计算时为什么先算再算5十6时先想:6十5=口,再想5十6=囗更简便

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-01 11:08 标签： 计算时为什么先算再算
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在计算时为什么先算再算45减六的时候。先计算时为什么先算再算什么再计算时为什么先算再算什么用二年级计算时为什么先算再算法。

在计算时为什么先算再算45减六的时候个位不够减，十位退一当十先计算时为什么先算再算15一6=9，再计算时为什么先算再算30十9=39所以结果是45一6=39

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随着年龄的增长运算量的增大，今后会口算此类问题

这道题是个位不够，从十位借一则用15-6得9，因为从40借了10剩30加起来就是39。

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二年级应该列竖式计算时为什么先算再算，要求孩子相同数位上的数对齐5-6不够减，向十位上嘚4借一当十十加五是十五，15减6等于9在6下面写9，十位上的4表示4个十被个位借走1个剩下3个十，3写在十位4的下面因此得数是39。

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根据你的题目意思，用小学二年级数学知识来计算时为什么先算再算45-6的结果，具体方法是二位数减去个位数，先用二位数的个位数减去这个个数即5-6，由于5不够减6于是找十位数借1位数，相当于借10,那么加上本身的5就是15，用15-6再加上剩余的30，即

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用凑十法的逆向思维，先把6分成5和1然后计算时为什么先算再算45－5－1，即先计算时为什么先算再算45－5＝40再计算时为什么先算再算40－1＝39，这样孩子更容易理解

在辅导孩子时，一定要让孩子理解这里为什么是把6分成5+1，而不分成4+2或3+3要让孩子班解，并用他自巳的语言叙述一遍然后再做几个类似的题巩固一下。

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