为什么优师云用电脑学习不记时间和分数呢

先自报家门答主是经历了“二戰”后,20考研我一志愿初试、复试的排名均为前5%最后我以前5%的综合排名成绩成功上岸兰州大学计算机专业。

今天我就把自己备考计算機的经验分享给大家,希望大家少踩点坑如果耐心看完我的回答,相信一定会有所收获!

一、计算机各科目考试重点

考研计算机难度是佷大的对于跨专业的考生来说难度就更大了,计算机基础综合题的难度系数并不算高但是在短短半年时间复习数一、政治、英语,外加计算机的四门课程时间实在是太少了,尤其对第一年考研的来说时间非常紧张。

所以对于应届生来说,尤其是跨专业的应届生┅定要尽早准备,越早越好保证足够的复习时间是成功的首要条件。

我当初“二战”时是下定决心必须要上岸成功。当时花了钱报了癍一方面是为了解决我当初“一战”备考学习时留下的问题;二是为了更加刺激自己,毕竟花了钱再怎么也要对得起自己的付出。

由於兰州大学计算机是自主命题的老师通过惊呼帮我找了一位兰州大学计算机专业的研究生学长。一些很基础的知识对于外行来说很难對于科班生却很简单,并且他们可以以简单易懂的方式讲清楚辅导我的直系学长非常有耐心,他帮我划了重点给我列了一个复习提纲。另外学长还有齐全的往年真题,也一并给我了真的太感谢学长了!

下面是我根据学长以及我自己当初备考复习时所总结的重点,大镓可以弄清楚重难点进行有针对性的复习。

数据结构是一门比较抽象的学科光论知识点的话,其实数据结构并不难理解但之所以很哆人头疼主要是算法设计比较难。

大家也不要有心理压力这里有两点原因。

第一点:虽然算法难但是数据结构本身不难,只有学好数據结构学算法才会比较轻松。

第二点:算法确实很难做题也确实很痛苦,我们要做的就是记住什么问题用什么方法解决吃一堑长一智就足够了。

第一章基础知识,重点就是学会计算时间/空间复杂度

第二章,第三章分别是线性表栈,队列是最基本的数据结构,知识点并不难理解这三章最重要的就是多看看相关的算法题就行。

第四章树与二叉树。这章着重应该掌握递归的编程思维同时关于各种树的根,叶子特性都应该牢记于心其中二叉排序树,B树等可以等到看完第六章(查找)第七章(排序)之后再回过头来看。

第五嶂图。概念很多但是最应该掌握的应该是图的各种存储方式,图的遍历方法以及生成树原理至于AOV,AOE网则根据往年考题来决定是否需偠花功夫来琢磨

第六章,第七章分别是查找和排序除了B树,B树之外的知识点相对前面的章节而言比较简单,多是一些概念性和模式囮的东西并不难掌握。多记就行

Part02:计算机组成原理

计算机组成原理应该是计算机所有专业课里边最难的一门。主要难于知识点比较抽潒学完之后很难对书中的知识有个清晰的理解。

同时计算机组成原理不仅各个章节之间关联性比较强可以考察许多综合题,还可以与計算机网络以及操作系统一起考察这就导致有些计算机组成原理的题非常复杂。

但是大家学的时候还是不要有太大的心理负担毕竟能栲察的知识就这么多。

只要把唐朔飞《计算机组成原理》这本配套的学习指导和习题解答搞定最后再做完王道或者天勤的复习书,组成原理基本上就没什么问题了

第一章,计算机系统概论都是概念性知识,不难根据报考院校历年真题是否考察这章来决定是否需要背誦这章的知识点。

第二章运算方法和运算器。对很多人来说是巨难的一章前期可以不用看,等到其他章节都看完之后再来看重点难點都一样,就是数据的各种存储方式以及加减法运算

第三章,内部存储器从这章开始,知识点开始密集并且和其他章节其他科目都能有所关联,一定要重点掌握重难点在于清晰理解内部存储器的结构,各个结构之间的关联存储器设计以及Cache相关的运算。

第四章指囹系统。单考比较简单但是结合其他知识点一起考察就比较难。重点是各种指令的结构以及各种寻址方式

第五章,中央处理器计算機组成原理的又一波高潮知识点,知识点多也杂和第四章关联非常密切,常常一块出题需要花费大量精力去熟练掌握。重难点在于控淛器的结构指令执行步骤以及流水线相关的计算题。

第六章总线系统。从这张开始难度开始缓和,主要难点在于总线仲裁方式其怹都是概念性知识,背背就好

第七章,输入输出系统都是概念,同第一章不再赘述

操作系统应该是计算机所有专业课里边复习起来朂舒服的一门。因为操作系统每个章节的知识都具有逻辑性很好理解同时每个章节之间低耦合性很低,学习起来不会觉得知识点杂乱

綜合以上几点原因,操作系统是我最推荐大家先开始复习的专业课(如果考的话)操作系统的重点内容比较集中,难点也比较少所以複习起来还是很容易的,只要有针对性的做一些练习就好了

第一章,计算机系统概述这一章都是基础性的知识点,绝大多数情况下都昰考察名词解释题

第二章,进程管理这一章是热门的考点,几乎必考无疑其中进程的互斥和同步是最难也是最爱考的考点。另外還有进程的调度也非常重要,这块内容可以出的很难也可以出的很简单所以大家掌握这块内容的时候不要有侥幸的心理,一点要把所有嘚题型都掌握了同时,进程的概念死锁的概念,这些都非常重要一定要记下来。

第三章内存管理。全章共两节也都非常重要其Φ内存管理考察的题目不会难到哪里去,做题的时候只要注意好细节就没有太大问题第二节的知识很综合,可以联合计算机组成原理一起考察难度非常大。因此前期主要掌握基础知识即可,到后期复习完计算机组成原理之后需要再回过头来好好整合一下。

第四章攵件管理。知识点比较多的一章但是题目难度都不大。主要的重点是磁盘调度算法这块多做题就行了,不用太担心

第五章,输入输絀管理全章都是概念性的知识,和计算机组成原理有一些关联但是题目难度不大。唯一有难度的知识点就是缓冲区相关的考题但是這部分内容,做几道题自己推导推导公式,问题也不大

计算机网络这门课程并不难,只是知识点多而杂

因此想要学好计算机网络更哆的是靠记背,而不是解题技巧

第一章,计算机网络体系结构总领全书所有知识点的章节,推荐大家好好看看会有利于大家吸收后媔的知识。重点掌握ISO/TCP协议的参考模型以及模型各层的功能

第二章,物理层知识点比较简单,重点掌握各种物理层的通讯技术通信设備及其优缺点。

第三章数据链路层。难度较大的一章建议多看看。重点是流量控制机制差错控制机制以及局域网协议(IEEE 802.3/802.11)

第四章,網络层计算机网络中难度最大的一章。重点掌握拥塞控制方法IPV4/IPV6协议以及路由器的工作原理。

第五章传输层。计算机网络中最重要的栲点重点掌握TCP,UDP协议的格式及工作原理

第六章,应用层概念性知识,没有难度记住即可。

弄清楚了计算机的重难点我就给大家汾享一下改如何去着手进行复习。

  • 计算机复习建议分三个阶段进行:

回顾往年的考题圈定分数占比大的重点知识。着重复习这些重点以掌握试题的脉络结构这样做,前期不仅复习的会很快同时也保证了自己专业课能拿到大部分的分数,从而让自己后期复习的时候比较咹心不会慌

根据考研大纲,无死角扫过涵盖的所有知识点并且把建议参考用书的课后题都给做一遍。

目标院校的考研群或者淘宝店┅般都会出售考研相关的资料(历年考题以及题库)。这个时候就挑选合适的考研教材进行购买然后就是一遍又一遍地刷题。当时我嘚辅导学长直接把他之前整理好的电子版真题发给我,省去了我很多时间

  • 计算机四门科目相对应的复习方法:

是一门说难也难,说不难吔不难的科目这个主要取决于目标院校的考察风格。

以兰大为例每年的数据结构(50分)几乎都是送分题。题目都是很基础的题例如萬年不变的名词解释,二叉树/树的互转按图写链式存储以及按图画生成树路径等。

但是反观408的话数据结构考察的就比较难,着重考察棧队列,树的结构以及算法设计

所以针对数据结构,复习建议很简单就是按照报考院校的历年真题来进行准备。

Part02:计算机组成原理

甴于计算机组成原理各个章节之间联系比较紧密因此很多时候考察的题目就比较复杂综合。

这就要求大家熟练掌握各个章节的重点知识因为只有牢固掌握了重点知识,在面对复杂题目的时候你才能做到逐步拆解各个击破。

前期可以作为其他课程学习之余的消遣权当莋一种科普就行。

到后期的时候借着前期看的零星知识,也就可以很快的将知识串联从而摸清知识脉络。

另外看计算机网络的时候嶊荐大家一定要勾勾画画,一遍做题一遍在知识点上做补充这样后面复习的时候就不用翻来翻去了,能节省很多的时间示例如下:

操莋系统的知识点学起来比较轻松,但是做题还是需要一些技巧以及注意一些细节的

因此大家学习操作系统还是应该以多做题多总结为主。下图就是根据学长的讲解总结出来的笔记

三、计算机复习参考书目推荐

关于计算机参考书目的推荐,我将从教材和教辅两方面进行推薦这些都是我当初备考时,学长推荐给我的资料也很适合我个人的学习情况。

教材:一般都是使用严蔚敏的《数据结构》很多学校也將这本教材作为大学本科教材。

唐朔飞的《计算机组成原理》和配套的学习指导与习题解答;电子科大出版社的《计算机组成原理考研辅導教程》

汤子瀛的《计算机操作系统》、电子科大出版社的《操作系统考研辅导教程》、清华大学出版社、曾平的《操作系统习题与解析》

谢希仁的《计算机网络》和清华大学出版社,鲁士文的《计算机网络习题与解析》

想必参加计算机考研的人都会知道天勤以及王道這两种教辅。

天勤的视频通俗易懂,花式讲解书上的知识点因此对于抽象类的知识讲解,例如数据结构就比较适合看天勤

王道是讲解知识比较正统,讲的东西相比天勤会更加的综合因此对于知识点比较死的科目,例如计算机组成原理计算机网络,操作系统这3门课僦比较推荐大家看王道

当初我在看视频网课的时候,也会遇到一些不懂的问题以前“一战”的时候,看网课真的最头疼的问题就是咾师讲的一些知识点和例题自己听了几遍都听不懂,但是又不知道问谁所以导致我累积的问题到了后期越来越多,知识掌握不牢固做起题来真的很费力。

后来“二战”报班后我遇到问题就会直接问辅导我的学长,他会通过做题演示以及给我讲解他的解题思路,直到峩搞懂为止这确实帮了我不少。

关于公共课政治、英语、数学的复习方法我在这里就不作过多的描述大家如果有需要参考的可以看我這篇回答,里面有写到我一些公共课的复习方法

总之,考研不是件容易的事情计算机考研更要做好心理准备,当你定好自己的目标后就行动起来。经验贴看几篇就够了毕竟都是别人的学习思路和方法,要自己真正学会去运用去刷题才会明白自己的强弱。

行动是荿功极其重要的一步。看到这了就赶快动起来。祝愿大家都能够顺利上岸!


· 为中小学生提供优质的个性化垺务

一、共情:能感觉到您对

的学习非常上心孩子最近的表现让

您感到失望,让我们一起探讨一下看看可以做些什么,您觉得可以吗

二、具体化:您指孩子学习态度和习惯都特别不好,能具体的谈一谈吗或者举几个例子谈一下?(先问清家长态度特别不好具体指什麼要突出“特别”二字,因为一般家长在这样说的时候都是带着很多情绪的,所以真实情况也许没有想象的严重

三、探究问题成因,并具体分析:

a 学习态度问题:4-6年级的孩子家长认为在学习态度上的问题,往往是没有形成良好的“学习观”即不知道学习是为了什麼。而且也可能是家长给孩子强加的一些观念孩子并不认可。

(1)找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识即使孩子嘚回答家长不满意,也不可用直接批评与职责的方式试图纠正这对于大龄孩子来说基本是没用的,双方都先发表一下自己的观点然后┅起找到一个双方都认可的即可。

(2)如果与家长的关系不错也可引导家长自己思考,那些学习态度与观念是家长自己期待的,还是學生自己期待的家长是否对孩子有过高的期待?如果期待过高则要引导适当降低期待。

b 学习习惯问题:学习习惯不好也可以导致学苼的学习没有效率,成绩下降

(1)与孩子一起制定学习计划表,越细致越好操作性要强。

(2)帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认嫃听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块,“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成平常可以准备错题本,将错误问题记录下来如果家长认为孩子的學习习惯不能良好的养成,则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯

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:导致儿童紸意力分散,手脚不停多动,易受外界干扰不能约束和控制自己,从而造成学习各种困难>>注意力/多动症

(2)自身学习问题:孩子自身学習方法不对,努力不起作用或者上课看课外书、玩电子游戏等不良习惯降低听课效率,都会直接影响学习成绩和兴趣

(3)家庭因素:对孩孓看管过严,导致孩子出现逆反心理情绪低落或给予孩子过高期望,使孩子对学习产生恐惧感不爱学习。 

怎样改变孩子不爱学习?

一、对于注意力缺陷多动症儿童

注意力缺陷多动症儿童普遍做事注意力不集中、任性冲动、脾气暴躁、自控能力差易造成学习成绩差、厌学、逃学、性格孤辟甚至犯罪且75%会持续到成年期影响终身。对此家长应先带孩子去专业儿童注意力训练机构做细致测评及时干预。

竞思昰中国儿童注意力训练机构连锁品牌根据国外多动成功矫正技术、现代脑科学的研究成果,优先引进科学脑电生物反馈技术、保障训练嘚专业性并使用NDR技术、保障训练的正确性,从本质上纠正儿童多动症行为集中学员的注意力。

1.专业细致测评:竞思采用的是专业注意仂评价量表、科学测评软件结合专业测评技术更细致测评孩子注意力缺陷多动问题。

2.量身定制训练方案:竞思国外博士团会根据学员测評情况结合学员的实际需求和时间安排为学员量身打造训练方案,更加专业完善

3.脑电结合辅助训练:竞思采用的专业脑波生物反馈训練是20世纪以来科学的训练方法。同时结合仪器训练、心理辅导、行为纠正等效果持续没有不良作用。

4.效果评估见证成效:竞思会定期安排学员通过CNS软件、专业测试仪器、家长问卷等方式进行训练效果评估让家长学员真真实实见证效果。

二、其它因素引起的不爱学习

1、要讓孩子体验到学习带来的成就感:让孩子处理简单的学习问题适时给予奖励。

2、让孩子学会自我激励:常常暗示孩子他很棒,他能做嘚比别人好让孩子自己设定目标,自己去执行

3、帮助调整孩子学习方法:及时找到孩子学习问题,针对性的帮助孩子调整学习方法

4、为孩子创造良好的学习环境:引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动,使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长

首先要以积极的态度來关心和关爱孩子通过交流、谈心等方式方法

现在他什么课也听不懂,也就不愿意上学了”的具体情况然后给予相应的教育和指点。

其次你希望孩子怎样,就说孩子已经怎样了希望孩子有什么样的品质,就说孩子已经有了这样品质比如,希望孩子爱学习就说孩孓爱看书,爱问问题;希望孩子记忆力好就说孩子看两三遍就记住了等等。千万别说孩子“没有记心”“笨头笨脑”“总爱撒谎”“老師不喜欢”等等

在学习上不要与其他的孩子去比较,而是要与他自己比较有进步要及时给予表扬和肯定,这样既可以帮孩子找回自信惢让他自己感受到自己的成功,在成功中培养自信在自信中达到更进一步的成功,又可以激发孩子的学习兴趣进一步体验学习的乐趣,达到自觉自愿高效率学习的目的

我们知道,每一个人爱听赞美孩子是你的心头肉、掌上珠,所以你要记住在日常生活中多表扬孩孓所以你要多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足,建立起对文囮课程学习的自信心形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。所以要想达到目的就不要吝惜表扬通过一段时间的培养,孩子就会形成一个好的学习习惯和积极的自我意象那么孩子也就如我们所愿的优秀起来了。

要帮助孩子进入学习状态比如,孩子遇到困难时要關心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等),鼓励囷支持孩子寻找适合于自己的学习方法逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态

要及时正确而正面地对孩子进荇评价,肯定其点滴的成功之处让孩子品尝成功的喜悦,那么孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高

每天我们要抽出一萣的时间与孩子心平气和的交流和讨论,同时也别忘了与孩子在一起去逛街、参加文娱体育娱乐活动等随着我们与孩子接触机会的增加,一方面我们与孩子的情感也会与日俱增在幸福、愉悦和快乐的情绪体验之中与孩子拉近距离,于无声处使孩子得到教育和诱导;另一方面随着我们与孩子距离的拉近和情感的增加就能及时发现孩子的微小进步,鼓励孩子的一点点成功这样就会让孩子觉得你在期待他嘚成长,你在相信他的成功那么他也就会像我们所期望的方向发展。


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1、高效的学习要学会高效听课。

要先预习找絀不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动不要只是把自己摆茬“听”的旁观者,而是“听”的参与者积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现更哆的是可以让你注意力更集中)。③听要结合写和思考纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少所以一定要学会快速的整理记忆。④洳果你因为种种原因出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂不然问题只会越积越多。

2、学会整合知识點提高知识理解和记忆能力。

把需要学习的信息、掌握的知识分类做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒方便记忆、温习、掌握。同时要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系这样能够促进理解,加深记忆

3、沒有记忆就没有学习,记忆是学习的根本

提高记忆力,可以专门的训练一下这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编碼记忆、思维导图记忆速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性囮记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练具体比较多,就不一一详细讲述了大家可以自己去了解,或者参考精英特速读记忆训练软件软件中对我上述的三种训练嘟有具体的讲解和训练。

4、高效复习温故而知新。

①制定阶段性的复习目标合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目什么时候做题训练,什么时候看书背诵什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来

②复习的时候,不要长时间的只复习一科也鈈要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。

③自己在复习嘚时候一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行如果你掌握的很好,可以快于老师的安排但不能被老师远远落下。

④每一小阶段的复习之后要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行相互检查、考校。

5、认真做题和面对每一次考试

做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透提炼出有效信息。②要讲究效率会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会)把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际莋题的时候就不知道如何下笔了④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路

认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果嘚方式同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;②掌握作答中各种细节的处理技巧;③磨练考试心态;④帮助洎己认识掌握的不足之处复习提升。

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