你的学校生活过得怎么样?

心中有爱的行者——访“中国大学生自强之星标兵”马成亮

2012年度寻访“中国大学生自强之星”活动是共青团中央、全国学联举办的重要活动,旨在通过这一活动,树立当代大学生自立自强、奋发成才的先进典型,营造关心和支持大学生自立自强、健康成长的良好氛围,引导广大青年学生积极进取、拼搏奋进,为建设和谐社会作贡献,引导当代大学生努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。近日,2012年度寻访“中国大学生自强之星”活动在历时6个月后终于落下帷幕,全国共产生100名“中国大学生自强之星”,我校有两名同学获此殊荣。其中,文学院2012级研究生马成亮荣获“中国大学生自强之星标兵”称号(全国仅10名)。上海大学文学院研究生党总支宣传委员李娜对马成亮进行了一个简单的访谈。 

大学记忆:心怀他人的文艺青年

   李娜(以下简称李):你觉得你的大学生活过得精彩吗?

   马成亮(以下简称马):刚进大学的时候,我比较不善于和人打交道,所以大部分时间是独处的时光。因为我念的是黄山学院,学校周边有山,我就经常一个人去山上的小路上散步,时不时地还会抒发一下感慨,这期间还发表了一首小诗《落叶》。一次偶然的机会,我参加了大一暑假学校组织的“科技、文化、卫生三下乡”活动,我和几个同学负责“文化”这一块。给祁红乡的孩子们上课成了我的主业,此外还进行了几场小型的文艺汇演,当然我们还对这里的革命军烈属的生活状况进行了调研。虽然只有短短十五天时间,但却过得十分充实,而且受益良多。最大的感触是,种红茶的乡民们却喝不起他们自己种的红茶,这也是第一次我心里产生了想关心他人和社会的决心。我们不但和当地村民结下了友好的情谊,而且我还和同去的同学们结下了深厚的友情。回到学校之后,我们同去的几个热爱文艺的同学就参加了学校的大学生文艺俱乐部,在一起聊所有和文艺有关的事情,组织参加了多场演出,大概从大二上学期开始,几乎每周都有演出,印象最深的是我们演出次数最多的音乐剧——水木年华的《轻舞飞扬》。这些演出不仅锻炼了我的技艺,弥补了我想进声乐系的遗憾(因为黄山学院没有声乐系),更加深了我对音乐的热爱。课余的时候,我也会自己写写歌什么的。除此之外,我还参加了黄山文学社,校、院的足球队等。这样想来,蛮像现在很多人口中的“文艺男青年”的。回忆起来,我觉得自己的大学生活还是蛮精彩的,做了很多自己喜欢做的事,还交到很多志同道合的朋友。

   李:那你能跟我们具体说说为什么会去西藏支教吗?

   马:可能最初是因为音乐吧。我是外语系的,当时带我的一个外教十分迷恋美国乡村乐,受其影响,我也爱上了听乡村乐。当时听周围同学说,学校有个去新疆喀什的西部志愿者计划,朋友跟我说起过在新疆那边有个搞乡村乐的高手,于是我就怀着极大的好奇之心直接报名去了。但是直到签约的时候,我才发现原来是搞错了,我们不是去新疆喀什,而是去西藏日喀则。最后支撑我去的,可能还是一种冲动,那种想为别人,尤其是那些有困难的人做些什么的冲动,可能还有种“被需要”的感激。

雪原岁月:心怀工作的支教老师

   马:2004年7月底,刚从拉萨贡嘎机场一下飞机,我就有高原反应了,事实上我在飞机上的时候已经吐得不行了。在拉萨驻日喀则办事处睡了两天三夜,搭乘最后一趟派往日喀则的大巴车经由羊八井翻山越水而去,一路上不停地下车推车。晚上更是痛苦,我坐在车边,里面的一条腿热得冒汗,外面的那条腿却结上了霜冻。迷迷糊糊地,终于在大约凌晨3、4点的样子到了西藏首府日喀则市,短暂停留一日后,第二天早上7点左右我们又坐车上路了。其实根本没有路,满地的鹅卵石把车子颠得够呛,强劲的风沙、灰尘几乎把人从头到脚都灌透了。一路上,我几乎吃完了一整版的晕车药,喝光了一整盒的高原安,彻底晕了,呕吐不止。大约晚上8点左右,我们终于到了目的地拉孜县。集体购置了简单的铺盖后,我们30多个男生便躺在了一间大约40平米的小屋的高低床上。第二天,其中两个志愿者便忍受不了,打道回府了。至于其他感受,不用我说,大家也可以猜得到那边艰苦的环境。那边是有限供电,做什么都不是很方便。物价要比这里的更贵,尤其是蔬菜。当然除了饮食、住宿、紫外线、仅60%的含氧量、持续的风沙之外,还有交流的不便、误解等。

   李:你是以支教老师的身份去西藏的,跟我们聊聊你的“教师”生涯吧?

   马:我到拉孜的时候,学校已经开课了,所以到任的第二天我就开始工作了。全面普及九年制义务教育之前,拉孜中学只有400个生源,我到的时候已陡然猛增到3000多人。接学生,安排宿舍,分班,发校服和生活必需品,包干学生宿舍通宵值班每周一次,校门口24小时值班两周一次,食堂一日三餐值班每周一次,上不同年级、不同科目的课每天4到5节,大街上巡逻、追逃跑的学生,到农牧区做家长工作,代包干宿舍学生洗衣服、打扫卫生每周一次,晚上十点学生宿舍签到每天一次。您或许很难想象在2008年之前我都是这样过的,而且没有周末,期间也没有任何假期,而且起初的这一切还都是在语言不通的情况下艰难完成的。所幸没过多久,我便开始主动向学生、同事学习藏语,和大家相处得十分融洽。工作之余,我还坚持每周在海拔4000多米的地方与藏族朋友踢足球,并且利用自己的专长教学生唱歌,组织了校级、县级各大演出,组建了“拉孜风”乐队,为乐队的六弦琴手扎西旺拉编排2007年央视春晚的“飞弦踏春”提供帮助,2009年我们的“拉孜风”乐队获得了拉孜县青歌赛一等奖,我自己也以个人身份参加童年日喀则地区青歌赛,并又侥幸获得了一等奖。2009年,我被调到了海拔相对较低的臧江南林芝工布江达县(3500米),而且从教英语转为了教了音乐。三年里我一个人带了全校近30个班级的音乐课,并分管校团委的工作兼校长助理。2010年4月底到9月中旬,我组织、主持、导演并参演了校级、县级、地区级各大演出9次,包括县红歌大家唱系列的“童心向党”“红心向党”“激情广场”和林芝地区的“巴松错旅游文化节”等,2011年导演并主持了林芝地区迎国检汇报演出,获得了当地群众和国家教育部专家团的一致好评。此外,我还参与编排健全学校各种规章制度,并分担迎国检工作小组的大部分材料撰写任务。2009年和2010年通过参加师德演讲比赛,分别获得林芝地区一等奖、西藏自治区三等奖的荣誉。在此期间,我利用不多的闲暇时间创作了工布江达县旅游宣传歌曲《工布江达》、校园歌曲《工布江达的傍晚》等十多首歌曲和《车过那曲》、《七年》等多篇散文、诗歌作品。那几年,我几乎很少在凌晨两点前回过家,但工作的热情使我丝毫没感觉到苦。

   李:听说你在那里待了7年之久,那这期间有过动摇吗?

   马:说没动摇过那是假的。2005年的时候,我的眼睛因受到强烈的紫外线的照射而被确诊为轻度白内障,就是飞蚊症,直到现在我看东西还是觉得前面有黑乎乎的小虫在飞来飞去,于是我请假来上海治疗,在治疗期间我还找了份实习,以便能三餐不愁。当时,我妹妹在上海大学读书,所以顺便去看了看她,因为家庭条件不好,所以妹妹平常也舍不得花钱,当时我看到她脚上穿着得还是好几年前买的旧鞋,就想陪她去南京路买双好点的鞋,结果就透支了我下半个月的伙食费。后来,我妹妹在逛街的时候还看中了一件衣服,在柜台前驻足了很久,可是我的口袋里只剩下10块钱了,于是只好跟她说:“这件衣服不好看,咱还是别买了。”但一说完,就觉得心里好难过。那次给她买完鞋之后,因为还没到发工资的日子,所以我身无分文,最后只好厚着脸皮问同事借了点钱。之后,我原打算就待在上海打工挣钱,也好照顾妹妹。但有一天晚上,我站在马路旁边,看着那些来来往往的车,顿时有种“流落异乡”的感觉。于是,2006年3月我决定回西藏了。这次回藏之后,我有了继续深造的打算。但真正落诸于行动是在几年之后,我通过看书复习,自考考取了西藏大学的学士毕业证书。随后,我决定报考厦门大学的硕士,但落榜了,紧接着第二年,我又报考了上海大学国际汉语教育专业硕士,最终幸运地考取了。

李:你觉得在西藏的那段日子,让你印象最深刻的事有哪些?

马:刚开始教学的时候,因为文化的差异犯过几个严重的错误。记得有一次我把笤帚递给学生让他们扫地,他们却直接把我告到年轻的藏族班主任那里去了,班主任认为这是对学生甚至是对藏族人的侮辱,严厉地训斥了我一顿,我百思不得其解,事后才知道藏族人不直接接笤帚,而是扔到地上,自行捡起,否则后果就很严重;还有一次监考,我把没发完的藏文试卷折起来像监考其他科目一样放在石头上坐下去(考试几乎都在户外),不想却引来了同监的藏族老师更为严厉的批评,原因是他们的佛经是藏文写成的,把藏文垫在屁股底下是大不敬的行为。其实,在西藏的那段教学生涯中,让我印象最深是下面这件事。在我的音乐课上,有个孩子叫多吉顿珠,因触电事故切除了双臂,而我给他们班第一次上课的时候竟误以为他是故意恶搞,还狠狠地批评了他。当我发现事实真相的时候,真是后悔不已,最后我坚持用了一个学期的时间单独教他吹口琴。2011年的五四文艺演出,当小白(我们都这么叫他)在全班同学的和声里吹完了《感恩的心》之后,全场都被感动了,连校长和援藏的县委书记都潸然泪下。

硕士生活:心怀感激的有志青年

   李:你来上海大学读研也有大半年的时间了,最大的感受是什么?

   马:对于具体生活细节而言,其实最大的感觉就是渐渐会用电脑了。其实,我在黄山学院读书的时候,是接触过电脑的,但到西藏之后,就几乎没碰过电脑了,怎么操作基本都忘了,更别说玩QQ、人人、微博、微信了。现在,因为写论文、查资料、聊天什么的,都离不开电脑,所以又硬着头皮一点点学起来了,现在总算勉强可以用电脑和同学、老师进行交流了。而更大的感受是对周围人的感激。我们学校的团委、艺术中心的老师、我的班主任和各个专业课的老师以及周围的同学、好友,都很相信我的能力,给我展现才华的机会。这次“中国大学生自强之星标兵”评比活动也是老师们推荐我报名的,可以说是既给我了机会,又给了我荣誉。虽然我在上海大学才短短大半年时间,但我参加了不少大大小小的活动,如在迎新晚会、中秋国庆晚会、元旦晚会上自弹自唱了自己写的歌,参加了文学院的足球队,还和留学生好友一起玩音乐等。对于上大的感激,我是难于言表的,唯有写歌抒发,最近抽出一些课余时间写了两首歌,其中一首《桔园》就是心想作为礼物献给上大的。

   李:接下来对自己的学业和生活有什么打算呢?

   马:今年5月27日,我就要启程去泰国孔子学院进行为期一年的汉语教学。因为学的是汉语教育,所以就想尝试着学以致用,把中国的文化带到外国去,让外国的年轻人能够更好地了解中国,算是为文化传播尽点绵薄之力吧,也希望自己将来能成为一个值得母校骄傲的校友。

   李:马成亮在你们同学的眼里是个怎么样的人呢?

   叶丹丹(同班同学):在我们班同学里,他是最用功也是进步最快的一位了,对待学习和生活都非常努力认真,我们常常能从他身上感受到一种积极进取的人生态度。多才多艺的“小马哥”还是我们班的文体委员,为我们创造了很多快乐难忘的回忆。

9月后出现的的口语IC

  1.你觉得城市和乡村有什么的区别?

  2.为什么现在很多人都想从城市搬到乡村?

  4.政府对城市发展的作用,为什么起很大作用?

  6.中国以后的发展

  1.中国人都住什么样的房子?

  2.他们喜欢什么样的房子?

  3.你觉得这样的房子好吗?

  4.应该怎样改进住房?

  5.城市和乡村的房子有什么区别?

  6.现在的年轻人(18-21岁)还和父母一起住吗?你是怎么想得?

  7.南北方建筑,生活的差异?

  1.电影过去20年与现在的差别,本土电影怎么样?

  2.中国现在流行的电影是哪一类?你喜欢那类电影?

  3.年轻人喜欢的电影类型和成年人有什么不同?

  4.中国本土的明星与国际影星有什么不同?哪个更受欢迎?

  中国最有名的外国演员是谁?为什么?

  5.你对电影中的暴力有什么看法?为什么那么多暴力?

  6.*在中国重要吗?

  7.演员成功所需特质?

  3.中国传统手工艺品,手工制作是否比机器制作能得到乐趣?

  1.中国人什么时候送礼?

  2.你在孩童的时候送的礼物和现在送的有什么不同?

  3.你觉得将来人们应该送哪种礼物?

  4.你会不会用电视,电脑,家用电器作为礼物?

  5.中国有什么组织是帮助人的?

  7.怎么样看待一些组织捐款?

  8.你会为哪种类型捐款?

  9.怎么样号召人们捐款?

  2.老师的责任是什么?

  3.什么原因会驱使你当老师?

  4.中国有什么不同种类的学校?

  7.你会把子女送入哪种学校?

  1.你认识哪些名人?

  2.有一天你成为名人会怎么样?

  3.如果做个名人?有什么好处?坏处?

  4.为什么许多人喜欢出名?

  5.谈一下你们国家媒体对明星的生活报道

  6.明星的影响力如何关系到你的生活?

  7.为什么普通人喜欢知道名人的隐私?

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