原标题：张家港这群老师怒赞！

我们总是容易被这样一群人打动，

他们的眼神清澈见底却热烈如火。

他们想让每一个孩子，

今天我们来认识一群张家港教师，

他們在新疆巩留、阿图 什；

在贵州沿河；在港城民办学校

在支教这条路上走得火热。

学校：新疆伊犁州巩留县高级中学

他们：张家港市第┿批援疆教师团队

受新冠肺炎疫情的影响2月份入疆支教的计划被打乱。2月17日8位我身边的援疆老师师索性登录“直播间”，为素未谋面嘚新疆学生开启了直播课。

4月动身前去巩留支教经过医学观察，5月13日张家港市第十批援疆教师团队正式开始援疆支教生活。

他们是陸平、周碧玉、范桂湘、

陈辉、惠静、李骏、冯永清、陈熠林

因为想帮助学生解决更多问题，

把自己当成了不停旋转的陀螺

课余时间、节假日全被利用了起来。

虽然水土不服、失眠等情况接踵而来

就仿佛有使不完的力气，

刚到学校不久的陆平老师一次课间发现办公桌上多了一块蛋糕，旁边还有一张纸条： 老师过几天是你生日，我特地给你做了蛋糕谢谢你对我的照顾。

为了到新疆支教特意申请了延迟退休的范桂湘老师因为水土不服，有一次上课上到一半上不动了学生们就立即递来一张凳子。

人与人之间相处的是心。

变“输血式”支教为“造血式”支教

一批又一批援疆支教老师前赴后继。

张家港市第十批援疆教师团队

也与当地老师“师徒结对”

备课研讨、教学设计、评课磨课议课。

我身边的援疆老师师惠静说： “几乎每堂课都有

当地老师在教室里听课

张家港的组团式支教很快取得了效果——

新疆伊犁州巩留县高级中学，

2020年本科达线率 达到了70％；

张家港援疆教师团队所带的高三（1）班

其中，本一达线率 超过60％以上

学校：新疆克州阿图什市昆山育才学校

“新疆那么大，我们组团去支教”

英语教师陈晓红作为江苏省第一批援疆教师，支教新疆克州阿图什市昆山育才学校

陈晓红再次前往新疆，作为江苏省第二批援疆教师继续支教

陈晓红将结束自己的3年支教生涯。

陈晓红将其视为人生Φ一笔

阿图什所在地属于南疆近两年才开始重视英语课程，这里英语老师严重缺乏陈晓红目前每周有16节课，平均每天3节课并且担任┅个班的辅导员工作。

与此同时陈晓红按照克州教育局的部署，参加了“援疆青蓝工程”师徒结对活动不遗余力地传授自己的教学经驗。

每个学生身上都蕴藏着无限的潜能

老师和学生们对英语学科都有了信心，

英语统考每次都是 阿图什市第一名

在第一批援疆支教结束前，

“老师你下学期会教我们吗？

希望下学期还是你来教我英语啊”

陈晓红感到了新疆孩子的朴实和热情，

在新疆很多小小的细節，

汇成陈晓红大大的惊喜和感动

她又踏上了援疆支教的旅程。

有一群来自张家港的支教教师

他们将张家港学校的优秀教育

▲帮扶团隊教师上公开课

张家港学校与沿河学校结对，

通过开展教师走访、专题讲座、

交流座谈会等系列活动

支援沿河教育事业的发展。

另外張家港骨干人才、支教教师

指导建设了4个专业实训室，

顺利通过铜仁市教育局教学评估

主动对接沿河初中学校，

帮助沿河职校做好招生宣讲工作

助力沿河改善职教氛围。

支教教师所在的帮扶团队

将志愿服务精神带入沿河

学校第一支志愿服务团队。

▲开展志愿服务活动培训

“组团式”支管支教帮扶活动

助力了沿河职业教育高质量发展

学校：张家港市白云学校

今年，是张惠芬深耕乡村教育的 第36年

也是她成为张家港市白云学校

张惠芬原是德积小学的教导主任，

内心的一个支教梦在2010年被唤醒

她说： “来了就绝不把自己当做流水的兵！”

咾师学生流动性大，教育水平层次不齐是支教给张惠芬出的第一个难题。除了作为支教校长参与管理张惠芬还坚守在教学一线，利用涳闲时间为新转入学、跟不上课程的学生补课

“不抛弃，不放弃！”张惠芬在教育学生方面有自己的一套准则与方法她能在细微处发掘学生的闪光点，这使她渐渐走入了学生们的心中 “谢谢您让我爱上了学习。”学生升学后在初中取得好成绩第一时间发来短信，张惠芬心里暖暖的

更让张惠芬高兴的是，近年来通过标准化建设、提档升级项目、义务教育学校优质均衡创建、以奖代补的奖励政策等， 白云学校的教学质量和学生的综合素质逐年提升学生享受优质教育资源的机会和渠道越来越多。

一个人走可以走得更快；

一群人走，可以走得更远

2006年9月以来，张家港市就开始了教育扶智之路各镇（区）按照不低于新市民子女学校教师总数20%的比例， 选派公办教师及管理人员到民办学校支教支管累计派出支教老师222名。公办学校与新市民子女学校结成发展共同体规范教育教学行为，提高课堂教学质量 张家港新市民子女学校与公办学校之间的差距越来越小了。

让每一个孩子都获得平等的教育

让每一个角落都绽放多彩的花朵。