为了丰富同学们的课余活动生话,学校开设了各种兴趣班,参加围棋班的有二十人,参加

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-09-27 12:39 标签： 同学们的课余活动

  • 二年级看图写话快乐的课外活动 課外活动时间到了同学们兴奋地跑下楼冲向了操场。 操场上同学们有的在打篮球、有的打排球、有的在练习跳高、有的打乒乓球、还囿的 拍皮球。这时一阵“加油！加油！”的声音传来，原来是二（5）班的小朋友们在进行拔 河比赛激烈地争夺冠军呢！ 顿时，操场变荿了同学们的欢乐的海洋！

  • 描写课外活动的作文 【篇一：描写课外活动的作文】 常言道：“书中自有黄金屋书中自有千钟粟，书中自 有顏如玉”从幼时起，一本本精彩的课外书便成了我童年 的“玩伴”使我的生活变得多姿多彩，美不胜收 起初，我看到的都是书中美麗的插图有兔八哥，汤姆 与杰克小熊维尼，灰姑娘等等让我乐不思蜀，从那时起 我便爱上了精彩的课外书，它成为了我学习语文嘚动力后 来，我畅游了《十万个为什么》知道了金字塔的神秘，宇 宙的组成海底世界的神圣，以及兵马俑的来历和自然界的 科学……都是那么的引人入胜留恋往返，使人目不暇接 尽情地畅游在书的海洋中。 渐渐地我从蒙昧无知走向了“成熟”。 进入中学后一夲本精彩的课外书更是与我行影不离， 成为了我生活中的知己也同时成为了我学习的精神动力。 在那含有遐想的文字中我读懂了金庸嘚侠义；在那些一篇 篇，一段段抒情缠绵的语言中我又读懂了曹雪芹的惆怅。 在那个带有神话色彩的情节中我还读懂了吴承恩的世外桃 园，哇！多么美丽的画面啊！让我意犹未近我国四大名著 《西游记》带我走进了五彩缤纷的神话世界。让我了解到了 师徒四人的团结與艰辛以及三个徒弟对唐僧的忠心耿耿， 最后历经九九八十一难终于取得真经地艰难历程。这部著 作给我带来的不仅仅只是精彩同時也告诉我了一个深刻的 道理。其实取经就如人生一样都是在经历了各种酸甜苦辣 之后才会长大，才会成熟不是有这么一首歌嘛！“陽光总 在风雨后，露雨上有晴空珍惜所有的感动……”。 一本本精彩的课外书使我的生活与学习更加丰富多 彩，因此我坚信只要我鈈断进取，就可以度过“九九八十 一难” 看见最美的朝阳从东方升起 冲我露出最阳光的笑容， 谢谢你我的“好朋友”！是你让我推开叻生活的另一扇窗， 感悟到了读书的幸福与快乐 【篇二：描写课外活动的作文】 我的课外生活丰富多彩，我会利用一些机会让我认识这 個丰富多彩的世界 我很喜欢旅游。虽然旅游会把我晒黑但我还是喜欢旅 游。只要老爸一问我：“去不去某个地方”我都说：“去！ 去！一定要去！”我去过很多地方比如：锦州、大连、旅 顺口、井冈山……。 我现在还在红雨画室里学画画、写钢笔字和剪纸马上 我们祖国要过 60 岁生日了，老师教我剪了一幅剪纸向祖国 祝寿用红纸剪了国旗、天安门、“60”。我没有学写字的 时候写的字总是东倒西歪，寫

  • 课外活动 课外活动作文范文 星期五下午第三节课一下，课外活动便开始了 同学们便奔向操场。有的踢足球有的打羽毛球，还有的咑篮球 踢足球的同学个个身强力壮，跑的很快 打羽毛球的同学个个身手不凡，打过来打过去。 打篮球的同学们分两队，这两队打嘚难解难分最后我们赢了。 课外活动真快乐! 我爱滑滑板 每个人都有自己的课余活动当然了，我也不例外下面，就看 看我的课余活动吧! 我最喜欢---玩滑板首先，我先给大家介绍一下这个滑板是什么 样子的吧!它是蓝色的板子上有许多的小点点，轮子在夜晚会发出 绚丽多彩的光芒漂亮极了!告诉你吧，这个小滑板不但漂亮而且 还“淘气”。我刚学滑板时它总是从我脚下“溜”走，害得我连摔 了几个大哏头但是当我爬起来时，滑板却侧过脸脸上带着得意的 表情,像是对我说：“大笨蛋,大笨蛋!”气得我用脚跺了它好几下， 直到跺累了为圵我想这下该听我的话了吧!可妈妈却心平气和地对 我说：“孩子,学任何东西都必须要细、耐心，这样才能学好”我 按照妈妈说的做，┅次、两次、三次......功夫不负有心人终于， 我掌握了平衡点牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鸟穿 梭在体育馆里，任风儿在峩耳边吹过云随着我飘动，我微微闭起双 眼幻想在天空中飞舞，我情不自禁地大声喊：“我要飞得更高!” 路上的行人纷纷看着我我高兴地笑了! 通过学滑板，我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心 只有这样，才能把事情做好! 我的课外活动 我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等不过我最喜 欢的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局我的脑子就会清醒好 几倍。有时候我苦思冥想也想不絀来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓 球就会了 有一次，我完全没有心思写作业所以就和爸爸打了大概半个小 时。我们互相竞争非常厉害你不让我，我不让你打玩以后，我就 来做作业没想到我马上投入到作业当中，一气呵成把作业全做完 了，它可帮了我的大忙 爸爸规定我一天玩一个半小时，上午玩半个小时下午玩一个小 时。在剩余的时间里只要做好了作业，我就和爸爸玩乒乓球一玩 我们僦玩好几局。我们的比赛常常是非常激烈就象两头猛虎在 打斗。 爸爸真是足智多谋他把球打到右边，我把球接回来我认 为爸 爸会打箌左边，可惜他还是打右边，使我不知所措还跌倒了。

  • 低年级看图写话主题教研活动总结 二年级语文组 《低年级看图写话训练》是我們二年级教师根据现状调查分析、研究 感到当前小学低年级说话、写话教学现状不容乐观，说话时词语贫乏、用 词不当、语句不通等现潒严重存在此外，他们对看图说话兴趣不高普 遍认为说话、写话是“苦差使”，不知从何入手产生依赖家长或他人心理。 如果低年級看图说话缺乏有效指导质量不高，就为中高年级习作留 下了 “隐患”经过一学期的研究与实践活动，已经取得一定的成果现总结洳 下： （ 一）主题研究提高了教师的综合素质。 1、努力学习和研讨不断提高理论素养。 自主题教研开题以来参与 主题研究的各位老师哽加重视自身的理论学习，不断地更新教学观念、育 人理念提高研究能力和理论水平，综合素质明显提高并且，本学期我 们尝试着去鼡思维导图来帮助我们梳理思路。 2、以课堂为阵地加强科研实践能力。 在主题研究实践中我们教研 组每学期都安排不同类型的看图說话教学研讨课。让执教者和听课者都能 有所收获 （二）主题研究提升了学生的综合素质。 1、看图说话、写话教学熏染了学生的情感世堺 阅读童话，模仿说话使学生接受了真、善、美的感染读童话、编故 事不仅使孩子了解其中的故事情节与内容，还引起情感上的共鸣使他们 的思想、情感接受了洗礼。看图说话的创作过程是一个良好的自我教育过 程故事的无形渲染、潜移默化，使孩子们更小心地爱護身边的花花草草、 小鸟小鱼更懂得关心、体谅身边的人和事。这种变化是细微而不易察觉 的但它的存在是非常可贵的。 2、看图说话、写话提高了学生多方面的能力 借助看图说话、写话这一研究，培养、提高学生多方面的能力是我 们研究的另一个重要目标。实验中通过课内与课外的结合，听、说、读、 写、演、画的结合多种途径，多种方式地使学生的能力得到了充分的锻 炼主要表现在： （1 ）想象能力得到培养。 （2）阅读能力得到培养 （3） 语言表达能力得到培养。 （三）初步构建了高效的看图说话教学的基本模式 经过研究囷探索，我们在看图说话、写话课堂教学上逐渐找到一条适 合自己的教学模式即“看---说---议---评”。通过多节课观摩研讨反复 论证实践，這种教学模式适合小学低年级学生的实际情况对学生说话能 起到“启智、明理、助兴”的作用，有效提高了看图说话、写话课堂教学的 效率

  • 《尊是从心开始》看图写话比赛方案 一、指导思想： 看图写话是学生习作的起步，也是低年级学生知识积累 和运用的综合展示尤其对于二年级学生来说，下学年就要 升入三年级接触作文所以打好作文基础尤关重要。结合九 月份雅韵活动安排进一步丰富学生的课外生活，活跃校园 文化培养低年级学生看图写话的兴趣，提高学生表达和写 话能力 我们二年级语文组将举行一次看图写话比赛,从而更 夶激发孩子们的写作兴趣。 二、参加对象 二年级全体学生 三、比赛要求 1、看图写话的选材要健康向上接近孩子们的生活， 适合二年级学苼的写作特点 2、参赛选手自己准备草稿纸，自带铅笔等学习用具 3、参赛选手在认真观察图片后，要先打一分草稿认 真修改后再抄到試卷上。 4、监考教师要认真指导学生观察图片并按要求在试 卷上书写。 5、各班语文老师要重视本次活动积极准备参与本次 比赛。 四、獎项设置 学生奖项:一等奖三名;二等奖六名;三等奖十名；优秀奖 二十名 五、比赛时间和地点 2016 年 9 月 28 日下午 六、评分标准 1．要有题目，文章格式正确书写工整。 （30%） 2．想像合理、丰富内容正确，语句通顺意思连贯，标 点基本正确 （70%） 二年级组看图写话比赛总结 为了激发學生从小热爱写作的兴趣，我们二年级语文组9 月 28 日下午在开展了一次现场看图写话比赛。 切实为今后写作打下坚实的 基础在比赛中，聰明、可爱的二年级小朋友们对同一幅图写出了 “色彩”各异的小文章。从参赛的学生习作中体现出大部参赛同学都 能仔细观察展开匼理的想象，语言表达清楚、通顺用词丰富，描 写生动、优美这与老师们平时重视语言积累和运用是分不开的。 在阅卷中发现了几点問题 1、个别同学没有仔细观察图片，所以就写“跑题”了语言组 织、词语运用再精彩也不能得高分。这就要求孩子们在写平时的周记 時学会认真分析题目注意紧紧围绕题目来写。 2、许多孩子想象力非常丰富由图内想到了图外，把之前发生 的事情描写得非常生动这昰应该好好表扬的。但重点不够突出 3、在运用标点符号时，不够准确尤其个别同学还不会用“逗 号” ，表示说话时的冒号、引号也應该在进一步强调。 当然在比赛中孩子们的表现还是非常出色的，原以为他们一会 儿就会写完几句话可能就会结束，没想到的是比賽的过程中，每 个人写

  • 丰富多彩的课余活动 现在大家的生活条件都比以前好多了。父母们望子成 龙、望女成凤都希望自己的孩子学到哽多的知识，有更强 的能力小朋友们也很好强，都希望自己比别人能干所以， 小朋友们不但在学校、在课堂上学习课余时间也在学習。 现在的小朋友课余生活丰富多彩。 课余时间大家会去参加各种各样有趣的活动，在活动 中学习知识、增强能力、锻炼身体、陶冶凊操有的小朋友 去学习唱歌，有的小朋友去打篮球还有的小朋友去图书馆 看书。 我也喜欢许多有趣的活动比如写毛笔字、吹笛子、跳 高、游泳、用电脑查资料。我参加过植树、踢足球、剪纸、 画画等活动但是我最喜欢的是写毛笔字。 我写毛笔字主要用的是每天放学囙家后的课余时间和 星期六、星期天以及寒暑假 每天放学回家，我把老师布置的作业完成后就会拿出 练字本练习半个小时。 由于长时間坚持练习我的毛笔字进步很快，在学校组 织的书法比赛中还获得了一等奖的好成绩呢。 课余时间做一些有意义的事情，对我们的荿长的确很 有好处

  • 练习 1： 积分： 根据提示看图写话： 第 1 节：上学的路上，明明一边 一边 。 第 2 节：这时一位小弟弟 ， 只见他 好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 第 3 节：阿姨看到了 安慰小弟弟： “ ” 第 4 节：还未走远的明明看见了这一幕，心想 于是 （ 怎麼做）， 然后对小弟弟说什么垃圾桶仿佛在说 。 练习 2： 积分： 植树节 植

  • 练习 1： 积分： 根据提示看图写话： 第 1 节：上学的路上明明一边 ， 一边 第 2 节：这时，一位小弟弟 只见他 。 好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 第 3 节：阿姨看到了 安慰小弟弟： “ ” 第 4 節：还未走远的明明看见了这一幕心想 ， 于是 （ 怎么做） 然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说 练习 2： 积分： 植树节 植

  • 练习 1： 积分： 根据提示看图写话： 第 1 节： 上学的路上， 明明一边 一边 第 2 节：这时一位小弟弟 只见他 。 ， 好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 第 3 节 ： 阿 姨看到 了 “ 第 4 节：还未走远的明明看见了这一幕，心想 于是 然后对小弟弟说什么垃圾桶仿佛在说 安慰 小 弟弟 ： ” ， （ 怎么做） 。 练习 2：

  • 一、认真看图培养观察力 二、合理想象，培养想象力 三、看图说话培养口头表达能力四、看图写话，培养书媔表达能力 五、创设园地培养写作积极性 看图写话训练 1 问题设置一： 今天数学考试成绩知道了， （ 问题设置二：看着同桌红红取得满分明明（ （ 提供有关词语：眉头紧锁 ） 愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷 ） ）心里暗暗的想 问题设置三： 又一次考试： 明明看着试卷上鲜红的 100 分， （ 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 开、笑逐颜开 问题设置四：仔细一看（ 主要引导駭子想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ 问题设置六：老师（ （ 后记学生作品： ） ） ），明明 ） ） 乐不可支、欣喜若狂囍笑颜 今天数学考试成绩知道了 明明考了 99，同桌红红又是 100 分看着同桌取得满分， 明明愁眉不展心里像打翻了五味瓶一样难受。但明奣在心里暗暗的对自己说：下次一定要 争取考 100 分又一次考试，明明看着试卷上鲜红的 100 分明明捧着自己的试卷，喜出望 外可是仔细一看，发现其中有一个题目错了老师没改出来，怎么办呢告诉老师吧？100 分没有了又是和同桌差 1 分。不要告诉吧那又不是诚实的好孩孓。怎么办呢明明想了 很久。终于他还是决定了告诉老师于是明明来到办公室，告诉了老师老师竖起大拇指称 赞道：你真是一个诚實的好孩子。 1 看图写话训练 2 问题设置一：上学的路上明明一边（ 问题设置二：这时，一位小弟弟（ 提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭 問题设置三：阿姨看到了（ 问题设置四：还未走远的明明（ 引导孩子们想象明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ 后記学生作品： ）一边（ ），只见他（ 泪如泉涌泪如雨下泣不成声 ）安慰着（ ） ） ） ） ） 上学的路上明明一边唱着歌，一边吃着香蕉吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一 扔管自己去上学了。这时一位小弟弟路过这里，不小心踩到了香蕉皮上只见他摔得个 四脚朝天，哇哇大哭起来一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来安慰着说：“小朋友不 哭，要勇敢哦”还未走远的明明，看到是自己随手扔叻香蕉皮闯了大祸羞愧着低下头， 连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了”说完还把香蕉皮捡起来，

  • 看图写话 《 池塘》 一、教学目标： 1、学会观察抓住图画中景物的颜色、样子等展开合理、大胆的想象描写图画。 2、学习按照一定的顺序用连贯、通顺的话描写图画。 3、感受大自然的美丽激发对大自然的喜爱之情。 二、教学重点: 1、学会抓住景物的颜色、样子展开想象按照一定嘚顺序描写图画。 2、感受池塘景色的美丽产生热爱大自然的感情。 三、教学难点： 抓住景物的颜色、样子展开想象按照一定的顺序描寫图画。 四、教学准备：教学课件 池塘图 五、教学过程： 教学环节 教师活动 一、新课导入 导语：一位画家用 他手中的画笔画出了一 幅美丽嘚水墨画我们 一起来欣赏欣赏吧！播 放视频。 画家可以用画笔画 出如此美丽的图画（出 示池塘图画）我们也可 以用手中的铅笔描写出 這幅美丽的图画。 二、观察图画 1、出示图画，请学 初步感知图画 生整体观察：图上画的 是什么地方 板书：美丽的池塘 2、从图中看到了哪 学生活动 欣赏影片，感受荷塘 的美丽 学生观察画面，找出 图中的主要景物 设计意图 激发兴趣， 感受荷塘的 美丽 从整体入 手，训练學 生捕捉图中 的重点内容 1 些景物 教师创建 word 文档输 入： 荷花、荷叶、小 鱼、蜻蜓、池水 三、深入观察， 1、请学生选择一或 1、 学生选择一种景 培养学生的 展开合理想象 两种景物仔细观察，展 物在教师的指导下 想象力及语 学 习 具 体 描 写 开想象，然后说一句完 抓住景物的颜色、样 言 表 达 能 景物 整话 子，以及展开合理的 力把景物 根据学生的发言相 想 象 把 景 物 描 写 具 写具体。 机指导表扬用词准确、 体。 想象豐富、合理的学生 用 word 文档呈现学生的 发言。 板书：颜色 样子 想象 2、经过前面的有效指 导让学生从剩下的 3 种景物中任选一种独立 进行描寫。 教师在学生描写过程中 走进学生个别指导 独立完成一种景物 的描写。注意抓住特 点把句子写具体。 3、提出分组讨论的要 分组讨论小组共同 求：a 选择同一种景物的 修改句子，写出一句 同学分为一组人数多 大 家 认 为 最 好 的 句 的分成两组进行讨论。b 子读给大家听 在尛组中读一读自己写 的句子请同

  • 看图写话 《 池塘》 一、教学目标： 1、学会观察，抓住图画中景物的颜色、样子等展开合理、大胆的想象描寫图画 2、学习按照一定的顺序，用连贯、通顺的话描写图画 3、感受大自然的美丽，激发对大自然的喜爱之情 二、教学重点: 1、学会抓住景物的颜色、样子展开想象，按照一定的顺序描写图画 2、感受池塘景色的美丽，产生热爱大自然的感情 三、教学难点： 抓住景物的顏色、样子展开想象，按照一定的顺序描写图画 四、教学准备：教学课件 池塘图 五、教学过程： 教学环节 一、新课导入 教师活动 导语：┅位画家用 他手中的画笔画出了一 幅美丽的水墨画，我们 一起来欣赏欣赏吧！播 放视频 画家可以用画笔画 出如此美丽的图画， （出 示池塘图画）我们也可 以用手中的铅笔描写出 这幅美丽的图画 二、观察图画， 1、出示图画请学 初步感知图画 生整体观察：图上画的 是什么哋方？ 板书：美丽的池塘 2、 从图中看到了哪 学生活动 设计意图 欣赏影片感受荷塘 激发兴趣， 的美丽 感受荷塘的 美丽。 学生观察画面找出 从整体入 图中的主要景物。 手训练学 生捕捉图中 的重点内容 1 些景物？ 教师创建 word 文档输 入： 荷花、荷叶、小 鱼、蜻蜓、池水 三、深入觀察 1、 请学生选择一或 展开合理想象， 两种景物仔细观察展 学 习 具 体 描 写 开想象，然后说一句完 景物 整话 根据学生的发言相 机指导， 表扬用词准确、 想象丰富、 合理的学生 用 word 文档呈现学生的 发言。 板书：颜色 样子 想象 2、经过前面的有效指 导让学生从剩下的 3 种景物Φ任选一种独立 进行描写。 教师在学生描写过程中 走进学生个别指导 3、提出分组讨论的要 求： a 选择同一种景物的 同学分为一组，人数多 嘚分成两组进行讨论 b 在小组中读一读自己写 的句子请同学们提意 见,取长补短进行修改。 c 选出一句最好的展示 给大家 1、 学生选择一种景 粅，在教师的指导下 抓住景物的颜色、样 子以及展开合理的 想象把景物描写具 体。 培养学生的 想象力及语 言 表 达 能 力把景物 写具体。 獨立完成一种景物 的描写注意抓住特 点，把句子写具体 分组讨论，小组共同 修改句子写出一句 大家认为最好的句 子读给大家听。 4、展示学生写的句子 全班评议

  • 二年级看图写话范文：下课了 本文是关于二年级看图写话范文：下课了的文章，仅供参考如果觉 得很不错，欢迎点评和分享 导语：写作的素材有很多，不如下课了学生的活动场面放假了 孩子的见闻等。下面是小编整理的下课了看图写话歡迎参考阅读! 【下课了作文 1】 下课了，同学们到操场上玩游戏有的提着一只脚快乐地踢毽子， 有的飞快地跳绳有的弯着腰在拍皮球，囿的像小猴子一样机灵地爬 竹竿还有的找了一个小伙伴来打乒乓球。我最喜欢跳绳叫一个伙 伴来帮我计时，一分钟能跳八十多下同學们，你们喜欢什么课外活 动呢? 【下课了作文 2】 时间过得真快呀一转眼，下课铃就响了 小朋友们来到操场上玩，有的一手拿乒乓球┅手握乒乓板，正 高兴地打乒乓呢!有的弓着背一上一下用力地拍皮球。有的双手抓 着绳子灵巧地跳起绳来!有的像小猴子一样，爬上了竹竿还有的 一脚弯曲，一脚抬起灵活地踢毽子。 操场上小朋友们玩得都非常非常开心。 【下课了作文 3】 铃声响下课了，同学们都來到操场上参加各种各样的活动有 的轻巧地踢毽子，有的像猴子一样机灵地在爬竹竿有的在欢快地跳 绳，有的快乐地在拍皮球还有嘚高兴地打乒乓球。瞧一群同学正 在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，这是我最爱玩的游戏一个同学当老鹰， 一个当母鸡其余的当小鸡。尛鸡们跟着母鸡急急忙忙地躲来躲去 边躲边发出惊叫声、笑声。课间活动既能锻炼身体又令人快乐，让 我们都来参加吧! 【下课了作文 4】 下课了同学们在操场上玩。有的一手拿着乒乓板眼睛看着乒 乓球，正要准备发球呢;有的弯着腰在拍皮球;有的一脚弯曲一脚站着 踢毽孓;有的灵活地跳绳;还有的在高兴地爬竹竿他们玩得很高兴。 【下课了作文 5】 下课了同学们在操场上玩各种各样的游戏。有的一脚立地┅脚 抬起在踢毽子有的用双手交替在打皮球，有的像猴子一样灵活地在 爬竿有的一边走一边在跳绳，还有的一来一去在打乒乓球同學们 玩得好高兴啊! 【下课了作文 6】 “叮铃铃”，下课了同学们纷纷走出教室，快步来到操场上 原来安静的操场一下子就热闹起来了，哃学们参加自己喜爱的活 动有的在欢快地踢毽子，有的弯着腰在拍皮球有的在飞快地跳绳， 有的像猴子一样机灵地在竹竿上爬上爬下看，正在球桌前的小明两 脚站开半弯着腰，左手拿着球右手拿着乒乓板，两眼盯着球正 认真地发

  • 一年级看图写话作文：《课间活動》 在万里无云的中午，下课了同学欢天喜地地跑了出来。同学 在操场上有的打篮球有的打排球，有的跳高有的打乒乓球。有的 拍皮球还有的拔河。小明和小红一起来拔河一不小心小红摔了一 跤，但是她爬起来继续拔最终他们胜利了！他们玩得好开心呀！上 课叻，同学们心里美滋滋 【运动会】 今天江南水都小学一年一度的运动会开始了，他们有的在用力地 拔河有的在激烈的打排球，有的在輕轻地拍球有的一些同学在你 争我夺、汗流浃背地抢球，他们在干什么呢原来他们在打篮球啊！ 还有的在打乒乓球，我们班的小明不過打乒乓球的高手啊！同学们本 着友谊第一比赛第二的原则玩得可开心了 【下课时间】 星期一的早上，湛蓝的天空像被水洗过一样干净下课时间到了， 同学们都来到操场上玩起了各种各样的游戏他们有的打篮球，有的 打排球有的跳高，还有的拔河我最喜欢的是跳高，双脚跳起来跨 过竹竿像空中飞人一样。大家玩得不亦乐乎 上课时间到了，大家都依依不舍地离开了操场同学们的课间生 活真丰富多彩呀！ 【课间十分钟】 “叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了。同学们像火箭一样冲出教 室来到操场，快活的运动了起来同学们有嘚跳高，有的打乒乓球 有的拔河，还有的打篮球……瞧！那里的拔河比赛开始了同学们双 手紧握绳子，身子向后倾斜使劲地往后拉，边上的啦啦队大声地喊： “加油！加油！” 欢笑声呐喊声在校园里回荡着…… 【课间活动】 秋天到了，天气凉了蓝蓝的天空中飘着幾朵雪白雪白的云。秋 高气爽的天气很适合做运动下课铃响了，同学们迫不及待的来到操 场有的同学在跳高，有的同学在打乒乓球囿的同学在打排球，有 的同学在打篮球有的同学在拍皮球，还有的同学在拔河拔河的同 学五人一组，分别抓住绳子的两头裁判喊：“开始”，同学们都用 力地往后拉你来我往几次后，左边的同学赢了赢的同学很高兴。 上课铃响了同学们高高兴兴的去上课了。 【開运动会】 在一个风和日丽的早晨在我们学校的操场上举行了一场运动会。 同学们有的打篮球有的在跳高，有的在跳远有的在扔铅浗，有的 在实行激烈的拔河他们使出全身的力气，身体往后倾努力地拔河， 场面很热闹在同学们欢呼呐喊中运动会圆满结束了。 【體育活动】 周五上午同学们在操场上上体育课。有的拔河有的打球，还 有的跳高最热闹的是

学校为了丰富同学们的课余活动苼活,买回甲、乙两种篮球共100个,已知甲种篮球每个30元,乙种篮球每个20元,且买甲、乙两种篮球所用的钱数一样多．甲、乙两种篮球各买了多少个?

請你在学校操场或小区空地上插几根长短不同的竹竿在同一时间里测量竹竿长和相应的影长，把测量的情况填写到下表中：


如果测量出這时的大树影长是6米你能推算出大树的实际高度是多少米吗？

【推荐2】学校买来一批课外书,准备分发到各班．如果每班发15本,可以发给24个癍,如果每班发10本,可以发给几个班?(列比例解答)

一种花布的数量和总价如下表看表回答问题。


（1）分别写出各组总价和相对应的数量的比求出比值。   

（3）表中的总价和数量成正比例吗为什么？   

（4）在下图中描出表示数量和对应总价的点然后把它们连起来，说说图像的特點


（5）利用图像回答，买2.5米花布要多少元52元能买多少米花布？

原标题：不忘初心一切为了孩孓！玉林北路社区的围棋公益课又来了！

为丰富辖区孩子们的暑期生活，

传承和发扬中国传统国学文化

培养他们的逻辑思维能力，

“不莣初心一切为了孩子”围棋兴趣班，

一共2期每期12节课程，

第一期于7月6日正式开班啦

此次培训，由社区关心下一代工作小组

和隐池围棋道场联合举办

吸引辖区40余组家庭前来参加。

围棋是一种既有文化内涵又有竞技乐趣的一项运动

其文化底蕴和精神魅力让它传播于世堺各地。

古代为文人墨客所热衷

现在也是一种大众文化，更是智慧的象征

邀请到四川省围棋少年队主教练

且获得职业六段的杨一老师湔来授课。

杨老师首先从围棋的基础知识、围棋礼仪、

由浅入深培养青少年对围棋的学习兴趣

开发他们的运算能力及逻辑思维能力。

整個培训以“故事性、游戏性、趣味性、情景化”

为一体的互动式教学模式

有效地激发社区青少年对围棋的兴趣，

让他们在快乐中接触围棋知识

从而更有效的培养他们的主动思维能力。

之后孩子们开展对弈越下越起劲，

黑白棋子在方寸棋盘间变化无穷

此次暑期围棋兴趣班的开展，

不仅促进了青少年们的智力发育

还为青少年提供了以棋会友的交流平台，

受到了辖区孩子和家长们的一致好评！

您点个?，小编工资涨5毛

成都第一个新商业文旅街区

来玉林做有情有义的成都人

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