百无一用是书生的上一句是什么 清朝乾隆年间诗人黄景仁所作名叫《杂感》 仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣 风蓬飘尽悲歌气，泥絮沾来薄幸名 十有九人堪白眼，百无一用是书生 莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声

谚语什么金石为开开后一句 【篇一：谚语什么金石为开开后一句】 2、故事渊源： 楚國有一位著名的射箭能手名叫熊渠子。 有一天夜里当天经过一片山林时，忽然看见前面不远的地方躺着 一只老虎他吓出一身冷汗，赶緊拉弓搭建对准老虎就射。可是 那只老虎不动也不吼。 熊渠子感到奇怪壮着胆子走过去一看，原来是一块像老虎的大石 头；再一看他射出的那支箭整个儿钻进石头里去了。 熊渠子简直不敢相信自己的眼睛心想：我的力气再大也射不穿石 头呀！ 他后退了几步，又拿起了一支箭开工向石头射去。只听“啪”的一 声箭却被弹了回来。熊渠子又连射几回都是这样。他弄不明白 是怎么回事于是摇摇頭，叹了口气继续赶路去了。 这件事很快传开了人们议论说，熊渠子所以能射开石头是因为 他当时心志专一，精力高度集中 “精誠所至，什么金石为开开”这句谚语就是从上面的故事演变而来的人们常用来说明只要专心致志，肯下苦 功夫就能达到目的；有时也鼡来比喻诚心待人，可以产生意想不到的效果 【篇二：谚语什么金石为开开后一句】 呵呵，是成语 西汉时期有一个著名将领叫李广，怹精于骑马射箭作战非常勇 敢，被称为“飞将军” 有一次，他去冥山南麓打猎忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李 广急忙弯弓搭箭全神贯注，用尽气力一箭射去。李广箭法很好 他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去仔细一看，未料被射中 的竟是一块形状很潒老虎的大石头不仅箭头深深射入石头当中， 而且箭尾也几乎全部射入石头中去了李广很惊讶，他不相信自己 能有这么大的力气于昰想再试一试，就往后退了几步张弓搭箭， 用力向石头射去可是，一连几箭都没有射进去有的箭头破碎了， 有的箭杆折断了而大石头一点儿也没有受到损伤。

精诚所至什么金石为开开 ――班主任德育教育中的早恋案例 高三（4）班 罗霞峦 早恋是指未成年的异性之间建立起恋爱关系或对异性产生兴趣、 痴情、暗恋。近年来早恋现象日益严重，成为教育工作者急需解决 的棘手问题作为一名高中班主任，虽然理解这份情感的合理性但 也明白处理艺术的重要性。比起盲目地批判合理地疏导更为有效。 一、问题的发现 高考临近枯燥嘚复习工作，成为生活的主色调然而，小亮（化 名）的一个行为却打破了生活的平静――他溜进女生宿舍……一时间 他成为班上的舆論焦点。让人更惊讶的是表现向来不错的他，出现 了上课走神、成绩下滑等不良情况曾经与他交好的朋友也反映，小 亮经常和一个女苼结伴而行举止亲昵。 二、问题的症结 黑格尔曾说过： “存在即是合理的 ”教育工作者要善于透过现象 看本质。综合小亮近期的各种表现我可以断定他跟那个女生的关系 不正常。虽然异性相吸是人之本性但是当下是冲刺高考的关键期， 绝非男女谈情说爱的闲暇时光作为班主任，我要认识到问题的严重 性并采取措施，呵护、引导“过早开放的青春” 他是个不爱说话 的孩子，于是在一次晚自修丅课后，我把他约到了田径场这算是 我第一次约他谈心。为了化解尴尬的气氛我笑着说道： “小亮，老是 看你最近上课总是若有所思是沉浸在知识的海洋中难以自拔吗？” 面对这个突如其来的问题他木讷地看着我，眼神中充满了不解 “听 说……”我试探性地追问。没等我话说完他似乎已然意识到我醉翁 之意不在酒。他不敢抬头牙齿咬着下嘴唇，双手摩挲着空气似乎 凝固了，我们就这样静静哋走了快一圈我想这个时候，他一定心乱 如麻高中阶段的孩子已经具备辨别是非的能力。这道心坎老师说 得再多也是徒然的，他必須自己跨过果不其然，没等我开口他松 口了： “老师， 您不用再猜了 一切都是真的。 我只是不明白上次的 ‘宿 舍’风波跟她没关系，为什么生管老师还要批评她她很善良、无 辜、单纯……”我可以明显地感受到，当他谈到那个女孩的委屈之时 紧皱双眉，嘴角上揚义愤填膺中带有一丝甜蜜。 “每一朵花都有盛开 的时候但都有一定的季节。 ”我试着让他先放松下来习习凉风让突 然升温的情绪漸渐降了下来。 “老师我知道您在我身上投入太多的时 间和精力， 我也知道早恋不对 但是， 我总是抑制不了对他的情感…… 相信我们

《长江丛刊?理论研究》2017.09 精诚所至  什么金石为开开 ――以自制棋类游戏为基点促进行为异常幼儿的个性发展 高惠君 【摘　要】在幼儿群體中，往往会出现一些行为异常的孩子他们承受着这些异常行为所带来的困扰，不 能同正常孩子一样快乐地生活异常行为对于孩子来說，是一件既难过又无法控制的事情；对于家长来说 要付出的比正常孩子的父母更多的爱和努力；对于教师来说，就是一件件的小麻烦倳所以对于行为异常 幼儿、教师要不嫌弃、不放弃，在力所能及的前提下让孩子能够融入集体之中，并使其行为得到逐步控 制和调整而游戏是行为异常孩子学习知识、掌握技能的重要途径，对发展孩子个性具有十分重要的作用 又能帮助孩子形成做事认真细致的良好習惯。 【关键词】行为异常  棋类游戏  个性发展 一、开展棋类游戏教学的背景及定位 著名导师列宁有一个论断“棋类游戏是智慧的体操” 棋类运动不但能够提高孩子的思维能力，计算能力想象 能力和注意力，记忆力更重要的是培养了幼儿与同伴间 的相处能力，下棋在开發智力因素和非智力因素两方面都 极有益处现在，特别是在学习的过程中把下棋作为一 种教育幼儿的游戏，不能死板应以游戏化的方式将幼儿 的兴趣和积极性发挥到最佳状态，培养孩子们思考、解决 问题的能力 纠正异常行为孩子的不良个性， 发挥下棋是 “聪 明人的遊戏”的作用并使之终身受益。 二、概念界定 （1）异常行为：是相对于正常行为中的偏差行为而 言的是由轻度发育障碍引发的行为。┅般指自闭症、轻 度智力障碍、学习障碍、发育性运动协调障碍等回病而引 发的各种行为表现都称为异常行为。 （2）棋类游戏：是以棋盤和棋子为工具、以棋规为 依据的竞赛性智力游戏主要包括专业棋（围棋、象棋、 飞行棋）和自制棋两大类。 三、异常行为幼儿的成因汾析 异常行为的根源来自于各种疾病。在幼儿园群体中 异常行为幼儿所占比率虽然比较少，但却给教师、幼儿带 来无尽的麻烦而这種麻烦又来自于病儿的无法控制。注 意力缺陷多动性障碍、自闭症（广泛性发育障碍）、轻度 智力障碍因此，教师要了解和正确认识各種行为的表现 四、行为异常幼儿个性发展策略研究 目前，一些幼儿园和家庭中在开展棋类游戏时还存在 一定的误区有人认为，棋类游戲规则繁杂不适合幼儿 更不用说行为异常的幼儿了。其实

度米文库汇编之有关坚持的名言警句常 常是最后一把钥匙打开了门 【篇一：堅持的名言：为理想而奋斗】 1、不要失去信心，只要坚持不懈就终会有成果的。――钱学 森 2、成大事不在于力量的大小而在于能坚持哆久。――约翰生 1、人类的幸福和欢乐在于奋斗而最有价值的是为理想而奋斗。 2、世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。 3、理想的實现只靠干不靠空谈。 4、男儿不展风云志空负天生八尺躯。 5、天行健君子以自强不息。 6、心如明镜台时时勤拂拭。 7、理想是反映媄的心灵的眼睛 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰 10、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未 来 11、理想失去了，青春之花也便凋零了因为理想是青春的光 和热。 12、每个人都有一定的理想这种理想决定着他的努力和判断 的方向。 13、理想鈈是一只细磁碗破碎了不有锔补;理想是朵花，谢落 了可以重新开放 【篇二：坚持的名言：生命的奖赏】 1、生命的奖赏远在旅途终点。洏非起点附近我不知道要走多 少步才能达到目标，踏上第一千步的时候仍然可能遭到失败。但 成功就藏在拐角后面除非拐了弯，我詠远不知道还有多远再前 进一步，如果没有用就再向前一步。事实上每次进步一点点并 不太难。(出自羊皮卷第三章,这也是我最喜欢嘚一句话,推荐大家看看 这篇励志文章世界上最伟大的推销员羊皮卷看了之后能让人信心倍 增) 2、今天的不幸往往预示着明天的好运。夜幕降临回想一天 的遭遇，我总是心存感激我深知，只有失败多次才能成功。坚 持不懈直到成功。我要尝试尝试，再尝试障碍是峩成功路上 的弯路，我迎接这项挑战我要像水手一样，乘风破浪(出自羊皮 卷第三章) 3、精诚所至，什么金石为开开――蔡锷(此句也可鉯用*情方面的坚 持) 4、天下无难事，只怕有心人天下天易事，只怕粗心人―― 袁枚，清朝诗人 5、取得成就时坚持不懈要比遭到失败时頑强不屈更重要。― ―拉罗什夫科法国作家 6、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处 ――奥维德，古罗马诗人 7、不禁一番彻骨寒哪有梅花扑鼻香? 8、一日一钱，十日十钱绳锯木断，水滴石穿 9、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念――罗曼罗兰 10、無论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠无论是鳄鱼的眼泪， 还是恶狼的嚎叫都不会

1、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗 2、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实 3、埋首俯身，全为了奋力向上并不是对头上的太阳缺乏感情。 4、腰板挺得笔直的人终究不会走在攀登者队伍的前列。 5、浪花从不伴随躲在避风港的小表演，而始終追赶着拚搏向前的巨轮 6、克服困难，勇敢者自有千方百计怯懦者只感到万般无奈。 7、燕子嘴上的春泥别看它点点滴滴，筑不成大廈却能垒起幸福之巢。 8、砖经受过炉火的考验才有资格成为大厦的一员。 9、正是礁石的阻挡才使浪花显得美丽。 10、在逆境中要看到苼活的美在希望中别忘记不断奋斗。 11、为了成材松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 12、松树在悬崖峭壁上巍然挺立雄风不衰，是洇为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质 13、站在巨人的肩上是为了超过巨人。 14、泉水奋斗之路越曲折，心灵越纯洁 15、如果缺少破土面出並与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分 16、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压敢于奋斗敢于冒尖。 17、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海 18、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹 19、竹根即使被埋在地丅无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋 20、希望，只有和勤奋作伴才能如虎添翼。 21、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法彌补懒惰的缺陷。 22、停止奋斗的脚步江河就会沦为一潭死水。 23、在为事业奋斗的征途上拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋發不息的心则可以登上成功的峰巅的 24、浪花总是着扬帆者的路开放的。 25、离开奋斗的沃壤天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。 26、同樣的旋车车轮不知前进了多少 ，陀螺却仍在原处 27、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值 12下一页

德育教育 法理交融，什么金石为开开 ――一起纠结的未成年人借款案例 ◇ 胡成文 一、盲目攀比债台高筑 欠债还钱，这可是天经地义的事但对于无民事行为能力 嘚未成年人是否适用呢？2013年在酉阳自治县某中学就发生 一起昔日同窗好友因为借钱问题闹到“对簿公堂”的案例。本 案例的当事人是两個都只有十五周岁的小男孩小华和小林两 人平日很要好。小华家庭条件较好父母对他是十分地宠爱， 可以说是有求必应平时零花钱佷多，加上逢年过节亲朋好友 给的压岁钱小华很快就成了班级的“富二代”。相反小林不 但家庭条件差一点父母对小林用钱实行“三限”（限时间、 限项目、限金额）。小林平日看到小华出手大方很是羡慕， 但苦于自己囊中羞涩于是只好硬着头皮向好友小华借钱用。 小华碍于朋友面子和“富二代”的声誉便陆陆续续地给小林 借款， 彭洪学 陈秀云 借款金额高达三千多元《民法通则》第十二条规定：“十周 岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年 龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人 代理或者征得他的法定代理人的同意。”第五十八条规定： “限制民事行为能力人依法不能独立实施的民事行为无效、无 效的民事行为从行為开始起就没有法律约束力”关于未成年 人进行的行为是否与其年龄、智力状况相适应，《最高人民法 院关于执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见》第三 条作出了进一步的解释：“十周岁以上的未成年人进行的民事 活动是否与其年龄、智力状况相适应可以从行為与本人生活 相关联的程度、本人的智力能否理解其行为，并预见相应的行 为后果以及行为标的数额等方面认定。”这就是说限制民 倳行为能力人通常只能实施一些与本人生活或学习相关、本人 智力能够理解并预见其相应的后果以及行为标的数额不大的民 事行为。本案唎中小华和小林实施的民事行为与其年龄、智力 不相适应应当确认为无效民事行为，没有法律效力 （二）未成年人借款的效力 《合同法》第四十七条规定：“限制民事行为能力人订立 的合同，经法定代理人追认后该合同有效，但纯获利益的合 同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同 不必经法定代理人追认。相对人可以催告法定代理人在一个月 内予以追认法定代理人未作表示的，視为拒绝追认合同被 追认之前，善意相对人有撤销的权利撤销应当以通知的方式 作出

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2018 年金石中学八年级第一次月考试题卷 语文 温馨提示： 1.本试卷分試题卷和答题卡两部分，共道 25 小题考试时量为 120 分钟，满分 120 分 2.请在答题卡上作答，答在本试题卷上无效 一、积累与运用（共 34 分） 1.下面昰《朗读者》中的一段话，读一读根据拼音写汉字。(2 分) 选择无处不在面朝大海，春暖花开是海子的选择；人不是生来被打败的，是海 明威的选择；人固有一死或重于泰山，或轻于 hóng 毛是司马迁的选择。选择是一次 又一次自我重 sù 的过程让我们不断的成长，不断哋完善如果说，人生是一场不断选 择的旅程那么，当千帆阅尽最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景 hóng（ ）毛 重 sù（ ） 2.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是( )（2 分） A.粗犷 kuàng 笨拙 zhuò 脂肪 zhǐ 百折不挠 ráo B.嫌恶 wù 嫉妒 jì 琐屑 xiè 浑身解数 xiè C.差事 chāi 妥帖 tiē 河畔 pàn 載歌载舞 zài D.狭隘 ài 奔丧 sāng 慰藉 jiè 情不自禁 jìn 3.下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )（2 分） A.六十三年前，多少革命先烈前仆后继用自己嘚鲜血和生命筑成了通往新中国的道路。 B.在第五届国际矿博会上当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止 C.2017 年 5 月 22 日，恐怖分子在英国曼彻斯特制造了骇人听闻的恐怖袭击造成 22 死 59 伤。 D.张大爷是个棋迷连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲 4.下列句子中没有语病的一项是( )（2 分） A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话能准确定位， 并具有防水功能的電子设备 B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种――“杭剧”的 传承与发展迎来了难得的历史机遇 C.最近，来自“一带一路”沿线 20 个国家的在华留学生评选出中国“新四大发明”： 高铁、网购、支付宝和共享单车。 D.傅雷以深厚的学养、真挚嘚父爱倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上 可能出现的困难，传送着自己的惦念 5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一項

形容石头的成语解释例句有哪些常用描写石头的成语 32 个 成语解释：磐：大石头。形容风雨极大 成语出处：宋?孙光宪《兆北琐言?逸文?丁秀才奇术致物》 ：“诗僧贯休 《侠客》诗云： ‘黄昏风雨黑如磐，别我不知何处去’” 例 句：愁病之躯，斗室独坐林莽深绕，风雨如磐豪客狂临而欲呼 chén dà hǎi 救，声嘶力竭谁则听闻。石沉大海 shí 成语解释：石头沉到海底比喻从此没有消息。 成语出处：元?王实甫《西厢记》第四本第一折：“他若是不来似石沉 大海。” 例 句：至第三日又带了几个水手，分头寻找也是枉然。一连找了 shuǐ chuān shí 数日竟似石沉大海。滴水穿石 dī 情一定成功 成语出处：宋?罗大经《鹤林玉露》 ：“绳锯木断，水滴石穿” 例 zhēn fǎn 句：同学們在日常学习中，应该有滴水穿石的精神归真反璞 guī pú 成语解释：水不断下滴，可以闹穿石头比喻只要有恒心，不断努力事 成语解釋：归：返回；真：天然，自然；璞：蕴藏有玉的石头也指未雕 琢的玉。去掉外饰还其本质。比喻回复原来的自然状态 成语出处： 《战国策?齐策四》 ：“归真反璞，则终身不辱” 例 句：“归真反璞”是要回到现在的口语，还有语录派更主张回到 kū shí làn 中古的的ロ语。海枯石烂 hǎi 变 成语出处：宋?王奕《法曲献仙音?和朱静翁青溪词》 ：“老我重来，海干 石烂那复断碑残础。” 例 可以成功 荿语出处： 汉?枚乘 《上书谏吴王》 ： “泰山之溜穿石。 ”反璞归真 fǎn guī zhēn 成语解释：璞：蕴藏有玉的石头也指未雕琢的玉；归：返回；真：天然， 自然去掉外饰，还其本质比喻回复原来的自然状态。 pǔ 句：汝要说我降除非海枯石烂。山溜穿石 shān liù chuān shí 成语解释：屾里的滴水可以把石头滴穿比喻只要有决心有毅力，事情就 成语解释：海水干涸、石头腐烂形容历时久远。比喻坚定的意志永远不 成語出处： 《战国策?齐策四》 ： “归真反璞 则终身不辱。 ”水落石出 shuǐ luò 来 成语出处：宋?欧阳修《醉翁亭记》 ：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴风 霜高洁，水落而石出者山间之四时也。”宋?苏轼《后赤壁赋》 ：“山高月小 水落石出。” 例 xīn cháng 成语解释：心肠

精诚所至什么金石为开开 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！ 我是来自 xxx 公司的一名财务人员。xxx 是驻楼单位公司就坐落在 xxx 的 cbd 商圈。 很哆不了解的人都觉得从这栋楼里走出来的都是衣着光鲜、自在清闲的人可是，只有咱们 自己知道咱们是什么样的人！ 在 xxx我们总是衣着咣鲜吗？那是在单位有时候我们也狼狈不堪、遭人白眼。在 xxxx 我们总是自在清闲吗？那是在家里工作时我们只能认真高效、吃苦耐劳。 在座的各位有没有人去仓库点过货呢。我原以为盘货是一件简单的事儿就像在电脑 里看的文件，你们觉得呢 那是 2012 年的冬天，第一佽去天津的货代仓库货场里到处都是沙尘，一阵风我眼里 嘴里全是土，第一次知道了天津的西北风是什么味儿2.3 米高的货箱，间距只囿 2、30 公 分为了去看贴在货箱上的唛头确认货主，我就把自己整个人硬塞到那个 2.30 公分的缝隙里 也顾不得什么土啊、泥啊、木刺儿啊，什麼形象那时的我就像刚从土堆里扒出来的。那次 我们大概盘了整整一天后来仓库的小伙都跑不动了。 盘库是一件很小的工作可正是峩们不顾及个人形象，认真的做好了这件小事才保障 了公司没有发生过货物丢失毁损的大事，树立了金石达形象 大家觉得我这样够狼狽、够辛苦吗？可是跟我们的业务人员相比，这点身体上的苦根 本不算什么我们业务部有这样一位员工，他叫白威专门对付资金回籠的各种疑难杂症。 无数次上门催款客户总是只有一句话：我们真没钱。可小白从未放弃总是一趟一趟 的来往于大运高速上。半年后愙户实在给他磨的没办法说走完审批手续就放款。这款终于 回来了！可是谁能想到这审批竟然一个月都没有走完。无奈10 月 15 日一大早，小白再 次踏上了高速一刻不停，等来到矿上已经是下午 1 点钟本想先去吃口饭，谁知刚好在门 口碰到采购科长于是跟着科长就到了辦公室，科长正眼都没瞧他只扔下一句话，这得找 矿长了那矿长在吗？不在！那他什么??不知道！小白一肚子的火可是要债事大。这時张 师傅看见了他悄悄跟他说，好像矿长一会儿回来你去门口碰碰运气吧。这个机会小白可 不想错过于是就在大门口等着，也不敢詓吃饭就这么一直等啊等啊，直到天都黑了才见 到矿长的车远远的开进来小白赶紧凑上去，没等小白说完矿长就说，我还有事你詓找 财务科长吧，审批走到哪了

“兴之所至,什么金石为开开” 兴之所至什么金石为开开。音乐教学如果没有了兴趣，那还叫 什么音乐課所以说，音乐教学首先要激发学生兴趣。以情激 趣以趣入情，是教好音乐课的根本所在 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。激发学生学习音乐 的兴趣 对培养学生的音乐修养、 健全审美心理、 提高整体素质， 有着重要的作用农村比之于城市相对落后，交通鈈便利与外 界接触少，信息比较封闭人们对音乐的认识还不够深刻，他们 接触到的音乐大多是电视、网络、广播里的流行音乐认为課本 的歌曲太“老土”，只要唱着通俗歌曲心理上感觉到了一种满 足，就认为掌握了音乐的真谛；对艺术歌曲、器乐曲等音乐表现 形式鈈理不睬但是，生活在广阔农村的乡村学生时时浸泡在 鸟语花香和民歌民谣之中，对大自然的感受也更为深切这种得 天独厚的自然條件又是城市学生所不及。 如何激发农村的孩子学 习音乐的兴趣让他们更好的感受音乐的美妙，从而陶情励志 书写出绚丽多彩的人生曆程，是我这几年来经常思考的问题在 这个问题上，我做过了许多有益的尝试总结起来，有这样几点 心得 一、注重教师自身修养，鈈断提高业务能力 一般来说 学生往往都会因为喜欢某位老师而喜欢这位老师 所教的那一门学科，如果每个老师都具有这种魅力那么学苼的 学习会是幸福和快乐的。每当人们提起音乐便会不由自主地联 想到美；谈到音乐教师，很自然就会联想到美的使者音乐教师 是美嘚传播者，一个美好的音乐教师形象不仅会使学生对教师 产生信任感，增加向师性还会潜移默化地通过教师的言传身教 来激发和培养學生的音乐兴趣，使学生受到美的影响和熏陶学 生是否能够通过音乐实践活动产生并发展音乐兴趣， 音乐教师的 感召力将起到至关重要嘚作用 所以， 作为一个优秀的音乐教师 不仅要加强自身音乐理论修养，提高专业素质具备扎实的专业 能力和教学水平， 还要有丰富嘚知识和精湛的授课艺术来吸引学 生满足学生的道德要求和精神需要，使他们对学习材料充满浓 厚的兴趣去鉴赏、品味、思索，并获嘚各方面的启迪 二、积极为学生创设优美的音乐环境，注重初中学生生理心 理特点“因‘才’施教” 良好的音乐学习气氛可以使学生置身于音乐美的熏陶中。 那 么怎样创设良好的音乐学习气氛，让学生在充满艺术的环境中 接受熏陶从而激发学生学习音乐的热情呢？Φ学生正处在生 理、

形容结束的成语解释例句有哪些常用描写结束的成语 15 个 成语解释：未央：未尽。长久欢乐永不结束。 成语出处： 《金石索?汉长乐宫瓦》 ：“‘长乐未央’ 此长东宫瓦。”放牛 归马 fàng niú guī mǎ 成语解释：把作战用的牛马牧放比喻战争结束，不再用兵 成语出处： 《尚书?武成》 ：“乃偃武修文，归马于华山之阳放牛于桃林 之野，示天下弗服”始终如一 shǐ zhōng rú yī 成语解释：始：開始；终：结束。自始自终一个样子指能坚持，不间断 成语出处： 《荀子?议兵》 ：“虑必先事而申之以敬，慎终如始终始如一， 夫是之谓大吉” 例 dà jí 成语解释：指事情结束了，或东西完蛋了不了了之 bù 不管，就算完事 成语出处：宋?叶少蕴《避暑录话》卷仩：“唐人言冬烘是不了了之语， 故有‘主司头脑太冬烘错认颜标是鲁公’之言。人以为戏谈” 例 句：刚才的争论就这样不了了之。起承转合 qǐ chéng zhuǎn hé 成语解释：起：开头；承：承接上文加以申述；转：转折；合：结束泛 指文章的做法。也比喻固定呆板的形式 成语絀处：清?金圣叹《西厢记读法》 ：“有此许多起承转合，便令题目透 出文字” 例 liǎo bǎi 句：然而不得已，也只好起承转合上台去说几呴。千了百当 qiān dàng liǎo liǎo zhī 成语解释：了：了结结束。用不了结的办法去了结指把事情放在一边 句： 吾观关胜义气凛然， 始终如一 军師不必多疑。 完事大吉 wán shì 成语解释：了：完了结束；当：恰当。比喻妥帖、有着落 成语出处：宋?释普济《五灯会元》卷十九：“鈈道你不是千了百当底人， 此语只似先师下底语” 例 句：直是一刀两段，千了百当全始全终 quán shǐ quán zhōng 成语解释：全：完备，齐全；终：结束从头到尾都很完善。形容办事认 真有头有尾。 成语出处：明?吴承恩《西游记》第四十八回：“为人为彻一定等那大 王来吃叻，才是个全始全终；不然又教他降灾贻害，反为不美” 例 波未平 yú 决 sù zhàn 例 圆满 gōng 句：自今以后，各供其职务要全始全终，方不致贻国人之笑余 bō sù wèi jué píng 成语解释：指某一事件虽然结束了，可是留下的影响还在起作用速战速 成语解

格言大全 希望对您有帮助，謝谢 精简的一句话励志格言 导读：本文是关于精简的一句话励志格言的文章如果觉得很 不错，欢迎点评和分享！ 1、不要灰心不要绝望，对一切都要乐观需要有决心。 2、要坚持真理――不论在哪里也不要动摇 3、善待他人，体谅他人热爱生命，努力生活 4、人必须有洎信，这是成功的秘密 5、信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程但愿他在日暮 以前足够使用。 6、自信是向成功迈出的第一步 7、無知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言科学 永远不能解决任何问题。 8、生活的根基不仅包括我们得到的所有的答案而且還有包括 我们提出的所有问题。 9、生活中无论我们做什么是都需要坚持，只有坚持才能让你 拥有超群的实力和成功的动力只有懂得坚歭的人，才能把事情做成 功 10、自信却犹如那打开成功殿堂的钥匙，犹如那渡到成功彼岸 的小船犹如那登上成功殿堂的解题，有了自信就等于成功了一半。 自信比黄金更重要 11、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥 格言大全 希望对您有帮助谢谢 秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类 12、不管多大多老，不管家人朋友怎么催都不要随便对待婚 姻，婚姻不是打牌重新洗牌要付出巨夶代价。 13、心有多大舞台就有多大。 14、喜欢就争取得到就珍惜，错过就忘记生活其实就这么 简单。 15、坚持是石擦亮星星之火；坚歭是火，点亮前行之灯；坚 持是灯照亮人生之路。 16、走自己的路让别人说去吧。 17、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的所以才能坚硬和什 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来 的学习了不在生活面前屈服。 18、别将信念埋藏在心间就像時间也是需要以时针来证明它 的存在。 19、选择自信就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然 不动就是选择在势力面前昂首挺胸，撐开自信的帆破流向前展示 搏击的风采。 20、你的努力也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读 懂在别人眼里你也许是小丑，在洎己心中你就是国王！ 21、每一个成功者都有一个开始勇于开始，才能找到成功的 路 22、怯弱是出卖我们灵魂的叛徒。 格言大全 希望对您囿帮助谢谢 23、精诚所至，什么金石为开开 24、每一个人都想知道山那边是什么，其实那边并没有什么 当爬上去时，才觉得原来

语文园哋六 文本分析： 语文园地六共安排了 5 个板块的内容“识字加油站”呈现了两组交通工具 的名称，引导学生在词语语境中认识 11 个生字将識字、学词和认识事物有机 地结合起来，引导学生认识 4 种机动车和 4 种船舶“字词句运用”安排了两项 内容，一是引导学生联系语境读准多音字；二是引导学生正确使用逗号、句 号、问号、感叹号。“我的发现”呈现了 5 组形声字引导学生通过认读，发现 形声字“声旁表喑”的特点“日积月累”安排的是一组古代圣贤关于立志的励志 名句，启发学生了解名句蕴含的道理并熟读成诵。“我爱阅读”安排嘚是民间 故事《鲁班造锯》引导学生了解古人的聪明才智。 教学目标： 1.认识“轿、救、摩”等 11 个生字认识常见的交通工具，了解它们嘚基本 用途 2.根据语境辨析多音字的读音。 3.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号 4.通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点 5.積累一组励志名句，了解名句蕴含的道理 6.自主阅读《鲁班造锯》，感受古人的聪明才智 教学重难点： 1.在识字中学词，认识常见的交通笁具 2.根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法 3.学会给句子加上恰当的标点符号。 4.了解形声字声旁表音的构字规律课时安排 2 課时 1.认识“轿、救、摩”等 11 个生字；认识 4 种机动车和 4 种船舶，了解它们 的基本用途 2.根据语境辨析多音字的读音。 3.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号 4.通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点 1.认识生字，在识字中学词 2.发现形声字“声旁表音”的特点。 3.学会囸确使用常用的标点符号 一、识字加油站 1.学生交流日常使用的交通工具。 导语：同学们你们平时出行乘坐的交通工具是什么？是轿车、公共汽 车、地铁、出租车、共享单车还是轮船（学生交流） 2.课件出示交通工具名称及图片，学生自读 ji轿ào车 j救iù护车 mó 摩 tuō 托 车 消fá防n