地理信息系统学科建设开始到如今教学课堂逐渐走向数字化，GIS及关联学科建设完善、师资力量雄厚及基础教学设施健全始终是教学核心所在。怎样让GIS专业学生在课堂、实验室学有所得，步入社会后顺利过渡到职场，发挥其核心价值，中地数码凭借其在地理信息领域多年产学研实践经验，提炼出了一套行之有效的“6+1”GIS教育合作方案，并不断衍生出新新合作形态，大力支持高校GIS人才培养，完善GIS学科全流程。
依托“6+1”，中地数码精心打造出了“MapGIS高校产品专区”成功上线司马云，是集方案、产品、服务于一体的有效运行模式，进一步拉近企业与高校合作距离，助力高校GIS沃土建设。
“6+1”GIS教育合作方案能为高校做什么？
“6”包括：教学平台共建、高校师资培训、校园科技活动、科技成果转化、专业技术认证以及就业促进工程等合作板块。
01、让GIS教学高质量发展
提高学生动手操作能力，共建GIS实验室是从理论走向实践的重要手段。到目前为止，中地数码已经与200多所高校共同建立“MapGIS实验室”，打造设备完善、课程丰富、品质优良的GIS教学，全面加强学生专业知识及实训能力。为进一步提升教学质量，依托共建实验室，中地数码为GIS教学工作提供了一套完整的教学方案，与此同时，在每年暑期为高校教师提供40-60课时的免费现场师资培训，更对通过MapGIS讲师认证的教师颁发MapGIS讲师资格证书，夯实教学之根基。
02、提升学生专业兴趣
为丰富GIS教学工作，由教育部GIS工程中心联合行业主管部门、行业协会举办，中地数码承办的高校GIS大赛，以及由工业与信息化部主管的全国信息化工程师GIS应用水平考试项目，均为在校学生提供一个展示自我的舞台。通过GIS应用水平项目考试，能以公平、科学的方法对学生GIS应用水平进行判断，而高校GIS大赛则依据实际工作内容，为学生提供实战演练的机会以及大赛培训，更能激发学生对专业的兴趣，并在团队协作的过程中，发现自己的专长所在，为日后定向发展提前铺垫。目前，经历届学生团队积极挑战，有多款高校GIS大赛作品以成品软件的形式上线司马云平台，进行在线售卖，无疑是成果转化的最好实例。
03、推进GIS人才就业进程
如何帮助GIS专业毕业生快速走上工作岗位？中地数码每年对接多个高校，为GIS相关专业学生提供大批实习岗位。更可为毕业生提供1-3个月不等短期职业培训，为GIS企业输送对口管理型、创业型优秀人才。还有中地梦工场为创新创业的毕业生提供场地、资金、技术、市场、人力资源、创业指导等创业前要素的支持。
04、开阔高校学生GIS视野
“1”则是两年一届的“全国高等院校GIS论坛”，是由中地数码主办的特色品牌高校活动，旨在提升GIS教育水平，增进GIS学术交流，丰富GIS应用研究，加快GIS产业发展，自2006年创办伊始，到如今已经举办7届，为高校师生、业界专家学者、企业搭建对话交流的平台，提供学生与名师专家近距离接触的机会，获悉当前智慧技术前沿，认识国家行业政策走向，感知宏观顶层设计理念，打开视野，在GIS学术中碰撞出更为激荡的火花。
第七届高校GIS论坛大咖云集
司马云“MapGIS高校产品专区”强势助阵
如何进一步加快“6+1”GIS教育合作方案运行，让MapGIS高校教学更加“可观”，通过“MapGIS高校产品专区”将整合高校资源、实现线上信息快速流转、提升服务质量，方便高校师生。目前专区上线MapGIS 10 for Desktop高校版桌面端产品，MapGIS IGServer高校版Web端产品以及MapGIS Mobile Explorer高校版、MapGIS Mobile Collector高校版移动端产品，均是针对高校GIS教学的定向软件。加强实操是高校学生需具备的重要能力，依托“共建实验室”完整的教学方案：包括教学大纲、实验教材、教案、课件、考试大纲，老师可有效引导学生掌握理论知识及实际软件操作，更突破了传统的授权方法，采用云授权模式，功能完善，支持多个学生同时在线使用。易上手，好操作，逻辑流畅，则需要软件给予强大支持，历经三十年，中地数码始终坚持自主创新，通过技术不断沉淀，MapGIS产品性能持续上升。
在高校技术服务板块，中地数码将提供远程视频、热线等线上线下多种技术支持，更有高校培训服务板块，根据GIS实验室需求，提供个性化GIS软件培训。打破传统服务模式，让服务实时更高效。
产学研，让GIS教育一步到位
“MapGIS高校产品专区”的上线，让高校软件、服务体系更加直观地面向广大高校群体，帮助GIS教育学科完善，让GIS教育一步到位。不难看出“6+1”GIS教育合作方案已经远远超出了“6+1”的范畴，随着时间的变化，高校与企业之间将有更多的契合点等待挖掘，从教育到产业的发展，回归到起点，夯实沃土，追根溯源仍是技术的凝结、是科学的严谨，是不忘初心的GIS学科本身。
全国高校合作热线 027-
