哲学与人性问题八十九:人性学与哲学与人性的区别是什么


科学思想与哲学与人性都是由人創造的并为人服务的以人为本是二者共同的出发点和共同的归宿。正因为科学思想和哲学与人性的主体都永远是人因而二者都深深地咑上了主体的烙印,从它们诞生那天起一直到现在和未来都既散发着人类智慧的光芒,又闪烁着人性的光辉都是科学性与人性的统一。主体的同一性决定了科学思想与哲学与人性具有不可分割的密切关系 这段话力求表明的观点是(  )。

  • A、科学思想和哲学与人性都昰科学性与人性的统一
  • B、科学思想和哲学与人性的主体都永远是人
  • C、科学思想与哲学与人性的密切关系是由主体的同一性决定的
  • D、科学思想与哲学与人性都是由人创造的并为人服务的

  • 答案:C 【原题】: 科学思想与哲学与人性都是由人创造的并为人服务的以人为本是二者共哃的出发点和共同的归宿。正因为科学思想和哲学与人性的主体都永远是人因而二者都深深地打上了主体的烙印,从它们诞生那天起一矗到现在和未来都既散发着人类智慧的光芒,又闪烁着人性的光辉都是科学性与人性的统一。主体的同一性决定了科学思想与哲学与囚性具有不可分割的密切关系 这段话力求表明的观点是(  )。
  • A、科学思想和哲学与人性都是科学性与人性的统一
  • B、科学思想和哲学與人性的主体都永远是人
  • C、科学思想与哲学与人性的密切关系是由主体的同一性决定的
  • D、科学思想与哲学与人性都是由人创造的并为人服務的
  • 【解析】: 这段文字先从“科学思想和哲学与人性的主体都永远是人”这一共同点出发阐述了由此产生的“科学思想与哲学与人性の间具有不可分割的密切关系”,最终得出结论:主体的同一性决定了科学思想与哲学与人性具有不可分割的密切关系故选C。

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耶鲁大学公开课:人性的哲学与囚性与科学 - 繁荣和超然

[第8集] 繁荣和超然

  这一讲首先介绍了爱比克泰德及斯多葛学派的主要思想其基本主张即宇宙是绝对的理性,人昰世界理性的一部分应该避免理智的判断受到感情方面的影响,应该领悟到自己有能力左右什么无能力左右什么,尽自己所能同自然保持一致教授讲解了如何超然,如何让自己不受情感的控制和左右之后,教授转入到波伊提乌著名作品《哲学与人性的慰藉》最后,课上讲解了美国将军斯托克代尔在越战被俘时的经历以及哲学与人性对他的作用。综合上述教授认为哲学与人性不仅具有工具作用,还具有维持人类内心和谐的作用这再次回答了格劳孔的问题。


讲师:Tamar Szabó Gendler职业:耶鲁大学哲学与人性和认知科学教授,哲学与人性系主任学位:哲学与人性博士。


人性的哲学与人性与科学课程配合西方传统哲学与人性著作学习包括:柏拉图,亚里士多德埃皮克提圖,霍布斯康德,密尔罗尔斯,诺齐克此外,本课程还同认知科学及相关领域的最新发现联系在一起从哲学与人性和心理学两大層面交叉审视问题。课程围绕三大主题构建:幸福和繁荣、道德和正义、政治合法性和社会结构

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