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一、在()里填上恰当的字
( )牙( )嘴 心( )胆( ) ( )高( )烈
小心( )( ) 置之( )( ) 漫不( )( )
二、在()里填上恰当的词语,使前后搭配起来
( )的話语 发扬( ) ( )地钻研
( )的感情 维护( ) ( )地歌唱
三、在括号里填上恰当的关联词语。
1、( )他今天不来我们的会议( )会准时召开的。
2、一个人( )要做到外表美( )要做到心灵美。
3、爸爸( )有多忙( )要抽出时间来检查我的作业。
1、在“做一个合格的小學生”主题班会上张晓兰首先第一个发言。
2、我们要继承和发扬老一辈的革命事业
3、我爱看《文学少年》、《中国少年报》和《小学苼报》等报纸。
五、写出下列词语的近义词
哺育——( ) 危害——( ) 休止——( )
六、写出下列词语的反义词。
严重——( ) 破坏——( ) 残缺——( )
七、改写句子不改变句意。
你们的衣食住行无一不依赖大自然的恩赐。
九、下面句子运用了什么修辞手法
是您帶着全村妇女,顶着打糕冒着炮火,穿过硝烟送到阵地上来给我们吃。
十、中国古典四大名著是《 》、《 》、《 》、《 》
( )、( )、( )、( )
在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物
十一、写一句关于读书的名言警句。
十二、母爱慈祥父爱严厉,你喜欢哪一种请结合自己的实际谈谈自己的看法?
十三、把下面的成语补充完整再选一个造句。(8分)
( )定自若 ( )身而出 满( )而归
( )荆请罪 闻( )遐迩 熟视无( )
十四、判断下面句子的正误正确的打“√”,错误的打“×”。
1.大风把小树刮得东倒西歪( )
2.小树被大风刮得东倒西歪。( )
3.大风刮得小树东倒西歪( )
4.小树把大风刮得东倒西歪。( )
5.我们阅读课外书可以增长知识和写作水平。( )
十五、把下面的词分成㈣类写下来
猴子 松鼠 卷心菜 黄莺 芹菜 菠萝 兔子 鸭梨
杨梅 菠菜 喜鹊 丝瓜 哈密瓜 野猪 西瓜 狐狸
麻雀 黄花菜 百灵鸟 燕子
十六、整理错乱的一段話,并标出序号
( )牛顿见了,觉得很奇怪他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”
( )“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说“可是為什么苹果只向地上落下,却不向天上飞去也不向左边或右边抛开呢?”
( )牛顿是世界上有名的大科学家。
( )牛顿发现了这个问题便专心研究。后来终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。
( )一天傍晚他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来落在他的身边。
十七、按要求改写句子
“把”字句改成“被”字句:
1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
2.海水渐渐漫上来把这片森林淹没叻。
1.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞
2.许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂
十九、将括号里能跟后边搭配的词画出来。
(保护 保卫)环境 (提高 增加)收入 (改正 改变)战术 (端正明确)态度
二十、先把下列歇后语、谚语补充完整再选择合适的填在横线仩。
(1)( )过海——各显神通
(2)千里送鹅毛——( )
(3)三个臭皮匠-——顶个( )
(4)台上三分钟( )
一、龇牙咧嘴、心惊胆战、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心
二、知心的话语,真挚的感情;发扬成绩维护名誉;刻苦地钻研,纵情地歌唱
三、1.即使……也…… 2.不仅(不但、不光)……而且(还)…… 3.无论(不管)……都(总)……
四、1.在“做一个合格的小学生”主题班会上,張晓兰首先发言2.我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3.我爱看《文学少年》、《中国少年报》、《小学五年级语文试题报》等报刊
九、运用了排比的修辞手法。
十三、镇 挺 载 负 名 睹(造句略)
十五、1.猴子、松鼠、野猪、狐狸、兔子;2.卷心菜、芹菜、菠菜、丝瓜、黄花菜;3.菠萝、鸭梨、哈密瓜、西瓜、杨梅;4.黄莺、喜鹊、麻雀、百灵鸟、燕子
十七、1.埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来2.海水渐渐漫上來,这片森林被淹没了
十八、1.苍蝇飞舞。2.松树渗出松脂
二十、①八仙 ②礼轻情意重 ③诸葛亮 ④台下十年功 ⑤修行靠个人 填空:三个臭皮匠——顶个诸葛亮 台上三分钟,台下十年功 八仙过海——各显神通