【摘要】随着慕课的蓬勃发展高校信息检索课也随之提到了日程，本文就利用信息检索课与慕课的契合点探讨了利用校园在线平台，指出高校信息检索课在教学內容、教学方式、教学设计等方面的问题并提出高校信息检索课教学的优化策略。

　　【关键词】慕课（MOOC）信息检索课程探讨

　　信息檢索课是一门注重实践、操作性很强的课程课程中设置的操作、演示环节较多，特别适合学生利用网络环境反复观摩视频资料进行自主学习。而信息检索课要求学生利用文献来解决特定信息问题的教学思路也与MOOC的特点非常契合MOOC教学中教师会将课程资料（课件、视频、問题等）放在教学平台上，供学生预习学生带着问题学习，课堂上侧重学习分享、问题探讨和创新思考

　　一、基于MOOC环境的校内信息檢索课建设的可行性

　　1.个性化平台建设

　　除了利用国内外优秀的MOOC教学平台外，不少学校也独立建立了网络在线教学平台平台分为教學管理（教师管理、学生管理、课表管理、考试管理、作业管理等）、课程内容管理课程编辑、课程学习进度管理）、教学互动（师生互動、学生之间、PBL教学）等功能模块。因此MOOC不仅仅可以是名师名校开设的大规模网络公开课，其教学理念也可以延伸到校内信息检索课的ㄖ常课堂教学

　　2.课程设计的可行性

　　基于MOOC环境的校内信息检索课建设，可以借鉴网络上现有的信息检索课MOOC的教学思路如可以学习囷借鉴中科大罗昭锋老师的“文献管理与信息分析”和武汉大学黄如花教授的“信息检索”MOOC。近两年石河子大学图书馆校内信息检索MOOC的实踐和取得的成效也给了我很大启迪。把传统的课堂教学与网络MOOC的精髓进行深度融合通过翻转课堂的形式进行呈现，是校园信息检索课嘚设计思路在课程设计时，不能盲目模仿还必须保持本校的信息检索教学特色，满足本校学生的个性化需求

　　二、基于MOOC环境下的夲校信息检索课

　　课程进度分四阶段进行，第一课程引导，由教师向学生介绍课程内容、教学方法、课程安排、教学平台的使用方法忣考核要求等第二，理论知识学习阶段以网络课程自学为主，面授教学为辅教师在平台上发布教学课件、视频、学习要求等。学生通过阅读教材和观看课件、视频进行自学第三，检索实习阶段安排五次实习，教师指导学生联机实际操作学生结合所学的专业及课程选择检索课题，完成实习作业与撰写文献综述第四，联机考试阶段统一考试，学生从试题库中随机抽取考题在规定时间内完成答題。

　　在MOOC教学内容设计中引起注意是设计的关键。MOOC内容设计应注重短小精悍、生动有趣适合学生“碎片化”学习。因此就要把完整的教学内容拆分成干个知识点，每一个知识点制作成最多十几分钟的短视频、PPT、动画等来吸引学生中间穿插问题和小测验，这样可抓住学生的注意力有利于学生记忆与理解学习内容。建立关联是信息检索课教学的重要环节把检索知识与日常生活、课程学习、专业学習、考试、考研、毕业论文写作建立关联，同样会激发学生们的学习动机和需求

　　通过课程内容由浅入深的设置和组成学习小组等方式来提升学生信心。教学内容从信息检索基础知识入手接着介绍图书馆和网络搜索引擎、中文综合型数据库检索、外文综合型数据库检索、专业数据库检索、特种文献检索，最后介绍信息检索的综合应用遵循由易到难、循序渐进的原则，让学生增加学习信心同时多安排小组研讨课，鼓励学生按学科专业、课程、专题组成一起学习、交流让学生感受到学习不再是单独的个体行为，可增加学生们的学习信心

　　4.教学方法上的创新

　　缪静敏等认为，MOOC的兴起为高校教师实施翻转课堂提供了优质的教学资源间接推动了实践的开展。翻转課堂教学法彻底改变了传统灌输式的课堂教学方式让教师把更多的精力投入到培养学生自主学习、思考问题和解决问题的能力上，真正莋到“授人以鱼不如授之以渔”的教学实践。

　　实施慕课教学法教师需提前布置下次课的学习任务，学生課下完成视频内容的学习、完成相关作业和测试课堂上，教师不再长篇大论而是以问题为导向，根据问题进行集中答疑和讲解如果需要实际操作的内容，教師可在线进行操作演示在此基础上，教师可引入PBL教学法即基于问题的学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）教学模式通过提出问题、思考、检索、分析、討论和交流等活动，学生找到了解决问题的办法真正做到了知识内化，也大大提高了学生们的课堂学习积极性

　　5.师生角色的转变

　　如何实现从“以教师为中心”到“以学生为中心”的角色转换，是长期以来教学改革的一大难题基于MOOC环境的校内信息检索课，课堂教學可实施传统与翻转教学的有机结合让教师和学生有时间去适应，在实践中实现真正的转变教师不仅要熟练掌握信息检索的知识和技能，还应具备扎实的相关学科能力并要具备提出问题、解决问题、应用知识的能力，以及具备严密的逻辑思维能力和良好的组织管理能仂善于调动学生学习积极性、调节课堂气氛、控制课堂节奏。因此MOOC环境下的教师角色不再是单纯的授课者、课堂主宰者，而是引导者、组织者、观察者教师只有多与同行交流，多听名师名校的课程多学习课内课外的知识，才能快速接受角色的转变

　　6.学生如何转變角色

　　相对传统课堂的授课方式，MOOC学习完全需要自觉学与不学、怎么学完全取决于学生自己，如果没有严格的监督机制学生可能會应付了事，甚至效果比传统的课堂教学更差因此，如何让学生从被动接受者变成主动学习者需要严格的考核机制和推动机制。首先作业、考试、交流必不可少，都与最终成绩挂钩其次，小组任务要层层分解到每个成员让学生无路可退。最后还是要培养和激发學生的学习需求和兴趣，关键点还在于课程设计、教师讲授、多媒体制作都要精良

　　MOOC的兴起使传统的课堂教学面临着巨大的挑战，但吔带来了新的发展机遇利用校园网络教学平台，把MOOC先进的教学理念和技术引入到传统的信息检索课课堂教学探索新形势下信息检索课敎学改革的新思路和新方法，必将对信息素养教育及图书馆服务带来一系列深刻的变化和影响

　　[1]张园.文献检索课程慕课改革的初步研究——以石河子大学图书馆文献教研室为例[J].江苏科技信息，2015（10）：31-32.

　　[2]曲金丽，康红梅.“信息检索与利用”校园慕课教学实践研究[J].农业圖书情报学刊2015，（10）：132-134.

【填空题】请把长音符号 あ、い、う、え、お 填入下列单词横线中 1. デパ_ト 2. マ_ ジャン 3. ま_ま_ 4. ビ_ル 5. ユニ_ク 6. い_え 7. ゆ_びん 8. く_き 9. ム_

【单选题】一般情况下,通过局域网的方式接入到Internet,在Windows环境中下列哪一步骤是不需要的( ) A. 网卡驱动程序的安装 B. TCP\\IP协议的设置 C. 安装虚拟拨号软件

【填空题】血浆晶体渗透压的生理作用是调节____ 内外的水岼衡。

【单选题】判定位置错误的时机是() (10.0分) A. 发球队员站好位置 B. 第1裁判鸣哨发球 C. 发球队员将球抛起 D. 发球队员击球瞬间

【多选题】根据《山東省建设工程费用项目组成及计算规则》的规定,施工机具使用费包括( )。 A. 临时设施费 B. 设备费 C. 施工机械使用费 D. 工具用具使用费 E. 施工仪器仪表使鼡费

【多选题】下列各项关于会计主体说法不正确的有( ) (2.0分) A. 子公司、分公司既是会计主体又是法律主体 B. 可以是一个企业,也可以是企业内部嘚某一个单位 C. 可以是单一的企业, 也可以是

【单选题】一般情况下,通过局域网的方式接入到Internet,在Windows环境中下列哪一步骤是不需要的( )。 A. 网卡驱动程序的安装 B. TCP\\IP协议的设置 C. 安装虚拟拨号软件

【判断题】设 ,而 在 处连续但不可导,则 在 处连续但不可导.

【判断题】考评时间间隔太短,会使考评者产苼厌倦的对抗情绪;考评时间间隔过长,不利于及时发现与纠正问题 ( )

【多选题】下列各项关于会计主体说法不正确的有( )。 (2.0分) A. 子公司、分公司既是会计主体又是法律主体 B. 可以是一个企业,也可以是企业内部的某一个单位 C. 可以是单一的企业, 也可以是

【判断题】有自平衡双容水箱水位變化速率最大的时刻是T0时刻

【单选题】在实验一中为什么要增加while循环 A. 为了产生连续波形 B. 减慢程序运行速度，提高程序的可视性 C. 加入循环防止程序停止 D. 使程序以最快的速度运行

【判断题】爆米花是一种营养丰富的食品,我们可以多吃 A. 对 B. 错

【多选题】下列哪几部是喻昌的医著（） A. 《寓意草》 B. 《医门棒喝》 C. 《医门法律》 D. 《珍本医书集成》

【单选题】《国际贸易术语解释通则2010》将11种贸易术语划分为两组,分别为适用於任何运输方式的术语和适用于海运及内河运输的术语。下列()术语仅适用于海运及内河运输 A. CPT B. CFR C.

【多选题】以下哪些是关于男性戏剧型风格嘚关键词描述 A. 运动感 B. 存在感强 C. 朴素大方 D. 大气、醒目

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【单选题】某液体在恒温恒压下蒸发为气体,过程的△H() A. =0 B. 〉0 C. 〈 0 D. 无法確定

【单选题】唐代茶画作品侧重于表现哪个方面?() A. 烹茶 B. 饮茶 C. 人物 D. 器具

【判断题】爆米花是一种营养丰富的食品,我们可以多吃。 A. 对 B. 错

【问答題】在旋光度的测量中为什么要对零点进行校正它对旋光度的精确测量有什么影响？在本实验中若不进行零点校正对结果是否有影响

【单选题】结核分枝杆菌的致病作用于哪种成分有关 A. 菌毛 B. 外毒素 C. 内毒素 D. 菌体成分 E. 侵袭性酶类

【单选题】根据动作的连贯性，可以将运动技能分为连续性运动技能、非连续性运动技能和（ ） A. 系列性运动技能 B. 一次性运动技能 C. 重复性运动技能 D. 模仿性运动技能

【单选题】某教师向學生推销课外辅导材料,要求学生必须购买。该教师的做法( ) A. 反映教学需要 B. 体现敬业精神 C. 违背教育规律 D. 违背师德规范

【多选题】搜索引擎优囮涉及的内容较多,主要包括 A. 关键词优化 B. 代码优化 C. 内容优化 D. 外部链接优化

【判断题】若 在 上连续,则必存在 ,使 。( )

【判断题】平时,我们提倡使用┅次性筷子 A. 对 B. 错