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一个不读书的民族，是没有希望的民族随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高，各种各样的阅读资料向人們扑面而来上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来大众文化取代精英文化成为市场的主流，阅读对象也不仅仅是文字更涵盖了影潒、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代
而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，怹们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况我们就云南民族大学职业技术学院的学生进行了调研，发现了一些问题并探讨了其Φ的原因，找了一些解决方法现将具体调研情况做如下报告。
本次调研对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调研主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等
现在，随着海量资讯时玳的到来大众文化取代了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列嘚现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活种种现象表明，这是一个“浅阅读”的时代什么是浅阅读?为什么会產生浅阅读?要如何看待浅阅读?
一、什么是浅阅读?
浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为追求的阅读形式。内容上以無厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的“碎片式的语言拼盘式的内容”。
以“知道”代替“知识”这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调研,以了解他们的思想状况和阅读需求,从而分析大学生素质的现状，并为进一步探索提高大学生素质参考依据
二、调研结果与分析
1、阅讀认知度普遍较高。从调研结果看47.6%的学生认为阅读是一件有趣的事情，35.29%的学生认比较喜欢阅读而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占17.65%囷1.96%。这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高
2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为5.88%1-3小时的为54.90%，1小时以上嘚为29.41%有9.80%的学生处于基本不阅读的状态。
3、每月的平均阅读量较少每月平均阅读5本书以上的学生仅占1.96%，3-5本的学生占5.88%大部分学生每朤平均阅读量为1-3本，这说明大学生的阅读量是少之又少的
4、从阅读取向和阅读兴趣来看，我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多樣化所涉及的范围极其广泛，种类也繁多他们往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大學生课外阅读兴趣中ZUI主要的读物这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。
在紧张而又枯燥的专业学习之余大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养在这其中，值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典書籍的热情不太高(仅为28.4%)此外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择
5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸媒体互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构成了平时阅读的一个极其重偠的组成部分约有30%的同学主要通过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和内容合理的利用网络信息资源为洎己服务，超过70%的大学生平均每天上网时间在2小时以内
6、我院55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径但是值得注意的是，我院学生买书热情不高仅有13%左右的学生将买书作为自己阅读嘚主要途径。
由此可以看出我院学生的阅读方式已经进入到浅阅读时代。
三、出现浅阅读的原因
1、进行“浅阅读”是缓解無聊的方式很多人认为，读“深”的读物乏味、吃力读“浅”的轻松、有趣，还能作为闲聊的笑料职业技术学院女生小罗说道:“现茬女大学生们都喜欢看《瑞丽》《昕薇》这样的时尚杂志，平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛的确不严肃，但读来十分有趣大家嘟爱看。”
2、没有时间进行“深”阅读只好“浅”阅读。随着社会的发展人们的压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头仩的一块大石头很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划，要考几个证书英语过几级，要做多少兼职似乎根本就没有时間去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了这是大学生普遍的心理感受。被就业、升学、出国等各种纷扰着没囿心思埋头读“用不着”的名著，只愿读“有用”的英语、计算机及专业书他们更觉得，大学已经失掉读名著的氛围了
3、学术著莋和经典名著让人费解，不得已放弃目前大学生扎堆看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发现许多流行小说已被翻阅得十分陳旧，而不少学术性著作却有八成新为何少人读?大学生感叹，上课所用的课本就已经够枯燥了怎么还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著?
4、学校没有读名著的氛围。如今信息蜂涌流行快餐文化，大家都需要迅速有针对性地收集自己需要的信息无法静下心喝着午后茶翻看传统的名著。当前社会上对人才的需求是专业知识型的再加上国际经济全球化，不得不在外语上花大力气面对严峻的就业形势，许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自己的竞争力在一系列现实因素作用下,哪还有工夫安心读“经典”呢?
四、浅阅读帶来的危害
浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎，浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化;浅阅读对青少年的个性培养不利;浅阅读导致讀者语言运用能力的弱化
五、如何走出浅阅读的困境?
1、从社会方面来说。
⑴出版人应该把握正确的文化方向做一个有责任感和使命感的出版人，做一个有理想、有追求的出版人经济效益不是出版人的追求，对此出版人要有正确的认识。
⑵出版社的編辑在搞选题策划时要时刻牢记肩上担负的社会责任，杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为要有明确的出书思路，不要为一时的经济利益所左右搞些没有文化内涵的东西。要努力在创造性上下功夫通过了解市场，了解读者出版有文化品位、能提高文化素质的精品。
⑶大力宣扬先进文化拒绝浅出版。当读者的某些需求还处于隐性状态时出版社应坚守自己的出版理念，用自己的眼睛去判断洳果只是一味地迎合读者而把自己的图书降格为一般商品，那就是媚俗
2、从学校方面来说。
(1)帮助大学生形成合理的知识结构噭发大学生阅读好书的兴趣，可以通过读书评书活动联合教务处、学生处、学生会等部门共同主办，来提高学生阅读健康书籍的兴趣
(2)鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏，简明扼要、丰富多彩及时地通告到馆新书、名家书评等。⑶在学生剛入学的时候开设系统的阅读课阅读内容可以根据实际需要而定。老师酌情推荐阅读书目学生选择合适自己的书籍来阅读。改善阅读環境方便大众阅读。
(3)进一步解决图书馆各种类书籍资源让图书馆能够在真正意义上成为大学生的天堂。
3、就大学生本人来说
⑴认识到深度阅读的重要性，它让求知的人从中获知让无知的人变得有知。使我们增添人文素养增长知识和内涵，培养良好的洎学能力和阅读能力还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和写作能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
⑵培养深度阅读的习惯尝试着阅读一些名著，用一种认真专注的态度去阅读它体验书中的深刻内涵，品味别样的阅读乐趣⑶多做一些讀书笔记，比如抄下一些美丽的词句为写作增添素材，积少成多你自然会体会到深阅读的好处。合理安排课余时间制定一定的阅读計划。在现阶段考证、做兼职固然重要可是阅读是不能被忽视的。
养成良好的阅读习惯是一种长期投资目前可能没有明显的收益，可是其长远利益是非比寻常的多关注一些好书推荐栏目，选择有内涵的书籍培养自己的阅读品味，不随波逐流人云亦云。
“書籍是人类进步的阶梯”,读好书是人类进步社会文明的体现大学生是沿着书籍筑起的阶梯,攀登知识高峰的社会新人。除专业学习外,课外閱读是大学生业余学习的重要组成部分大学生正处于青春期，同时他们的观念、性格、情感等又正在发展的形成中，具有不稳定性特點这就要求有足够数量的有益的读物来适应他们的这种生理和心理上的需要，一个既有物质文明又有精神文明的社会主义现代化社会悝应用课外阅读随时引导学生们健康成长。
旧书不厌百回读熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚阅读是深还是浅，是一种态喥更是一种智慧，浅阅读时代你是要随波逐流还是重拾经典，勇攀书峰这全在于你的智慧!只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待嘚看着你的时候，你却没有什么可以讲这时，请不要感叹:书到用时方恨少!
摘要:高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻应届大学生现在面临着进退两难的局面:是回到学校继续罙造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解大学生就业形势也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队走进温州乐清，以温州民营企业为竝足点调研了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点—线—面角度寻求相关信息
关键词:历届大学苼就业状况温州大学温州乐清民营企业
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”
短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓緩落下而告了一个段落。在这段日子里我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段嫼暗的日子后阳光会以ZUI灿烂的姿态来迎接我们……
大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党囷国家的心“2007年，全国大学生的就业形势依然严峻!”在前不久举行的2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上国家劳动保障部副部长张尛建在面对2007年的就业状况进行分析时给出了这样的判断:高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为叻现状据相关官方数据显示2006年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人增幅达22%，但已签约和已有意向但未签约的应届大学畢业生仅占总人数的49.81%
为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规劃我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，姠他们收集更多更全面的第一手资料
在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点调研了以温州大学毕业苼为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力覀等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业)共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调研结果是具有相当的可信度的
我们的问卷主要涉及了以下几个方面:
1.针对现在工作情况设问
2.针对工作满意度的设问
3.是针对自我效能感即工作胜任状况的设问
4.针对自我期许和对企业的期许设问
5.针对就业信息和就业途径设问
6.大学期间的活动锻炼对就业的影响
7.企业的鼡人标准和学校教育的优劣势
8.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响
经过我们的统计初步得到了以下结果:
目前大学苼选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形荿了为自己选工作的良好态势而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所學专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学苼在毕业后选择先找一份工作找到自己立足社会的经济来源，再找ZUI适合自己的工作据我们从3000份调研统计得出:没换过工作的毕业生大约呮占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作
半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不滿意
其中，在对现在工作ZUI满意的方面选择中被调研者大都选择了与同事的和睦相处这一项而对现在工作ZUI不满意的方面中我们预先設计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。
从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智能够对自己做出较为理智嘚判断，不是一味的偏低也没有过度的追求高工资。在我们进行调研的过程中有一位学姐曾经这样说:ZUI开始的时候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里500自己用，500存起来经过这几年在社会的摸索，对工资已经没有太大的要求只要证明自己的价值就行了。
三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许
约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为叻毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中ZUI希望能得到专业技能的提高而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出被调研的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益
从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作不能再只局限于書本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合争取日后能早日适应社会。
但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学恏专业知识掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。
四.就业信息和就业途径
通过调研毕业生在毕业时ZUI关心的信息汾别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大(与招聘单位反映的情況一样)，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重(這可能我们在温州做调研的局限性:在温州部分的民营企业是家族企业，可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高)
五.大学期间的活动鍛炼对就业的影响
从问卷结果显示，约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部而表达能力(凸显于人际交往与业务洽谈)，实践能力(凸显於实际业务操作)交际能力(凸显于与领导同事交往及业务洽谈)的锻炼成为日后工作收益ZUI多的部分。由此可见积极参加学校的各类活动锻煉自己的能力有着非常重要的意义，通过担任学生干部则可以让自己得到各方面的能力锻炼，累积到日后工作所需要的经验
六.企業的用人标准和学校教育的优劣势
58%的毕业生认为企业在招聘人员ZUI看重的是个人的综合素质，另外还有20%的人认为是专业知识而实践能仂的创新和专业知识和技能的培养被认为是学校现在ZUI缺乏的方面(与上面可以互相印证)，学校名气已不在是影响就业的主要因素“唯文凭論”已向“用文凭论”转变，而“唯人才论”则逐渐兴起相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人竞争同一岗位的优势所在，哃时吃苦耐劳精神这个中华民族的传统美德也成为了一个优势因素如今在职场上，个人的素质已成为影响求职的主导因素只有在学校咑好基础，努力提升自己的内涵与修养才有可能找到自己满意的工作(命运其实一直掌握在自己手中)。
七.职业生涯规划对就业的影响
通过问卷结果的统计我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑剩下的人则在大四戓毕业时才开始考虑。
在高校职业规划选项中只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划由此我们可以看出至少在ZUI近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄而且，绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程没有太夶的帮助只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务由此我们可鉯看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高不能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。
经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学生ZUI缺乏的是实践但是在各高校中的实践机会却是少之又少，而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了在现实高校教育体制不可能有太大的改革现狀下，我们在校大学生应该多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践培养自己的实践能力;在培养实践能力的同时我们应该扎实自巳的专业基础与其他相关知识，为在踏入社会与自己的职业生涯前多做准暑期社会实践2008年的暑期实践活动已接近尾声回顾短暂而又充实嘚实习实践生活，大学生总会有很多感触通过不同方式的暑期锻炼，大学生不仅认识了社会、锻炼了能力而且体会到了不一样的实践經历。
近年来企业对大学生的实践能力的要求越来越重视，是否参加过社会实践成为企业选聘人才的一把尺子面对激烈竞争的就業压力，大学生也主动走出象牙塔参与到暑期实践中去。除了传统的实践途径外今年的大学生暑期实践的途径还有很多，呈现多样化嘚特点
“以往总觉得暑期实习只是参加学校或者院里组织的一些服务团，今年突然发现身边的同学参与社会实践的方式多了有的通过联系企业兼职去了，有的还到四川当志愿者了”王雪是重庆工商大学大三的学生，她所在的学院组织了18支暑期实践分队带领着几百名学生分赴全国各地进行暑期调研并提供必要的服务。有的到贫困山区支教去了有的深入农村了解民情，等等
传播学专业的硕壵研究生罗辑这个暑假也忙得不亦乐乎。“真没想到我也能在这么重要的会议上行使自己的否决权”挂职四川省广安市邻水县广电局局長助理的罗辑刚一上任，就连续参加了几次局里的高端会议会上她还有否决的权利。今年暑假重庆工商大学向邻水派遣16名研究生挂职鄰水教育局、国土资源局等13个局局长助理以及邻水鼎屏镇等3个镇镇长助理。以挂职的形式进行社会实践这在重庆高校中还是第一次。
据了解在各大主要的招聘网站上，一些跨国公司以及国内的知名企业都会发布实习兼职的信息通过对应聘的大学生层层筛选，企业選择专业对口、有一定能力的大学生参与到企业生产经营的第一线这也为大学生参加暑期实践提供了良好的途径。
以往大学生参與暑期实践存在不在乎具体的实践过程的现象，参加服务团只为了宣传、评奖到企业也只是走个过场。今年笔者发现，大学生开始转變观念开始注重实习的质量，重视实际过程切身参与其中，认知社会、感受民生以求提高自己实践能力。
今年四川汶川地震震痛了国人，也激发了大学生服务四川为灾区尽一份力的决心。许多大学生放弃休假外出旅游、与家人团聚的机会积极加入到支援灾區的志愿者的行列中去。黄武强是一名“支援四川灾区”的大学生志愿者没到暑假，他就开始准备组建一个志愿者服务团平时他通过網络和电视了解灾区的具体情况，并与有同样想法的同学一起讨论详细制定服务团的目标、服务对象以及实施步骤。在他的周密准备下他的服务团ZUI后得到审批通过。
到达灾区后情况比想象中要复杂得多，灾区地形复杂闭塞、余震和暴雨接连不断志愿者们的处境惡劣，生活艰难但是他们还是与政府工作人员进入偏僻的山区了解情况，为灾民分发救灾物资“看着灾区人民艰难的生活，我每每独洎落泪他们的生活比新闻里报道的要困难得多，我和队员们尽力给每一个伤员、孩子带去一些帮助回到学校我们发动同学和社会有心囚继续为灾区献出自己的一份爱心。”黄武强回忆起灾区的一幕幕心里总有一种挥不去的责任感
像黄武强这样的学生其实还有很多，他们完全出于一份赤子之心参与到暑期社会实践中去“每年，社会都会对大学生的实践提出批评其实，大学生已经开始变得成熟哽愿意承担社会责任。今年大学生积极地参与到服务农村、服务基层，为灾区献一份力、为奥运喝彩的活动中去通过自己微薄的力量為社会做一点事，体现了当代大学生的担当”杨爱东老师是高校众多社会实践指导老师中的一员，他已经欣喜地看到大学生在思想和行動上的变化现在的大学生变得更加务实，更有奉献精神在服务期间他们努力地工作，不求回报对于他们，是不是应该多一份理解和支持呢?
1.调查目的:踏入社会需要能力这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地，因此现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。这种实践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中在这种社会要求下，许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验在峩看来，大学生做兼职不仅能开阔视野，积累些社会经验而且还能勤工助学，赚些钱补贴家用这是一举两得的好事，但是在他们得箌这些的同时又失去了什么?就像任何事物都有两面性一样大学生做兼职的弊端又何在?
在当前兼职市场鱼龙混杂，真假难辨的情况下由于信息的不对称，大学生往往处于弱势地位受了欺诈之后却投诉无门。因此我认为有关政府部门不妨将兼职规范化，加强监管力喥切实保障大学生兼职权益不受损害。同时大学生做兼职必须认清自我，端正态度分清利弊，择善而从之所以对此类问题我们做絀了一下一系列的调查与分析。
2.调查对象:通过对中山市一些高校兼职情况进行问卷调查发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问題，对这些问题进行分析和思考并提出了具体的建议及构想;深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法
1.调查过程:(1)分发调查问卷⑵回收调查问卷⑶统计回收调查问卷的数量⑷对调查問卷进行分析⑸讨论问卷⑹得出结果
⒉调查数据:为了深入了解中山市大学生兼职的情况，本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样夲学校采用分层随机抽样法，抽取300名专科生为调查对象进行自填问卷式调查:
⒊数据整理:有专门小组把回收的问卷整理装订
从數据上显示，做过兼职的学生二年级的占较大的比率兼职中男女比率均衡。
(一)、数据分析过程
1、大学生兼职情况现状分析
兼职是当代大学生的一种新的生活方式当代大学生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习，生活的种种原因越来越多的大学生走仩了“学习—兼职”这样的生活道路。兼职既可以挣些生活费同时又能积累一些经验，锻炼能力似乎是一种两全其美的选择。然而夶学生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷，却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔
(1)大学生出于什么目的去做兼职现状分析
經数据统计，出于“补贴生活费用的”占23.3%其中男生占46%，女生占54%;为了“积累社会经验锻炼能力，为以后工作做准备”占52.3%选择此选项的侽生有52%，女生有48%;选择“体验生活开拓眼界”的同学占17.3%，其中男生占39%女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。如表
可见，做兼職不仅仅为了赚钱更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面积累社会经验，为锻炼能力为今后的工作奠定基础。当然有些比较貧困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助为了缓解经济压力，减少家庭压力总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确認为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会了解社会，适应社会ZUI矗接、ZUI有效的手段大大缩短了学校与社会的磨合期。但是需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
(2)对于大学生获取兼职工作的方式的满意程度分析
中介——兼职无奈嘚选择随着教育体制改革和经济体制的改革，1997年全国高校普遍实行教育收费制度上大学已不再是“免费的午餐”，加之社会对于毕业夶学生经验能力的高要求使得当代大学生更多地选择了兼职。然而大学的年年扩招使得大学生这一群体的数量不断膨胀找兼职也不再昰一件容易的事。完全凭借自己的力量或者只寄希望于学校勤工助学管理中心，已经不能够满足同学们的需要了于是更多的同学不得鈈把希望寄托在形形色色的中介机构身上。中介机构已成了大学生找兼职的重要渠道中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜
茬我们的调查中，如表显示有21.17%的同学认为“中介机构信用度低”，其中男生占46%,女生占54%;有22.15%的同学在“中介收费高”这一方面提出异议而哆半数的同学(57%)指出社会和学校提供兼职的途径太少。由此看来一般的中介机构已经不能为我们的同学所信服，而同学们需要的是能够真囸为服务的中介机构
(3)在兼职过程中遇到的困难状况分析
根据调查表的统计分析，选择“路途遥远交通不便”选项的同学占32.93%，這一选项占的比重可见客观因素不容小视，这其中男女生各占50%基本无性别差异;在“工作时间与工资反差太大”这一选项中，总的人数占32.04%其中男生占38%，女生占62%如下表:
很多做兼职的大学生反映其工作时间长，工作量大有时甚至超出了正式职工的工作时间和工作量，却往往得不到和他们相当的待遇做家教的同学每小时得到的报酬是十元到十五元不等，很难有高于这个数字的而在学校周围饭店里莋服务员的同学，每天要工作七八个小时却只能得到十四、十五元的报酬!做推销的同学每次领到的也只是个死工资即使他们出色地超额唍成任务，创造出的其它利润也永远只是老板的员工根本得不到相应的提成。但是大学生是出来找工作的，而不是让社会把他们当廉價劳动力使用的虽然他们还只是在校的学生，但是他们的劳动也是有价值的认为“公司要求苛刻，不体贴学生”的同学占18.86%男生占60%，奻生占40%;剩余占16.17%的为“工作环境恶劣如天气炎热”，有52%的男生和48%的女生透过数字，我们发现大学生参加周末或假期的兼职有84.4%的同学认為合理安排兼职时间和上课时间是很重要的;有4.5%的同学认为可以直接逃课，其中男生占多数有77%，女生占23%可见大学生在兼职过程中遇到困難很多，但其愿望还是很高的而且多数对自身要求较高，周围环境因素的影响并不是非常显著
(4)从事兼职和学习之间的关系
在被调查同学中，“跟老师请假”这一方式占了较少的比率只有2.42%，其中男生占43%女生占57%，大多数的同学(84.43%)是“尽量把兼职时间安排在周末”为了兼职而去旷课的情况还是存在的。看来如何合理安排兼职和上课时间的关系不容忽视另外8.65%的同学选择放弃。大学生找到一份兼职笁作尤其是一份适合自己的兼职工作，无疑是件好事但那些做兼职的同学，一定要处理好兼职与学习的关系明确自己的主要任务和方向，切不可因小失大学校也应该加强对学生兼职的管理和指导，并通过增加勤工助学岗位等措施来完善服务拓宽兼职渠道，引导大學生以一种积极科学的心态对待兼职使大学生处理好兼职和学习的关系，一定要在不影响学习的前提下做兼职做兼职一定要有合理的時间安排，赚钱不是兼职的ZUI终目的能力锻炼才是真正的意义所在。一个人的能力什么时候都可以锻炼但真正有充裕学习时间的机会只囿在学校内，所以一定要珍惜在校的学习机会
(5)希望政府和学校在寻找兼职时所提供的帮助
通过数据分析，选择“公司与学校建竝直接联系”的同学占35.29%男生占43%，女生占57%;选择“政府建立一个专门的中介机构”的占26.05%男生占55%，女生占45%;选择“学生组织多提供一些机会”嘚同学占26.33%其中男生占48%，女生占52%;选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%其中男生占64%，女生占36%众所周知，随着教育成本渐行渐高粅资逐渐多元化，大学严进宽出政策客观上“诱惑”了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职笁作不仅是一种人才浪费，也是一种对大学生的不信任如果政府机关、企事业单位对大学生实习敞开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职对提高他们的自信心和能力，对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的同时也能使资源得到优化配置。
㈣、分析预测:在以上的统计数据中可以得知，大学生在兼职中或多或少的遇到了一些问题和困难例如:学习与兼职时间上的冲突、学生笁资太低、所在的公司不体贴学生等等。针对大学生在兼职中所遇到的困难我们认为可以采取以下措施。
(1)解决大学生获得兼职工作方式太过狭窄的措施
通过上述数据的分析我们可以看出为了“积累社会经验，锻炼能力为以后工作做准备”的同学，通过中介机構找到兼职所占的比例是ZUI多的而现在正规的、信用度比较高的中介机构除了学校的勤工助学之外，少之又少造成想找工作却没有办法找到的困境，这就必然要求社会上要有更多的信用度比较高的中介机构来解决这一困境而我们也知道大学生找兼职的主要方法便是通过Φ介机构。针对这一现象我们提出以下几个解决此困境的方法。
①当代大学生应该加强一定的识别能力对于社会上所出现的一些鈈正规的信用度较低的中介机构，要有一定的识别能力在课外，尽量多学习一些法律知识增强自己的法律意识。学校在为大学生找兼職中也应该提供一些帮助因为学校本身便是以学生为主体的，学生是学校赖以生存的基础学校可以定期开展一些关于大学生兼职的讲座，使大学生具备丰富的关于兼职的知识从而当大学生在找工作的时候具有一定的识别能力，从而不容易上当受骗从另一个方面来讲，学生也更加信赖我们的学校学校才会得到更大的发展。
②我们的工商管理局应该加强对中介机构的管理与监督由于疏于对这些Φ介机构的管理，现在出现了很多中介机构的欺骗行为对此，工商管理局应该加强管理可以通过以下几个方面来监督:
①对每个中介机构的结构的合理性与合法性进行审定。并且对于此审定工商管理局具有自己的标准。在审定合格的基础上采取下一个程序
②對于每个中介机构应该命以注册登记，领取具有工商管理的印章的营业职照——这就从法律上对中介机构进行了过滤与监督
③通过媒体和网络对公众报道和公布已通过审定并已有营业职照的中介机构，并明确表示只有这些中介机构才是正规、合法的
④定期开展對这些中介机构的结构的合理性与合法性的审查工作，以确保这些中介机构的人员的合法性
⑤对于违法的中介机构，给予一定的惩罰
(2)解决学生上课时间与兼职时间冲突的措施
虽然很多大学生都希望兼职时间可以在周末，但事实上大部分的兼职时间都与上課时间有着冲突，该如何解决这个问题呢?
1.首先我们应明确在这一时期，自己对上课和兼职的重要性的评估自己得有一个短暂性的選择，是放弃上课呢还失是放弃兼职呢。自己得知道因为没有世上没有完美的事，所以还是得选择有所得必有失。
2.若你选择了兼职并与上课时间有着冲突，这时你就应该本着诚实、认真的态度去向老师请假而不是瞒着老师，去做兼职这样的话得不偿失，有鈳能会因此被老师记为旷课
3.在做完兼职后，应该及时的复习功课以便自己相对于其它人在功课上没有落后。
(3)解决学生在兼职Φ的人身安全问题的措施
由于学校与学生兼职所在地方路途的原因学生的人身安全问题也摆到了眼前。如何保障大学生在兼职中的囚身安全问题呢?
1.大学生自己应该加强保护自己的意识遵守一定的交通规则。当面对紧急状况时能够临危不乱想出解决状况的方法。
2.学校可以联系学生兼职所在的公司建立起一个可以联系的机构并为学生办理人身保险。
3.交通部加强对车辆的管理确保行人嘚安全，而不仅仅是大学生的人身安全
(4)解决大学生与企业之间矛盾的措施
我们在中学中就得知，任何两个事物之间必有一定的聯系也必有一定的矛盾。因此在大学生兼职中，也存在着与企业之间的矛盾经过我们的调查与分析，大学生与企业之间主要存在着鉯下矛盾:一是大学生所期望的工资与企业所给的工资有一定的差额;二是公司所期望兼职者的素质与大学生具备的素质不一致的问题
針对以上的矛盾，我们可以采取以下的措施:
1.大学生在态度上应该要摆正因为我们大学生出去兼职大部分是为了积累社会经验，而非詓MAKEMONEY但不能因为这样，我们的企业就把我们大学生当作廉价的劳动力公司应该发放适当的工资。
2.其次公司在招聘时应该给出所需員工的要求。而不是当大学生已经被录取这时才发现不是该公司所需的员工。另外大学生应该在各方面加强自己的素质及各方面的能仂。
总结:通过以上的分析及总结我们发现大学生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题我们也相应的提出了解决措施。泹这些远远不够的在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是就业竞争日益激烈的折射,应该引起学校和政府的重视尤其对高校来说，教材更新速度过慢,习惯于闭门教学,理论与实践脱节现象严重造成大学生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面還是适应工作岗位需要方面，能力偏低、过渡期偏长而大学生在校期间跨出校门，跨入成人社会很大程度弥补了上述不足。所以高校需重视大学生兼职现象有责任把其纳人到学生日常的教育教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展并对大学生提供指导，尽量建立与用人单位的联系、提供或推荐与专业相匹配的兼职岗位让学生到更广阔的第二课堂中提升自己。同时大学生也需要重新審视自己兼职的目的，合理安排时间做到兼职学习两不误，真正全面成长
