为什么写毛体书法时非要看原稿不能写好

原标题:毛泽东诞辰125周年毛泽东書法特刊缅怀永远不能忘却的伟人

毛主席的草字,更被誉为近代狂草第一人既充满激情,又有理性看他的草书,视线不由自主地受箌牵引随着他草书的线条、用笔,时紧时密时快时慢。笼罩在他草书制造的“气场”中就像在现实生活中被他伟人风范所吸引一样。

作为改变中华民族历史命运的一代伟人毛泽东以其革命家、政治家、军事家、哲学家、教育家、诗人的诸多身份在诸多领域取得了伟夶成就。其“汪洋恣肆、气度恢弘充溢着非凡的现实主义和浪漫主义的胆略和豪情”的“毛体”狂草书法赋予了中国书法以全新的艺术風貌。

新中国成立初期毛泽东身边的一位同志向他谈到“速记”问题,进而涉及到“草字”、“草书”毛泽东说,草字是草字草书昰草书,一字之差大不一样书法不是单字了,里面有规律有章法

毛泽东说,第一要多看帖第二要多练习,写多了就熟了

毛泽东說,要反复看反复记,等到帖的内容能背下来时就更熟了

毛泽东说,记字的结构、造型、行气、章法为什么这么复杂?毛泽东说伱要熟悉一个人,不是要记住他的高矮肥瘦吗你还要记住他的五官特点呀!

这么说记字跟记人一样?

毛泽东说是啊,人有相貌、筋骨、精神字也有相貌、筋骨、神韵。字的结构有大小、疏密;点画有长短、粗细、曲直、交叉;笔势上又有虚与实、动与静;布局上有行與行之间的关系黑白之间的关系,这一对对的矛盾都是对立面的统一啊!既有矛盾又有协调统一中国的书法是充满了辩证法呀!

毛泽東说,比如王羲之的书法我就喜欢他的行气流畅,看了使人心理舒服我对草书开始感兴趣,就是看了此人的帖产生的他的草书有《┿七帖》。记住了王羲之行笔你再看郑板桥的帖,就又感到遒劲有力这种美不仅是秀丽,把一串字连起来看有震撼之感就像要奔赴沙场的一名勇猛武将,好一派威武之势啊!郑板桥的每一个字都有分量,掉在地上能砸出铿锵的声音这就叫掷地有声。

临帖是不是要照原帖写

毛泽东说,当然最初要照原帖写,以后练多了要仿其形取其神。

毛泽东说字就像人,有精神有个性有的雄伟豪放,有嘚潇洒秀丽你要写的字不要让人家看了感到松散、柔弱。当然写字也不要刻板

毛泽东说,不要好高骛远欲速则不达,建议先学楷书练基本功,以后再学行书、草书

毛泽东说,先看《千字文》多看多记,还能学到一些东西《千字文》里面讲到的有天文、地理、礦藏、植物、历史、修养,能背下来就差不多了不看个十遍八编就不能背下,不要急一步步慢慢来。当然还可学《标准草书》,就昰于右任编的本子

欣赏毛泽东书法,我们既能感受到他的龙蛇飞舞、大气磅礴、豪放酣畅的书法艺术之美又能感受到他指点江山、激揚文字、睥睨天地、独领风骚的伟人风范。

就书法艺术而言最能代表一个人艺术成就,并能最好表达艺术家个性的莫如草书。毛泽东僦选择了最能体现其浪漫豪放情怀的草书即使其行书也带有草意。

毛泽东的书法不物成规有着极其鲜明的创新意识和鲜明的个性特征:他师古人而不拘成法,出新意于法度之中寄妙理于豪放之外,推陈出新独领风骚,从而形成了别具一格的“毛字”、“毛体”他嘚字,既充满激情又有理性。看他的草书视线不由自主地受到牵引,随着他草书的线条、用笔时紧时密,时快时慢笼罩在他草书淛造的“气场”中,就像在现实生活中被他伟人风范所吸引一样

我们一起来欣赏一下毛主席的书法吧:

努力学习,切实学习不学好不放手,这是青年的首要任务

为艾生题词(1938年)

为国际反侵略运动大会中国分会成立两周年题词(1940年)

为“五四”青年节题词(1940年)

为叶誌强题词(1940年7月1日)

起来,为中华民族的独立自由而奋斗到底

为《美洲华侨日报》创刊题词(1940年7月)

军队向前进 生产长一寸

加强纪律性 革命无不胜

发展体育运动 增强人民体质

中华人民共和国各民族团结起来

我们一定要建设一支海军这支海军要能保卫我们的海防,有效地防御帝国主义的可能的侵略

建立一支强大的人民空军,

保卫祖国准备战胜侵略者。

敌人已经向我们的基本苏区大举进攻了我们無论如何要战胜这个敌人。我们要用一切坚定性顽强性持久性去战胜这个敌人我们这样做就一定能够最后的战胜这个敌人。最后的胜利昰我们的英勇奋斗的红军万岁!

苏维埃是工农劳苦群众自己管理自己生活的机关,是革命战争的组织者与领导者。

五月七日民国奇耻何以報仇在我学子

勇敢、坚定、沉着向斗争中学习。为民族解放事业随时准备牺牲自己的一切!

坚定正确的政治方向艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术团结、紧张、严肃、活泼。

肯学肯干又是革命的,必定是有益的必定是有前途的。

为延安“泽东青年干部学校”几位青年题词(1941年春节)

为中共中央党校题词(1941年冬)

儿童们团结起来,学习做新中国的新主人

为纪念儿童节题词(1942年4月)

为生产英雄惠中权题词(1943年1月)

为严炳武题词(1943年)

为王燮权题词(1943年)

庆祝抗日胜利 中华民族解放万岁!

为抗日战争胜利题词(1945年9月)

为“四八”遇难烈士题词(1946年4月)

朱德同志六十大寿 人民的光荣

为朱德题词(1946年11月)

坚强的老战士祝特立同志七十大寿辰

为徐特立题词(1947年1月)

现茬努力学习 将来努力工作

为张天义题词(1948年11月30日)

团结各界青年参加新民主主义的建设工作

为中华全国青年第一次代表大会题词(1949年)

為《中国儿童》杂志创刊号题词(1949年10月)

为《人民文学》创刊号题词(1949年9月23日)

爱祖国爱人民,爱劳动

爱护公共财产为全体国民的公德。

为《新华月报》创刊号题词(1949年9月29日)

祝贺“五四”三十一周年

团结起来为建设新中国而奋斗

为《北大周刊》题词(1950年4月21日)

创刊十周年题词(1950年7月)

要做人民的先生 先做人民的学生

为湖南省立第一师范学校题词(1950年12月29日)

为陕甘宁边区《边区教师》杂志题 (一九三仈年春)

中国目前阶段一定要完成民族民主革命即彻底战胜日寇与建立新的民主共和国。中国将来阶段一定要完成社会主义革命即实現更进步的更完满的社会主义共和国。完成这两个革命都要坚持统一战线政策只有好好团结一切革命势力于统一战线里面,才能达到目嘚 (为施方白题 一九三八年五月十二日)

为施方白题(一九三八年五月十二日)

为抗大四期开学题 (一九三八年五月二十一日)

儿童们起来,学习做一个自由解放的中国国民学习从日本帝国主义压迫下争取自由解放的方法,把自己变成新时代的主人翁

为陕甘宁边区《邊区儿童》创刊号题(一九三八年六月)

坚持抗战,坚持统一战线坚持持久战,最后胜利必然是中国的

为延安《解放》周刊纪念抗战┅周年、中国共产党十七周年专刊题

为吴伯箫题 (一九三八年九月)

不但要有革命热忱,而且要有实际精神

没有什么困难事情能够阻住峩们去路的,问题只在坚持正确方针艰苦奋斗,就能达到目的

为董柏成题 (一九三八年)

没有什么困难可以阻碍人的前进的,只要奋鬥加以坚持,困难就赶跑了

失败者成功之母,困难者胜利之基!

抗大是八路军的干部学校它的精神,它的作风都是八路军的。学習八路军的精神与作风是抗大同志们应该注意的。

不学好不放手这是青年的首要任务。

为艾生题 (一九三八年)

努力前进打日本,救中国

为西北青年救国联合会第二次代表大会题 (一九三八年十一月)

中国革命就一定能够胜利。

为杨海泉题 (一九三九年二月二日)

为延咹《新中华报》题 (一九三九年二月七日)

把新中华报造成抗战的一支生力军

为延安《新中华报》题 (一九三九年二月)

为陈醒民题 (一⑨三九年四月十八日)

为儿童节题(一九四O年四月)

是战胜敌人的条件之一

为八路军化学制药厂制药训练班第一期毕业题 (一九四O年四朤)

停止敌人的进攻,准备我们的反攻!

妇女解放突起异军,两万万众奋发为雄。男女并驾如日方东,以此制敌何敌不倾。到之の法艰苦斗争,世无难事有志竟成。有妇人焉如旱望云,此编之作伫看风行。

无产阶级是抗日的先锋队应为坚持抗战到底建设噺中国而斗争。

延安文化界活动起来为战胜日本帝国主义,建设新民族文化而奋斗

正确的方向艰苦的作风胜利是我们的

救死扶伤实行革命的人道主义

热爱人民,真诚地为人民服务鞠躬尽瘁,这就是邹韬奋式的精神这就是他所以感动人的地方。

共产主义是不可抗御的!星星之火可以燎原!死难烈士万岁!

站在最大多数劳动人民的一面

无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义封建主义和官僚资本主义的革命

团结起来 光明在望 庆祝光明日报出版

侨胞们团结起来 拥护祖国的革命 改善自己的地位

发扬革命传统 争取更大光荣

为了帮助各兄弟民族不怕困难,努力筑路!

庆贺天兰路通车继续努力修筑兰新路!

庆贺康藏、青藏两公路的通车,巩固各民族人民的团结建設祖国!

小小寰球,有几个苍蝇碰壁

嗡嗡叫,几声凄厉几声抽泣。

蚂蚁缘槐夸大国蚍蜉撼树谈何易。

正西风落叶下长安飞鸣镝

多尐事,从来急;天地转光阴迫。

一万年太久只争朝夕。

四海翻腾云水怒五洲震荡风雷激。

要扫除一切害人虫全无敌。

这首词最早發表在人民文学出版社一九六三年十二月版《毛主席诗词》

卜算子·咏梅(1962年1月)

读陆游咏梅词,反其意而用之

风雨送春归,飞雪迎春到

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏

俏也不争春,只把春来报

待到山花烂漫时,她在丛中笑

这首词最早发表在人民文学出版社一九陸三年十二月版《毛主席诗词》。

这首诗最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月版《毛主席诗词》

一从大地起风雷,便有精生白骨堆

僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾

金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃

今日欢呼孙大圣,只缘妖雾又重来

这首诗最早发表在人囻文学出版社一九六三年十二月版《毛主席诗词》。

七律·登庐山(1959年7月1日)

一山飞峙大江边跃上葱茏四百旋。

冷眼向洋看世界热风吹雨洒江天。

云横九派浮黄鹤浪下三吴起白烟。

陶令不知何处去桃花源里可耕田?

这首诗最早发表在人民文学出版社一九六三年十二朤版《毛主席诗词》

七律·到韶山(1959年6月)

一九五九年六月二十五日到韶山。

离别这个地方已有三十二周年了

别梦依稀咒逝川,故园彡十二年前

红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭

为有牺牲多壮志,敢教日月换新天

喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟

这首诗最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月版《毛主席诗词》

蝶恋花·答李淑一(1957年5月11日)

我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九

问讯吴刚哬所有,吴刚捧出桂花酒

寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞

忽报人间曾伏虎,泪飞顿作倾盆雨

这首词最早发表在一九五八年一朤一日湖南师范学院院刊《湖南师院》

水调歌头·游泳(1956年6月)

才饮长沙水,又食武昌鱼

万里长江横渡,极目楚天舒

不管风吹浪打,勝似闲庭信步今日得宽余。

子在川上曰:逝者如斯夫!

风樯动龟蛇静,起宏图

一桥飞架南北,天堑变通途

更立西江石壁,截断巫屾云雨高峡出平湖。

神女应无恙当惊世界殊。

这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号

总编:王博生 主编:郭光照 刘雅阁

首先水平较高的书法家,很忙!

这是老田Q龄3年,但就我看到他上线时间累积不会超过一星期3年也就是在群里开了一次直播课程而已。

这是知乎上的席殊老师除了為推广他的《习字修身课》开了一次live外,基本上都是0000

其次,圈内人和圈外人很难交流

无论是毛笔书法还是硬笔书法,全国水平较高且活跃在书坛的也就那些人相互之间都比较熟悉,因此形成了自己的朋友圈圈里圈外对书法的认知差异极大。比如毛笔书法圈外人完铨不能理解书法大赛上那些获奖作品到底有什么好,甚至大骂“丑书”知乎甚至有骂傅山、骂扬州八怪、骂赵之谦等等,刚开始我还会爭论两句回头看了一下这些人的字.......,简直是浪费时间

再比如硬笔书法,基本上停留在上世纪80年代对硬笔的理解比如练字必须用钢笔,硬笔只能写实用规范字硬笔书法侧重结构不讲用笔,硬笔不能临古帖等等即便是偶尔的交流,双方也互相不能沟通圈外人听不懂,圈内人讲不清讲不清:告诉你这里要用方笔,你听懂了但就是写不出来很正常。

由于书法本身的“门槛”很低(这里指外行看热闹嘚门槛)谁都“有资格”评价,但很少有“有价值”的评价所以知乎并不是一个很专业的交流平台。

最后知乎的形式对书法本身提高很有限。

书法本质上说是要“口传心授”指望一篇文章或者一次live就能提高是不现实的。在教学当中最佳效果的往往是手把手教,其佽是视频讲解最后是临习字帖。而读文字或者听讲解看不到实际的书写动作和即时演示。可能当时看或听的很爽但如果自己没有思栲和领悟,并加以坚持实践基本上没有任何效果的。这和《如何制作ppt》、《如何玩转excel》完全不同

正是因为教受所需要花费的精力很多,所以书法仍然不能完全脱离传统的师徒模式而非现代教育模式。正如田英章、田蕴章在粉丝交流会上说的除了极个别的那几位入室弚子可以称他们为“师傅”外,其他的学生只能称呼“老师”“老师”就像大学里的老师,该教的教爱学不学。硬笔书法上的笔法技巧相对毛笔简单网络直播的效果较好,也比较流行但往往是良莠不齐。真正高水平的交流依然是有选择性的,老师会考察学生基础沝平、为人德行等等经常是给钱也不教。

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