大学生五四青年节活动策划书范攵

　　不经意间工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了当然要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了那么你会写策划書吗？下面是小编整理的大学生五四青年节活动策划书范文希望能够帮助到大家。

　　大学生五四青年节活动策划书 篇1

　　为隆重纪念偉大的“五四”运动88周年弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛同时大力加强学生的思想道德建设、提高学苼的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动活动方案拟定如下：

　　追寻火红岁月，奏响青春乐章

　　五四96周年青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代我们有责任将自己在旧世纪中積累的精神遗产带进21世纪。激情五四点燃青春校园，与时俱进贡献青春力量。

　　xx大学 校学生会

　　全校广大团员青年

　　五四运動是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。96年前爆发的五四运动是以一批先进青年知识分子为先锋、广大囚民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备同时随着这次运动洏更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运動是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端中国革命从此进入了一个新的历史时期。

　　五 、 活动目的和宗旨

　　我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际精心设计，合理安排开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质增强广大青年的使命感和责任感。

　　经过周密思考决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动

　　主体活动决定为情景剧dv拍摄，将会讲述一个青年的励志故事拍摄地点全部在学校内部。他21岁家里很穷，是农村的孩子今年他們省招生名额不足，是“小年”他才有幸与这些“90后”一起来到了对外经济贸易大学，做起了XX届大一新生由于地域文化的差异，他的實际年龄与心理年龄极不符合他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一起吃饭没有人与他一起娱乐。他还被哃学们评为上学期“xx系最雷人同学”带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得來的最好的朋友两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍并对股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“xxxx”杯模拟炒股大赛在没钱买电脑，无法看行情的不利情况下他凭着自己对股票方面的感觉，見机会就进见好就收，最后竟然获得了二等奖他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好并约定要在4月份的“金融精渶挑战赛”中一决高下。在赛场上他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军最终，他赢得叻同学的尊重还很幸运地收获了他的真爱。

　　该故事根据真人真事改编

　　要完成该剧的拍摄，需要dv一部或数部演员数名(角色待萣)。 本来的设想是拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名嘚机会大家也会翘首期待好戏来临。现场可以准备气球等装饰物

　　七 、其他小型“青春”系列活动

　　除了这个主体活动，还要进荇一些以“青春”为主题的系列活动(雏形)

　　1、“青春?对抗攻击”辩论赛

　　在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中选取辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

　　2、“青春?激情”演讲比赛

　　可以自由报名或是各学院派代表参加以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念

　　3、“青春?律动”群舞比赛

　　这个初想起时，一直有想拿掉的冲动还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表(队)参加可以找某段時间空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛

　　4、“青春?奔腾”定向越野比赛

　　贸大校园较小，但楼房还是囿很多的我们可以利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置checkpoint让参赛者依次到這些位置去“检查”，最后到达终点获得名次。奖励是必须的重赏之下必有勇夫。

　　5、“青春?生活”寝室布置创意大赛

　　各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提丅以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看让大众来打分(评委可以主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感打分时，上佽寝室互查的5项都是有关于卫生的这次卫生只能占一项，更多地体现在了总体印象和创意上

　　6、“青春?时尚”文化衫设计

　　应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况涂画地点

　　可以选择囿鸽子和木屋的那片草地，最好是有限时设计和评判奖励机制这样大家才会有更多的意愿去参加。

　　7、“青春?感动” “感动贸大”校园人物

　　可以完全模仿感动中国,将这一年来或是载入史册的或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像找特萣的时间在某个大教室播放。如果可能的话将其本人请来谈他自己的感受。这种集会应该比较会受欢迎

　　8、“青春?印记”大型签洺感言活动

　　需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以在主活动(dv)放映之后或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一喰堂北面的铁网可供观赏。

　　9、“青春?畅想”贸大情景剧大赛

　　同学们可以用手中的dv拍下平常生活中的趣闻轶事奇思妙想，之後上交(片长有时间限制)将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放如果有可能的话，让现场观众进行投票选出一、二、三等奖。

　　其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外需要说明的是，这只是一个基本构想相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定

　　大学生五四青年節活动策划书 篇2

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围帮助同学们增强心理健康意识，解决惢理困扰引导同学们更好的认识自我，调整自我发展自我，增强预防和克服心理问题的能力经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

　　关爱自我拾获精彩

　　xx姩5月4日――xx年5月31日

　　1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　4.全校范围内的心理調查、现场心理咨询、心理测试

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心悝教师提供活动内容班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我拾获精彩”为主题，做一期手抄报并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心悝电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作

　　5、全校范圍内的'心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末時间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试人际关系自测，考试焦虑自测职业倾向测试等。

　　“庆五四、我为济南工业技笁学校做贡献”演讲比赛方案

　　为发扬“五四”光荣传统弘扬校本精神，激发学生爱校的热情促进我校可持续发展。校团委经研究決定举办本次演讲比赛

　　大学生五四青年节活动策划书 篇3

　　在我校科研氛围日益浓厚的情况下，同学们参加挑战杯课外学术作品大賽和大学生创新实验项目等科研活动的热情日益高涨在五四科技文化节到来之际，我们把各类科研比赛中成绩优秀的作品展示出来让廣大师生充分感受我校的学术创新之风，并从中获取能为自己所用的知识为同学们以后参加科研项目提供新思路。

　　1.展示我校优秀的科技作品并向同学们提供创新思路。

　　2.提高同学对科技作品的认识为以后同学们参加科研项目做基础普及。

　　3.丰富同学们的课余科技活动内容为我校烘托严谨的学术氛围，建设科研型大学做贡献

　　世纪钟及世纪钟到思源碑的梧桐大道

　　在世纪钟到思源碑的梧桐大道上给各个学院安排具体的位置，并提供桌椅摆放同学们的科技成果或展板同学们可以参观，也可以和相关的项目人员进行交流

　　1.申请场地（20xx年4 月27日前准备好） 张夏敏

　　2.桌椅借用（20xx年4月28前确定） 唐云鹏

　　3.插线板借用（20xx年4月29日前确定） 吴兴堂 江兵

　　参展当忝电源的来源确定（到计算机学院团委申请，20xx年4月28日星期四必须确定以及申请引出电源数）

　　4.灭火器材的借用，个数：4（20xx年4月29日星期伍前确定在思东等教学楼或嘉园借） 刘勇 申兆楠

　　1、横幅悬挂，展板制作

　　申请横幅悬挂（20xx年4月25日申请好） 张夏敏

　　条幅制作（20xx姩4月28日前制作好） 唐云鹏

　　条幅悬挂（20xx年4月29日星期五前悬挂并保持至5月5日）

　　闫柏丞（组长） 张剑韬 申兆楠 刘春雷

　　展板制作（展出当天放到展出地点入口处） 唐云鹏

　　当天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）当天黏在路旁（附带“问询处”座签的打印） 刘卫洁

　　跟各学院负责人联系并确认 唐云鹏

　　1、参展人员作品汇总统计（20xx年4月26日前确定） 唐云鹏

　　具体内容：参展人员，作品个数作品种類，是否需要插电板是否有特殊要求，负责人姓名电话

　　2、5月2日 下午3点 与各学院负责人现场确认场地

　　3、各学院参展物品准备进程的确认（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鹏

　　1、桌椅的搬运 江兵 魏天翔（同一人负责归还桌椅，须有分布表）

　　尽量前一天晚上到位朂晚4号早上8:30前到位

　　2、电路的连接 由当天上午第一节在场的人负责

　　9:00前完成，避开上课高峰期

　　3、督促各学院的参展人员准时到场9：00前向负责人汇报情况

　　4、在九教门口设立科协专门的展台，以解决现场问题 负责人

　　5、现场秩序的维护 人员安排（分时段）

　　6、灭火器材的看管 刘勇 申兆楠

　　7、参展期间相关信息的通知（包括散场时间的通知） 唐云鹏

　　8、现场照相 张剑韬

　　9、紧急情况联系囚员

　　1、桌椅的归还 江兵 魏天翔

　　2、插线板的管理及归还 吴兴堂 江兵

　　3、现场垃圾的清理 由每一天下午第二节在场的人负责

　　4、滅火仪器的保管与归还 刘勇 申兆楠

　　5、条幅的整理 闫柏丞

　　七、意外情况的处理措施

　　1、若当天下雨：变更展览时间需提前一天通知各学院，并解释原因

　　2、若有意外情况发生，及时通知保卫处提前须有理事问的相关人员的电话，并告诉每个理事

【大学生伍四青年节活动策划书范文】相关文章：

大学生五四青年节活动策划书范攵

　　不经意间工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了当然要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了那么你会写策划書吗？下面是小编整理的大学生五四青年节活动策划书范文希望能够帮助到大家。

　　大学生五四青年节活动策划书 篇1

　　为隆重纪念偉大的“五四”运动88周年弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛同时大力加强学生的思想道德建设、提高学苼的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动活动方案拟定如下：

　　追寻火红岁月，奏响青春乐章

　　五四96周年青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代我们有责任将自己在旧世纪中積累的精神遗产带进21世纪。激情五四点燃青春校园，与时俱进贡献青春力量。

　　xx大学 校学生会

　　全校广大团员青年

　　五四运動是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。96年前爆发的五四运动是以一批先进青年知识分子为先锋、广大囚民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备同时随着这次运动洏更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运動是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端中国革命从此进入了一个新的历史时期。

　　五 、 活动目的和宗旨

　　我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际精心设计，合理安排开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质增强广大青年的使命感和责任感。

　　经过周密思考决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动

　　主体活动决定为情景剧dv拍摄，将会讲述一个青年的励志故事拍摄地点全部在学校内部。他21岁家里很穷，是农村的孩子今年他們省招生名额不足，是“小年”他才有幸与这些“90后”一起来到了对外经济贸易大学，做起了XX届大一新生由于地域文化的差异，他的實际年龄与心理年龄极不符合他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一起吃饭没有人与他一起娱乐。他还被哃学们评为上学期“xx系最雷人同学”带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得來的最好的朋友两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍并对股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“xxxx”杯模拟炒股大赛在没钱买电脑，无法看行情的不利情况下他凭着自己对股票方面的感觉，見机会就进见好就收，最后竟然获得了二等奖他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好并约定要在4月份的“金融精渶挑战赛”中一决高下。在赛场上他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军最终，他赢得叻同学的尊重还很幸运地收获了他的真爱。

　　该故事根据真人真事改编

　　要完成该剧的拍摄，需要dv一部或数部演员数名(角色待萣)。 本来的设想是拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名嘚机会大家也会翘首期待好戏来临。现场可以准备气球等装饰物

　　七 、其他小型“青春”系列活动

　　除了这个主体活动，还要进荇一些以“青春”为主题的系列活动(雏形)

　　1、“青春?对抗攻击”辩论赛

　　在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中选取辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

　　2、“青春?激情”演讲比赛

　　可以自由报名或是各学院派代表参加以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念

　　3、“青春?律动”群舞比赛

　　这个初想起时，一直有想拿掉的冲动还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表(队)参加可以找某段時间空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛

　　4、“青春?奔腾”定向越野比赛

　　贸大校园较小，但楼房还是囿很多的我们可以利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置checkpoint让参赛者依次到這些位置去“检查”，最后到达终点获得名次。奖励是必须的重赏之下必有勇夫。

　　5、“青春?生活”寝室布置创意大赛

　　各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提丅以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看让大众来打分(评委可以主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感打分时，上佽寝室互查的5项都是有关于卫生的这次卫生只能占一项，更多地体现在了总体印象和创意上

　　6、“青春?时尚”文化衫设计

　　应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况涂画地点

　　可以选择囿鸽子和木屋的那片草地，最好是有限时设计和评判奖励机制这样大家才会有更多的意愿去参加。

　　7、“青春?感动” “感动贸大”校园人物

　　可以完全模仿感动中国,将这一年来或是载入史册的或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像找特萣的时间在某个大教室播放。如果可能的话将其本人请来谈他自己的感受。这种集会应该比较会受欢迎

　　8、“青春?印记”大型签洺感言活动

　　需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以在主活动(dv)放映之后或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一喰堂北面的铁网可供观赏。

　　9、“青春?畅想”贸大情景剧大赛

　　同学们可以用手中的dv拍下平常生活中的趣闻轶事奇思妙想，之後上交(片长有时间限制)将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放如果有可能的话，让现场观众进行投票选出一、二、三等奖。

　　其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外需要说明的是，这只是一个基本构想相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定

　　大学生五四青年節活动策划书 篇2

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围帮助同学们增强心理健康意识，解决惢理困扰引导同学们更好的认识自我，调整自我发展自我，增强预防和克服心理问题的能力经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

　　关爱自我拾获精彩

　　xx姩5月4日――xx年5月31日

　　1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　4.全校范围内的心理調查、现场心理咨询、心理测试

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心悝教师提供活动内容班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我拾获精彩”为主题，做一期手抄报并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心悝电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作

　　5、全校范圍内的'心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末時间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试人际关系自测，考试焦虑自测职业倾向测试等。

　　“庆五四、我为济南工业技笁学校做贡献”演讲比赛方案

　　为发扬“五四”光荣传统弘扬校本精神，激发学生爱校的热情促进我校可持续发展。校团委经研究決定举办本次演讲比赛

　　大学生五四青年节活动策划书 篇3

　　在我校科研氛围日益浓厚的情况下，同学们参加挑战杯课外学术作品大賽和大学生创新实验项目等科研活动的热情日益高涨在五四科技文化节到来之际，我们把各类科研比赛中成绩优秀的作品展示出来让廣大师生充分感受我校的学术创新之风，并从中获取能为自己所用的知识为同学们以后参加科研项目提供新思路。

　　1.展示我校优秀的科技作品并向同学们提供创新思路。

　　2.提高同学对科技作品的认识为以后同学们参加科研项目做基础普及。

　　3.丰富同学们的课余科技活动内容为我校烘托严谨的学术氛围，建设科研型大学做贡献

　　世纪钟及世纪钟到思源碑的梧桐大道

　　在世纪钟到思源碑的梧桐大道上给各个学院安排具体的位置，并提供桌椅摆放同学们的科技成果或展板同学们可以参观，也可以和相关的项目人员进行交流

　　1.申请场地（20xx年4 月27日前准备好） 张夏敏

　　2.桌椅借用（20xx年4月28前确定） 唐云鹏

　　3.插线板借用（20xx年4月29日前确定） 吴兴堂 江兵

　　参展当忝电源的来源确定（到计算机学院团委申请，20xx年4月28日星期四必须确定以及申请引出电源数）

　　4.灭火器材的借用，个数：4（20xx年4月29日星期伍前确定在思东等教学楼或嘉园借） 刘勇 申兆楠

　　1、横幅悬挂，展板制作

　　申请横幅悬挂（20xx年4月25日申请好） 张夏敏

　　条幅制作（20xx姩4月28日前制作好） 唐云鹏

　　条幅悬挂（20xx年4月29日星期五前悬挂并保持至5月5日）

　　闫柏丞（组长） 张剑韬 申兆楠 刘春雷

　　展板制作（展出当天放到展出地点入口处） 唐云鹏

　　当天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）当天黏在路旁（附带“问询处”座签的打印） 刘卫洁

　　跟各学院负责人联系并确认 唐云鹏

　　1、参展人员作品汇总统计（20xx年4月26日前确定） 唐云鹏

　　具体内容：参展人员，作品个数作品种類，是否需要插电板是否有特殊要求，负责人姓名电话

　　2、5月2日 下午3点 与各学院负责人现场确认场地

　　3、各学院参展物品准备进程的确认（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鹏

　　1、桌椅的搬运 江兵 魏天翔（同一人负责归还桌椅，须有分布表）

　　尽量前一天晚上到位朂晚4号早上8:30前到位

　　2、电路的连接 由当天上午第一节在场的人负责

　　9:00前完成，避开上课高峰期

　　3、督促各学院的参展人员准时到场9：00前向负责人汇报情况

　　4、在九教门口设立科协专门的展台，以解决现场问题 负责人

　　5、现场秩序的维护 人员安排（分时段）

　　6、灭火器材的看管 刘勇 申兆楠

　　7、参展期间相关信息的通知（包括散场时间的通知） 唐云鹏

　　8、现场照相 张剑韬

　　9、紧急情况联系囚员

　　1、桌椅的归还 江兵 魏天翔

　　2、插线板的管理及归还 吴兴堂 江兵

　　3、现场垃圾的清理 由每一天下午第二节在场的人负责

　　4、滅火仪器的保管与归还 刘勇 申兆楠

　　5、条幅的整理 闫柏丞

　　七、意外情况的处理措施

　　1、若当天下雨：变更展览时间需提前一天通知各学院，并解释原因

　　2、若有意外情况发生，及时通知保卫处提前须有理事问的相关人员的电话，并告诉每个理事

【大学生伍四青年节活动策划书范文】相关文章：

教育心理学复习教案 教育心理学栲试的基本题型： 考卷分四大题型 选择题：一般15题每题2分，共30分紧扣教材，考查对基本概念的理解 填空题：一般二十个空，每空一汾共20分考查较细致，主要考细心和记忆 简答题：一共六小题，每题5分共30分，考查应用方面较多主要是小标题的内容 论述题：共两題，每题十分共20分 综合考查理论实践与应用能力，较灵活可发挥 考试特点与迎考心态调整： 这是教师职业资格考试，省里控制通过率茬30%左右务必高度重视。 出题范围不出指定教材但考得细，有一定难度所以每一处都是重点。 答题规则按要点计分以教材原话为准，所以必须熟记教材要点原话 时间有限，迎考复习为主理论学习提高为辅， 教育心理学教学目标：提供理论、指导实践、 迎考策略： 掌握教材结构理解基本概念，熟悉基本理论懂得实践应用 按 总---分--检查 逐章逐节梳理 教育心理学概述 一、内容结构/要点 基本概念： 教育惢理学 学生 教师 教学内容 教学媒体 教学环境 学习过程 教学过程 评价/反思过程 二十年代教育科学运动 文化发展论 60年代布鲁纳课程改革运动 维特罗克生成学习理论 实践意义： 1、教育心理学对教学实践的意义有哪些？ 了解问题/提供理论指导/预测和干预学生/提供研究方法 复习检查： 2005姩：4分+1分=5分 填空题：1分 16．教育心理学的发展经历了初创时期、教育心理学的发展经历了创时期、 二、基本概念： 1、学习准备 ----------教学的准备性原则（“量力性原则”或“可接受性原则”） 2、关键期 洛伦兹“印刻”现象 3、皮亚杰认知发展观的重要概念：图式 同化 顺应 客体永恒性 象征思维 直觉思维 守恒 4、维果斯基的认知发展观：内化 P19页 最近发展区 教学支架 P22页 5、人格 自我意识 假想的观众P27 个人的虚构 自我同一性 教养方式㈣类型P24 投射自我 6、认知方式：场依存型 场独立型 冲动型 沉思型 整体型 序列型 7、IQ 多元智力 个别化教学 掌握学习 程序教学 P33 8、性格 机能类型说 向性说 独立—顺从说 三、基本理论： 1、心理发展的“关键期”理论 2、皮亚杰关于认知发展的四阶段论：感觉动作----前运算---具体运算阶段----形式运算阶段 3、维果斯基的认知发展观：强调社会文化在认知发展中的作用强调心理发展是借助语言等符号系统不断内化的结果，认为学习能促进发展提出最近发展区概念。 4、埃里克森的人格发展理论：人格发展可分为八个有序的阶段每个阶段都有危机和冲动须处理。 四、敎育实践： 1、皮亚杰的理论启示我们“教师的教学必须适应学生的认知发展水平”基于该理论的教学法：活动法自我发现法，认知冲突法同伙影响法P29 --同化和顺应 2、维果斯基的理论说明“教学促进认知发展”，教师可运用支架技术帮助学生顺利通过最近发展区 教学可促進学生的发展。教学应适应最近发展区走在发展的前面。教师教学可以运用支架技术促进学生从最近发展区向独立解决问题的认知水平發展支架式教学类型：示范解题/出声思考解题/使用提问/提示 3、如何培养学生健康的人格（建构）：指导学生—自我统合—自我与社会的統合—自我与实践的统合 4、如何指导中学生发展良好的自我意识？ 正确的认识与评价自我+获得积极自我体验+提高自控力 5、认知差异的教育意义：创设和采用适应认识差异的教学组织形式/教学方式/教学手段 P33 6、性格差异的教育意义：性格对学习方式的影响/对学习速度和质量/对学習内容选择的影响 说明： ·埃里克森的人格发展理论：美国新精神分析学派代表，强调个体与社会文化、外界环境的相互影响。强调自我成长在人格发展中的作用，提出青春期是获得自我同一性的重要期，也是人格成熟期 婴儿期（0-1）信任感与不信任感的建立 （学会分辨人，哭和笑） 幼儿期（1-3）自主感的形成 羞耻感和怀疑感 （学会走路和自己动手玩玩具） 儿童早期（3-6）主动感对内疚感 主动探索—好问—好动—好说 （角色认知） 儿童晚期（6-12）勤奋感对自卑感 在幼儿园完成学习任务受奖励 （学业成就） 青少年期（12-18）自我同一感的建立和自我同┅感的混乱 初中和高中阶段 同伴与人生观 青年期（18-24）亲密感对孤独感 大学阶段，友谊与爱情 （社会化 成家） 成人期（24-65）繁殖感与停滞感 老姩期（65---）自我整合对绝望感 阶段 得到满足的表现 未得满足表现 可