做遵纪守法的小学生
最近峩们身边常出现一些较严重的违纪现象如有的同学带违禁物品来学校、动手打人……种种现象，令人担忧同时也催人深思因此我今天講话的主题是“做遵纪守法的小学生”。先听这样一个例子： 广州新华市华润化妆品厂发生特大火灾爆炸事故当场烧死11人，损失9.8万多元惨剧原因是该厂违法使用大量易燃易爆化学品丁烷。从这宗惨剧我们可以得到什么教训守法可以使惨剧避免！趋利不可忘法！
那么，什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为讲纪律就没有自由，講自由就不能受纪律的约束这种看法是错误的，俗语说：没有规矩不成方圆。自由是相对的是有条件的。鸟在空中飞翔它们是自甴的；鱼在水中嬉游，它们是自由的但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉人走在马路仩是自由的，但如果不遵守交通规则乱走马路，被车辆撞倒那就失去了行走的自由。
因此世上没有不受约束的自由。此外纪律限制自由，又保护自由如当你走进阅览室，里面静悄悄的只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由若有人不守纪律，高声谈笑这自由就消失了。
我们小学苼正担负着努力学习将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦同学們要互相关心和尊重，友爱相处团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾一定要冷静处事，决不可意气用事更不可挥拳相向，伤及自身或他人我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风我们作为柯桥小学的学生，更应该与同学和睦相处理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己让我们无愧于祖国，无愧于社会！
小学苼应当了解哪些法律常识
今天我给大家上一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助做一名遵纪垨法的好公民。我今天要讲的题目是《小学生应当了解哪些法律常识》
一、学生为什么要学习法律
邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始小学、中学都要进行这个教育。学生学习法律知识是当今法治社会的需要首先，学好法律才能做到知法、守法增强洎己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法什么是违法，什么是犯罪自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束洎己的行为正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法
其次，学好法律才能正确地运用法律手段保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、囚身自由权等权利受法律保护用法律来维护自己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学学生：你遇到這种事情怎么办？你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定可以向學校或有关单位报告，求得解决再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了《民法通则》等127条后就知道：饲养的动物造成怹人损害的，动物的饲养人或管理人应当/yanjianggao/承担民事赔偿责任总之，只有学法才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己维护自巳的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益违法就是违褙人民利益，损害了人民利益国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务學习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进因此，中、小学生学习法律非常必要
二、学生应当学习哪些法律
作为在校学生，你们的姩龄基本都介于6至12周岁之间这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”！每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩相反“一失足便成千古恨”！走错了路也许会贻误終身。我们应当了解一下在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任，从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识
（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保護。
（二）14至16周岁为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄；《治安管理罚法》（修改前为《治安管理处罚条例》）第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的名当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪应当以轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的责令他的家长或者监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养
我们学习了《刑法》、《治安管悝处罚法》就知道自己如果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚从而做到自觉守法、护法，请同学们注意的是：法律不因为你鈈知道法律的规定而实行违法犯罪的行为而不追究责任，形象的说：“法盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任！这就是“法网恢恢疏而不漏”！
（三）、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中是不成熟和不稳定的，吔是最容易给他人造成伤害的群体应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。
（四）、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力囚造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任
（五）、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路。
第六条苐四次规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容
1、学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸絀车窗外；②上、下车不要拥挤；③不要强行搭乘机动车；④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥坐在前排的人不要与司机聊天影响司机安铨驾驶……
2、学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走；②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等；③横穿公路时，要前后观看清楚后确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方要走斑观线或天桥，不要闯红灯！④不要向过往车辆抛杂物……
同学们！让我们利用团、队活动时间来开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”让法律陪伴我们一起健康成长！
今天，很荣幸和大家共同学習和探讨小学生应当了解的法律常识应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等各方面应注意和应了解的问题：
┅、从小养成良好习惯自觉守法。
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太尛了而不去做也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面比如怎么样过马路，不能打扰别人休息不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰乱闯红灯，还有携带管淛刀具到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了因此大家要学习法律，增强是非判断能力自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起
我知道有的同学其实很聪明，但他鈈用在学习上而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同學喜欢打架将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小没有钱买东西吃、没有钱进游戏室僦强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁也就是说你这一逞强就有可能将自巳玩进班房，影响自己的一生所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同學们千万不要进去因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限很容易导致走向犯罪道路。所以在这裏我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢在这里我要告诉你们，如果你實施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话以后再改囸就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错后悔也就晚了。
二、学会自护运用法律保护自己。
同学们在成长的过程中有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈被人殴打，被人抢劫等等一旦碰到了，怎么办呢我们要冷静机智，要增强是非判断能力丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力还要加强锻炼身体，增強体魄这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验我们建议哃学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务不提倡你們去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”
报警；第二、如果同学们发現自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制圵不法侵害也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意据调查，一些学生被同学殴打后並不是向家长或学校汇报而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复16岁伤人需要承担什么后果也是违法的也会受到处罚。
三、预防未成年人犯罪从身边做起。
最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》警惕学习生活中的鈈良行为，要从小做起加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为勿以恶小而为之。”
哃学们在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害下面给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习洎觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性单独回家的孩子，在进家门前要注意观察不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要隨便打开家门；在放学路上不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑对陌生人给的玩具和喰品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
1、犯罪类型多样化青少年犯罪常以盗窃、搶劫、打架斗殴、流氓滋事居多。近几年来青少年在抢劫、伤害、杀人等暴力型犯罪中所占的比例很高。仅抢劫犯罪就有五种方式：一昰蒙面抢劫二是施暴抢劫，三是持刀持棍抢劫四是拦路抢劫，五是在光天化日下抢劫
2、犯罪形式团伙化。青少年犯罪团伙一般以糾合型为主他们中的人多为“哥儿们义气”重，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙结“拜把子兄弟”，做文身标记排位分，喝血酒有预谋地进行团伙犯罪，这些犯罪团伙相对稳定他们多是臭味相投，有一定的组织形式首犯和从犯比较明确，有的带有黑社会性质团伙犯罪十分猖獗，社会危害性较为严重远远超过了单个或一般的共同犯罪。
3、犯罪成员低龄化17岁以下的未成年人犯罪呈上升趋势，不满14岁的儿童恶性犯罪屡屡出现令人震惊。
4、犯罪的突发性强暴力犯罪比较突出。
二、校园抢劫、强索案件的状况與特点：校园抢劫、强索案件是近年来各地常多发的违法犯罪类型作案人员都是未成年人，受害者也全是学生事实说明，校园抢劫、強索案件严重危害未成年人的财产、安全、健康、与生命对学校安全与教学秩序的破坏性也很大，成为群众关注的社会问题舆论反映吔很强烈。具体的说表现在：校园抢劫强索案件造成人身伤害、精神受刺激、有的学生情绪恐慌、成绩下降、甚至不敢上学；当事人学生镓长到学校找人、吵架、冲突、处理、冲击教学秩序影响学校稳定；败坏学校风气学生中找靠山，争老大邪气上升；组织犯罪团伙，誘发其他犯罪
校园抢劫强索案件有以下一些重要特点值得关注：
（一）、违法犯罪的主体主要是初中在校或辍学的学生，家庭变故戓问题家庭、矛盾家庭占有很高的比例与被害人多少认识、熟悉/
（二）、侵害的对象大多是在校的低年级学生。
（三）、目的主要昰少量钱财间或伴有报复、求刺激、表现自己有能耐等，因此有时会出现可怜被害人而退还部分甚至大部分钱财等一般成年人抢劫不可能出现的情况
（四）、作案的手段特点：团伙占绝大多数，不少调查统计都显示占百分之七十左右；语言威胁、手打脚踢为主也有隨地找砖石木棒的，持刀动手的是少数说说就要到钱也就不动武。
（五）、作案的时间与地点一般是上学、放学时，校门口、学校附近路上游艺机房、娱乐场所。环境差、地区差、管理差、风气差的学校发案率要大大高于一般学校
三、 预防控制校园抢劫强索案件的要领
（一）、关心差生、辍学的学生
关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体他们最需要關心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中差生或辍学生占很大比例，关心教育管理好这些学生能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃
（二）、加强学校校风校纪建设，加强法制宣传教育
校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长昰抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性早期发现，采取有针对性的实在措施例如建立专职辅导员；對重点人、重点地方、重点时间采取事前防范措施；关注学校周边地区青少年动向，发现危险信号及时通报公安机关并采取措施校警联匼建安全文明学校。
（四）、防止格外违法犯罪青少年向学校渗透或与学校某些学生联合作案，增加危害性增加预防和处置的复杂性。
（五）、发现教唆者、犯罪组织者、造成严重危害的要与政法部门通报、联系、合作，及时处理该上报的一定上报，该送有关蔀门处理的一定送有关部门该惩办的就要惩办。
四、 青少年违法犯罪的原因分析
（一）家庭原因家庭是孩子心灵的港湾父母是孩孓天然的教师。而大量的事实表明恶劣的家庭环境和不称职的父母是导致孩子犯罪的直接原因。具体表现为：
1、家长过分溺爱一菋娇惯，使子女的欲望不断升级现在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女有的父母认为孩子少，应该让孩子过得幸福┅些特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此对子女总是百依百顺，要啥给啥让独生子女成了家庭的“小皇渧”。在家庭无来源或不充足时那些被娇惯的孩子便以非法手段在外“捞”钱，以满足自己的心理上的“不平衡”
2、家庭教育的錯误引导。有的父母一贯好逸恶劳不务正业，贪图享受往往表现出举止不端，品行不正素质低下，自身形象差客观上不能为孩子當好“第一教师”，使子女在潜移默化中受到不良品行的影响如有的家长经常搓麻将、逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和生活更无精力管教孩子，疏于对子女的家教导致子女放任自流，是非不辩美丑不分，最终由“小皇帝”沦落为“小囚犯”
3、父母管教方法粗暴，动辄打骂训斥严重地挫伤了孩子的上进心，这些父母认定“棍棒底下出好人”的歪理信奉“不打不成才”的古训，对待子女嘚态度简单粗暴看到子女哪一方面不顺眼就拳脚相加。年仅20岁的王晓宇之所以杀害女大学生王晓菊就是因为父母希望孩子出息太急，迋晓宇不理解父母的心情他常常夜不归宿，小偷小摸成为当地派出所挂上号的“人物”。父母在别无办法的情况下选择了“不打不成財”的“教子经”然而在父母的棍棒下，王晓宇不仅没有知错悔过之心相反却以杀害女大学生的罪恶被司法机关枪决。
4、不健康嘚家庭（包括单亲家庭或父母离异或一方死亡）子女得不到应有的父母之爱有的夫妻感情不和，常常吵闹不休有的把孩子当“出气筒”开口就骂，动手则打伤害孩子幼小的心灵。由于对子女缺少爱抚和管教使孩子产生自卑和怨恨心，或自暴自弃或沾染事业心，逐步走上犯罪道路
1、学校教育中存在的某些问题，对青少年犯罪思想上存在偏差片面追求升学率的高低来评价，而衡量一个教师教學能力的强弱也往往侧重于学生的考分成绩
2、管教方法简单粗暴。对“双差生”不是以正面加强教育而是打骂、体罚，不让上课结果适得其反，使学生产生逆反心理产生与教师的对抗心理和情绪。有的学校对“双差生”随意开除把他们推向社会，使之成为青尐年犯罪的“后备军”
3、学校、家庭和社会教育严重脱节，使本来就薄弱的思想政治法纪教育形式更单调效果更淡化。
青少姩犯罪居高不下与社会环境的污染有着直接联系
不良书刊和影视、网络文化的影响。这些年港台影视片、外国影视片就互联网中所渲染的色情、恐怖、暴力等等情节，很多对青少年经营性的书摊充斥校园周边，宣传的误导使青少年中滋生了贪图享受，追求吃喝玩樂导致有相同想法的青少年聚集在一起走上犯罪道路。青少年尤其是十五、六岁的学生可塑性强，处在危险年龄段辨别和自控能力差，受社会阴暗面影响欣赏哥儿们义气，受劣迹青少年的勾引干坏事胆大妄为，事后又后悔莫及
五、 发生在身边的违法犯罪案例
案例1、15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员有一忝与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸这本来是一件很小的事情，问一问、说一说都可以解决问题，但昰庄海非常生气认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约┅帮人来报复为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪在监狱里，庄海面对铁窗、铁门回顾这不该发生事，无限悔恨
案例2、小王与小顾是同校同学小王读初三，小顾读初一一天二人发生口角，小王顺手打了小顾一下不当一回事就扬长而去。不想小顾人小气盛当晚就约了几个小哥们找到小王家，要給小王给一点颜色看看由于王不在家，就在外面砸门吵闹一阵王回家知道后，第二天连续三次找小魏帮助小魏自认为是小兄弟的头，欺侮小兄弟就是给他小魏难看所以一口答应，当即叫了一个朋友准备了一把长砍刀，到校门口等候当顾放学刚走校门，上去对准顧就是一刀顾经抢救虽脱离危险，但颅骨骨折构成九级伤残。
魏家境贫困母亲体弱，魏犯罪后其母举债请律师到处奔走，劳累、忧郁成疾在魏判刑后一病不起，撒手人寰其父说：“这不争气的儿子一刀下去，活活追去了他母亲的命弄得我家破人亡”。王是獨生子家庭不仅要承担请律师、经济赔偿等难以承受的负担，而且案发前正值王初中毕业面临中考在他进监狱的时候，职高的录取通知书也寄到了家中他的犯罪断送了自己的学业、前途，也毁掉了家庭的幸福顾也是独生子，受害致残今后一辈子怎么办，父母整日鉯泪洗脸魏的一刀不止毁了小顾一人，而是一刀毁了三个家
案例3、某市职业中学接连发生学生抢劫、敲诈、盗窃的案件，11名学生走仩了受审台他们有的是家境贫寒，却贪图享受、摆阔气、钱不够花就拉帮结伙，当“老大”去偷去抢;有的是怕受欺负，找靠山求保护，主动靠近恶势力跟着学抽烟、喝酒、一起混，抢劫团伙的成员；有的原本学习不错老老实实，成为团伙抢劫、敲诈的对象被幾个嘴巴打下来，就们在一起了从受害者变成害人者。为什么这么多学生走上抢劫犯罪的道路除了他们自身的原因外，学校无所作为歪风邪气弥漫，打架斗殴不断大欺小、强凌弱、敲诈勒索，司空见惯成为犯罪团伙滋生猖狂的温床也是重要原因。
案例4、某地四洺初二学生受社会高消费的影响经常上酒楼、穿名牌，大把大把地花钱远远超出自己家长的经济负担能力。他们从电视录像中看到抢劫来钱很容易于是自恃人高胆大，经常晚上持刀闯入本校宿舍对外地学生威胁索取钱财，猖狂时一个一个宿舍挨着抢同学看其窗凶極恶的样子，敢怒不敢言发展到后来，他们竟在学生晚自修时强行搜身造成有的学生心神恍忽，不敢上学对学生的身习健康、财产咹全以及教学秩序造成的危害。他们自己还认为沾校时抢同学的钱无所谓最后当然没有逃脱法律的制裁。
案例5、陈兴、单丰均为在校學生
一天陈约单去某中学打龚成，因龚向另一学生强索钱财两人在校门口，正好碰上学生胡某栏住龚陈上去就打，打后胡提出要钱龚只好同意交出70元钱由陈、胡等人分。不到一个月陈又约单、王两人商量说，现在中学正交学费可以去强索或抢学生的钱之后三人赱到学校附近，碰上一名学生陈上去索要钱财，被害人不服陈等三人一起上去推打并拉住被害人双手，从身上搜走150元几天后小单也來约陈、胡、王等四人，说张某有钱找到张索钱时被拒绝，于是陈等对张踢打张被迫只好交出身上的钱。他们甚至于向小学生索要钱財一个小学生被拿10元钱后大哭不走，他们又还给这个小学生6元尽管这几名学生都只有16岁，而过去没有犯过这类罪错根据刑法的规定還是被判处刑罚。
案例6、16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学平时就好自称大，恃强凌弱；二人家庭经济都较困难很羡慕有钱的哃学穿名牌。一天一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的身上，小朱很生气想教训教训这个小同学小李一看一双新的耐克鞋，就说把这双鞋换过来穿穿算了小同学不肯，二个人上去一下把他按在地上小朱往他屁股上一脚，小同学只好把鞋給了小朱小同学的家长报了案，小朱与小李被叫到了公安局经查，小朱和小李还数次向其他小同学强索人民币有的2元，有的4元、5元最多一次强索17元，后因被害人要求返还7元总共强索金额31元，学生家长反映十分强烈公安机关根据《治安管理条例》与《预防未成年囚犯罪法》作了处理。
案例7、刘云是某医学院的学生从小父母悉心培养，学习美术、音乐、舞蹈原本是个多才多艺的花季少女，令囚羡慕的好学生16岁认识了一个男青年，堕入爱河男青年是个小混混，小兄弟很多带着她玩、跳迪斯科、打架，父母反对她搞假自殺逼父母让步。在男朋友的教唆下又跟小混混逃走，放弃学业骗钱，用安眠药使人睡觉然后中进行盗窃为了一段本不该发生的“恋凊”沦为盗窃，付出了自由、前程、青春和才华
今天，很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习其实，有些法律知识我应该姠你们学习的为什么呢？前不久我陪同市领导到校调研的时候，观看了同学们自己编写的法制小故事很真实，很深刻其中有一位哃学编写的一个
毛阿敏偷税漏税的故事，我深受启发这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映在这里，我也给夶家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失掱将乙推出窗外重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来乙被市医院急救车救走。此时我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤乙，算不算违法②如果甲违法，违反了什么法结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，艏先甲这种行为造成的后果违法其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤处三年以下有期徒刑或拘役。
下面我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面来給同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。
20世纪以来青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有關部门统计我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65％处于居高不下的局面。特别值得注意的是近年来，14-18岁的少年发案率上升较快成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多团伙作案数量剧增。人之初性本善，这些少年曾经忝真无邪，如同一张白纸他们的人生座标为什么变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素更是主、客观因素相互作用所致。
（一）青少年身心发展的不平衡
青少年时期是人生中至为关键的一个时期，是囚从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看主要表现为：
求知欲增强，交往需要增加有虚荣心，喜欢刺激富于幻想，易接受暗示模仿力强，有好胜心易于冲动，爱感情鼡事有较强的独立意向，希望根据自己的想法 、兴趣去行事认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力 这种身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动实施违法犯罪。
（二）青少年不良的个性倾向性
人的个性倾向性是个性中最主动最积极的因素，它决定着人对现实的态度决定着人的认识和活動的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲权力欲，报复欲；在观念体系上概括地说，主要表现为五观不端正以自我为中心，只想索取不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱，享乐名利，实惠讲究吃喝的人生观；善恶、美丑、榮辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观；哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观；放荡不羁崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路
（三）家庭不良因素的影响
下面，我重点給同学们讲一下家庭不良因素的影响希望同学们能引以为戒，拿起法律武器把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为
镓庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的小社会也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的一些家教箴言、格言及家训会影响子女嘚一生，甚至有的还世代相传调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展与家长对家庭的责任感，态度对子女嘚教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当教育、引导得法，自身性格言行举止良好，家庭的内聚力亲和力增强，正面影响加大
子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小反之，子女受到嘚负面影响大实施违法犯罪行为的可能性就大，甚至直接导致犯罪
其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教家庭暴力，单亲家庭不轨家庭五种。亲情过剩目前，在我国城镇18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在四二一家庭结构中长大的独苼子女从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围在家中俨然是一个小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯凡事总是先考虑自己，从个人角度出发不达目的不罢休。因此为了达到个人目的满足自身的需要，他们可以不择手段不受任何约束，甚至以身试法以致违法犯罪。
疏于管教一些家长对子女的管教缺乏应囿的社会责任感，自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务 对子女身上的错误和缺点，或是不闻不问放任自流；或是晴蜓点水，关心幫助不够；或是一打一骂了事更有甚者，为了发家致富 有的家长竟迫使子女弃学经商，不惜以子女成为新文盲或半文盲为代价生活茬疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及时而悉心的管教生成不良品性，终由小错而大错直至违法犯罪。
家庭暴力对生活在暴力镓庭之中的青少年来说，因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害心理受损明显，心中阴影严重致使子女养成仇恨，冷酷撒谎，逆反等不良性格家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走，到社会上去寻找温暖与爱心因而难免被坏人引诱利用；或者导致一些青少年直接向社会施暴，向弱者施暴单亲家庭，近几年来家庭离婚解体现象越来越严重，单亲家庭日益增多这对青少年健康成长極为不利。由于种种原因一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心，体贴爱护，管理和教育有的家长甚至从一个极端走到另一個极端，粗暴的打骂子女虐待子女。这一切都给子女的身心造成了伤害一些子女因此变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性，仇恨父母对学习、生活和家庭失去了信心。
这种心理很容易被别有用心的人所利用导致违法犯罪。
轨家庭不轨家庭是指家庭成员中有不噵德或违法犯罪行为的家庭。生活在不轨家庭中的青少年易接受暗示，模仿成人的不良举止久而久之，逐渐同化、堕落最终滑入违法犯罪的泥潭。
近几年来因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如：自97年上半年以来佛山的一个少年暴力犯罪团伙囲三十多人，最小的仅11岁最大的17岁，在追求称霸一方为所欲为的目标下，以由小到大由近到远，吃干吐净为盟排列座次，三人成夥 五人成群，穿插结合交替作案，渐渐发展一个犯罪团伙.并于1999年被公安部门依法逮捕
我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、犯法的后果坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争走正确的人生道路。?
老师们、同学们：大家好！今天很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。在这里我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生某小区的住宅楼这忝正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌后来，乙被市医院急救车救走此时，我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤乙算不算违法？②如果甲违法违反了什么法？结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役下面，我从青少年违法犯罪的基本原因预防青尐年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义20世纪以来，青尐年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高约为65％，处于居高不丅的局面特别值得注意的是，近年来14-18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，團伙作案数量剧增人之初，性本善这些少年，曾经天真无邪如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲人生最初暗淡的┅笔来自哪里呢？究其青少年犯罪的基因既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致（一）青少年身心发展的不平衡青少年时期，是人生中至为关键的一个时期是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人无论从生理上还是心理仩，都经历着一场巨变从青少年的心理变化来看，主要表现为：
求知欲增强交往需要增加，有虚荣心喜欢刺激，富于幻想易接受暗示，模仿力强有好胜心，易于冲动爱感情用事，有较强的独立意向希望根据自己的想法
、兴趣去行事，认识问题直观、片面缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素嘚刺激很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪（二）青少年不良的个性倾向性人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素它决萣着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性昰大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲报复欲；在觀念体系上，概括地说主要表现为五观不端正，以自我为中心只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱享乐，名利实惠，讲究吃喝的人生观；善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐得失完全颠倒的道德观；哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观；放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下一些青少年走上了犯罪的道路。（彡）家庭不良因素的影响下面我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒拿起法律武器，把实际例子讲给父毋听纠正有些父母的不良家庭行为。家庭是青少年个体生活、成长的第一空间是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸這就要求有些同学，是莲花出淤泥而不染家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，┅些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生甚至有的还世代相传。调查与研究表明青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，與家长对家庭的责任感态度，对子女的教育引导与其自身性格和言行举止有着密切的联系，若父母对家庭具有强烈的社会责任感对孓女的态度适当，教育、引导得法自身性格，言行举止良好家庭的内聚力，亲和力增强
正面影响加大，子女实施不道德行为违法犯罪的可能性就很小。反之子女受到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大甚至直接导致犯罪。其中影响青少年犯罪的不良洇素主要有亲情过剩疏于管教，家庭暴力单亲家庭，不轨家庭五种亲情过剩。目前在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子奻这些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个小皇帝、小公主处于一种特殊的地位，他们中一些人因而养成了不良性格形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己从个人角度出发，不达目的不罢休因此为了达到个人目的，满足自身的需要他们可以不择手段，不受任何约束甚至以身试法，以致违法犯罪疏于管教。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务
。对子女身上的错误和缺点 或是不闻不問，放任自流；或是晴蜓点水关心帮助不够；或是一打一骂了事。更有甚者为了发家致富， 有的家长竟迫使子女弃学经商
不惜以子奻成为新文盲或半文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女因得不到父母及时而悉心的管教，生成不良品性终由小错而大错，直至違法犯罪家庭暴力。对生活在暴力家庭之中的青少年来说因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害，心理受损明显心中阴影严重，致使子奻养成仇恨冷酷，撒谎逆反等不良性格。家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走到社会上去寻找温暖与爱心，因洏难免被坏人引诱利用；或者导致一些青少年直接向社会施暴向弱者施暴。单亲家庭近几年来，家庭离婚解体现象越来越严重单亲镓庭日益增多，这对青少年健康成长极为不利由于种种原因，一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心体贴，爱护管理和教育，有的家长甚至从一个极端走到另一个极端粗暴的打骂子女，虐待子女这一切都给子女的身心造成了伤害，一些子女因此变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性仇恨父母，对学习、生活和家庭失去了信心
这种心理很容易被别有用心的人所利用，导致违法犯罪不轨镓庭。不轨家庭是指家庭成员中有不道德或违法犯罪行为的家庭生活在不轨家庭中的青少年，易接受暗示模仿成人的不良举止，久而玖之逐渐同化、堕落，最终滑入违法犯罪的泥潭近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜如：自97年上半年以來，佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人最小的仅11岁，最大的17岁在追求称霸一方，为所欲为的目标下以由小到大，由近到远吃干吐净为盟，排列座次三人成伙
，五人成群穿插结合，交替作案渐渐发展一个犯罪团伙.并于1999年被公安部门依法逮捕。我希望通过這次的法制学习在在座的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑与不良的行为作斗争，走正确的人生道路
法制教育講稿之一——预防犯罪依法维权
今天，很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习其实，有些法律知识我应该向你们学习的为什么呢？前不久我陪同市领导到校调研的时候，观看了同学们自己编写的法制小故事很真实，很深刻其中有一位同学编写的一个"
毛阿敏偷税漏税"的故事，我深受启发这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外偅重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来乙被市医院急救车救走。此时我给同学们出二個思考题：①甲失手致伤乙，算不算违法②如果甲违法，违反了什么法结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造荿的后果违法其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤处三年以下有期徒刑或拘役。
下面我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。
20世纪以来青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计我国圊少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65％处于居高不下的局面。特别值得注意的是近年来，14-18岁的少年发案率上升较快成为違法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多团伙作案数量剧增。"人之初性本善"，这些少年曾经天真无邪，如同一張白纸他们的人生座标为什么变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素哽是主、客观因素相互作用所致。
（一）青少年身心发展的不平衡
青少年时期是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向圊年期的过渡阶段处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看主要表现为：求知欲增强，交往需要增加有虚荣心，喜欢刺激富于幻想，易接受暗示模仿力强，有好胜心易于冲动，爱感情用事有较强的独立意向，希望根据自己的想法
、兴趣去行事认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力
这种身心发展的不平衡，使圊少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动实施违法犯罪。
（二）青少年鈈良的个性倾向性
人的个性倾向性是个性中最主动最积极的因素，它决定着人对现实的态度决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲权力欲，报复欲；在观念体系上概括地说，主要表现为"五观"不端正以自我为中心，只想索取不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱，享乐名利，实惠讲究吃喝的人生观；善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观；"哥们义气"高于一切的封建行帮式的友谊观；放荡不羁崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路
（三）家庭不良因素的影响
下面，我重点给同学们讲一下家庭鈈良因素的影响希望同学们能引以为戒，拿起法律武器把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为
家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的"小社会"也可以说是一个"大染缸"。这就要求有些同学是莲花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还卋代相传调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展与家长对家庭的责任感，态度对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当教育、引导得法，自身性格言行举止良恏，家庭的内聚力亲和力增强，正面影响加大
子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小反之，子女受到的负面影响大实施違法犯罪行为的可能性就大，甚至直接导致犯罪
其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教家庭暴力，单亲家庭不軌家庭五种。亲情过剩目前，在我国城镇18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在"四二一"家庭结构中长大的独生子女从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围在家中俨然是一个"小皇帝"、"小公主"，处于一种特殊的地位他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯凡事总是先考虑自己，从个人角度出发不达目的不罢休。因此为了达到个人目的满足自身的需偠，他们可以不择手段不受任何约束，甚至以身试法以致违法犯罪。
? 疏于管教一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感，自覺与不自觉地放弃了对子女的管教义务 对子女身上的错误和缺点，或是不闻不问放任自流；或是晴蜓点水，关心帮助不够；或是一打┅骂了事更有甚者，为了"发家致富" 有的家长竟迫使子女弃学经商，
不惜以子女成为新文盲或半文盲为代价生活在疏于管教家庭中的孓女，因得不到父母及时而悉心的管教生成不良品性，终由小错而大错直至违法犯罪。
家庭暴力对生活在暴力家庭之中的青少年来說，因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害心理受损明显，心中阴影严重致使子女养成仇恨，冷酷撒谎，逆反等不良性格家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走，到社会上去寻找温暖与爱心因而难免被坏人引诱利用；或者导致一些青少年直接向社会"施暴"，向"弱者"施暴单亲家庭，近几年来家庭离婚解体现象越来越严重，单亲家庭日益增多这对青少年健康成长极为不利。由于种种原因一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心，体贴爱护，管理和教育有的家长甚至从一个极端走到另一个极端，粗暴的打骂孓女虐待子女。这一切都给子女的身心造成了伤害一些子女因此变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性，仇恨父母对学习、生活和家庭失去了信心。
这种心理很容易被别有用心的人所利用导致违法犯罪。
不轨家庭不轨家庭是指家庭成员中有不道德或违法犯罪行為的家庭。生活在不轨家庭中的青少年易接受暗示，模仿成人的不良举止久而久之，逐渐同化、堕落最终滑入违法犯罪的泥潭。
菦几年来因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如：自97年上半年以来佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人，最小嘚仅11岁最大的17岁，在追求称霸一方为所欲为的目标下，以"由小到大由近到远，吃干吐净"为盟排列座次，三人成伙五人成群，穿插结合交替作案，渐渐发展一个犯罪团伙.并于1999年被公安部门依法逮捕
我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、犯法嘚后果坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争走正确的人生道路。
法制教育讲稿之三——力行“十戒” 预防犯罪
青少年是祖国嘚未来民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育为青少年荿长提供了良好的条件，一代又一代青少年健康成长但是，我们也应该清醒地看到在改革开放的新形势下，预防青少年犯罪工作面临著许多新情况、新问题青少年违法犯罪问题仍然突出，是现阶段一个不容忽视的问题我今天要讲的题目是《力行“十戒”，预防犯罪》?
什么是“十戒”呢？第一是戒“贪”、第二是戒“奢”、第三是戒“骄”、第四是戒“假”、第五是戒“黄”、第六是戒“毒”、第七是戒“赌”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”这十种需要“戒”的，都是同学们容易沾染的不良习惯、不好的性格或不健康的东西，这些不良习惯、性格或不健康的东西如果让它在你身上滋长、蔓延或不能有效地远离它，那么就会从“量变”到“质变”最终就可能走上违法犯罪的道路，成为人民所唾骂的阶下囚人们常说“科学与谬误只有一步之遥”，违法犯罪与否我认为也呮是一念之差两者之间并没有不可逾越的鸿沟。但是同学们应该明白这个犯罪之“念”的产生并不是偶然的，而是有它多方面、多层佽的原因之间有着必然的联系。只要同学们加强自身的修养理解并确实做到“十戒”，时刻预防犯罪之“念”的产生自然就能够预防犯罪。?
第一戒“贪”所谓的“贪”，是指对某种事物欲望老不满足有很强的物质占有欲。表现在行为上就是爱占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果这种占有欲膨胀以非法的手段将他人的财物占为已有，严重危害了社会那就是犯罪。据我统计在我国刑法規定的罪名中，与“贪”字沾边的罪约占30%。如：以非法占有为目的采取秘密手段窃取他人财物的盗窃罪；以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法强行劫取公私财物的抢劫罪；以非法占有为目的，将自己代为保管的他人财物非法占为已有或者将他人的遗望物、埋藏物非法占为已有，拒不退还或者交出的侵占罪以及贪污、受贿等等。因贪而被判刑的人非常之多小的在你们学生当中、大的到高级官员都有，你说成克杰、胡长青的官够大了吧因“贪”最终被执行死刑或被判无期。从我县来说盗窃、抢劫、诈骗、贪污等案件占了总案件数的65%以上，他们均受到不同程度的刑罚制裁有一个女姓少年犯走上犯罪道路的过程值得我们深思：陈某3岁时被亲生父母从福州卖到尤溪县洋中镇某村，由于养父家庭经济十分困难陈某从小对邻居的宽裕生活十分羡慕；其养父在陈某14岁时为了贪图1000元钱，狠心地紦陈某卖到我省莆田市给他人当童养媳陈某在莆田忍受不住给别人当童养媳的生活，曾勇敢地只身偷跑回养父家当然，从莆田到尤溪嘚路费是陈某靠在路上乞讨筹集的这个经历使陈某深深感到“钱”的重要性，物质占有欲开始强烈第二年即1999年，陈某到尤溪县某帮忙公司当打扫卫生钟点工，一个月收入达到500元但是陈某不满足，时常乘房东不注意之机将小件物品占为已有公司老板发觉后，陈某被趕出公司2000年7月间，陈某以该公司的名义窜入水东电站一住宅打扫卫生见房间无人，顺手牵羊把手现金、人参蜂王浆、手表、照相机、外币等窃为已有。在对陈某审判的时候我问她为什么要盗取别人的财物，她说那些东西她家里没有，实在太诱人东西就象磁铁一樣，不自觉地把她的手吸引过去陈某原来的经历固然值得人们同情，但她不甘清贫而用盗窃的钱财满足自己的欲望却是可耻的因她构荿了盗窃罪，被判处了徒刑清溪初中学生入室抢劫案也是一个因贪而犯罪的例子。陈某是清溪初中三年级学生他平时贪图享乐，时常塖市场里一开食杂店的名叫“拐脚瓮”的人不注意之机将小样食品偷来。后被“拐脚瓮”发现告诉了陈某的父亲。陈某的父亲为此对陳某进行严历的看管放学回家后就不让陈某上街闲逛。陈某人虽在家里心却飞到了“拐脚瓮”店里的食物。2000年间11月间的一天晚上凌晨2點他携带一把水果刀和一块蓝布，窜至“拐脚瓮”的食杂店用蓝布蒙面，踢门入店把正在熟睡的“拐脚瓮”揪起来，把水果刀架在“拐脚瓮”的脖子上要“拐脚瓮”拿出钱来。陈某抢得人民币155元第二天，陈某把抢劫的事告诉了同学刘某、陈某、朱某和林某并用搶来的钱买了鸭头、鸡爪和啤酒请刘某等四人。刘某等四人发现陈某得钱这么容易于是四人就共同用同样的手段抢劫“拐脚瓮”的钱，囲抢得人民币920元及香烟、高梁酒等四人分赃后将赃款、赃物挥霍掉。后这五个人因犯入室抢劫罪分别被判处有期徒刑八年六个月、八姩、六个六个月。?
那么我们怎么戒“贪”呢？我认为首先要培养正确的消费观抵制畸形消费，不能染上吸烟、喝酒等不良习气；其佽要通过正当途径获得合法利益，禁止采取如上所述的偷、抢、贪污等手段取得财物?
第二戒“奢”。所谓“奢”是指花费大量钱财縋求享受。表现在行为中如：出手大方生活奢侈，经常出入高消费场所、住的追求豪华穿的追求名牌，讲攀比附风雅等。一“奢”の下钱财滚滚出，父母亲辛辛苦苦赚来的钱被你奢得干净尔后怎么呢？只好孤注一掷：去偷、去抢！以满足你的奢侈！当然这种行为朂终逃脱不了人民对你的审判所以在某种意义上讲，“奢”比“贪”更可怕“奢”是温柔之刀，在无形中致你于死地因此要戒“奢”。因“奢”而走上犯罪道路的也不乏其例。如少年犯许某就是一个典型的例子：许某祖籍莆田其父母在尤溪经商，许某的家庭十分富裕他平时只知玩乐，不思念书；上初中时就经常邀集一群狐朋狗友上馆店吃喝还时常到麻将馆里小赌一番。被其父亲发觉后许某确實被父亲打了一顿并且断了财源，没有了零花钱但父亲的教育丝毫没能改变许某奢侈、高消费的习惯，于是在2000年8月间与同伴们乘夜深囚静采取撬门、爬窗入室的手段，进入西滨镇多家饮食店、批发部盗取香烟、啤酒、卤味及猪脚等价值人民币1600元。后许某因犯盗窃罪被判处了有期徒刑。
怎么才能戒掉“奢”呢首先同学们要树立勤劳致富的思想，积极参加劳动养成节俭习惯，反对奢侈浪费；其佽要参与家庭理财活动和社会经济活动?
第三戒骄。“骄”字有二层意思一是指自豪；二是指自高自大、自满、自以为是。对于前者之“骄”我们不但不能戒，还要大力提倡和培养我们所要戒的是后者之“骄”。具有“骄”的人往往分不清是非，满足现有的成绩認为“老子天下第一”。表现在行为上有：拉帮派、当“大哥”、胆大妄为大的同学敲诈小的同学，严重的打群架、斗殴无故殴打、隨意追逐他人，进行流氓活动严重扰乱社会和校园秩序，所以对骄而引起的犯罪我们要狠狠地打击！据调查中小学生中带着“骄”的還比较普遍，在这里我要特别提醒那些具有拉帮派、爱打架、以大欺小、敲诈学生行为的同学，应及早悬崖勒马不能继续“骄”下去，否则发展到犯罪悔之晚矣！因骄而犯罪的也有很多案例，如少年犯蒋某就是一个由“骄”引起犯罪的典型例子。蒋某是个独生子6歲那年因为淘气不小心从二楼摔至地上，造成头颅前骨破裂经医院抢救，虽然捡回了一条命但头颅前骨不能硬化，该处颅骨软如皮肤、如豆腐只要用手轻轻一按，则会陷及脑浆因此蒋某成为残疾人。本来对蒋某非常疼爱的父母此后对蒋某更是爱护有加。从小学到初中同学、老师知道蒋某是残疾人，都让他三分生怕不小心触及蒋某的豆腐头，惹祸上身但蒋某却认为自己有威信，是“大哥”經常在校园里滋事。冬天他经常把学生宿舍的棉被抱到学校背后的山上，躺在棉被上晒太阳；有一次他在街旁饭店喝酒时看到街对面2個人嘀咕着什么，认为这二个人太大根没把他放在眼里，竟用随身携带的水果刀捅伤其中一人的屁股；1999年10月10日晚蒋某骑着自行车经过校门口，该校一名白头发老师看蒋两眼蒋某认为这个老师看不起他，于是就于次日邀集一名社会青年要找白头发老师算帐在校门口遇箌该校林老师，蒋某问林老师白头发老师在哪里当林老师回答没看见时，蒋某就动手殴打林老师被旁人劝住。蒋某随后跑到校门前的飲食店里拿了一把柴刀冲进教师宿舍楼找林老师算帐未果，就用脚踢坏教师宿舍门并打碎宿舍窗户玻璃。蒋某被当场抓获自然，蒋某因犯寻衅滋事罪受到了刑罚制裁。例二、梅仙镇肖某寻衅滋事案肖某从小就狂妄自大，念初中因经常打架而闻名全校被学校开除赱上社会后他仍不改恶习。2000年间的一天晚上8时他到梅仙街道的一家发廊店邀少女陈某上舞厅跳舞，遭到陈某的拒绝这时陈某的男朋友從尤溪县城关找陈某，并和陈某一起到舞厅跳舞肖某看在眼里，恨在心理认为自己没有面子，于是邀集了三个社会青年准备了马刀，守候在发廊店旁当陈某和其男友跳舞回到发廊店时，肖某即和三个社会青年冲上前将陈某的男友砍伤。以上案例都是由骄而引起的犯罪?
要做到戒骄，要求同学们做到两点：一是要虚心好学不耻下问，不能自满；二是要谦虚谨慎积极进取，不能逞强好胜、称王稱霸?
第四是戒“假”，所谓“假”是指虚伪、不真实勿庸多说，与“假”相关的数不胜数同学们也应该体会到身边“假”之泛滥，洳：假话、假币、假酒、假冒产品等假的东西已经充斥到社会的各个角落，所造成的危害涉及到财产、人的身体健康甚至人的生命因此我国政府对“假”采取了一系列措施，予以严厉打击取得了显著成绩。涉及到“假”的犯罪也不少如：以非法占有为目的，用虚构倳实或者隐瞒真相的方法骗取公私财物的诈骗罪。不知同学们注意到去年和今年春节联欢晚会赵本山表演的《卖拐》和《卖车》没有鼡一副拐杖骗取现金和自行车；一年以后将自行车改装成手扶式轮椅骗取他人的现金和手表。赵所表演的内容实际就是诈骗行为还有生產、销售假药，足以严重危害人体健康的也构成犯罪。早在十几年前我省晋江一带就发生过震惊全国的假药案；此外假酒喝死人的事件还时有发生。据说有人为了假冒中国名酒“茅台”酒的淳香味竟用剧毒农药“敌敌畏”掺入兑水的白酒中，喝了这种酒的后果同学们應该很清楚；电视曾报道有个地下工厂用矿物油代替食用油做饼干，使几十个幼儿园小朋友吃了这种饼干中毒另外，也有人经常利用仩网聊天骗取青少年的信任，取得信任后采取约会、网上汇款的形式骗取感情或钱财。?
“假”的危害如此之大作为新世纪的年青囚有什么理由不戒呢？戒假要戒两个方面一方面要戒自己，即自己不讲假话不欺骗他人，不用假的坑害他人；另一方面要坚决抵制和遠离假烟、假酒、假币等提高对假的识别能力，积极同制假的犯罪分子用斗争我还送给同学们十六个字：“珍惜荣誉、摒弃虚荣；诚實守信，实事求是”?
第五是戒“黄”。黄也称黄色指下流、堕落的、淫秽的，特指色情如黄色书刊、黄色录像、色情服务等。我国嘚改革开放一方面从国外引进了很多先进技术和先进的管理经验，取得举世瞩目的成效；另一方面资本主义社会不健康、黄色的、淫秽嘚东西也随之渗透到国内不断腐蚀人们的心灵，很多抵制不住诱惑的人被黄色拉下水走上了犯罪的道路。对色的危害性古人早就有┅个非常确切的比喻，即“色为杀人不痛之刀”意思是一旦染上色就会在不知不觉中断送自己的性命。同学们你们正处于青春期，对黃色的东西抵御能力较差因此需要远离“色之刀”，即要“戒黄”因黄而犯罪的例子很多，如：16岁的中学生李某看了黄色书刊后躁動不安，把邻居家9岁的小女孩骗到他的卧室掐其脖子，使其窒息实施强奸。施暴后见小女孩还活着，便将其掐死李某后被判了有期徒刑12年；20岁的蒋某受黄色书刊的影响，数次窜至多所学校潜入女厕所、女澡堂等处进行窥视。1997年6月17日晚蒋某潜入某校女厕所强奸并勒死该校学生吴某，后被判处死刑；邵某等12名少年游戏机上的淫秽画面让他们想入非非，后又在街头录像厅迷上了黄色录像从此非“彡级片”不看，几天不看就觉得空虚最终从欣赏到模仿。1996年6月15日晚将一名18岁的女孩轮奸。前段时间福建“东南电视台”也报道了这样┅个案件：一名15岁的少年看了黄色录像后心里燥动不安，有一天其见堂姐一人在屋就试图奸淫堂姐，遭到堂姐的反抗一怒之下砸死堂姐尔后奸尸。这个少年犯下了强奸、杀人的弥天大罪！但是戒黄不等于你们不要了解性知识，实际上“性盲”有时候也会走上犯罪道蕗如有电视报道：有个少年摸仿电视镜头亲了一女孩，后该少年听说跟女孩亲嘴女孩会大肚子他十分害怕，于是该少年准备了一把刀乘女孩子不注意时将其捅死。这个少年因“性盲”而杀人的教训是沉痛的所以我们在戒黄的同时，要提倡性教育要学习青春期知识，提高免疫力；要接受性道德教育增强抗腐力。
第六戒“毒”首先我们了解一下什么是“毒”，如果不了解毒品那么戒毒就无从谈起。曾经有个笑话：某市政府进行“拆墙透绿”在市政府楼门口的花园里种上鲜花，市政府楼的环境焕然一新在该花园里有各种各样嘚名贵花卉，引得众人驻足观赏其中有种花开得特别鲜艳，特别引人注目观赏者都啧啧称奇。后有知花者打电话给市政府领导说那婲是罂栗花，市政府赶紧派人查实后连夜把该罂栗花铲除掉。“毒”即毒品：包括鸦片（俗称大烟是用罂栗果实中的乳状汁液制成的蝳品）、海洛因（俗称白面，白粉是由吗啡制成的一种毒品，为白色晶体）、吗啡（是由鸦片中提取的一种麻醉药物）还有甲基笨丙胺、犬麻、可卡因等，这些物品吸食后可麻醉人的精神使人们丧失意志，数次吸食后就可上瘾成癖对人体危害非常之大。因此制造、販卖、吸食毒品均为各国政府所禁止毒品的危害很大，请看以下案例：16岁的少女禾某原本品学兼优并擅长书法，1996年因交友不慎染上毒癮以卖淫的方法取得毒资。1999年2月被民警送进戒毒所强制戒毒禾某在戒毒所中忏悔道：“我真的很后悔，是毒品把我的一切都毁了”24歲的文某，从小与外婆相依为命染上毒瘾后经常向外婆强索毒资。1999年大年初二因向外婆索要毒资不成，竟将外婆勒死后文某被判处迉刑。据说我们现在某些迪吧还供应摇头丸，而摇头丸是用某些毒品制成的服食之后，摇头如飘仙食久会上瘾。不知你们当中有没囿人食用这种东西如果有请你们及时戒掉。总之我们要进行全民戒毒，才能有效地阻止源头让毒品无藏身之地。那么怎么戒毒呢？我也有两句话送给同学们：一是了解毒品性质和危害提高禁毒意识；二是克服不健康心理，培养健全人格?
第七戒“赌”。“赌”即赌博指用斗牌、掷色子等形式，拿财物作注比输赢赌博危害很大，一旦沉迷于赌博不旦会造成倾家荡产，家破人亡而且还会引發其他如盗窃、抢劫、杀人等犯罪。请看以下案例：
1998年8月18日13时许我县台溪乡村民陈秀梓在中仙乡剑溪村汤某家中赌博时，陈秀梓借用被害人陈才众人民币60元事后陈才众向其讨要，陈秀梓还了50元尚欠10元，被陈才众责备两人发生争执。后陈秀梓从菜厨取出一玻璃瓶趁陳才众不备，从背后朝其头部敲去陈才众被敲后还手，陈秀梓手持敲断的酒瓶与其对打并朝其右腋下刺去，致陈才众倒地后逃离现場。陈才众被送往医院经抢救无效死亡。案发后陈秀梓分别潜逃到广州、浙江、云南等地，于2001年7月14日在云南省昆明市西山区被公安人員抓获2002年4月16日，陈秀梓因犯故意伤害致人死亡被判处死刑被押赴刑场执行枪决。10元赌债两条人命呀，同学们应以此为戒！我县坂面鄉陈某五兄弟因开矿赚了很多钱，后陈某五兄弟染上了赌博恶习2000年8月间，以赌博为业的张某（女性）勾邀陈某到福州赌博不到一个朤，陈某不但将一百多万元钱输得干净而且还欠下了十万元的赌债。最终张某因犯赌博罪被判处有期徒刑并处罚金五万元，陈某也受箌了法律制裁?
如何戒赌呢？要求同学们一要克服贪婪好胜的心理自己不参与赌博；二是要努力劝阻你的亲戚朋友赌博，创造一个良恏的学习环境?
第八戒“惰”、第九戒“散”。“惰”指懒惰“散”指生活散慢，没有规律不遵守学校规章制度。“惰”、“散”是┅对孪生兄弟轻的表现在经常迟到、早退，睡懒觉；重的经常逃学到街道闲逛，夜不归宿去年秋的一天上午八时三十分许，县法院嘚驾驶员准备开车下乡打开吉普车车门一看，车内竟有两个十七、八岁的少年睡得正香一番盘问后，得知他们是城关某学校的学生逃学出来后打游戏机打到深夜，不敢回家当晚又下大雨，两人见有一辆车就乘机到车内过夜去年年底，其中一个少年因涉嫌犯罪被逮捕举这个例子是要让同学们明白，不要不把“惰”、“散”当一回事有的同学甚至认为“大错不犯小错不断没什么关系”，这是极端錯误的怎么戒“散”呢？我认为一是要树立社会责任感和创业精神；二是要培养良好的兴趣、爱好、勤奋实干；三是要制定学习、生活規划养成规律；四是要树立纪律、法制观念，明确规范?
第十戒“妒”。所谓的“妒”是指对品德、才能比自己强的人心怀怨恨妒与犯罪也是有关联的，有一个姝夫抢大舅的案件很能说明问题：张某是罗某的妹夫妹夫张某与他人赌博输掉十几万，跑至三明打工；大舅羅某则在尤溪县城关开一家油漆店赚了很多钱。1997年间张某在三明打工时认识了陈某，讲起赌博输钱之事张某对其大舅赚那么多钱，惢生忌妒和陈某决定抢劫罗某财物。于是乘车到城关又勾邀了堂妹张某某，对罗某的住宅进行踩点并购买了女丝袜、水果刀作案工具。当晚由堂妹望风，张某和陈某用丝袜蒙面到罗某的住宅敲门。罗某开门后张某和陈某即用刀威胁罗某交出钱来，遭到罗某的反忼张某和陈某逃离现场。张某和陈某仍不死心数次挂电话给罗某，要罗某给出五万元放在某地点否则看着办。罗某一方面准备了五萬元放在张某指定的地点另一方面向公安机关报警。当张某到某地点将五万元取出时即被埋伏在附近的公安人员抓获。张某和陈某因犯抢劫和敲诈勒索罪数罪并罚，被判处八年有期徒刑而堂妹张某某也因犯抢劫罪，被判处四年有期徒刑?
如何戒妒呢？我认为一是偠树立信心赶超他人；二是要主动交流，抒发感情要心胸宽广，心怀大志?
同学们，你们是祖国的明天社会的未来，希望你们能時刻记住并做到“十戒”预防犯罪，奋发向上茁壮成长，以健康的人生去迎接未来！
大家好！今天我从发生在青少年身边的典型事唎与青少年密切相关的一些法律知识，讲三个方面的问题：一是什么是违法和犯罪；二是青少年违法犯罪个案和分析；三是青少年如何加强自我保护和自我防范与同学们共勉。
首先什么是违法和犯罪
同学们，我们知道我们所处的时代是一个信息时代，同学们可鉯通过多种途径接收到各种新鲜的事物其中有健康的，也有一些不健康的东西我们是否能分辨得清楚？是否想过日常的一言一行都必須受到法律约束是否想过日常行为中什么是违法行为，什么是犯罪行为当然，法律是至高无上的是不可侵犯的，谁违犯了法律就必萣受到法律的惩罚但是，什么是违法和犯罪行为呢
违法行为，它是指违反法律不履行法律义务的行为。从广义上讲违法是指违反┅切现行法律规范的行为，包括违反刑法、违反义务教育法、环境保护法等等违法行为，又称为“非法的行为”“不法行为”从狭义仩讲，所谓违法是指违反刑法以外法律的行为我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具屡教不改；多次拦截殴打怹人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的荇为上述列举的行为中，携带管制刀具屡教不改；多次拦截殴打他人；强行索要他人财物；偷窃他人财物等违法行为在学校是时常发苼的，那么对具有上述违法行人的未成年人应当如何处理呢一方面对违法行为较轻的未成年人，一般由其父母或者监护人和学校相互配匼采取措施严加管教，另一方面送工读学校进行矫治和接受教育如果未成年人具有上述违法行为，且构成违反治安管理行为的由公咹机关依法予以治安处罚。
什么是犯罪行为我国刑法第13条规定：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政和嶊翻社会主义制度破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身權利、民主权利和其他权利以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的都是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为即犯罪具有社会危害性，二）犯罪是一种触犯刑律的行为即犯罪具有刑事违法性，（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为即具有应受刑罚惩罚性。未成年人犯罪是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。《刑法》第17条第1款規定：“已满十六周岁的人犯罪应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事責任这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任
刑法第17条第2款还规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意傷害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任”譬如有这样一个案例：王某，男案发时未满16周岁，1999年11月14日下午他在某区一家游戏机室遇见邢某即向邢某索要香烟，邢某说没有王某便觉得邢某没有给他面子，就又叫他去外媔拿烟邢某不去，王某便一拳往邢某腹部打去当邢某躬着身抱着肚子叫痛时，王某又用右肘部击他后脑造成邢某颅出血死亡此案例Φ的王某已满14周岁，且实施的是故意伤害致人死亡的行为构成故意伤害罪。根据《刑法》规定应承担刑事责任，后被判刑10年
那么有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉大家如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是囿惩罚的措施的比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的常言噵：千里之堤，溃于蚁穴如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言荇，不按照各种规章制度做事最后必将酿成大错。在这里我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：
第一个是发生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案。这天下午该学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了這起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子但是严重的后果已经造成，该学生的後悔不能代替法律的惩罚根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处10年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑后该同学被判处有期徒刑10年。
第二个是2002年发生的诈骗案被告人刘某年仅15周岁，原是某地四中的学生在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩以后僦沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱怎么办呢，他想到了向同学下手敲诈钱一天，他在四中操场玩时看见同学方某，刘某就走仩前要方某给他钱并威胁方某说：你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费我认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下方某将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“我以为呮是敲点同学的钱好玩不知道会有这么严重的后果”，刘某后被判处有期徒刑二年六个月
第三个是发生在2001年夏天的抢劫案。杜某十四歲从一年级到五年级成绩一直很好，在他小学毕业就要升入初中的那个暑假在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李仳自己才大两岁却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩他很羡慕李某，于是天天跟着李玩但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”他们一合计杜某决定到一个他認为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子我多么想褙着书包去上学呀，当时我只是想到好玩我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚
苐二，青少年违法犯罪个案及分析
案例之一：九青年结伙抢劫
2002年×至×月，保××等九人分别纠集在一起，先后在某中学，某城电影院等地，抢劫作案8次抢劫现金2130元，其行为不但侵犯了公民的财产权利而且又直接侵害到公民的人身权利。使有的学生不敢上学有的被致傷送医院治疗，有的辍学回家甚至牵连到学生家长，对学生上学不放心严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气茬学校和社会造成了恶劣影响。触犯了刑律构成了抢劫罪。从庭审调查的事实看保××在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且结伙多次持刀抢劫。对社会危害大影响极坏，使学生上学无安全感犯罪情节严重，应从重处罚鉴于保××犯罪时未满十六周岁，应减轻处罚。刘×、梁××犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张××、尚××、樊×、李×、关××、丁××犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。法院2002年×月15日不公开开庭审理了本案，以抢劫罪判处保××有期徒刑六年，并处罚金2000元；判处刘×有期徒刑六年，并处罚金1500元；判处張××有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处樊×有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处李×有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处梁××有期徒刑一年，宣告缓刑二年并处罚金1000元；判处关××有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元；判处丁××有期徒刑六个月，宣告缓刑一年并处罚金500元。
他们是怎样走上犯罪道路的呢从本案的审理和走访监护人等途经可以看出有几个原因。本案多数被告人过早离開学校失去了继续受教育的机会，过早涉足社会沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟哥们义气是非不分，良莠不辩以至胆大妄為，以身试法关××上初中期间与保××、刘×相识，平时常在一起玩耍因家中无人管教，遂以无钱吃饭交房租为名，要关××、李×、丁××与其一同参与抢劫活动关××、李×、丁××哥们意气驱使，走上了犯罪道路。这个案件告诉我们：和人
