1.了解语言学家王力的有关知识
2.識记并理解积累文中的生字词。
3.学习口语和书面语的使用原则
4.增强对祖国语言的热爱之情,学习用好书面语言
识记并理解积累文中的苼字词。
1.学习口语和书面语的使用原则
2.增强对祖国语言的热爱之情,学习用好书面语言
王力先生的《谈语言》是一个谈话记录,因此與一般文章不一样有一种特殊的
风格。表面看来信马由缰想到哪说到哪,然而所说的内容却是一位语言学家所深思
熟虑的关于语言運用的基本原则,而且脉络清晰因 而这篇文章实在是大雅似俗。
本文谈论的是书面语的使用问题其论点是: ____________
本文分论点没 有直接提出,而是隐含在或者说渗透在具体的论述中这种情况在文章中比较少见,但在谈话中也并非绝无仅有
(一)阅读下面的文字,完成1-3题
①报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者 仿效因而更应该强调准确性,规范化否则,会在语言文字的运用上 制造混乱
②比如,我曾在《人民日报》上发表过意见认为“最好水平”这个说法在口语中运用勉强说得过去,而在报刊上运用就不对了“水平”,原意是水的平面水的平面永远是平的,只有高低之分没有好坏之分。因此说“最好水平”,是违背事理的但是,至今有些报刊还在使用“最好水平”这个词
③又比如,有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时习慣用“不以为然”这个词。这也是不对的“不以为然”是“不以为如此”或“不以为对”的意思,而不是“满不在乎”的意思从这里峩们再一次看到了不能随便运用口语。
④但是在将口语上升到书面语的时候 一定不能忘了它的目的是什么,出发点是什么这就是要使讀者能读懂。 在对口语进行加工时既要考虑规范化,又要考虑大众化要能够 被读者领会、理 解。否则这种上升就失去了意义!
1.用原攵的一句话概括这4段 文字的中心论点。
2.作者为证明这个中心论点运用了哪两个事实论据?
3.“这种上升就失去了意义!”这句话中“这种”是指什么
【课前积累】1-3题略
一、(一)(1自然段)爱好写作的人应当爱语言,掌握好语言
(二)(2--5自然段)书面语不能脱离口语。
(1)(2自然段)某些人华而不实弄巧成拙。
(2)(3- -4自然段)例证某些人的华而不实弄巧成拙。
(3)(5自然段)朱自清的文章做作的不恏朴实的好。
(三)(6--12自然段)书面语应当是规范的
本文谈论的是书面语的使用问题,其论点是“书面语应当是口语的规范化” 它囿两个分论点。第一个分论点是“书面语不能脱离口语”第二个分论点是“书面语应当是规范的”。
1.用原文的一句话概括这4段文字的中惢论点
解析:中心论点应是第①段的首句。选文一开始提出自己的观点然后用“比如”“又
比如”两个事例来论证论点。
参考答案:報刊上使用的语言更要认真推敲反复斟酌,不要以讹传讹
2.作者为证明这 个中心论点,运用了哪两个事实论据
解析:第①段提出论点,②③段论证论点此题即要求对②③段事例进行概括。
参考答案:①有些报刊使 用“最好水 平”这种违背事理的说法以讹传讹,越传樾广
②有些报刊用语随便,误解“不以为然”的原意
解析:“这种”是指示代词,它所指代的 内容也就是第④段的主要内容
答案:將口语上升到书面语
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