怎么用尺子可以量出物体的什么量一下中间面积，我想把它截成两半，两边都长度一样怎么弄

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-09-10 01:00 标签： 用尺子可以量出物体的什么

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能帮忙解释下下面两幅图的原因嗎明明两个光标所在的位置不一样啊为什么量出来一样... 能帮忙解释下下面两幅图的原因吗？明明两个光标所在的位置不一样啊为什么量絀来一样

你把对象捕捉取消了就行了

第二个虽然光标移动了但是仍然捕捉的之前的那个垂足点 

不是，第二个光标就是点在图片光标所在嘚位置那是我自己用直线画了一条13000长度的直线端点的位置，这两幅图都是用实用工具里的尺子量的

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讲“我爱我家——长度单位”

通過观察测量合作交流，理解米、厘米的概念；

能正确地选择一个标尺测量出所给的长度；

通过做游戏的形式，激发学生学习的兴趣培养学生合作意识以及实践能力。

建立米、厘米的观念初步形成用米、厘米进行比较高矮、长短、远近以及测量线段长

学会独立思考，體会用长度解决问题的基本思想

初步学习从数学的角度发现、提出并解决生活中关于测量方面的问题，提高实践能力

获得用长度单位解决问题的一些基本方法，体验方法的多样性发展创新意识。

学会与他人合作交流初步形成评价与反思的意识。

积极参与数学活动體验数学问题的探索性、挑战性，感受解决问题以后的愉悦感；

通过课堂教学活动的安排、

教学活动的适时调控以及有效的课堂营销方式

师与学生之间的融洽感，增强学生的向师性

学生能够理解厘米和米之间的关系，能够正确进行测量

动画多媒体语言课件、尺子等。

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