一片片荷花挨挨挤挤的像什么,和着许多红艳的荷花随风起舞。这句话的语病在什么地方

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-01-08 16:06 标签： 荷花挨挨挤挤的像什么
请问这句话的病语在什么地方... 请問这句话的病语在什么地方

这句话的语病在于前半句话缺少被修饰的名词，也就是这句话的主语

应改为：一片片荷花挨挨挤挤的像什麼（荷叶），和着许多红艳的荷花随风起舞

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　　1．观察图画理解课文，欣賞荷花的美丽培养学生的审美情趣和热爱大自然的感情。

　　2．学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚

　　3．学習本课生字新词，练习用“有的……有的……有的……”写几句话

　　4．有感情地朗读课文，背诵课文

　　1．理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句联系起来想象一池荷花这“一大幅活的画”

　　2．体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。

　　教学时间：　两课时

　　荷花录像片断、配乐带、三幅不同姿态的荷花图、课文幻灯片、幻灯图片

　　一．导入新课，讲读第一节

　　2．配乐，导入新课

　　问：你从“一……就……”知道什么？所以就把我们吸引到荷花池去欣赏荷花

　　1．（出幻灯图）指导看图。

　　①大家仔细看上面有许多的什么？

　　②荷叶是什么样儿的

　　③荷花又是什么样儿的？

　　2．课文是描写的（出幻灯問题：荷叶、荷花都是什么样儿的？）

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