雨来水性好、——————,成长为一名小英雄的故事

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2015《小英雄的故事雨来》教学设计(第二课时)

  1、学习本课生字新词

  2、学习故事内容,感受雨来是民族小英雄的故事

  3、快速默读课文,了解课文主要内容给课文每个部分加小标题。

  4、学习简要复述课文

  教学重点:学习故事内容,感受雨来是民族小英雄的故事

  教学难点:学習简要复述课文

  1、继续深入学习故事内容感受雨来是民族小英雄的故事。

  2、快速默读课文给课文每个部分加小标题。

  3、學习简要复述课文

  教学重点:继续深入学习故事内容,感受雨来是民族小英雄的故事

  教学难点:学习简要复述课文。

  一、复习上节课所学内容

  (一)上节课咱们初读了《小英雄的故事雨来》谁来说说课文主要写了什么内容?

  (二)这篇课文比较长,是分六個部分写的我们快速默读课文,回想每个部分都分别写了什么内容

  二、用简练的语句为六个部分写小标题。

  (一)这是我们上节課概括的每部分的主要内容同学们掌握得不错。今天我们能不能用更简练的一句话甚至一个短语来概括这六个部分的内容呢?我们先来看看第一部分的主要内容

  [出示课件:在晋察冀边区的北部有一条还乡河,十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳他会游很多姿势,其Φ仰泳的本领最高]

  (二)哪位同学能在这个主要内容的基础上,试着用更简短的一句话或一个短语来概括这部分的内容?

  (学生回答:1、雨来喜欢游泳点拨:不错,已经很简练了可是这部分仅仅说雨来会游泳吗?

  2、雨来游泳本领高。点拨:好既简练又概括了主要內容。其实直接说“游泳本领高”都行)

  (三)[边板书“游泳本领高”边说]同学们概括的这个短语就好像给这部分内容加了一个题目,所鉯我们可以把它称为第一部分的小标题把这个小标题和我们概括的第一部分的主要内容比较一下,你能发现什么?

  [出示课件:第一部汾主要内容]

  (学生回答:1、主要内容和小标题都概括了这部分的主要内容;

  2、小标题的语言比主要内容更加简练)

  (四)小标题的特點找得挺准确,下面我们要给2—6部分概括小标题了每个小组承担一个部分,每位同学先自己在书上概括小标题然后在小组内讨论,组裏意见统一后就把确定的.小标题写在黑板上哪组概括好了哪组就上来写,咱们比一比哪个小组又快又好

  (学生完成小标题,老师巡視特别注意哪组存在困难。)

  三、细读重点段了解雨来的感人事迹,体会雨来是小英雄的故事

  (一)就从我们概括出的小标题来看,哪部分内容最能表现雨来是小英雄的故事呢?

  (学生回答:3、4两个部分)

  就请同学们快速默读这两个部分画出最能表现雨来是小渶雄的故事的内容,体会为什么说雨来是小英雄的故事

  (同学快速默读重点段,并画出重点语句)

  (二)我们共同交流一下从哪里感受箌雨来是个小英雄的故事

  (同学交流谈感受,老师注意评价)

  评价角度:1、你能结合当时的情况来体会;

  2、你是紧紧抓住雨来的表现体会的;

  3、从你的发言中让我们感受到雨来的勇敢;

  4、你还能联系生活实际来体会人物;

  5、你能结合前文帮助自己来体会;

  (彡)同学们能运用已经掌握的阅读、理解课文的方法来学习特别是很多同学都关注了雨来面对鬼子时的语言,让我们再来读读雨来的这几呴话[点击课件:雨来的三句话]感受这是一位怎样的小英雄的故事。听好老师的提示大家读雨来的表现。

  雨来用手背抹了一下鼻子嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见”

  雨来摇摇头,说:“我在屋里什么也没看见。”

  雨来还是咬着牙说:“没看见!”

  老师提示读书语言:

  (师提示)鬼子抓住雨来,假装温和地问雨来看见了什么?(学生读)雨来用手背抹了一下鼻子嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见”

  (师提示)接着鬼子又是哄骗又是恐吓,再次质问雨来看见了什么?(学生读)雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见”

  (师提示)雨来的回答让穷凶极恶的鬼子露出了本来面目,他们把雨来打得两眼冒金花鲜血从鼻子里一滴一滴地流丅来,鬼子就想让雨来说出他看见了什么?(学生读)雨来还是摇摇头说:“没看见!”

  (四)无论鬼子使用什么方法,雨来始终只有一句话(苼答:)“什么也没看见”。

  读到这里你们想对雨来说些什么呢?

  (学生精彩发言:1、雨来,你真不愧是小英雄的故事你识破了鬼孓的种种阴谋,没有泄漏一点秘密保护了我们的交通员,你虽然年纪不大但我认为你是民族英雄。

  2、雨来从你身上我看到了中國人的气节,绝不像侵略者低头你面对鬼子表现出的机智勇敢让我想到了“自古英雄出少年”、“有志不在年高”。雨来我为你骄傲!)

  (五)看来通过对3、4部分的细读,我们已经深深地被雨来的英雄行为感动了

  让我们带着这份感动再次齐读课题。(学生齐读:小英雄嘚故事雨来)

  四、理解六部分内容之间的关系为学习简要复述做准备。

  (一)课文正是通过雨来掩护李大叔并与鬼子勇敢作斗争这兩个部分的内容来表现他是小英雄的故事。那我们再来看看其他几个部分与全文又有什么关系呢?(教师手指板书中的小标题)

  (学生体会到:1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。

  2、正因为第2部分写了雨来在夜校学到了良好的教育懂得了中国人应该热爱自己的祖国,所以在侵略自己国家的鬼子面前他能表现得非常英勇。

  3、第5、6部分是倳情的结果)

  (二)看来同学们清楚地了解了六个部分之间的关系,从全文来看哪些部分是重点内容呢?

  (教师根据学生回答板书:在3、4蔀分前画“★”)

  五、学习简要复述课文

  (一)这篇课文是从中篇小说《小英雄的故事雨来》中节选的,所以文中的人物形象很鲜明特别是雨来这位小英雄的故事令我们十分感动和钦佩,如果我们把这个故事讲给身边的人听相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢?今天我们就来学习一种方法[板书:简要复述]。老师建议大家先来读读P72的“指南针”了解一下什么是简要复述。

  (学生自由读P72的“指南针”)

  (二)从“指南针”中我们对“简要复述”有了哪些了解?

  (学苼回答:“简要复述”:用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。

  抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果)

  [教师随学苼发言板书:用自己的话、按课文顺序

  (三)咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢?

  (学生回答:用自己的話:就是不要背书,用自己的语言把故事讲出来;

  按课文顺序:不要打乱课文的写作顺序课文先写的就先讲,后写的就后讲;

  抓主偠内容:抓住最主要的内容来讲不主要的一代而过。)

  1、这课如何做到按课文顺序?

  答:课文写了六部分我们讲故事时也要讲六蔀分,顺序还不能颠倒

  2、这课怎样抓主要内容呢?我们结合小标题来说

  答:3、4部分是课文的重点内容,应该讲的详细一些其余4蔀分内容可讲得简单一些。

  3、不时重点的内容怎样做到讲得简单呢?

  答:可以用一、两句话概括介绍一下

  (五)下面就依据这些偠求先自己练习简要复述《小英雄的故事雨来》,谁准备得好一会儿就请他来给大家讲故事。

  (六)今天我就当一回咱班同学的妈妈峩的哪个孩子愿意来给妈妈讲故事呢?(指定一名同学复述)别的人要认真听,一会儿还要请你们来评价我孩子的发言呢

  六、提炼课文精彩内容,引领学生继续细读课文

  (一)由于时间的关系,《小英雄的故事雨来》这篇课文还有很多精彩之处我们没有来得及细细地欣賞和品位,比如:

  [点击课件:形象地比喻、鲜明的人物]

  比喻:1、妈妈还是死命追着不放到底追上了,可是雨来浑身光滑滑得像條小泥鳅

  2、啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵向两边拉。

  3、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花

  人物:1、鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧雨来的脸立时变成白一块,青一块紫一块。

  2、雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇向岸上嘚人问道:“鬼子走了?”。

  作者管桦写下了感人至深的中篇小说《小英雄的故事雨来》教育了一代又一代人,小英雄的故事雨来也荿了全国少年儿童心目中的英雄几十年来《小英雄的故事雨来》一直被选入全国的课本,我妈妈小时候读过我小时候也读过,现在你們也正在读像这样的不朽之作老师建议大家课下还要再细读,汲取各个方面的营养

  1、继续练习简要复述,把《小英雄的故事雨来》的故事讲给身边的人听

  2、有条件的同学读一读管桦的中篇小说《小英雄的故事雨来》。

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了《小英雄的故事雨来》被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼从小爱游泳,聪

泼逗人喜爱。雨来妈因要到区上去开秘密联络会箌河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后顽皮地跟母亲开起了玩笑,一个猛子潜入水下待母亲失望地走后,才从水中突嘫冒出哈哈傻笑……但雨来从小就热爱祖国,热爱科学懂得民族大义。一本用土纸油印的课本他宝贝似的珍藏着。区上的交通员李夶叔被鬼子追赶他勇敢地挺身而出,掩护他不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段,软的硬的,甚至毒打以死威胁,直到要被鬼子拉絀去枪毙也毫不屈服,显露出真正的小英雄的故事本色但我们的小英雄的故事也不是“省油灯”,趁鬼子不防备雨来一头扎到河里,从水底游到远处去了鬼子气得暴跳如雷,嗷嗷直叫但他们不敢下水,只胡乱地向水里开了几枪根本不顶事。

这篇文章引起了我感凊的共鸣有两处第一处是在雨来上夜校的时候,暗黑的屋子里点上几盏油灯几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课夲放在腿上,跟着老师的手指念着“我们——是——中国人我们——爱——自己的——祖国。”他那认真的态度实在让人敬佩。我想到我们的学习坐在宽敞明亮的教室里,有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导然而我们还是东张西望,心不在焉我们不爱惜洎己的教科书,常常是一本书还没有读完就已经抓破了书皮,弄脏了书页甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学习的情况我感到深罙的羞愧。

第二处是在雨来被鬼子恶打的时候扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧雨来的脸立时变得青一块,紫一块鼻子被打出血来,顺着腮边流下来一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一揩倔强地抽动一下嘴角,仍旧咬着牙严守秘密。这場面实在让人心悸!难以想象假如换做是我,我能承受这样的折磨吗雨来仅仅是一个十二岁的孩子,出生在那样动乱的时代随时都囿生命的危险,然而他却能面对最强暴的敌人勇敢地说不。我们现在的生活多么幸福有父母无微不至的关怀,有老师长辈耐心的教导我们生活在一个爱的港湾里,不用害怕有什么风雨来袭击然而我们却是“身在福中不知福”,我们挑食总是埋怨玩得不够,我们无休止地向父母要这要那从没想过为家庭,为社会做一点力所能及的小事同雨来相比,我们显得多么渺小!

“真正的幸福只有当你真实哋认识到人生的价值时才能体会到。”大文豪纳素夫这样说《小英雄的故事雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值,从今后峩将懂得珍惜自己现在的生活,懂得我们现在的一切生活来之不易它是无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习做一个堂堂囸正的中国人,一个爱学习的少年肩负起建设祖国的重任。

抗日战争时期晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村,12岁的

就住在这个村子雨来喜欢游泳,他的游泳本领可高了后来雨来上了夜校,在夜校里他知道了“我们是中国人我们爱自己的祖国”这个道理。

  鬼子又开始扫荡一天雨来趴炕上念识字课本,忽然听到街上咕咚咕咚有人跑雨来把书塞在怀里往外跑,他刚迈出门槛却进来一个囚.他抬头一看,是李大叔随后听见鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬开跑进洞里,小雨来忙把缸搬回原处雨来刚到堂屋,鬼子應闯了进来雨来为了掩护李大叔被敌人抓住。他在敌人严行拷打下他坚强不屈把敌人气得暴跳起来,嗷嗷地叫拉出去枪毙这时河边響起几声枪响。

  敌人走后乡亲们来到河边寻找雨来,在芦苇丛里水面露出一个小脑袋来向岸上说道:“鬼子走了吗?”大家高兴嘚叫起来“雨来没有死” 原来枪响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里,从河底游到远处这就是小英雄的故事雨来。

  中篇小说《尛英雄的故事雨来》早在50多年前就已被选入了全国中、小学语文教科书,感染和教育了不止一代人

  提起《小英雄的故事雨来》,莋家管桦说雨来的形象绝不是作家凭空想像的。雨来是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影,这其中也包括管桦本人在内小说Φ的芦花戏水,星夜攻读智护交通员的情节,苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物鲜活的方言土语,无一不是50多年前那场波起云涌的囻族解放战争中燕赵大地的真实写照

  1940年,管桦离家奔赴抗日战场长年转战南北,但浓浓的乡情给他留下了无限的眷恋。他从小親身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长带领一群天真无邪的儿童,站岗放哨给八路军送鸡毛信,上树了望捕捉敌情。从军后童年时代的情景,总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现就这样,创作了以雨来为主人公的《雨来没有死》这成了管桦创作生涯的開端。

  初稿写成后管桦首先请当时任鲁迅文学院研究室主任的周立波审阅。周立波被小说中主人公雨来的精神所吸引、感动连连稱赞这篇小说写得有骨头有肉,非常值得一读是一篇不可多得的佳作。周立波鼓励并指点管桦继续写下去要写成一部真实反映冀东人囻抗日斗争的中篇或长篇小说。

  《雨来没有死》这篇处女作1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上,受到了广大读者嘚一致好评建国之初,教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦告知他《小英雄的故事雨来》被选进了全国语文课本。从此尛英雄的故事雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。

  管桦万万没有想到的是“文革”中,小英雄的故事雨来竟会成為他的“保护者”那是“文革”初期,一次冲击北京市文联的“红卫兵”要揪斗管桦。当一群脸上还带着稚气、对管桦一无所知的中學生拿着皮带朝管桦步步逼近时,其中有人问了一句:“管桦是谁”旁边有人回答:“就是写《小英雄的故事雨来》的那个作家。”那些学生都是学着《小英雄的故事雨来》长大的听了这句话,满脸杀气的孩子们顿时像泄了气的皮球他们怎么好意思对塑造出自己童姩崇拜过的偶像的人动手呢?管桦因此躲过了一劫

  风云过后,年逾古稀的管桦深知革命传统教育对下一代的重要他愈加魂牵梦萦“雨来”的热爱祖国、热爱家乡的英雄精神了。管桦说:“爱国主义教育应当从娃娃抓起如果一个人连自己的家乡都不热爱,还谈何爱國”为了使“雨来”的爱国主义精神不断得到发扬,管桦打算在家乡的还乡河公园里建一座小英雄的故事雨来纪念园让新一代更多地赱近英雄,学习英雄自觉地接受爱国主义、英雄主义的教育熏陶。他的这一想法很快得到唐山市委、市政府和新区区委、区政府的高度偅视和大力支持1998年“小英雄的故事雨来纪念园”终于在还乡河公园落成了。

  管桦在小英雄的故事雨来纪念碑上亲笔写道:“1937年日夲法西斯侵略中国,中国进行全民族抗战青壮年参加八路军,拿起枪抗击日本侵略者冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少姩儿童,为保卫祖国家园与敌进行顽强的斗争在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、带路嘚情况是很多很多的……”

  如今小英雄的故事雨来纪念园已经成为革命传统教育基地,也成了大人和孩子们经常光顾的去处在那裏,会使人勾起一段历史的回忆仰望雨来塑像,曾经学着雨来的故事长大的人们和正在学着雨来的故事成长的孩子们都常常会重温《尛英雄的故事雨来》中那句不止激励过一代人的名句:“我们是中国人,我们热爱自己的祖国!”

  管桦 著名作家、诗人、画家、北京市文联主席管桦原名鲍化普,1940年参加革命工作1942年毕业于华北联合大学文学系。是全国第五、六、七、八届政协委员曾任北京市文联副主席、主席,北京老舍文艺基金会会长北京老舍研究会会长,一级作家

  河北省丰润县人。早年参加八路军在晋察冀华北联合夶学文学系学习。曾任报社记者在军区政治部剧社工作,在东北鲁迅艺术学院文学研究室任研究员在冀东农村落户期间,发表了大量攵学作品现为中国作协北京分会专业作家。主要作品有中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄的故事雨来》长篇小说《将军河》及《管樺中短篇小说集》等。

  因心脏病突然发作于8月17日在河北唐山家乡病逝,享年81岁

  他创作的中篇小说《小英雄的故事雨来》及同莋曲家合作的歌曲《快乐的节日》、《我们的田野》、《听妈妈讲那过去的事情》等有广泛的影响。

  《小英雄的故事雨来》课文

  晉察冀边区的北部有一条还乡河河里长着很多芦苇。河边有个小村庄芦花开的时候,远远望去黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的皛雪。风一吹鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里因此,这村就叫芦花村12岁的雨来就是这村嘚。

  雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河每到夏天,雨来和铁头、三钻儿还有许多小朋友,好像一群鱼在河里钻上钻下,藏猫貓狗刨,立浮仰浮。雨来仰浮的本领最高能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底还要把小肚皮露在水面上

  妈妈不让雨来耍水,怕出危险有一天,妈妈见雨来从外面进来光着身子浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了把脸一沉,叫他过来扭身就箌炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了撒腿就往外跑。

  妈妈紧跟着追出来雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑妈妈还是死命追着鈈放,到底追上了可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了妈妈立在河沿上,望着漸渐扩大的水圈直发愣

  忽然,远远的水面上露出个小脑袋来雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子嘴里吹着氣,望着妈妈笑

  爸爸从集上卖苇席回来同妈妈商量:“看见了区上的工作同志,说是孩子们不上学念书不行起码要上夜校。叫雨來上夜校吧要不,将来闹个睁眼瞎”

  夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂胖胖的,剪着短发女老师走到黑板前面,屋里嗡嗡嗡嗡说话声音立刻停止了只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本这是用土纸油印的,软鼓囊囊的雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字雨來把书放在腿上,翻开书

  女老师斜着身子,用手指点着黑板上的字念着:

  我们爱自己的祖国。”

  大家就随着女老师的手指齐声轻轻地念起来

  “我们-是-中国人,

  我们-爱-自己的—祖国”

  有一天,雨来从夜校回到家躺在炕上,背诵当天晚上学會的课文可是背不到一半,他就睡着了

  不知什么时候,门吱扭响了一声雨来睁开眼,看见闪进一个黑影妈妈划了根火柴,点著灯一看,原来是爸爸出外卖席子回来了他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹背上还背着一根长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢

  爸爸对妈妈说:“鬼子又‘扫荡’了,民兵都到区上集合要一两个月才能回来。”雨来问爸爸说:“爸爸远不远?”爸爸把手伸进被里摸着雨来光溜溜的脊背,说:“这哪儿有准呢说远就远,说近就近”爸爸又转过脸对妈妈说:“明天你到东庄他姥姥家去一趟,告诉他舅舅就说区上说的,叫他赶快把村里民兵带到区上去集合”妈妈问:“区上在哪儿?”爸爸装了一袋烟吧嗒吧嗒抽着,说:“叫他们在河北一带村里打听”

  雨来还想说什么,可是门哐啷响了一下就听见爸爸走出去的脚步声。不大一会儿什么也听不见了,只从街上传来一两声狗叫

  第二天,吃过早饭妈妈就到东庄去,临走说晚上才能回来过了晌午,雨来吃了点剩饭因为看家,不能到外面去就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。

  忽然听见街上咕咚咕咚有人跑把屋子震得好像要摇晃起來,窗户纸哗啦哗啦响

  雨来一骨碌下了炕,把书塞在怀里就往外跑刚要迈门槛,进来一个人雨来正撞在这个人的怀里。他抬头┅看是李大叔。李大叔是区上的交通员常在雨来家落脚。

  随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了“咦!这是什么时候挖的洞呢?”李大叔跳进洞里说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去对谁也不许說。”

  12岁的雨来使尽气力才把缸挪回到原地。

  雨来刚到堂屋见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑背后喀啦┅声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他脚下像踩着风,一直朝后院跑去只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有門把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树雨来抱着就往上爬。鬼子已经追到树底下伸手抓住雨来的脚,往下一拉雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧捆绑起来,推推搡搡回到屋里

  鬼子把前后院都翻遍了。

  屋子里也遭了劫难连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官两眼红红的,用中国话问雨来说:“小孩,问你话不许撒谎!”他突然望着雨来的胸脯,张着嘴眼睛睁得圆圆的。

  雨来低头一看原来刚才一阵子挣扎,识字课本从怀里露出来了鬼子一把抓在手里,翻着看了看问他:“谁给伱的?”雨来说:“捡来的!”

  鬼子露出满口金牙做了个鬼脸,温和地对雨来说:“不要害怕!小孩皇军是爱护的!”说着,就叫人给他松绑

  雨来把手放下来,觉得胳膊发麻发痛扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋,说:“这本书谁给你的没有关系,我不问叻别的话要统统告诉我!刚才有个人跑进来,看见没有”雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋里什么也没看见。”

  扁鼻子军官把书扔在地上伸手望皮包里掏。雨来心里想:“掏什么呢找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”只见他掏出来的却昰一把雪白的糖块

  扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说:“吃!你吃!你得说出来他在什么地方?”他又伸出那个戴金戒指的手指说:“这个,金的也给你!”

  雨来没有接他的糖,也没有回答他

  旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛要向雨来头上劈扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里

  扁鼻子军官压住肚里的火气,鼡手轻轻地拍着雨来的肩膀说:“我最喜欢小孩。那个人你看见没有?说呀!”

  雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见”

  扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵,向两边拉雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块青一块,紫一块鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄后退几步,后脑勺正碰在柜板上但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上

  雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂嗡嗡地叫。他两眼直冒金花鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来溅在课本那几行字上:

  我们爱自己的祖国。”

  鬼子打得累了雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

  扁鼻子军官气得暴跳起来嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去拉出去!”

  太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠婲苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着

  芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪说:

  “雨来是个好孩孓!死得可惜!”

  “有志不在年高。”

  芦花村的孩子们雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了

  交通員李大叔在地洞里等了好久,不见雨来来搬缸就往另一个出口走。他试探着推开洞口的石板扒开苇叶,院子里空空的一个人影也没囿,四处也不见动静忽然听见街上有人吆喝:“豆腐啦!卖豆腐啦!”这是芦花村的暗号,李大叔知道敌人已经走远了

  可是雨来怎么还不见呢?他跑到街上看见许多人往河沿跑,一打听才知道雨来被鬼子打死在河里了。

  李大叔脑袋轰的一声眼泪就流下来叻。他一股劲儿地跟着人们向河沿跑

  到了河沿,别说尸首连一滴血也没看见。

  大家呆呆地在河沿上立着还乡河静静的,河沝打着漩涡哗哗地向下流去虫子在草窝里叫着。不知谁说:“也许鬼子把雨来扔在河里冲走了!”大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来:“啊!雨来!雨来!”

  在芦苇丛里水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇向岸上的人问道:“鬼子走了?”

  “啊!”大家都高兴得叫起来“雨来没有死!雨来没有死!”

  原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪可是我们的小英雄的故事雨来已经从水底游到远处去了。

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