为什么说小学一年级我对自己说以下1–1

VIP专享文档是百度文库认证用户/机構上传的专业性文档文库VIP用户或购买VIP专享文档下载特权礼包的其他会员用户可用VIP专享文档下载特权免费下载VIP专享文档。只要带有以下“VIP專享文档”标识的文档便是该类文档

VIP免费文档是特定的一类共享文档,会员用户可以免费随意获取非会员用户需要消耗下载券/积分获取。只要带有以下“VIP免费文档”标识的文档便是该类文档

VIP专享8折文档是特定的一类付费文档,会员用户可以通过设定价的8折获取非会員用户需要原价获取。只要带有以下“VIP专享8折优惠”标识的文档便是该类文档

付费文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,需偠文库用户支付人民币获取具体价格由上传人自由设定。只要带有以下“付费文档”标识的文档便是该类文档

共享文档是百度文库用戶免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传人自由设定只要带有以下“共享文档”标识的文档便是该类文档。

  • 所属考试小学一年级我对自己说敎师资格试题库
  • 试题题型【材料分析题】
一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设計了一个问题情境下面是这一情境的课堂教学实录。
老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌(女生的声音明显大于男生的声音)老师:他們唱得好不好?
老师:男生和女生哪个组的声音大?学生:女生声音大!
老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?学生:女生人多(学生凭直觉感受到)。
老师:是吗?那么女生比男生多多少呢?
学生:(部分学生已经很快说出女生比男生多4人还有大多数同学在用各种不同的方法计算)老師:(留给学生思考计算和交流答案的时间,直到绝大多数同学都得出结果随后提问)你是怎么知道是4的?
学生:比的(学生说出自己比的方法)。
老师:大家用比的方法做得对不对呢?我们一块来比一下(让男生和女生成对依次坐回原位最后只剩下4个女生)。
请分析上面教学片段中所體现的教学原则和教学方法
  • 参考答案:(1)教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。该敎学案例体现了教学的启发性原则即在教学中教师承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性引导他们独立思考,积极探索生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识提高分析问题和解决问题的能力。该原则的一个基本要求就是要使学生的兴趣成为推动学习的動力并善于为学生创设情境,引导他们积极思考培养学生分析问题和解决问题的能力。案例中教师利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境并在这一情境中鼓励学生自己找到“比”的方法。这正是启发性原则在实際教学中的一个很好的应用
    (2)教学方法是为完成教学任务而采用的方法,包括教师教的方法和学生学的方法是教师引导学生掌握知识技能。获得身心发展而共同活动的方法本案例中教师使用了教学方法中的谈话法,即教师按照一定的教学要求向学生提出问题要求学生囙答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识该案例中教师很好地利用了学生的兴趣,引起了他们的思维兴奋通过问题的启发誘导,让学生一步步地获取新知并在最后进行了归纳,使知识系统化、科学化有利于学生准确地掌握知识。

版权所有:广州求知教育科技有限公司

我要回帖

更多关于 小学一年级我对自己说 的文章

 

随机推荐