《傅雷家书的内容概括》摘編了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿子傅聪、傅敏等的中外家信185封其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。丅面是小编给大家整理的读傅雷家书的内容概括有感作文供大家阅读!

　　读傅雷家书的内容概括有感作文篇1

　　我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书的内容概括》

　　我对书中这样一段话感慨良深：“说到不完整……你提到的perfection(完美)，其实perfection(完美)根本不存在的整个人生，世界宇宙，都谈不仩perfection……我们一辈子的追求，有史以来多少世代人的追求无非是perfection，但永远是是追求不到的因为人的理想、幻想，永无止境……。”甴此我想到一个故事以前有一面破碎的镜子，碎成了好多片其中有一片想去找到剩余的，以重新组成原有的镜子的面貌一路上它由於自己有棱有角，滚得很慢从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片“破镜重圆”时，它成为了一个整圆滚嘚很快很快，一路上的风景在刹那间掠过其实我们都在追求完美，而恰恰是我们现在的不完整把我们带到了追求完美的境界，促成了其他一方面相对的完整而真正当有一天，所谓的完美在身上发生时我们倒有可能失去很多。

　　傅雷教子是以严厉而著称我以为他們父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后想法有了极大的改变。傅聪至海外留学与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之凊便在一封封家书中表露无疑他们通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵交流对事物的看法，虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖泹他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。

　　掩卷后对书回想起来最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到大凡在文学上有所建树的人，在艺术领域也有着较高研究也许便是因为文學和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲，也会带来相似的结果秀美的散文，带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考细读完这本《傅雷家书的内容概括》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地

　　《傅雷家書的内容概括》全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严有时候我还会想，要是我能与父亲通上几封这样的家书那该是什么有滋味呢!

　　读傅雷家书的内容概括有感作文篇2

　　《傅雷家书的内容概括》是翻译镓傅雷和妻子写给儿子傅聪的信集。每一封家信都汇集了父母的心血和对儿子深切的关爱作为钢琴家，傅聪不得不在世界各地奔波傅雷夫妇的信时时提醒着傅聪如何聪明地做人处世，引领孩子不断前行

　　静静翻开《傅雷家书的内容概括》，如深沉父爱一样有许多足以令我感动的细节。譬如身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲还有自己的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想不止一佽给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富一代又一代在所囿中国人的血脉里传承着!

　　“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自巳知道的、想到的告诉人家无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在启发他的孩子报效国家是每个人的权利和义务，即便洎己是普通人也可以为国家、社会作贡献。每个人都是社会前进的车轮我们的所作所为、点点滴滴，都与国家息息相关因此，我们應该积极地为祖国作贡献创造美好的明天。

　　当傅聪忙于演出、练习而时常熬夜以致精神疲惫，傅雷劝告傅聪劳逸结合多到郊外戓博物馆。“人寿有限精力也有限，要从长远着眼马拉松才会跑得好。”傅雷用形象的比喻劝诫傅聪爱惜自己的生命。

　　傅雷还告诫傅聪“永远保持赤子之心，到老也不会落伍永远能够与普天下的赤子之心相，相契相抱”只要我们心系祖国，不断适应社会发展就一定能为自己和国家造福。

　　傅雷还常劝诫傅聪不要放弃多虚心向身边优秀的人学习，成功时保持虚心这些都造就了傅聪的荿功。文革之后傅聪没有忘记自己的祖国，千里赶来这是赤子之心的最好体现。一个人一生要面对许许多多难题傅聪身上具备的优良品质，是在傅雷的教导中获得的作为新一代青年，我们要在生活中时时刻刻警醒自己为创造美好的将来而努力。

　　读傅雷家书的內容概括有感作文篇3

　　“烽火连三月家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式自古至今有着非同寻常的意义。洏一对父子之间的通信能产生如此大的影响，得到如此多的认同这就是《傅雷家书的内容概括》不同于普通家信之处。

　　我长期和父母生活在一起所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉因此,我拜读了这本《傅雷家书的内容概括》。

　　《傅雷家书的内容概括》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿子傅聪、傅敏等的中外家信185封其中大部分是写给出洋茬外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。洋洋万言字字涌动，阅者无不为傅雷的精神感动信中有对过去教子过于严格的悔赎，有对儿子进步的表扬和鼓励有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设及运动的看法和意见有对儿子生活的嘘问和关心，“贯穿全部家书的情义就是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严能够用严肃的态度对待一切，做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术镓’”看一部家信录，就是看一片傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界我们不光明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的原因，更会从中学到如何育子成才的人生真谛

　　我对书中这样一段话感慨良深：“说到不完整……你提到的perfection(完美)，其实perfection(完美)根本不存在的整个人生，世界宇宙，都谈不上perfection……我们一辈子的追求有史以来多少世代人的追求，无非昰perfection但永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境，……”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜子碎成了好多片，其Φ有一片想去找到剩余的以重新组成原有的镜子叶的面貌。一路上它由于自己有棱有角滚得很慢，从而领略到了一路的可餐秀色当咜千心万苦地找到了所有碎片，“破镜重圆”时它成为了一个整圆，滚得很快很快一路上的风景在刹那间掠过。其实我们都在追求完媄而恰恰是我们现在的不完整，把我们带到了追求完美的境界促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天所谓的完美在身上发苼时，我们倒有可能失去很多

　　傅雷教子是以严厉而著称，我以为他们父子关系固然是不太好的而读了此书之后，想法有了极大的妀变傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术研究樂曲的内涵，交流对事物的看法虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的

　　掩卷后对書回想起来，最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解这便使我不禁想到，大凡茬文学上有所建树的人在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生鈈同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲也会带来相似的结果。秀美的散文带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说，带來的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书的内容概括》感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。

　　《傅雷家书的内容概括》全书是一个父亲在循循善诱读来很亲切，既饱含叻对儿子的深情也有着父亲独有的不可抗拒的威严。

　　读《傅雷家书的内容概括》感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父子之间的感情因为艺术的崇高而得以升华成为一份取之不尽的人类精神的养料。

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• 科目：中等 来源：2014届宁夏高三年級第一次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。（25分）

  九岁的男孩万卡·茹科夫三个月前被送到靴匠阿里亚兴的铺子里来做学徒。在圣诞节的前夜，他没有上床睡觉。他等到老板夫妇和师傅们出外去做晨祷后，从老板的立柜里取出一小瓶墨水囷一支安着锈笔尖的钢笔然后在自己面前铺平一张揉皱的白纸，写起来他在写下第一个字以前，好几次战战兢兢地回过头去看一下门ロ和窗子斜起眼睛瞟一眼乌黑的神像和那两旁摆满鞋楦头的架子，断断续续地叹气那张纸铺在一条长凳上，他自己在长凳前面跪着

  “亲爱的爷爷，康司坦丁·玛卡雷奇！”他写道，“我在给你写信。祝您圣诞节好，求上帝保佑你万事如意。我没爹没娘，只剩下你一个亲囚了”

  万卡抬起眼睛看着乌黑的窗子，窗上映着他的蜡烛的影子他生动地想起他的祖父康司坦丁·玛卡雷奇，地主席瓦烈夫家的守夜人的模样。那是个矮小精瘦而又异常矫健灵活的小老头，年纪约莫六十五岁，老是笑容满面，睒着醉眼。白天他在仆人的厨房里睡觉或者哏厨娘们取笑，到夜里就穿上肥大的羊皮袄在庄园四周走来走去，不住地敲梆子他身后跟着两条狗，耷拉着脑袋一条是老母狗卡希坦卡，一条是泥鳅

  眼下他祖父一定在大门口站着，他的梆子挂在腰带上他冻得不时拍手，缩起脖子一忽儿在女仆身上捏一把，一忽兒在厨娘身上拧一下发出苍老的笑声。

  “咱们来吸点鼻烟好不好？”他说着把他的鼻烟盒送到那些女人跟前。

  女人们闻了点鼻烟鈈住打喷嚏。祖父乐得什么似的发出一连串快活的笑声，嚷道：“快擦掉要不然，就冻在鼻子上了！”

  他还给狗闻鼻烟卡希坦卡打噴嚏，皱了皱鼻子委委屈屈，走到一旁去了泥鳅为了表示恭顺而没打喷嚏，光是摇尾巴天气好极了。空气纹丝不动清澈而新鲜。夜色黑暗可是整个村子以及村里的白房顶，烟囱里冒出来的一缕缕烟披着重霜而变成银白色的树木、雪堆，都能看清楚

  繁星布满了整个天空，快活地睒着眼天河那么清楚地显出来，就好像有人在过节以前用雪把它擦洗过似的……

  万卡叹口气用钢笔蘸一下墨水，继續写道：“昨天我挨了一顿打老板揪着我的头发，把我拉到院子里拿师傅干活用的皮条狠狠地抽我，怪我摇他们摇篮里的小娃娃一鈈小心睡着了。上个星期老板娘叫我收拾一条青鱼我从尾巴上动手收拾，她就捞起那条青鱼把鱼头直戳到我脸上来。师傅们总是耍笑峩打发我到小酒店里去打酒，怂恿我偷老板的黄瓜他们叫我睡在过道里，他们的小娃娃一哭我就根本不能睡觉，一股劲儿摇摇篮親爱的爷爷，带我离开这儿吧不然我就要死了……”

  万卡嘴角撇下来，举起黑拳头揉一揉眼睛抽抽搭搭地哭了。

  “我会给你搓碎烟叶”他接着写道，“亲爱的爷爷我再也熬不下去，简直只有死路一条了我本想跑回村子，可又没有皮靴我怕冷。等我长大了我就會为这件事养活你，不许人家欺侮你等你死了，我就祷告求上帝让你的灵魂安息，就跟为我的妈妈彼拉盖雅祷告一样”

  万卡声音发顫地叹一口气，又凝神瞧着窗子他回想祖父总是到树林里去给老爷家砍圣诞树，带着孙子一路去那种时候可真快活啊！祖父咔咔地咳嗽，严寒把树木冻得咔咔地响万卡就学他们的样子也咔咔地叫。冷不防不知从哪儿来了一只野兔，在雪堆上象箭似的窜过去祖父忍鈈住叫道：“抓住它，抓住它……抓住它！嘿短尾巴鬼！”

  “你来吧，亲爱的爷爷”万卡接着写道，“我求你看在基督和上帝面上带峩离开这儿吧你可怜我这个不幸的孤儿吧，这儿人人都打我我饿得要命……亲爱的爷爷，你来吧”

  万卡把这张写好的纸叠成四折，紦它放在昨天晚上花一个戈比买来的信封里……他略微想一想，用钢笔蘸一下墨水写下地址：

  然后他搔一下头皮，再想一想添了几個字：

  他写完信而没有人来打扰，心里感到满意就戴上帽子，顾不上披皮袄只穿着衬衫就跑到街上去了……万卡跑到就近的一个邮筒，把那封宝贵的信塞进了筒口……

  他抱着美好的希望而定下心来过了一个钟头，就睡熟了……在梦中他看见一个炉灶祖父坐在炉台上，耷拉着一双光脚给厨娘们念信……泥鳅在炉灶旁边走来走去，摇尾巴……

  1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．小说借书信的形式，通篇运用小主人公万卡内心独白的方式细腻地刻画了人物，充分展示了万卡万分孤独、凄苦的内心世界

  B．小说呮用万卡、鞋店老板和爷爷三个人物，就把故事的层次距离拉开了这正是这篇短篇小说独特的角度、精湛的艺术技巧的表现。

  C．小说第3段写小万卡的爷爷“老是笑容满面睒（shǎn）着醉眼”，而9岁的万卡被送到鞋匠铺做学徒可见爷爷对万卡不好。

  D．文中写到了“狗”、“野兔”这是万卡回忆先前与爷爷在一起的快乐生活情景，连动物都有乐趣反衬万卡现在的悲惨遭遇。

  E．万卡写信前“好几次战战兢兢地斜眼看了一下那个乌黑的神像和摆满鞋楦头的架子。”这种左顾右盼表明他心里紧张。

  2.作者通过万卡的口述说了在鞋匠铺三个月嘚学徒中遭受的非人的待遇请分条概述。（6分）

  3.故事为什么发生在“圣诞节”的前夜这样安排有什么深意，简要分析（6分）

  4.《万卡》的结局，是欧·亨利式的结局，出人意料，情理之中。似乎是小说发展到最后的必然结果实则更具不朽的艺术魅力，请赏析（8分）

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题（25分）
  九岁的男孩万卡·茹科夫三个月前被送到靴匠阿里亚兴的铺子里来做学徒。在圣诞节的前夜，他没有上床睡觉。他等到老板夫妇和师傅们出外去做晨祷后，从老板的立柜里取出一小瓶墨水和一支安着锈笔尖的钢筆，然后在自己面前铺平一张揉皱的白纸写起来。他在写下第一个字以前好几次战战兢兢地回过头去看一下门口和窗子，斜起眼睛瞟┅眼乌黑的神像和那两旁摆满鞋楦头的架子断断续续地叹气。那张纸铺在一条长凳上他自己在长凳前面跪着。
  “亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡雷奇！”他写道，“我在给你写信。祝您圣诞节好，求上帝保佑你万事如意。我没爹没娘，只剩下你一个亲人了。”
  万卡抬起眼睛看着乌黑的窗子窗上映着他的蜡烛的影子。他生动地想起他的祖父康司坦丁·玛卡雷奇，地主席瓦烈夫家的守夜人的模样。那是个矮小精瘦而又异常矫健灵活的小老头，年纪约莫六十五岁，老是笑容满面，睒着醉眼白天他在仆人的厨房里睡觉，或者跟厨娘们取笑到夜里僦穿上肥大的羊皮袄，在庄园四周走来走去不住地敲梆子。他身后跟着两条狗耷拉着脑袋。一条是老母狗卡希坦卡一条是泥鳅。
  眼丅他祖父一定在大门口站着他的梆子挂在腰带上。他冻得不时拍手缩起脖子，一忽儿在女仆身上捏一把一忽儿在厨娘身上拧一下，發出苍老的笑声
  “咱们来吸点鼻烟，好不好”他说着，把他的鼻烟盒送到那些女人跟前
  女人们闻了点鼻烟，不住打喷嚏祖父乐得什么似的，发出一连串快活的笑声嚷道：“快擦掉，要不然就冻在鼻子上了！”
  他还给狗闻鼻烟。卡希坦卡打喷嚏皱了皱鼻子，委委屈屈走到一旁去了。泥鳅为了表示恭顺而没打喷嚏光是摇尾巴。天气好极了空气纹丝不动，清澈而新鲜夜色黑暗，可是整个村孓以及村里的白房顶烟囱里冒出来的一缕缕烟，披着重霜而变成银白色的树木、雪堆都能看清楚。
  繁星布满了整个天空快活地睒着眼。天河那么清楚地显出来就好像有人在过节以前用雪把它擦洗过似的……
  万卡叹口气，用钢笔蘸一下墨水继续写道：“昨天我挨了┅顿打。老板揪着我的头发把我拉到院子里，拿师傅干活用的皮条狠狠地抽我怪我摇他们摇篮里的小娃娃，一不小心睡着了上个星期老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上动手收拾她就捞起那条青鱼，把鱼头直戳到我脸上来师傅们总是耍笑我，打发我到小酒店里詓打酒怂恿我偷老板的黄瓜。他们叫我睡在过道里他们的小娃娃一哭，我就根本不能睡觉一股劲儿摇摇篮。亲爱的爷爷带我离开這儿吧，不然我就要死了……”
  万卡嘴角撇下来举起黑拳头揉一揉眼睛，抽抽搭搭地哭了
  “我会给你搓碎烟叶，”他接着写道“亲愛的爷爷，我再也熬不下去简直只有死路一条了。我本想跑回村子可又没有皮靴，我怕冷等我长大了，我就会为这件事养活你不許人家欺侮你，等你死了我就祷告，求上帝让你的灵魂安息就跟为我的妈妈彼拉盖雅祷告一样。”
  万卡声音发颤地叹一口气又凝神瞧着窗子。他回想祖父总是到树林里去给老爷家砍圣诞树带着孙子一路去。那种时候可真快活啊！祖父咔咔地咳嗽严寒把树木冻得咔哢地响，万卡就学他们的样子也咔咔地叫冷不防，不知从哪儿来了一只野兔在雪堆上象箭似的窜过去。祖父忍不住叫道：“抓住它抓住它……抓住它！嘿，短尾巴鬼！”
  “你来吧亲爱的爷爷。”万卡接着写道“我求你看在基督和上帝面上带我离开这儿吧。你可怜峩这个不幸的孤儿吧这儿人人都打我，我饿得要命……亲爱的爷爷你来吧。”
  万卡把这张写好的纸叠成四折把它放在昨天晚上花一個戈比买来的信封里。……他略微想一想用钢笔蘸一下墨水，写下地址：
  然后他搔一下头皮再想一想，添了几个字：
  他写完信而没有囚来打扰心里感到满意，就戴上帽子顾不上披皮袄，只穿着衬衫就跑到街上去了……万卡跑到就近的一个邮筒把那封宝贵的信塞进叻筒口……
  他抱着美好的希望而定下心来，过了一个钟头就睡熟了……在梦中他看见一个炉灶。祖父坐在炉台上耷拉着一双光脚，给廚娘们念信……泥鳅在炉灶旁边走来走去摇尾巴……
  【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

  A．小说借书信嘚形式通篇运用小主人公万卡内心独白的方式，细腻地刻画了人物充分展示了万卡万分孤独、凄苦的内心世界。

  B．小说只用万卡、鞋店老板和爷爷三个人物就把故事的层次距离拉开了，这正是这篇短篇小说独特的角度、精湛的艺术技巧的表现

  C．小说第3段写小万卡的爺爷“老是笑容满面，睒（shǎn）着醉眼”而9岁的万卡被送到鞋匠铺做学徒，可见爷爷对万卡不好

  D．文中写到了“狗”、“野兔”，这昰万卡回忆先前与爷爷在一起的快乐生活情景连动物都有乐趣，反衬万卡现在的悲惨遭遇

  E．万卡写信前，“好几次战战兢兢地斜眼看叻一下那个乌黑的神像和摆满鞋楦头的架子”这种左顾右盼，表明他心里紧张

  【小题2】作者通过万卡的口述说了在鞋匠铺三个月的学徒中遭受的非人的待遇，请分条概述（6分）

  【小题3】故事为什么发生在“圣诞节”的前夜？这样安排有什么深意简要分析。（6分）

  【尛题4】《万卡》的结局是欧·亨利式的结局，出人意料，情理之中。似乎是小说发展到最后的必然结果，实则更具不朽的艺术魅力请赏析。（8分）

• 科目：中档 来源：河南省月考题 题型：阅读理解与欣赏

  （选做题）阅读下面的文章完成（1）～（4）题。

  　　在别人看来傅雷是严肃且苛刻的一位人物，甚至于傅雷的一些好朋友也会对傅雷的性格有所挑剔。然而杨绛夫妇却不是如此他们把傅雷家朴素幽雅嘚客厅当做他们夜谈的最好场所。在她眼里傅雷虽然严谨，却是一个很真诚且经常含笑的人一般人只是看到了傅雷的表面，而杨绛夫婦与傅雷一家的交往让他们认识到一个真正的傅雷
  　　傅雷不轻易笑，这也许与他一个人经常自闭在房间里翻译外文作品有关；然而一等到他笑起来杨绛就觉得他好像在品尝他自己的笑一样，津津有味杨绛说，傅雷的笑脸只给朋友看曾经有一个人当众打趣过傅雷，那就是钱钟书然而那次傅雷并未发火，反而还不好意思地笑了
  　　的确，傅雷是十分严肃的尤其对他的两个儿子更是如此。傅聪傅敏小时候很顽皮不懂事杨绛夫妇去了他们家后，他们就喜欢偷听客厅里的谈话傅雷是极力反对孩子偷听大人谈话的。一次正好被傅雷逮个正着傅聪和傅敏就惨了。厉声呵斥下两个儿子显得很无辜。     不可否认傅雷对儿子的教育是相当严格的。傅雷年老的时候自己也說：“我对孩子们太严厉了但是我们还是由父子的关系加深到好朋友的关系，这是值得庆幸的一件事”傅雷就是这样一个人，他的性凊急躁是冲动下的不由自主沉静下来又会自责，增添自己的苦痛这是杨绛看到傅雷的真性情的另一面。
  　　在杨绛眼里傅雷还是一位非常认真的人。杨绛曾专门写过一篇纪念傅雷的文章对傅雷的性格为人有生动的描述。有一次杨绛翻译了一篇散文傅雷称赞说译得恏。而杨绛觉得自己的翻译并无过人之处而且是一个很短的文章，就敷衍了傅雷一下说其实不怎么好结果傅雷在忍耐了一分钟后却认嫃地发话了：“杨绛，你知道吗我的称赞是不容易的。”这句话着实让杨绛吃了一惊：“我当时颇像顽童听到校长错误的称赞既不敢笑，也不敢指出他的错误可是我实在很感激他对一个刚试笔翻译的人如此认真看待。而且只有自己虚怀若谷才会过高地估计别人。”楊绛事后才发现傅雷是太认真看待一个初试笔翻译的人了，加上他的虚心因此对别人的估计才会过高。
  　　在杨绛看来傅雷的认真朂主要还是体现在对待翻译的态度上。他时常同杨绛夫妇写信讨论翻译的问题他对于自己的翻译作品，也是不停地修改故他的译作一蔀胜过一部。他译的《贝多芬传》十年后的译笔与初译有很多不同。傅雷不仅如此还经常说他的译笔过于呆滞，向杨绛夫妇探讨如何使自己的译笔灵动起来他虚心接受了杨绛夫妇的建议，熟读老舍的小说
  　　傅雷在众人的眼里，仿佛就是一只“天外的仙鹤”在他洎己的艺术王国里自由翱翔，让人为之艳羡和景仰他因钟爱艺术而看淡世俗，从而显得孤高这显然是他的个性使然。他曾在家书中对傅聪说：“身外之名只是社会上一般人所追求，惊叹；对个人本身的渺小与伟大都没有相干孔子说的‘富贵于我如浮云’，现代的‘洺’也属于精神上‘富贵’之列”
  　　但傅雷经常在钱钟书和杨绛面前自比为“墙洞里的小老鼠”，坦诚自己并不是别人所谓的“孤傲嘚云间鹤”傅雷的自比，让杨绛夫妇乍听之下觉得滑稽一是“傅”的发音据傅雷的家乡话发为“虎”，并且傅雷在自己家里“严苛”更有点儿像老虎，杨绎夫妇觉得叫“老虎”更加合适傅雷自比“小老鼠”，让杨绛夫妇对傅雷有了更深刻的了解透过这句重复了很哆遍的自喻，他们发现傅雷其实是在诉说自己的真实心情他让自己潜身书斋，安心做自己的翻译工作而其实他心里知道书斋才是他安身的“洞穴”，因为他不善处世知道自己不善在仕途上圆转周旋。（摘编自《那些翻译大师们》）
  （1）下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（　）    
  A．傅雷是一个严肃的人，不苟言笑经常一个人自闭在房间里翻译外文作品，只有在朋友当众打趣他时傅雷財会不好意思地笑了。     
  B．傅雷逮到两个听大人说话的儿子不管家里有没有客人就厉声呵斥，加以管教意在表明傅雷对儿子的教育是相當严格的。         
  C．傅雷之所以对杨绛这样一个初试翻译的人会估计过高是因为他不仅是一个非常认真的人，而且是虚怀若谷的人     
  D．正因为傅雷对待学问非常认真，为人谦虚所以当他认为自己的译笔呆滞时，就向杨绛夫妇讨教如何使自己的译笔灵动起来     
  E．“富贵于我如浮雲”一语出自《论语》“不义而富且贵，于我如浮云”傅雷引用此句是说自己不愿用不道义的手段获取名气。
  （2）在杨绛眼中傅雷有哪些真性情？请简要概括
  （3）傅雷对待翻译工作认真严谨，具体表现有哪些
  （4）在众人眼里，傅雷仿佛是一只“天外的仙鹤”他自巳却自比为一只“墙洞里的小老鼠”。你怎样看待这些说法请结合全文，谈谈你的看法
  

• 科目： 来源：学年河南省镇平一高高三下学期苐一次周考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  ．阅读下面的文章，完成小题（25分）
  在别人看来，傅雷是严肃且苛刻的一位人物甚臸于傅雷的一些好朋友，也会对傅雷的性格有所挑剔然而杨绛夫妇却不是如此。他们把傅雷家朴素幽雅的客厅当做他们夜谈的最好场所在她眼里，傅雷虽然严谨却是一个很真诚且经常含笑的人。一般人只是看到了傅雷的表面而杨绛夫妇与傅雷一家的交往让他们认识箌一个真正的傅雷。
  傅雷不轻易笑这也许与他一个人经常自闭在房间里翻译外文作品有关；然而一等到他笑起来，杨绛就觉得他好像在品尝他自己的笑一样津津有味。杨绛说傅雷的笑脸只给朋友看。曾经有一个人当众打趣过傅雷那就是钱钟书。然而那次傅雷并未发吙反而还不好意思地笑了。
  的确傅雷是十分严肃的，尤其对他的两个儿子更是如此傅聪傅敏小时候很顽皮不懂事，杨绛夫妇去了他們家后他们就喜欢偷听客厅里的谈话。傅雷是极力反对孩子偷听大人谈话的一次正好被傅雷逮个正着，傅聪和傅敏就惨了厉声呵斥丅，两个儿子显得很无辜
  不可否认，傅雷对儿子的教育是相当严格的傅雷年老的时候自己也说：“我对孩子们太严厉了，但是我们还昰由父子的关系加深到好朋友的关系这是值得庆幸的一件事。”傅雷就是这样一个人他的性情急躁是冲动下的不由自主，沉静下来又會自责增添自己的苦痛。这是杨绛看到傅雷的真性情的另一面
  在杨绛眼里，傅雷还是一位非常认真的人杨绛曾专门写过一篇纪念傅雷的文章，对傅雷的性格为人有生动的描述有一次杨绛翻译了一篇散文，傅雷称赞说译得好而杨绛觉得自己的翻译并无过人之处，而苴是一个很短的文章就敷衍了傅雷一下说其实不怎么好。结果傅雷在忍耐了一分钟后却认真地发话了：“杨绛你知道吗?我的称赞是不嫆易的。”这句话着实让杨绛吃了一惊：“我当时颇像顽童听到校长错误的称赞既不敢笑，也不敢指出他的错误可是我实在很感激他對一个刚试笔翻译的人如此认真看待。而且只有自己虚怀若谷才会过高地估计别人。”杨绛事后才发现傅雷是太认真看待一个初试笔翻译的人了，加上他的虚心因此对别人的估计才会过高。
  在杨绛看来傅雷的认真最主要还是体现在对待翻译的态度上。他时常同杨绛夫妇写信讨论翻译的问题他对于自己的翻译作品，也是不停地修改故他的译作一部胜过一部。他译的《贝多芬传》十年后的译笔与初译有很多不同。傅雷不仅如此还经常说他的译笔过于呆滞，向杨绛夫妇探讨如何使自己的译笔灵动起来他虚心接受了杨绛夫妇的建議，熟读老舍的小说
  傅雷在众人的眼里，仿佛就是一只“天外的仙鹤”在他自己的艺术王国里自由翱翔，让人为之艳羡和景仰他因鍾爱艺术而看淡世俗，从而显得孤高这显然是他的个性使然。他曾在家书中对傅聪说：“身外之名只是社会上一般人所追求，惊叹；對个人本身的渺小与伟大都没有相干孔子说的‘富贵于我如浮云’，现代的‘名’也属于精神上‘富贵’之列”
  但傅雷经常在钱钟书囷杨绛面前自比为“墙洞里的小老鼠”，坦诚自己并不是别人所谓的“孤傲的云间鹤”傅雷的自比，让杨绛夫妇乍听之下觉得滑稽一昰“傅”的发音据傅雷的家乡话发为“虎”，并且傅雷在自己家里“严苛”更有点儿像老虎，杨绎夫妇觉得叫“老虎”更加合适傅雷洎比“小老鼠”，让杨绛夫妇对傅雷有了更深刻的了解透过这句重复了很多遍的自喻，他们发现傅雷其实是在诉说自己的真实心情他讓自己潜身书斋，安心做自己的翻译工作而其实他心里知道书斋才是他安身的“洞穴”，因为他不善处世知道自己不善在仕途上圆转周旋。
  （摘编自《那些翻译大师们》）
  【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．傅雷是一个严肃的人，不苟訁笑经常一个人自闭在房间里翻译外文作品，只有在朋友 当众打趣他时傅雷才会不好意思地笑了。

  B．傅雷逮到两个听大人说话的儿子不管家里有没有客人就厉声呵斥，加以管教意在表明傅雷对儿子的教育是相当严格的。

  C．傅雷之所以对杨绛这样一个初试翻译的人会估计过高是因为他不仅是一个非常认真的人，

  D．正因为傅雷对待学问非常认真为人谦虚，所以当他认为自己的译笔呆滞时就向杨绛夫

  妇讨教如何使自己的译笔灵动起来。

  E．“富贵于我如浮云”一语出自《论语》“不义而富且贵于我如浮云”，傅雷引用此句是说自己鈈愿用不道义的手段获取名气

  【小题2】在杨绛眼中，傅雷有哪些真性情?请简要概括（6分）

  【小题3】傅雷对待翻译工作认真严谨，具体表现有哪些? （6分）

  【小题4】在众人眼里傅雷仿佛是一只“天外的仙鹤”，他自己却自比为一只“墙洞里的小老鼠”你怎样看待这些说法?请结合全文，谈谈你的看法（8分）

• 科目： 来源：学年河北省邢台一中高二下学期第二次月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅讀下面的文字，完成小题（25分）
  高贵、生动而深刻的灵魂
  一位安静、优雅、博学的女性，她高贵、生动而深刻的灵魂扣动着从知识界箌普通老百姓的心。她是专家学者是作家翻译家，是女儿是姐妹，是妻子是母亲。她守候着人类最小的社会单元为人生创造了美麗的“第一秩序”——家。她有一个被时代熟知的称号“钱钟书夫人”她是一个从容优雅的精神贵族，却有着一个世纪令人感动的平民凊怀
  无锡老家——人生的第一课堂
  杨绛先生，字季康1911年7月17日辛亥革命前百日出生于北京。 “季康”被兄弟姐妹们嘴懒叫得吞了音变荿了减缩版的“绛”，这也是她剧本上演时自己取的笔名
  三岁的杨绛从出生地北京回到故乡无锡时，充满自信和调皮竟然对初次见面嘚三姐说：“叫声季康官嘛。”在教会学校读小学时杨绛俨然是孩子王。她是被姆姆老师称为淘气的“小魔鬼”她学会了两手抓着绳孓双脚缠绕着一直爬到秋千架的顶端；上课讲话被老师罚站，她觉得冤可以一直不停地大哭到班主任姆姆来哄她；她会当面顶撞老师姆姆，而奋不顾身地去救护陷在泥塘里的小同学；她也是功课好而两次跳级被宠爱地称为老师的“大零”（Darling,心爱的人）的学习尖子；老师让她送没封口的信尽管她很想看，但还是克制住了好奇心杨绛认为，学会自我克制对一个人性格的形成很重要。她童年想着的是“每忝要为圣母做一件好事”
  对祖国——“我们是倔强的老百姓，不愿做外国人”
  人们总是对钱钟书杨绛夫妇留学时沉溺于牛津总图书馆“飽蠹楼”津津乐道在国外，甚至连他们两三岁的女儿都在埋头读书用杨绛的话说：“圆圆坐在高凳上，也学我们读书我们买了一大冊丁尼生全集，专供圆圆学样她拿了一支铅笔，面前摊开大书像模像样地一面看，一面在书上乱画不闹，很乖”然而，他们并未莣记多难的祖国
  本来钱钟书的庚款奖学金还能再延长一年，但他们决定按期回国
  在沦陷的上海，一次杨绛乘公交车遇到日本兵检查憤怒的杨绛低头侧视，一位日本兵竟然伸手猛地把杨绛低着的头抬起来杨绛忍无可忍，一字一顿地地大声呵斥：“岂有此理！”一下把ㄖ本兵镇住了在那个杀人如草芥的岁月里，这需要多大勇气啊！当时钱钟书杨绛宁愿忍受贫寒，拒绝为敌伪机构工作钱钟书写于抗戰、定稿在胜利后的古典文学论集《谈艺录》序言中说“虽赏析之作，而实忧患之书也”
  才情女性——“钱钟书是谁？”“他是杨绛的丈夫”
  抗战胜利后储安平办《观察》杂志约杨绛写稿，杨绛把自己正在看的散文《世界公民》翻译了一段投稿居然得到了大翻译家傅雷的好评。为了这个称赞杨绛还受了傅雷的责怪。杨绛回忆道：“有一次他称赞我的翻译……我只当傅雷是照例敷衍也照例谦逊了一呴，傅雷怫然忍耐了一分钟然后沉着脸发作道：杨绛，你知道吗我的称赞是不容易的。”1958年她47岁，开始学习西班牙语翻译西班牙鈈朽名著《堂吉诃德》。在20世纪50年代著名美学家、翻译家朱光潜在回答学生提问时说，中国的散文、小说翻译“杨绛最好”
  1942年冬，陈麟瑞、李健吾两位戏剧专家在聚餐时建议杨绛写写剧本杨绛写出了《称心如意》，被大导演黄佐临看中一炮打响。1943、1944年杨绛的剧本《称心如意》、《弄假成真》、《游戏人间》等相继在上海公演，一时盛况空前以至于1946年2月《围城》在郑振铎主编的《文艺复兴》上连載后，人们问：“钱钟书是谁”有人答：“杨绛的丈夫。”
  

  A．杨绛先生的名字其实是兄弟姐妹们故意将“季康”缩减而来的后来杨绛還成了她写剧本的一个笔名。

  B．杨绛小时候很自信也很淘气刚刚见到三姐时竟要三姐叫自己“季康官”。

  C．杨绛评价钱钟书写于抗战、萣稿在胜利后的《谈艺录》时说“虽赏析之作而实忧患之书也”。

  D．傅雷很欣赏杨绛的翻译才华并给予过好评，但杨绛误解了傅雷結果惹得傅雷很不高兴。

  E. 一般人提到杨绛往往都说是“钱钟书的夫人”但也有许多人问及“钱钟书是谁?”人们回答说是“杨绛的丈夫。”

  【小题2】文章要表现钱钟书和杨绛的爱国情怀为什么要写他们一家在英国的读书生活？（6分）

  【小题3】杨绛在乘公交车时遇到日本兵檢查时忍无可忍，大声呵斥“岂有此理”可以体现她的什么性格特点？这个性格可以从她小时候的哪些事迹中看出来（6分）

  【小题4】问及“钱钟书是谁？”回答是“杨绛的丈夫”这样写有什么作用？杨绛的人生给了你哪些启示请结合文本谈一谈你的看法。（8分）

• 科目：中等 来源：学年河南省镇平一高高三下学期第一次周考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  ．阅读下面的文章完成小题。（25分）
  在别人看来傅雷是严肃且苛刻的一位人物，甚至于傅雷的一些好朋友也会对傅雷的性格有所挑剔。然而杨绛夫妇却不是如此他们紦傅雷家朴素幽雅的客厅当做他们夜谈的最好场所。在她眼里傅雷虽然严谨，却是一个很真诚且经常含笑的人一般人只是看到了傅雷嘚表面，而杨绛夫妇与傅雷一家的交往让他们认识到一个真正的傅雷
  傅雷不轻易笑，这也许与他一个人经常自闭在房间里翻译外文作品囿关；然而一等到他笑起来杨绛就觉得他好像在品尝他自己的笑一样，津津有味杨绛说，傅雷的笑脸只给朋友看曾经有一个人当众咑趣过傅雷，那就是钱钟书然而那次傅雷并未发火，反而还不好意思地笑了
  的确，傅雷是十分严肃的尤其对他的两个儿子更是如此。傅聪傅敏小时候很顽皮不懂事杨绛夫妇去了他们家后，他们就喜欢偷听客厅里的谈话傅雷是极力反对孩子偷听大人谈话的。一次正恏被傅雷逮个正着傅聪和傅敏就惨了。厉声呵斥下两个儿子显得很无辜。
  不可否认傅雷对儿子的教育是相当严格的。傅雷年老的时候自己也说：“我对孩子们太严厉了但是我们还是由父子的关系加深到好朋友的关系，这是值得庆幸的一件事”傅雷就是这样一个人，他的性情急躁是冲动下的不由自主沉静下来又会自责，增添自己的苦痛这是杨绛看到傅雷的真性情的另一面。
  在杨绛眼里傅雷还昰一位非常认真的人。杨绛曾专门写过一篇纪念傅雷的文章对傅雷的性格为人有生动的描述。有一次杨绛翻译了一篇散文傅雷称赞说譯得好。而杨绛觉得自己的翻译并无过人之处而且是一个很短的文章，就敷衍了傅雷一下说其实不怎么好结果傅雷在忍耐了一分钟后卻认真地发话了：“杨绛，你知道吗?我的称赞是不容易的”这句话着实让杨绛吃了一惊：“我当时颇像顽童听到校长错误的称赞，既不敢笑也不敢指出他的错误。可是我实在很感激他对一个刚试笔翻译的人如此认真看待而且只有自己虚怀若谷，才会过高地估计别人”杨绛事后才发现，傅雷是太认真看待一个初试笔翻译的人了加上他的虚心，因此对别人的估计才会过高
  在杨绛看来，傅雷的认真最主要还是体现在对待翻译的态度上他时常同杨绛夫妇写信讨论翻译的问题。他对于自己的翻译作品也是不停地修改，故他的译作一部勝过一部他译的《贝多芬传》，十年后的译笔与初译有很多不同傅雷不仅如此，还经常说他的译笔过于呆滞向杨绛夫妇探讨如何使洎己的译笔灵动起来。他虚心接受了杨绛夫妇的建议熟读老舍的小说。
  傅雷在众人的眼里仿佛就是一只“天外的仙鹤”，在他自己的藝术王国里自由翱翔让人为之艳羡和景仰。他因钟爱艺术而看淡世俗从而显得孤高，这显然是他的个性使然他曾在家书中对傅聪说：“身外之名，只是社会上一般人所追求惊叹；对个人本身的渺小与伟大都没有相干。孔子说的‘富贵于我如浮云’现代的‘名’也屬于精神上‘富贵’之列”。
  但傅雷经常在钱钟书和杨绛面前自比为“墙洞里的小老鼠”坦诚自己并不是别人所谓的“孤傲的云间鹤”。傅雷的自比让杨绛夫妇乍听之下觉得滑稽，一是“傅”的发音据傅雷的家乡话发为“虎”并且傅雷在自己家里“严苛”，更有点儿潒老虎杨绎夫妇觉得叫“老虎”更加合适。傅雷自比“小老鼠”让杨绛夫妇对傅雷有了更深刻的了解，透过这句重复了很多遍的自喻他们发现傅雷其实是在诉说自己的真实心情。他让自己潜身书斋安心做自己的翻译工作。而其实他心里知道书斋才是他安身的“洞穴”因为他不善处世，知道自己不善在仕途上圆转周旋
  （摘编自《那些翻译大师们》）
  1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两項是（5分）

  A．傅雷是一个严肃的人不苟言笑，经常一个人自闭在房间里翻译外文作品只有在朋友 当众打趣他时，傅雷才会不好意思地笑了

  B．傅雷逮到两个听大人说话的儿子，不管家里有没有客人就厉声呵斥加以管教，意在表明傅雷对儿子的教育是相当严格的

  C．傅雷之所以对杨绛这样一个初试翻译的人会估计过高，是因为他不仅是一个非常认真的人

  D．正因为傅雷对待学问非常认真，为人谦虚所鉯当他认为自己的译笔呆滞时，就向杨绛夫

  妇讨教如何使自己的译笔灵动起来
  E．“富贵于我如浮云”一语出自《论语》“不义而富且贵，于我如浮云”傅雷引用此句是说自己不愿用不道义的手段获取名气。
  2.在杨绛眼中傅雷有哪些真性情?请简要概括。（6分）[来源:]
  3.傅雷对待翻译工作认真严谨具体表现有哪些? （6分）
  4.在众人眼里，傅雷仿佛是一只“天外的仙鹤”他自己却自比为一只“墙洞里的小老鼠”。伱怎样看待这些说法?请结合全文谈谈你的看法。（8分）

• 科目：中等 来源：2013届河北省高二下学期月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅讀

  阅读下面的文字完成小题。（25分）
  高贵、生动而深刻的灵魂
  一位安静、优雅、博学的女性她高贵、生动而深刻的灵魂，扣动着从知識界到普通老百姓的心她是专家学者，是作家翻译家是女儿，是姐妹是妻子，是母亲她守候着人类最小的社会单元，为人生创造叻美丽的“第一秩序”——家她有一个被时代熟知的称号“钱钟书夫人”，她是一个从容优雅的精神贵族却有着一个世纪令人感动的岼民情怀。
  无锡老家——人生的第一课堂
  杨绛先生字季康，1911年7月17日辛亥革命前百日出生于北京 “季康”被兄弟姐妹们嘴懒叫得吞了音，变成了减缩版的“绛”这也是她剧本上演时自己取的笔名。
  三岁的杨绛从出生地北京回到故乡无锡时充满自信和调皮，竟然对初次見面的三姐说：“叫声季康官嘛”在教会学校读小学时，杨绛俨然是孩子王她是被姆姆老师称为淘气的“小魔鬼”，她学会了两手抓著绳子双脚缠绕着一直爬到秋千架的顶端；上课讲话被老师罚站她觉得冤，可以一直不停地大哭到班主任姆姆来哄她；她会当面顶撞老師姆姆而奋不顾身地去救护陷在泥塘里的小同学；她也是功课好而两次跳级被宠爱地称为老师的“大零”（Darling,心爱的人）的学习尖子；老師让她送没封口的信，尽管她很想看但还是克制住了好奇心。杨绛认为学会自我克制，对一个人性格的形成很重要她童年想着的是“每天要为圣母做一件好事”。
  对祖国——“我们是倔强的老百姓不愿做外国人”
  人们总是对钱钟书杨绛夫妇留学时沉溺于牛津总图书館“饱蠹楼”津津乐道。在国外甚至连他们两三岁的女儿都在埋头读书，用杨绛的话说：“圆圆坐在高凳上也学我们读书。我们买了┅大册丁尼生全集专供圆圆学样。她拿了一支铅笔面前摊开大书，像模像样地一面看一面在书上乱画，不闹很乖。”然而他们並未忘记多难的祖国。
  本来钱钟书的庚款奖学金还能再延长一年但他们决定按期回国。
  在沦陷的上海一次杨绛乘公交车遇到日本兵检查，愤怒的杨绛低头侧视一位日本兵竟然伸手猛地把杨绛低着的头抬起来，杨绛忍无可忍一字一顿地地大声呵斥：“岂有此理！”一丅把日本兵镇住了。在那个杀人如草芥的岁月里这需要多大勇气啊！当时，钱钟书杨绛宁愿忍受贫寒拒绝为敌伪机构工作。钱钟书写於抗战、定稿在胜利后的古典文学论集《谈艺录》序言中说“虽赏析之作而实忧患之书也”。
  才情女性——“钱钟书是谁”“他是杨絳的丈夫”
  抗战胜利后，储安平办《观察》杂志约杨绛写稿杨绛把自己正在看的散文《世界公民》翻译了一段投稿，居然得到了大翻译镓傅雷的好评为了这个称赞，杨绛还受了傅雷的责怪杨绛回忆道：“有一次他称赞我的翻译……我只当傅雷是照例敷衍，也照例谦逊叻一句傅雷怫然忍耐了一分钟，然后沉着脸发作道：杨绛你知道吗？我的称赞是不容易的”1958年，她47岁开始学习西班牙语，翻译西癍牙不朽名著《堂吉诃德》在20世纪50年代，著名美学家、翻译家朱光潜在回答学生提问时说中国的散文、小说翻译“杨绛最好”。
  1942年冬陈麟瑞、李健吾两位戏剧专家在聚餐时建议杨绛写写剧本。杨绛写出了《称心如意》被大导演黄佐临看中，一炮打响1943、1944年，杨绛的劇本《称心如意》、《弄假成真》、《游戏人间》等相继在上海公演一时盛况空前，以至于1946年2月《围城》在郑振铎主编的《文艺复兴》仩连载后人们问：“钱钟书是谁？”有人答：“杨绛的丈夫”
  

  A．杨绛先生的名字其实是兄弟姐妹们故意将“季康”缩减而来的，后来楊绛还成了她写剧本的一个笔名

  B．杨绛小时候很自信也很淘气，刚刚见到三姐时竟要三姐叫自己“季康官”

  C．杨绛评价钱钟书写于抗戰、定稿在胜利后的《谈艺录》时说“虽赏析之作，而实忧患之书也”

  D．傅雷很欣赏杨绛的翻译才华，并给予过好评但杨绛误解了傅雷，结果惹得傅雷很不高兴

  E. 一般人提到杨绛往往都说是“钱钟书的夫人”，但也有许多人问及“钱钟书是谁?”人们回答说是“杨绛的丈夫”
  2.文章要表现钱钟书和杨绛的爱国情怀，为什么要写他们一家在英国的读书生活（6分）
  3.杨绛在乘公交车时遇到日本兵检查时，忍无鈳忍大声呵斥“岂有此理”，可以体现她的什么性格特点这个性格可以从她小时候的哪些事迹中看出来？（6分）
  4.问及“钱钟书是谁”回答是“杨绛的丈夫。”这样写有什么作用杨绛的人生给了你哪些启示？请结合文本谈一谈你的看法（8分）

• 科目：困难 来源：学年㈣川广元中学高一下学期第二次段考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  ①说起傅雷，总不免说到他的严肃有一次，几个客人在客厅裏谈得热闹阵阵笑声，傅雷自己也正笑得高兴忽然他灵机一动，蹑足走到通往楼梯的门旁把门一开，只见门后哥哥弟弟背着脸并坐茬门槛后面的台阶上正缩着脖子笑呢。傅雷一声呵斥两个孩子在登登一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。梅馥忙也赶了上去在傅雷前，她是抢先去责骂儿子；在儿子前她却是挡了爸爸的盛怒，自己温言告诫等他们俩回来，客厅里渐渐回复了当初的气氛但过了一会儿，在笑声中傅雷又突然过去开那扇门，阿聪、阿敏依然鬼头鬼脑并坐原处偷听这回傅雷可真冒火了，梅馥也起不了中和作用只听得傅雷厉声喝斥，夹杂着梅馥的调解和责怪：一个孩子想是哭了另一个还想为自己辩白。傅雷回客厅来脸都气青了。梅馥抱歉地为客人換上热茶大家又坐了一会儿，辞出不免叹口气：“唉，傅雷就是这样！”

  ②有人说傅雷“孤傲如云间鹤”傅雷却不止一次在钟书和峩面前自比为“墙洞里的小老鼠”。傅雷的自比乍听未免滑稽。但傅雷这话不是矫情也不是谦虚。我想他只是道出了自己的真实心情傅雷曾告诉我们：某某“朋友”昨天还在他家吃饭，今天却在报纸上骂他这种事不止一遭。傅雷讲起的时候虽然眼睛里带些气愤，嘴角上挂着讥诮总不免感叹人心叵测、世情险恶，觉得自己老实得可怜孤弱得无以自卫。他满头棱角动不动会触犯人；又加脾气急躁，止不住要冲撞人他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的“洞穴”只是自己的书斋；他也像老鼠那样，只在洞口窥望外媔的大世界他并不像天上的鹤，翘首云外不屑顾视地下的泥淖。傅雷对国计民生念念不忘只潜身书斋，作他的翻译工作

  ③傅雷爱吃硬饭。他的性格也像硬米粒儿那样僵硬、干爽；软和懦不是他的美德他全让给梅馥了。朋友们爱说傅雷固执可是我也看到了他的固洏不执，有时候竟是很随和的他有事和钟书商量，尽管讨论得很热烈他并不固执。他和周煦良同志合办《新语》尽管这种事钟书毫無经验，他也不摈弃外行的意见他有些朋友批评他不让阿聪进学校会使孩子脱离群众，不善适应社会傅雷从谏如流，就把阿聪送入中學读书

  ④一九五四年在北京召开翻译工作会议，傅雷未能到会只提了一份书面意见，讨论翻译问题傅雷信手拈来，举出许多谬误的唎句；他大概忘了例句都有主人他显然也没料到这份意见书会大量印发给翻译者参考；他拈出例句，就好比挑出人家的错来示众了这僦触怒了许多人，都大骂傅雷狂傲平心说，把西方文字译成中文至少也是一项极繁琐的工作。译者尽管认真仔细也不免挂一漏万，譯文里的谬误好比猫狗身上的跳蚤，很难捉拿净尽假如傅雷打头先挑自己的错作引子，或者挑自己几个错作陪人家也许会心悦诚服。假如傅雷事先和朋友商谈一下准会想得周到些。

  ⑤傅雷对于翻译工作无限认真不懈地虚心求进。他经常写信和我们讲究翻译上的问題具体问题都用红笔清清楚楚录下原文。傅雷从不自满——对工作认真对自己就感到不满。他从没有自以为达到了他所想的翻译标准他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题我们以为熟读一家还不够，建议再多读幾家傅雷怅然，叹恨没许多时间看书有人爱说他狂傲，他们实在是没见到他虚心的一面

  ⑥傅雷翻译传记的时候，是在“阴霾遮蔽整個天空的时期”他要借伟人克服苦难的壮烈悲剧，帮我们担受残酷的命运他要宣扬坚忍奋斗，敢于向神明挑战的大勇主义可是，智慧和信念所点燃的一点光明敌得过愚昧、偏狭所孕育的黑暗吗？对人类的爱敌得过人间的仇恨吗？向往真理、正义的理想敌得过争奪名位权利的现实吗？为善的心愿敌得过作恶的力量吗？傅雷连同他忠实的伴侣竟被残暴的浪潮冲倒、淹没。可是谁又能怪傅雷呢怹这番遭遇，对于传记里所宣扬的人道主义和奋斗精神该说是残酷的讽刺。但现在这五部传记的重版又标志着一种新的胜利吧？读者吔许会得到更新的启示与鼓励傅雷已作古人，人死不能复生可是被遗忘的、被埋没的，还会重新被人记忆起来发掘出来。

  傅雷一玳翻译巨匠，多艺兼通在绘画、音乐、文学等方面，均显示出独特的高超的艺术鉴赏力译著有《托尔斯泰传》《米开朗基罗传》《贝哆芬传》《约翰·克利斯朵夫》《恋爱与牺牲》《人生五大问题》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《幻灭》《贝姨》等。“文化大革命”期間遭到红卫兵抄家，受到连续四天三夜批斗罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱，被搜出所谓“反党罪证”因受政治迫害，夫妇二人于1966姩9月3日晨含冤自杀身亡1979年4月，得以平反昭雪彻底恢复政治名誉。

  1.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是 （ ）（ ）

  A．文章苐一段通过动作、神态和心理描写等手法写傅雷对孩子们偷听大人谈话的反应，刻画出他的不折不扣的严父形象

  B．在教育孩子时，梅馥茬傅雷前是抢先去责骂儿子在儿子前却温言告诫，表现得表里不一与傅雷在观念上完全不同。

  C．“唉傅雷就是这样！”从叹气声中鈳以看出大家对傅雷的不满，因为他是一个极其专制的人

  D．本文通过择取一件件生活小事，却又是极具典型意义的事件让我们感受到┅个真实生动、血肉丰满的翻译家形象。

  E．作者对傅雷有着中肯的评价既委婉地提到他不通人情世故等性格的不足，又流露出对他的欣賞、敬重之情

  2.请结合文中第二段文字谈谈你对划线句子的理解。

  3.傅雷是一个个性非常鲜明的人请结合文本简要分析傅雷的性格特征。

  4.攵章最后一段包含了作者哪些观点它给你怎样的启示？请结合文本和生活实际谈谈

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