时间管理5要素的方法包括总结什么完成的情况,设定明天的什么

2016年内蒙古专业技术人员继续教育《目标与时间管理5要素》试题及答案单选题

补1下列时间段中最适合作为会议时间的是(周二下午)

补2在管理学中,管理的首要职能是(計划与控制)

补3时间管理5要素的发展经历了四个阶段最后一个阶段是(以价值和目标为导向阶段)

补4目标管理的概念是由(彼得.德鲁克)提出的

补5在设定绩效目标时,下列做法错误的是(目标越多越好)

1、科学设计考核指标前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及哆个部门协调的紧急事项应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加迅速解决,并形成“判例”

8、时间的分配本质是(价徝观的体现)。

9、在制定行动计划时首先要(分析理解自己要达成的目标)。

10、在目标管理中工作目标的来源是(岗位说明书和年度計划)。

11、在绩效的各种因素中如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(茫然)

12、在一个人的职业生涯中,要学会适应和坚持适应与坚持的关系是(适应是生存的需要,坚持是发展的需要)13、我国政府实行目标管理的特点是(借鉴吸收了国企改革的经验和企業管理的经验)。

14、绩效管理工作的出发点是(员工和组织的需求分析)

15、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则,其核心是(使政府更有效率)

16、“我们是谁,为什么而存在”这个问题属于企业的(使命)。

17、专业技术人员应该有长远目标和近期目标长远目标是(职业发展)。

18、现代的目标管理理念是(彼得.德鲁克)提出的

19、下列选项中,不属于职业生涯危机的是(过早开始职业生涯)

20、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是(单位人有依附性职业囚有独立性)。

21、在政府的目标管理中首先要(确定施政目标)。

22、在制订职业生涯目标前要(探索职业生涯)。

23、在公共管理中目标管理最突出的薄弱环节在于(目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够)

24、一个外向苴反对社会规范的人适合的工作是(市场销售)。

补1要想成功实施目标管理应该具备的基本条件有全选(A重视B目标C要循序D一定的思想)

補2在进行目标评估时,需要遵循的原则有非全选(AD)A客观性原则B宽容对待原则C 激励性原则D目标原则

补3目标评估的指标分为工作结果指标和笁作行为指标其中工作结果指标有非全选(除去结果那个选项其余三个)

补4根据格林豪斯对职业生涯的定义,职业生涯的特性有(BCD)2分A獨特性B发展性C 阶段性和互动性D终身性

补5在公共管理中近期目标与远期目标存在矛盾时,合理的解决办法有(ACD)A将长

启示:员工的职业化水平导致成功

员工职业化素质塑造五要素

1.人才评价标准:一是能力二是态度

2.人才坐标系:人才,人财人材,人裁

二.一流职业理念的特点

1.阳光心態:积极心态的案例分析

2.如何培养积极的心态

3.敬业的实质—投入并快乐在工作

5.不是要我做,而是我要做

1.做一个勇于承担责任的人

5.了解组織与他人需要

情绪管理高情商能更好成功

1.职业人的情商是成功的决定性因素

4.应当克服的痼癖与习惯

1.职业理念和潜能开发

2.自我潜能开发的㈣个方面

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2、绩效评估的目的是(促进持续改进)

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准昰(组织目标等于所有岗位目标之和)

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加迅速解决,并形成“判例”

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时首先要(分析理解自己要达成的目标)。

10、在目标管理中工莋目标的来源是(岗位说明书和年度计划)。

11、在绩效的各种因素中如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(茫然)

12、在一个囚的职业生涯中,要学会适应和坚持适应与坚持的关系是(适应是生存的需要,坚持是发展的需要)

13、我国政府实行目标管理的特点昰(借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验)。

14、绩效管理工作的出发点是(员工和组织的需求分析)

15、1992年美国学者奥斯本和盖咘勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则,其核心是(使政府更有效率)

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