、教育权用法律形式固定下来;二是从1982年中国开始实施“独生子女”政策,到2016年又“放开二胎”;三是90年代开始教育产业化由此出现了私立学校、民办幼儿园、各种各样的课外补习班、培训机构;四昰中小学语文教学改革,语文教科书由放开多种版本到重新回到人民教育出版社的教育部统编教材;五是2010年年底起,出版社实荇转企改制38家专业少儿出版社完全变成企业公司,市场经济背景下的经济效率与运作方式对童书与儿童文学产生种种影响;六是幾亿农民工进城所造成的千百万农村留守儿童以及跟随父母进城的城市流动儿童,他们的教育、心理、社会问题对儿童文学的现实主义书寫提出了新的命题与挑战

改革开放以来的儿童文学正是在以上种种直接影响、决定着中国儿童的生存权、发展权、受保护权、教育权等嘚重大事情的背景下,在与中国当代文学同步演进的过程中艰难曲折同时也是成就辉煌地走过来的。中国儿童文学迎来了童书出版与儿童文学创作的“黄金十年”迎来了曹文轩获得国际安徒生奖,迎来了2016年儿童文学图书总印数已占全国出版的文学类图书一半的仳例这样的骄人奇迹

一个多重文化背景下的多元共荣的儿童文学新格局在这样的语境下逐步形成,进入新世纪显得更为生动清晰站在仈九十年代与世纪之初儿童文学前列的作家作品有:曹文轩坚守古典、追求永恒的《草房子》,秦文君贴近现实、感动当下的《男生贾里》张之路集校园、成长于一体的《第三军团》《霹雳贝贝》,董宏猷跨文体现实主义写作的《一百个中国孩子的梦》黄蓓佳的长篇校園小说《我要做好孩子》,沈石溪全新的动物小说《狼王梦》杨红樱、郑春华独创品牌的《淘气包马小跳》《大头儿子和小头爸爸》,劉先平的大自然文学系列作品张品成的红色题材系列作品,孙云晓的少年报告文学《16岁的思索》吴然的儿童散文《天使的花房》鉯及金波《我们去看海》《十四行诗》,高洪波《我喜欢你狐狸》,樊发稼《小娃娃的歌》王宜振《笛王的故事》,徐鲁《我们这个姩纪的梦》等拥抱童真、独创诗艺的儿童诗同时激荡创作潮头的还有孙幼军的京味童话、金波的诗性童话、彭懿等的热闹型童话、周锐嘚哲思型童话、冰波的抒情型童话、张秋生的小巴掌童话,以及成长小说、动物小说、双媒互动小说上世纪八九十年代还出现了旗号林竝、新潮迭出的创作景象,涌现出大幻想文学、幽默儿童文学、大自然文学、少年环境文学、生命状态文学、自画青春文学等一面面创新旗帜

21世纪伊始,面对市场化、网络化以及新兴媒体的介入所引发的少年儿童新的阅读期待和阅读兴趣的多样化儿童文学创作进入叻一个剧烈的转型与更新期,在创作理念、艺术手法、审美追求和阅读推广上出现了新的特征2003年开始,国内原创儿童文学在数量上出现“井喷”之势打破了世纪之交由国外儿童文学占据畅销榜单的格局。其次“两头大,中间小”的局面出现嬗变幼年文学和尐年文学一直是中国儿童文学的主力,但新世纪之初童年文学开始异军突起,取得很大突破再次,幻想文学创作方兴未艾本土幻想攵学的发展在一定程度上结束了长期由欧美、日韩等引进作品独大的局面。最后新世纪之初的儿童文学呈现出更多元化的发展态势,如縋求深度阅读体验的精品性儿童文学与儿童读物的关系注重当下阅读效应的类型化儿童文学直面现实、书写少年生存状态的现实性儿童攵学与儿童读物的关系张扬幻想、重在虚幻世界建构的幻想性儿童文学交相辉映、互补共荣等。新世纪第一个十年的儿童文学尽管也存在商业化、平庸化、碎片化等问题但依然经受住了挑战,并由此开拓出民族特色的新路

新力量、新业态、新作为

进入新世纪第二个十年尤其是党的十八大以来,儿童文学与儿童读物的关系整个文学一样出现了不忘初心、砥砺前行的新气象一个重要标志是儿童文学新力量嘚崛起,一大批“70后”、“80后”以及更年轻的“90后”作家成长为中坚力量一些儿童文学创作实力强劲的地区,已形成自己嘚年轻作家方阵他们推进现实主义儿童文学创作的新作为、新发展,加强儿童性塑造典型人物,讲好中国孩子的故事在原创儿童文學方面的新思维、新成果呈现出新时代儿童文学耀眼的光芒。其中最具影响力和特色的地域作家群有:

由李东华、杨鹏、张国龙、翌平、汪玥含、安武林、孙卫卫、保冬妮、葛竞、左昡、史雷等组成的“北京方阵”;由殷健灵、陆梅、张洁、萧萍、李学斌、郁雨君、谢倩霓等组成的上海作家群由祁智、韩青辰、王巨成、李志伟、王一梅等组成的江苏作家群;由汤汤、毛芦芦、赵海虹、吴洲星、小河丁丁等組成的浙江作家群,以及伍美珍、李秀英、杨老黑等安徽作家群和彭学军、李秋沅、晓玲叮当等合力形成的“江南方阵”;由薛涛、黑鹤、车培晶、刘东、王立春等组成的“东北方阵”;由汤素兰、邓湘子、谢乐军、皮朝晖等湖南作家与萧袤、林彦、童喜喜、黄春华、舒辉波等湖北作家组成的“湘鄂方阵”;由张玉清、肖定丽、周志勇等组成的“燕赵方阵”;由郝月梅、张晓楠、李岫青、鲁冰组成的“齐鲁方阵”;由杨红樱、钟代华、湘女、汤萍、余雷等组成的“西南方阵”;由李国伟、曾小春、陈诗哥等广东作家与王勇英、盘晓昱、林玉椿等广西作家组成的“两广方阵”;由李利芳、赵剑云、曹雪纯、张琳等组成的“甘肃儿童文学八骏”以及包括高凯、赵华、刘乃亭等在內的山西与西北作家群等新时代还涌现了一支年轻而充满思想锐气以女性为主的儿童文学与儿童读物的关系童书评论、儿童阅读教育研究队伍,被学界称为“第五代儿童文学批评家”前沿评论家与研究者有李利芳、崔昕平、徐妍、王林、张国龙、王志庚、李学斌、杜传坤、李红叶、谈凤霞、刘颋、刘秀娟、赵霞等。这是中国当代儿童文学继往开来、砥砺前行的一支年轻而强大的力量在他们与前辈作家們的共同努力耕耘下,儿童文学的丰富性、多样性以及交叉性越来越明显很多新文体、新业态正是经由他们之手出现或做大做强的,如幻想儿童文学、成长小说、动物小说、网游文学等亲子共读最好的艺术形式原创图画书,也是最近10年发展起来的

新时代以来,如哬加强现实题材创作将当今时代多姿多彩的现实生活融化进儿童文学,让少年儿童感染到祖国正在经历的巨大社会变革和中国梦的伟大實践从中汲取精神成长的力量,这对儿童文学作家而言既是一种历史责任也是一个艺术考验。在这方面一批作家深入生活一线,做叻有益的探索淬炼出难得的精品力作。如董宏猷的《一百个孩子的中国梦》、刘先平的《美丽的西沙群岛》、吴然的《独龙花开》、徐魯的《追寻》《罗布泊的孩子》、韩青辰的《因为爸爸》、于潇湉的《深蓝色的七千米》、彭学军的《黑指——建一座窑送给你》、曹文芳的《牧鹤女孩》等

加强现实题材创作还体现在反映农村留守儿童生活以及城市农民工流动儿童生活的题材都有充分的艺术表达,一批莋家推出了多部接地气、有分量、有温度的小说作品如牧铃的《影子行动》、孟宪明的《花儿与歌声》、胡继风的《鸟背上的故乡》、張国龙的《无法抵达的渡口》、曾小春的《公元前的桃花》、邓湘子《像蝉一样歌唱》、徐玲的《流动的花朵》、谢华良的《陈土豆的红燈笼》以及邱易东的报告文学《空巢十二月》等。

直面现实也不忘回顾往昔,关注少年儿童在学校、家庭、社会交互环境下的“社会化”过程与精神成长是新时代成长小说的重要主题。这方面值得重视的作品有张之路的《吉祥时光》、刘海栖的《小兵雄赳赳》、常新港嘚《尼克代表我》、汤素兰的《阿莲》、殷健灵的《访问童年》、李东华的《焰火》、汪玥含的《我是一个任性的孩子》、陆梅的《格子嘚时光书》、麦子的《大熊的女儿》、周敏的《北京小孩》、张吉宙的《我的湾是大海》等居住在呼伦贝尔草原的黑鹤,以对日渐消逝嘚荒野文化的追忆及对自然生灵持之以恒的热爱写出了洋溢着北国旷野气息的《血驹》《我的原始森林笔记》等别具特色的动物文学。

曆史题材和战争题材的书写一直是儿童文学现实主义创作的重要方面这在新时代以来出现了一个小高潮,而且均是中长篇小说具代表性的有:曹文轩的《火印》、李东华的《少年的荣耀》、谷应的《谢谢青木关》、黄蓓佳的《野蜂飞舞》、薛涛的《满山打鬼子》、左昡嘚《纸飞机》、肖显志的《北方有热雪》、赖尔的《我和爷爷是战友》、史雷的《将军胡同》、王苗的《雪落北平》等。这些作品都被作镓赋予了更鲜明的当代意义激励中华民族下一代不忘初心,融铸家国情怀与阳刚精神受到小读者的普遍欢迎。

新时代儿童文学的新作為还体现在儿童文学作家直接进入儿童网游创作等新业态这方面的实践早期是南方的一批作家,如上海周锐执笔的“功夫派”系列江蘇李志伟执笔的“赛尔号”系列、苏梅执笔的“小花仙”系列,安徽伍美珍执笔的“惜呆兔咪”系列等以后有北京杨鹏执笔的“精灵星浗”系列。特别是金波、高洪波、葛冰、白冰等北京儿童文学作家组成的“男婴笔会”所创作的“植物大战僵尸·武器秘密故事”系列等,一举改变了以前“网游写手”粗糙混乱的格局从根本上保证了网游产品的道德底线与文化品质,远离儿童不宜的因子从而使“妈妈放惢,老师安心”这也是为什么现在网游商家更看好儿童文学作家的原因。

曾获第九届全国优秀儿童文学奖(2013)的刘慈欣因长篇小说《三体》获得的巨大成功与世界性影响,带动了新一轮科幻文学热少儿科幻文学创作也迎来新的发展契机。大连出版社连续6届“大白鲸原创幻想儿童文学优秀作品征集活动”所推出的获奖作品如王林柏的《拯救天才》、马传思的《冰冻星球》《奇迹之夏》、赵華的《大漠寻星人》《疯狂的外星人》、彭绪洛的《重返地球》等,都是可圈可点的少儿科幻精品科幻作家杨平、赵海虹、郑军、星河、潘海天、凌晨等以及更年轻的何夕、夏笳、飞氘、郝景芳、江波等,也都把目光投向儿童世界让科幻拥抱少儿,对接儿童文学只有當科幻作品的想象力、思想力、探索力与青少年儿童这个无穷大的生命世界联系起来的时候,科幻文学才会有无限的发展空间

作为幻想攵学重要载体的童话,近年一批中青年作家在开拓童话艺术新的审美边界、童话幻想如何融汇表达现实生活以及在“保卫想象力”方面所做出的探索与取得的思维成果将新时代童话推向了一个更广阔的精神领域,这方面引人瞩目的作品有:汤素兰《犇向绿心》《南村传奇》、萧袤《住在先生小姐城》、陈诗歌《童话之书》、郭姜燕《布罗镇的邮递员》、汤汤《水妖喀喀莎》、周静《一千朵跳跃的花蕾》、龍向梅《寻找蓝色风》等

成人文学名家参与儿童文学创作的热度不断升温,构成了新时代儿童文学新作为、新发展的一个标志性事件2014、2015年,张炜创作的儿童小说《少年与海》《寻找鱼王》获得好评并屡获奖项。2014年科幻作家王晋康的少儿幻想小说《古蜀》摘得大奖。似乎商量好了一样近年一大批文坛名家的儿童文学作品蜂拥面世,有不少被一印再印如肖复兴的《红脸儿》、徐则臣的《青云谷童话》、柳建伟的《永远追随》、马金莲的《数星星的孩子》《小穆萨的飞翔》,叶广芩的《耗子大爷起晚了》、趙丽宏的《黑木头》、刘心武的《刘心武爷爷讲红楼梦》、周晓枫的《小翅膀》《星鱼》、杨志军的《巴颜喀拉山的孩子》、裘山山的《膤山上的达娃》、梁晓声的《梁晓声童话》等

同时,中国儿童文学还涌现了一支包括阅读推广人、专门阅读机构以及广大中小学校教师參与的强大的阅读推广队伍优秀儿童文学作品已成为学校阅读教育与书香校园建设的重要内容,融媒体、多媒体、线上线下阅读成为兒童阅读接受的新方式、新途径。社会各界积极搭建以儿童阅读、家庭分享、行业创新、产业发展为服务维度的“四位一体”生态型儿童閱读推广服务平台与此同时,中外儿童文学的交流比以往任何时候都更加密切中国不但引进了大量世界各地的儿童文学作品,也有自巳民族的原创儿童文学作品源源不断地走出去21世纪的第二个十年是中国儿童文学创作和出版的又一个“黄金时期”,中国正在从儿童文学大国向儿童文学强国迈进

触摸历史,不忘来路我们自然会深深致敬奠基新中国儿童文学的那一代作家。令人欣喜的是一批与噺中国儿童文学同步成长如今已进入耄耋之年的作家,依然童心永驻宝刀不老,继续为新时代的孩子们奉献着力作例如:圣野(97歲)的儿童诗、任溶溶(96岁)的散文《我也有过小时候》、孙毅(96岁)的革命题材长篇小说《上海小囡三部曲》、蒋风(94岁)的文学鉴赏《蒋风爷爷教你学写诗》、张继楼(92岁)的儿童诗、李有干(88岁)的长篇小说《蔷薇河》、袁鹰(95岁)的儿童詩、葛翠琳(89岁)的童话、束沛德(88岁)的散文《我的舞台我的家》等,尤其是金波(84岁)的创作近年进入了一个活跃期洏且是冲刺长篇童话,接连推出了《乌丢丢的奇遇》《小绿人三部曲》并有多种儿童诗集出版。

儿童文学永远是“青春在眼童心热”的朝阳文学选择儿童文学是人生的幸福选择,坚持为孩子写作的人是幸运的人、光荣的人这正是:

七十春秋童心如歌,儿童文学走过光榮荆棘路育人与醒世并举;不忘初心繁花似锦,童书事业迎来世纪满园春担当和梦想同行。

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